實(shí)用的寫小學(xué)的作文精選9篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的寫小學(xué)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫小學(xué)的作文 篇1
我收藏了許許多多的剪紙作品，它們不僅做工精美，而且每一幅剪紙的背后都有一個(gè)不同尋常的故事。我最喜歡的要屬這張，它講述了一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小姑娘的故事。
琪琪格是一個(gè)可愛、活潑的蒙古族女孩。在蒙古語中，“琪琪格”就是“花兒”的.意思。但琪琪格的命運(yùn)并沒能像花兒那樣綻放得多姿多彩。8歲那年，琪琪格失去了母親，從此，她只能與父親和弟弟相依為命。雖然命運(yùn)多舛，但琪琪格依然樂觀。
因?yàn)楦赣H體弱多病，琪琪格便承擔(dān)了所有的家務(wù)活兒：洗衣、做飯、放羊，照顧年幼的弟弟……年僅8歲的她，成了家里的頂梁柱。因?yàn)榧依锔F，只能讓一個(gè)孩子去上學(xué)。就在爸爸犯愁的時(shí)候，琪琪格決定把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給弟弟。
雖然輟學(xué)了，但酷愛學(xué)習(xí)、求知若渴的琪琪格并沒有放棄學(xué)習(xí)。她白天在家料理家務(wù)，晚上便借弟弟的課本來自學(xué)，實(shí)在太累了，就趴在桌上休息一會(huì)兒。就這樣，琪琪格一邊料理家務(wù)一邊學(xué)習(xí)，每天晚上幾乎都要學(xué)到半夜才休息。在學(xué)習(xí)的過程中，琪琪格愛上了寫作，她開始嘗試著寫一些小作文。每寫完一篇作文，琪琪格都會(huì)將它念給弟弟和爸爸聽。如果得到了弟弟和爸爸的夸獎(jiǎng)，她就會(huì)感到無比快樂；如果弟弟和爸爸覺得還需要修改，她就會(huì)立刻坐到書桌前，將自己的作文認(rèn)真地讀上幾遍，看看還有哪些地方不足，再仔細(xì)地修改。
經(jīng)過不斷地練習(xí)，琪琪格的文筆越來越好。在弟弟的建議下，琪琪格抱著忐忑不安的心情，開始嘗試著向報(bào)社投稿。起初，琪琪格投出的稿件都石沉大海，直到有一天，她收到了一封信，信封里裝著一本雜志，翻開雜志，里面竟然刊登著自己的文章！琪琪格一下子怔住了，一個(gè)出生在窮苦家庭，沒有上過學(xué)的女孩寫出來的文章竟然也能在雜志上發(fā)表？琪琪格簡直不敢相信自己的眼睛。
過了許久，琪琪格回過神來，重新把緊握在手里的雜志仔仔細(xì)細(xì)地看了好幾遍。她的臉上露出了燦爛的笑容，就像綻放的花兒一樣，格外美麗、格外燦爛……
要記住這篇文章哦：關(guān)于綻放的作文800字，如果喜歡，可以經(jīng)常來找我，我是你的“秀秀姐”。
寫小學(xué)的作文 篇2
一天，一個(gè)胖嘟嘟、白乎乎的蛹寶寶聽見蜘蛛問她：“你在干什么呢？”
蛹寶寶回答說：“我在為長成一只美麗的蝴蝶做準(zhǔn)備�！�
過了幾天，蜘蛛發(fā)現(xiàn)蛹寶寶變大了，而且長出了觸角。
緊接著，令他驚訝的.事情發(fā)生了，蛹寶寶慢慢地從繭里爬出來，還長出了一雙美麗的翅膀。她變成蝴蝶了！
蝴蝶說：“你看，我已經(jīng)換上新衣服了。”
蜘蛛高興地說：“哇，看你這雙美麗的翅膀，實(shí)在是太漂亮了。”
寫小學(xué)的作文 篇3
六年前春天，一個(gè)細(xì)雨飄揚(yáng)的夜晚，26歲的莊生認(rèn)識(shí)了22歲的曉夢。
理論上他們可以更早地相識(shí)，他們在一座城市里生活，在同一棟寫字樓里上班，居住的地方相距亦不過千米。他們偶爾在電梯里相遇，彼此展顏一笑。
擦肩而過的時(shí)候，他叫莊原，她叫柳夢菡。
莊原的故鄉(xiāng)離城市千里之外，那是一片廣漠得讓人絕望的大平原，莊原的家斜斜地依著一離河灣，那條河叫渦水，三千年前莊子便用渦水澆灌漆園。上初中時(shí)，當(dāng)莊原知曉了這條河的歷史后，開始對(duì)這涓河流有了莫以名狀的歡喜，在他的眼里，渦水的每一粼波光或是河上浮動(dòng)的每一掌葉片都散發(fā)出遠(yuǎn)古厚重的光芒。當(dāng)他知道莊子曾在夢中化作蝴蝶后，便把故鄉(xiāng)的每一只蝴蝶都當(dāng)成莊子了。十三歲那年初夏，他在故鄉(xiāng)尋找漆園。后來發(fā)現(xiàn)向往的漆園只是一大片莊稼地，旁邊立著幾間仿舊建筑，少年莊原坐在陌上，夕陽匆忙地從他的肩著落下，麥子在風(fēng)中輕微地?fù)u晃。他想，幾千年前，這枚若巨大胎記般的夕陽是否也在另一個(gè)人肩頭落下來。天未暗下之前，許多色彩繽紛的蝴蝶在眼前穿梭。
許多年后，他座在電腦前，在聊天室里隨手和陌生人敲擊著閑散的文字，他的網(wǎng)名叫莊生，來自李賀的經(jīng)典詩句。
叫曉夢的女孩在另一座城市長大，二十年波瀾不驚。直到大學(xué)畢業(yè)后，她才離開故鄉(xiāng)。在此之前，偶然的離開也是作短暫的停留，上高中時(shí)喜歡過一個(gè)男孩，談了次不咸不淡的戀愛，后來男孩去另一個(gè)城市讀大學(xué)，初戀便像煙云般散去。曉夢的初戀?zèng)]有大歡喜也沒有大悲傷，幾年之后，男孩對(duì)于他只是一張模糊的臉。
當(dāng)曉夢在聊天室時(shí)看到莊生的名字剎那，恰巧曉夢也發(fā)現(xiàn)了他。他們的.腦子里同時(shí)有了模糊的親切。
在聊天室里，他們相識(shí)了，在語言的縫隙中彼此的腦海里滑過對(duì)方的模樣，想象無比美好。然而事實(shí)上他們本無須想象的，就在清晨，兩人還禮貌地打過招呼。
想象的模樣因?yàn)樘摶枚ベ|(zhì)感，但卻有一絲虛無飄渺的美麗蘊(yùn)藏其中，在聊天室里，兩人可以化身做夢中自由之蝶，可以用思想飛舞翩然。
次日清晨，當(dāng)陽光展開若笑靨般的紅潤，兩人又將會(huì)擦肩而過。
夜晚，兩人在聊天室里相聚，訴說著彼此的故事，平淡的故事因?yàn)榫嚯x而產(chǎn)生炫目的光華，后來，兩人產(chǎn)生了朦朧的好感，然后彼此開始喜歡，他們在聊天室里說著蝴蝶的故事，那是關(guān)于夢和愛情的故事，他們打開耳麥，同時(shí)傾聽雋永的《梁�！罚趦�(yōu)美的音樂里，他們潸然淚下。秋天的時(shí)候，他們決定在某個(gè)周末的晚上見面。
在約會(huì)地點(diǎn)，兩個(gè)熟悉的陌生人又相遇了，和每次沒什么不同，他們友好給對(duì)方一個(gè)微笑，然后轉(zhuǎn)過身去，向遠(yuǎn)處悵望。由于習(xí)慣性，兩人都沒有想起對(duì)方就是所等之人。約會(huì)的時(shí)候過去許久，兩人的臉上都呈現(xiàn)出焦灼之色，后來，莊生撥通了曉夢的拷機(jī)。
柳夢菡的拷機(jī)響了，她低頭看到熟知的號(hào)碼，她焦急地四處搜尋，在街對(duì)面看到桔黃色的電話亭。她飛快地向?qū)γ姹既ィ瑓s沒來得及躲閃飛馳而來的汽車。
突如其來的事件阻擊了莊原的等待，他飛快地跑過去，扶起被汽車擊中的女孩，在女孩逐漸松開的手上，他看到藍(lán)色拷機(jī)上顯示出的號(hào)碼，它竟然是自己的手機(jī)號(hào)……
一年之后，莊生離開了這個(gè)城市，他試圖忘記這個(gè)城市帶給自己的愛與憂傷，但無論走到哪里，莊生都無法忘記那樣的黃昏，彼此曾經(jīng)站在對(duì)面，卻不知道對(duì)方就是自己所等待的人。
六年之后的夏天夜晚，莊原又?jǐn)傞_圈點(diǎn)過的唐詩，恰恰翻到最凄美的那首《無題》。他輕輕地讀著：
錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。
莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。
滄海明月珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。
此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。
他輕輕地讀著，剎那間淚眼迷離。
寫小學(xué)的作文 篇4
各位同學(xué)大家好， 今天我來為大家講個(gè)關(guān)于”故鄉(xiāng)”的故事。
故鄉(xiāng)，不定是你出生的地方， 但定是個(gè)讓你魂?duì)繅衾@的地方， 因?yàn)闊o論你漂泊的多遠(yuǎn)，它都將永遠(yuǎn)在你的心靈深處打上深深的烙印。
我的故鄉(xiāng)在距離杭城千七百多公里外的陜西秦嶺終南山下， 和其他的村子樣，在城市發(fā)展的洪流中，它也許不那麼起眼，甚至不值提。我的爸爸是在那里出生的， 我不是。但我知道，我的骨子里仍然流淌著那兒的血。 家，是爺爺年輕時(shí)候磚瓦搭建起來的，紅色的磚，青色的瓦， 古色古香。 柱子上的油漆已經(jīng)褪了色，墻壁上卻還 留著小時(shí)候我用筆畫上去的名字。 大門刷成了黑色，遮不住木的.條紋，在陽光下顯得莊嚴(yán)肅穆。后院里，十幾年前修屋子用的木頭仍然放著， 在雨水的侵蝕下，長出了道道的青苔。
門后， 有棵歪了脖子的桃樹。 爺爺說它長的像龍， 象征著好運(yùn)， 小時(shí)候的我卻不以為然，連說”不像”。 奶奶也曾給我根細(xì)繩， 叫我坐在樹下，像閏土那樣捕鳥，等了半天，只鳥也沒有等到， 不耐煩了，跑到屋里，邊看電視，邊拉著繩子等著鳥兒上鉤。
廚房里有個(gè)炕， 冬天將木頭、紙屑放入， 用火柴點(diǎn)燃， 上面就會(huì)變得暖和起來。最溫馨的， 莫過于全家人坐在炕上， 談天說地， 嗑把瓜子或花生。爺爺忙著做菜，或許是蒸饅頭， 或許是煮水餃， 或許是燒面條， 或許是炒雞蛋， 不同飯菜的香味和不同嗓音的談話聲混合在起， 構(gòu)成了故鄉(xiāng)年年相似的冬天。
最好的光景莫過于春節(jié)了， 村委會(huì)的小卡車上， 敲鑼打鼓的人隨著車的軌跡把年味運(yùn)到全村各處。 家家掛了燈籠，貼了春聯(lián)，遠(yuǎn)處，有人在放鞭炮， 聲音響徹云霄。
每當(dāng)夜深，在繁星的照耀下，切將歸于沉寂，幾年前安裝的燈發(fā)出暗淡的光。 不久后， 城市的規(guī)劃者們將用鐵的手臂， 拆除這里的所有建筑， 包括有著近百年歷史的關(guān)羽廟和清代的老屋， 它們躲過了戰(zhàn)爭和風(fēng)雨， 卻沒有躲過城市的擴(kuò)張， 爺爺搭的房子也將毀于挖掘機(jī)之下， 這不禁使人嘆息。
有人說故鄉(xiāng)太小了， 小的只剩下兩個(gè)字了。 在我的記憶中， 故鄉(xiāng)就是小路， 老屋和鄉(xiāng)里情， 還 有深切的回憶。
這就是故鄉(xiāng)。
寫小學(xué)的作文 篇5
今天是星期天，媽媽不上班，去超市采購了一大堆菜，不到中午媽媽就進(jìn)了廚房忙開了。不一會(huì)我寫完了作業(yè)，突然心血來潮，很想學(xué)做菜，我就進(jìn)了廚房。
我看見媽媽正在洗菜，上前問媽媽：需不需要幫忙？我想學(xué)做菜可以嗎？媽媽很爽快的答應(yīng)了！媽媽先教給我如何準(zhǔn)備菜，特別交代切菜的注意事項(xiàng)：一手拿刀，一手拿菜，千萬不能切到手！
然后教給我炒菜的'方法步驟：
1。先打開火，把油倒入鍋里，油要適量。
2。油熱以后，先放蔥和蒜，攪拌幾下再放菜。
3。放入適當(dāng)?shù)恼{(diào)料和鹽。
4。放入菜后，要不斷的攪拌。
5。菜快熟的時(shí)候，放入雞精。
6。嘗一下菜湯的味道，根據(jù)味道的甜咸再適當(dāng)放入調(diào)料。
7。放入味精，攪拌幾下，然后關(guān)火，端鍋。
媽媽還特別強(qiáng)調(diào)：一定要做到安全第一。
到中午吃飯的時(shí)候，我嘗到了自己親手做的菜，覺得味道很是不一般。心里有一種說不出的滋味！
同學(xué)們，你們學(xué)過做菜做飯嗎？這種感覺真的很好！星期天，節(jié)假日，我們要好好利用呦！
寫小學(xué)的作文 篇6
母親就像一顆參天大樹一樣，在我們成長的路上為我們遮風(fēng)擋雨，下面我們一起看看這篇《媽媽對(duì)我的愛》。
媽媽，您就如同一顆大樹，時(shí)刻為我遮風(fēng)擋雨;媽媽，您就如同一盞明燈，為我照亮前進(jìn)的路，媽媽您就如同一絲清泉，時(shí)刻滋潤著我幼小的心靈。媽媽，您是我生命中最重要的人，每時(shí)每刻都關(guān)心著我。
我真想對(duì)媽媽說：“謝謝您每一天對(duì)我的.照顧和關(guān)懷，我非常的感謝您!”
媽媽，還記得那一次，我不小心把腳扭傷了，我疼的受不了就大喊起來。媽媽聽到了就急急忙忙的從樓上跑下來，著急地問：“楊陽，你怎么啦?”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“媽媽，我……我不小心把腳扭傷了，我好疼呀!”媽媽看了看我那紅腫的腳，著急地說：“楊陽，你先忍一會(huì)，媽媽這就帶你去看醫(yī)生�！闭f完，媽媽立即把我抱上了車，來到醫(yī)院，醫(yī)生檢查后說不要緊，媽媽這才放下了心。
謝謝媽媽，媽媽我最愛您了。
寫小學(xué)的作文 篇7
1、老鷹捉小雞
要求：
�。�1）你玩過老鷹捉小雞這個(gè)游戲嗎？這個(gè)游戲是怎樣進(jìn)行的?
�。�2）圖中扮演老鷹和母雞的小朋友表情分別是怎么樣的？
（3）重點(diǎn)描寫老鷹、母雞和小雞的動(dòng)作及表情。
提示：
伸出雙手、擋、瞪大雙眼、拍拍翅膀、兇狠、緊緊拉住、情況不妙、東躲西藏、四處逃跑、猛地
2、值日
要求：
（1） 值日的任務(wù)是怎樣安排的？大家是怎么分工合作的？結(jié)果怎樣？
（2） 要仔細(xì)觀察，結(jié)合自己做值日的經(jīng)歷，有條理的寫出值日的過程。特別要通過動(dòng)作和神態(tài)描寫，反應(yīng)小朋友愛勞動(dòng)的好品質(zhì)。
提示：
分配、七手八腳、使勁、干干凈凈、整整齊齊、一塵不染、齊心協(xié)力
3、包餃子
要求：
�。�1） 圖中一家人分別在做什么？是怎么做的？最重要的是哪一步？
�。�2） 把包餃子過程中最重要的一個(gè)步驟---“怎么做”寫詳細(xì)。
提示：
面粉、溫水、攪拌、麻利、光滑、攤、對(duì)折、香噴噴、迫不及待
4、可愛的烏龜兄弟
要求：
�。�1） 烏龜兄弟長得什么樣子？它們是怎么生活的？
（2） 圍繞“可愛”兩個(gè)字，來描寫烏龜兄弟，描寫它們可愛的'外形，可愛的動(dòng)作，寫寫它們通人性的地方。
提示：
橢圓形、又扁又寬、忽閃忽閃、懶洋洋、四腳朝天、親密散步
5、雷雨轟隆隆
要求：
�。�1） 將三幅畫連貫起來，想想這場雷雨是怎么下的。
�。�2） 在每一個(gè)階段，分別有什么特點(diǎn)？
�。�3） 觀察多幅圖要注意圖與圖之間的聯(lián)系，按“雨前、雨中、雨后”的順序?qū)懸粓隼子辍?/p>
提示：
六月天、說變就變、滾滾烏云、狂風(fēng)大作、無比寬大、珠簾、斷線、珍珠、空氣清新
6、小小仙人球
要求：
（1） 仙人球的最大特點(diǎn)是什么？你知道仙人球有什么作用嗎？你喜歡仙人球嗎？為什么？
�。�2） 重點(diǎn)突出它的外形特征和耐寒實(shí)例，注意文章的通順。
提示：
生命力、墨綠、貌不驚人、驚訝、淡淡清香、陶醉、解渴、神奇、默默
7、小饞貓落水
要求：
（1） 圖中有誰？發(fā)生了什么事情？原因是什么？最后的結(jié)果怎么樣？
�。�2） 按照事情發(fā)展的順序，把小花貓落水的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚。
提示：
好朋友、蹦蹦跳跳、玩耍、大鯉魚、饞嘴、跺腳、掙扎、氣喘吁吁、脫險(xiǎn)
8、智斗大灰狼
要求：
�。�1） 小白兔遇到了什么事情，是誰幫助了它？是怎么幫助的？
�。�2） 大灰狼的下場是怎么樣的？
�。�3） 根據(jù)圖畫，把大象伯伯解救小白兔和懲治大灰狼的過程寫清楚，寫生動(dòng)。
提示：
撒腿就跑、緊追不放、輕松、可憐巴巴、躥、甩、掉進(jìn)、吞沒
寫小學(xué)的作文 篇8
在我們學(xué)校后院有幾棵不粗的桂花樹，那天我們在上課，突然一股香氣撲鼻，瞬間吸引了我們這些在上課的小朋友們，都用鼻子使勁抽搐：“哇！好香啊，老師，這是哪里來的味道啊。”老師也放下了手中的課本：“好，今天就耽誤大家?guī)追昼姷臅r(shí)間，給大家普及一下課外知識(shí)。有誰知道今天是幾月幾號(hào)嗎？”“九月14號(hào)！”有一個(gè)同學(xué)舉手回答道�！皩�(duì)，現(xiàn)在是九月份，已經(jīng)是秋天了，那么在秋天開花的都有什么植物啊？”老師看我們都不回答，又緊接著道：“是桂花樹。桂花樹每到這個(gè)季節(jié)，它的花朵就會(huì)開放，并散發(fā)出沁人心脾的香味，也就是大家剛剛聞到的`這個(gè)味道。桂花的花瓣其實(shí)是很小的，就像兩個(gè)米粒那么大，但是它的威力卻和它的身材成反比，如果有很多的桂花聚集在一起，都可以把整個(gè)城市包圍起來。
其實(shí)桂花不僅可以散發(fā)出香味，更重要的還可以泡茶，釀酒，也可以制作成點(diǎn)心，就是大家平時(shí)最喜歡吃的桂花糕，桂花糖，它的枝和籽還可以制作成藥材，抵抗癌癥，治愈感冒，牙痛，胃病等癥狀�！奥犃死蠋煹囊环�，我有一種肅然起敬的感覺，小小的桂花竟然有這么多的用處，這一點(diǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我們作為高等動(dòng)物，更應(yīng)該做出一些成就去回報(bào)這個(gè)社會(huì)，讓它變得更美好。
寫小學(xué)的作文 篇9
在這個(gè)寒假里，發(fā)生了許多有趣的事，不過最難忘的是跟姥姥學(xué)做菜，接下來我就給大家來說說我做的第一頓晚飯。
這頓晚飯可不一般，是我征求所有人的意見來做的，最后決定的菜單是：宮保雞丁，青椒土豆絲，蛋餃等美味佳肴。
我先把青椒土豆絲的土豆切成片，然后切成絲，青椒也不放過同樣切成絲，放進(jìn)鍋里爆炒一下，放點(diǎn)鹽和味精，“起鍋”這菜可是我媽媽的.最愛喲！馬上我就要開始制作蛋餃了，我在蛋液里加了一點(diǎn)油，這樣做蛋皮的時(shí)候就不會(huì)粘勺子，我把蛋液倒進(jìn)勺子里晃了晃，放在火上燒，不一會(huì)兒，一個(gè)蛋皮就出來，在包上肉餡，恨不得現(xiàn)在就咬上一口，包完了以后，我把它們放到水里煮，過了一會(huì)兒，開飯了，他們都說”好吃“
我會(huì)做菜了，我真開心。
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