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    六年級小學生作文

    時間:2024-10-01 13:11:13 小學生作文 我要投稿

    六年級小學生作文(共15篇)

      在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的六年級小學生作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    六年級小學生作文(共15篇)

    六年級小學生作文1

      秋風吹走了炎熱的夏天,送來了涼爽的秋天。

      秋天的天空有一群群大雁排成“一”字和“人”字形從我頭上飛過。天空又高又藍,白云有的像棉花糖,有的像小兔子,還有的像小綿羊。我又吸一口氣,啊!空氣好新鮮!這就是人們常說的“秋高氣爽”了吧!

      秋風伯伯來到果園里,發(fā)現(xiàn)果園里碩果累累。蘋果弟弟在聽梨哥哥說笑話,笑得臉都紅了。小柑果們又爬到葉子上曬太陽,有的`像害羞的姑娘一樣躲在葉子里……

      秋風伯伯又來到花園里,菊花仙子的衣服可多了!有雪白的、橙黃的、紫紅的、淡紅的……還有牽;,他吹起了粉色的小喇叭……

      秋風伯伯來到樹林里,發(fā)現(xiàn)樹林里的樹葉都快落下了。銀杏樹的葉子黃黃的,像一把把小扇子。粗壯的松樹還綠綠的。楓樹的葉子紅紅的,像一只只紅蝴蝶一樣。

      我喜歡秋天,因為秋天既沒有春天的潮濕,也沒有夏天的炎熱,更沒有冬天的寒冷。我愛美麗的秋天!

    六年級小學生作文2

      周五的時候,老師布置用識字5的詞語連起來寫成一段話,識字5的詞語是:寒流、大雪、北風、蠟梅、翠竹、蒼松、蟒蛇、螞蟻、刺猬、滑雪、溜冰、跳繩。兒子寫的題目就是《美麗的冬天》。

      冬天來了,北風呼呼地吹,帶來了西伯利亞的寒流,天空中飄落下鵝毛大雪,地上鋪滿了白色的雪,像一塊大棉花糖。雪花落在蒼松和翠竹上,像是給它們穿了一件棉衣似的,它們一點也不怕冷,挺直了腰板站在雪地里。別的花在冬天都敗了,而蠟梅在冰天雪地里盛開了,散發(fā)出陣陣的清香,給大地帶來一片生機。

      咦,我們的動物朋友現(xiàn)在在干什么呢?哦,刺猬和蟒蛇現(xiàn)在正在溫暖的洞里睡大覺呢,它們要一直睡到明年春暖花開的季節(jié)。而螞蟻在秋天的時候就把過冬的糧食存夠了,這個時候他們正在辛勤地勞動,把他們的家建得更舒適。

      小朋友們在冬天高興極了,他們有的`滑雪,有的溜冰,還有的跳繩,把身體鍛煉得棒棒的,你看他們玩的多開心呀! 我喜歡美麗的冬天。

    六年級小學生作文3

      我是春天的小雨點,是春天到來的代表,我來到人間,喚醒了沉睡一冬的植物,帶給小朋友們快樂。

      古人曾經用優(yōu)美的詩句贊揚著我們:“隨風潛入夜,潤物細無聲!薄俺昝呷郑G葉柔情增!笔堑,這就是我們——春天的小雨點。

      我是春天的小雨點,春天對我說:“孩子,大地需要你!快去吧!”于是,我和小伙伴們一起降臨到了人間,開始了“潤物”的`任務。

      飛揚著的我們,飄到哪里,哪里就有歡樂。飄到草叢里,草根就高興的往上鉆,爭奪第一滴潔凈的雨水,并喊著:“雨水,雨水,春天來了。”飄到田地里、農民忙著挖土和撒種。綠油油的麥田,黃燦燦的油菜花都向我們綻開了笑臉。

      終于,我們完成了任務,等待太陽公公的出現(xiàn),也等待著回到春姑娘的懷里。

    六年級小學生作文4

      今天,是立夏,過了今天,就進入美麗的夏天啦!在中國立夏是個重要的節(jié)日,在這個節(jié)日里,家家戶戶都要吃雞蛋或者鴨蛋。上午放學時,老師對我們說下午可以帶雞蛋來學校,大家一聽,高興極了。

      中午吃完午飯,我拿了一個大鴨蛋,高高興興地上學去了。到了學校,我看見好多同學正用水彩筆在雞蛋或鴨蛋上畫畫,有的畫了哆啦A夢,有的.畫了月亮,還有的畫了魔鬼和小姑娘。我想,我也可以在鴨蛋上畫美麗的圖案呀。我在鴨蛋上畫點什么好呢?嗯,畫個美麗的小姑娘吧。我拿起了水彩筆,在鴨蛋上畫了起來。首先,我在鴨蛋上畫了一個圓圓的臉蛋。接著,在臉蛋上畫上眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵。然后,畫上烏黑的頭發(fā)。最后,我給鴨蛋涂上了美麗的色彩。哈哈,一個漂亮的鴨蛋小姑娘就完成了。

      畫鴨蛋真是件有趣的事情!

    六年級小學生作文5

      我的外婆是一個和藹可親的人,樸實無華的外表里蘊藏著一顆慈愛的的心。

      聽媽媽說:小時候我滿月去外婆家,特別好哭,特別是到了晚上,小眼睛四處看,不肯安靜下來入睡。媽媽抱著我來來回回地走動,輕輕晃著想讓我睡覺,而我精神的很,還好哭?墒峭馄虐盐冶г趹牙,我就很快安靜下來,不一會兒功夫就睡著了。外婆有神功?我想是外婆溫和的.笑容、輕柔的大手像是給了我一個溫馨的港灣。

      當我長大一些的時候,我最想去的還是外婆家。外婆會給我買我喜歡吃的菜。外婆做的粉都那么好吃。只要媽媽提到說去外婆家,我就會興奮又迫不及待想去。有時候因為我要讀書,沒跟媽媽去外婆家,外婆總會問媽媽怎么沒帶我去,還特意讓媽媽給我?guī)|西吃。

      我現(xiàn)在還小,還不能報答外婆對我的愛,在新年到來時,我默默的祝福外婆身體健康!開心每一天!我要好好讀書,爭取取得優(yōu)異成績。我想外婆一定會高興的!

    六年級小學生作文6

      媽媽是一位普普通通的農村婦女。她才三十多歲,但頭上已有了一些白發(fā)。我知道,那些白發(fā)為我而生。

      從小到大,媽媽不知為我操了多少心,流了多少汗。有年夏天的夜晚,突然停電了,媽媽坐起來用扇子給我扇涼。我甜甜地進入了夢鄉(xiāng),不知道睡了多長時間,等我醒來時,發(fā)現(xiàn)媽媽還在為我扇扇子。她的頭上掛滿了汗珠,手臂也在不斷地互換著。我不禁說了一句:“媽媽,您給我扇了很長時間了,快睡吧!钡珛寢寘s仍不停止手中的.動作,只是溫柔而慈祥地看著我,輕輕地說:“等你睡著了,我就睡!甭犓@么說,我知道媽媽是不會停了。我說:“媽媽,我們去外面睡吧!眿寢屵B忙起來,她點了根蠟燭,在淡淡的燭光中,我發(fā)現(xiàn)媽媽的頭發(fā)中好像又多了幾根白發(fā),額頭上多了幾道皺紋。

      這時,我發(fā)現(xiàn)媽媽老了,真的老了,那是為我而變老的!我暗暗地在心里說:“長大后一定要孝順媽媽!

      媽媽,我愛你!

    六年級小學生作文7

      陽春三月百花齊放,更是賞花的好時節(jié)。你知道杭州哪里是賞花的好地方嗎?今天,我給大家推薦一個地方,這是太子灣公園。

      周日上午,我來到了太子灣公園。走進公園,我驚呆了:只見整個公園繁花似錦,如畫般的景致充滿了生機;▔锏幕ǎ@兒一叢,這兒一簇,很不少。一下子讓我感到了走進了仙境般的感覺。

      站在太子灣公園的門口,一個大花壇映入眼簾。五彩繽紛、各種各樣的.花朵拼湊成一個個圖案,美極了!繞過花壇,沿著小路一直走,小路兩旁的櫻花正在開放,這顏色美得好像天邊這燦爛的云霞,格外漂亮使人陶醉。粉玉蘭,白玉蘭、紫玉蘭也不甘示弱,它們競相開放,一朵朵好似宮殿里的貴婦人一樣美麗動人。海棠花更引人注目,它們身上上灑滿陽光,透著淡淡地清香。還有讓人愛不釋手的郁金香已經開了,姹紫嫣紅,格外漂亮。她像高高舉起的小酒杯,歡迎遠方的朋友,花香美酒讓人醉。

      太子灣是賞花的最佳選擇,您千萬別錯過哦!

    六年級小學生作文8

      一天,書包里的學習用品們正在七嘴八舌地爭吵著誰的作用最大。

      鉛筆爭著說:”當然是我的作用最大哦,沒有我,人們怎么寫字呀!“

      橡皮說:”不對,不對!應該是我的.作用最大,人們寫錯字了,我就可以幫人們修改了!“

      圓珠筆連忙說:”你們兩個都沒說對,我的作用才是最大的,人們填表格的時候,一定要用我來填!“

      毛筆說:”錯了,錯了,你們都錯了,我才是作用最大的,沒有我,人們怎么寫毛筆字呀!“

      蠟筆說:”我才是作用最大的,沒有我,人們怎么畫畫呀!“

      一個小朋友聽見了它們的爭吵,說:”你們不要再吵了,其實你們都有各自的作用,人們離不開你們!“

      學習用品們聽了小朋友的話,異口同聲地說:”我們以后會和睦相處,再也不爭吵了!

    六年級小學生作文9

      今天我讀了一個故事,故事梗概是:三年前,主人公的爸爸因重病去世,媽媽又有了新家,主人公只好跟著爺爺、奶奶生活。爺爺、奶奶很愛她,姑姑買來的'牛奶、餅干,他們舍不得吃喝,都留給了孫女。過年時,奶奶會給她買新衣服,姑姑給她買學習用品,大伯、嬸嬸幫他們干一些農活。

      雖然主人公沒有爸爸媽媽的疼愛,但有這么多人關愛她,她也感到很幸福。

      這個故事讓我明白了有家是溫暖的,我要好好愛我的家和我家里的每一位成員。

    六年級小學生作文10

      也許人人都喜愛香氣撲鼻的桂花,五彩繽紛的菊花,我卻 獨獨一人喜愛那樸素大方的牡丹花。

      牡丹開花時,那一朵朵粉紅色的小花嬌嫩玉滴,在碧綠的樹叢中更顯得挺拔,牡丹花雖然沒玉金香那么美而寶貴,也沒有菊花那么色彩斑斕,但是看了牡丹花有一種讓人挺拔向前沖的感覺。

      牡丹花開的'最茂盛時遠看如同一個個火紅的太陽,近看如同一個個小娃娃的紅臉蛋,我認為牡丹花有一個絕美之處,那就是它的花芯,那金黃色的花芯,再加上粉紅的花瓣那就是太美了。

      牡丹花是國花我希望有更多的人喜愛牡丹花,保護她。

      我愛那嬌嫩欲滴,雍容華貴的牡丹花。

    六年級小學生作文11

      我的爸爸長著一張大臉,眉毛很粗,笑起來,嘴里有兩排潔白的'牙,我看了都感到羨慕。

      爸爸的知識面很廣,問什么問題他都知道。我有什么題不會,只管問他。他每次也都脫口而出。爸爸的地理最好了,你只要說一個地名,他就會說出那個地方的位置,發(fā)生過什么大事,有哪些名人……看他,眼前仿佛擺著一張世界地圖。

      爸爸之所以知識面這么多,是因為他很愛看書。有一次,我和他一起看書,我一開始還很有興趣,但后來煩了,到了最后我干脆把書扔一邊兒玩去了。而爸爸呢,一坐就是兩三個小時,那樣子,好像好幾年沒讀書了呢!

      爸爸什么都好,就是愛打呼嚕。他和我一起睡覺時,總是打呼嚕。一次,他和我一起睡覺,我剛一睡著,就聽見他呼!魢5亟小N艺f:“你小點聲!”過了不一會兒,他又打呼嚕了,而且這一次比上一次響多了,就像天上打雷一樣。媽呀!這讓我怎么睡呀!我只好把他打發(fā)到那屋睡了。

      這就是我這個有學問又愛打呼嚕的爸爸

    六年級小學生作文12

      在人們的眼中,冬天時寒冷的,冬天是無情的,冬天是荒涼的,我卻不這么認為。

      我認為冬天是豐收。走在田野的小路上。你會看到厚厚的'冰雪蓋在麥地上,像給麥子蓋上了厚厚的棉被。俗話說“麥蓋三雙被,來年枕著饅頭睡,”不錯的!冬天象征豐收,冬天象征希望。給農民伯伯帶來了歡樂,帶來了希望。

      冬天是令人快樂的。小朋友們在打雪仗、堆雪人,打陀螺,滑冰,玩得開心極了,仿佛耳邊不時聽到一陣爽朗的笑聲!沒有冬天,會有這笑聲嗎?

      冬天是美麗的,走到外面,放眼望去,后面的小山上對記者許多白雪。仿佛山也怕冷一樣,給自己穿上了一件厚厚的棉衣。盡管沒有花草樹木的裝扮,在白雪的烘托下,冬天也一樣充滿生機,充滿活力。

      冬天是寧靜的,既沒有夏天的喧鬧,也沒有秋天的嘈雜,大人們可以安心的工作,學生可以在安靜的教室里享受知識的甜美。

      讓我們珍惜冬天的美好時光吧!

    六年級小學生作文13

      花兒謝了還有再開的時候,樹葉落了還有再長的時候;小草枯了還有再綠的時候而我們的時光為何匆匆地一去不復返呢?

      小時候,我過著無憂無慮、自由自在的.生活,衣來伸手,飯來張口的我,根本就沒想過自己會長大,自己現(xiàn)在的時光會匆匆離去。只是一味地向家里提要求,家里人也是一味地滿足我的隨心所欲。

      上幼兒園時我漸漸地長大了,卻還是在懵懵懂懂地生活著,并不明白時光已經流逝,我已長大,一閉眼,一張眼,一閉眼,一張眼;一閉眼,一張眼轉眼間,我已經是六年級的大姐姐了。

      如今的我,要懂得如何做家務,如何做事情,如何懂得解決問題因為媽媽這棵大樹已經無法再為我遮風擋雨,無法再幫我解決任何事情。而要我自己為自己解決。不再是溫室里的花朵,而是風雨中堅韌的小草。我必須知道自己長大了!

      童年來也匆匆,去也匆匆,是誰偷走了它?是誰剝奪了我們應有的時光?是時間讓我們的童年時光匆匆離去,去而不復返

    六年級小學生作文14

      一眨眼美好的小學生活就要結束了,回想過去小學里發(fā)生的事,點點滴滴都刻在我的腦海里。

      每一個人都有寶貴的童年,而最快樂的生活便是小學的.六年生活,在這六年的生活里很輕松沒有壓力,每一天都過得充實而快樂,天天都很有活力,可是一到六年級時差不多小學生活就開始倒數(shù),這就意味著馬上就要離開這在我人生中留濃沫重彩一筆的地方了。

      回想以前在這里發(fā)生的一切,在高興、有激動、有傷心,這里的座位也將重置,玩伴也將離開,能留下小學時期點點滴滴的只是一張畢業(yè)照,這張畢業(yè)照也會見證過去美好的小學生活。

      一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,小學生活是無價的每個人只有一次,結束了就沒有了,等以后就只能回憶每一個人的笑聲,每一個人的面貌,如果你小學生活沒能好好珍惜,那么就好好珍惜以后的日子。

    六年級小學生作文15

      我去過最美麗的地方是深圳南澳的鹽灶村。

      鹽灶村三面環(huán)山一面向海,村后有一片銀葉樹林,目前已經被列為“國家珍稀植物群落保護小區(qū)”的重點保護對象。他們的葉子正面是綠色的.,背面是銀灰色的,非常特別,有的樹已經有五百多年的歷史了,在樹林里你會感覺到空氣清新,讓你心曠神怡。那里的沙灘不多,全是大石頭,石頭下面有無數(shù)的小螃蟹,石頭上還有撿不完的小海螺。樹林里有各種各樣的美麗鳥兒,鹽灶村的海水非常清澈,從海邊看,可以看到海底的巖石和淡綠色的海草,退潮的時候,在海邊的淤泥里還能挖到許多鮮美的貝殼。遠處一條出海打魚的船滿載面歸。

      鹽灶村是個風景迷人的地方,會讓你流連忘返。

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