【精選】小學(xué)的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文 篇1
聽說(shuō)云龍山上架起了索道，我吵著讓爸爸帶我去坐纜車。
星期天，爸爸終于同意了，一清早，我們就出發(fā)了。云龍山門口人可真多啊，我們好不容易擠進(jìn)去買了票就坐上了作文。坐纜車上晃晃悠悠的`，就像坐在飛機(jī)上，可真有趣！我東瞅瞅西望望，云龍山的松樹就像綠色的海洋，風(fēng)一吹，就像翻起了綠色的波浪；再往下一看，哇！好高好高。坐纜車真是又好玩，又害怕。
小學(xué)的作文 篇2
有的人喜歡美妙的春天，有的人喜歡百花盛開的夏天，但我卻喜歡涼爽的秋天，秋天是那么迷人。秋天的白云像一團(tuán)棉花一樣，在空中飄來(lái)飄去，像一個(gè)淘氣的.小娃娃一樣。
秋天的風(fēng)有時(shí)候溫和，有時(shí)候暴躁。溫和的時(shí)候帶給我們一陣涼爽的空氣，暴躁的時(shí)候都把花、樹吹的直彎腰，要是把我吹成那樣，我可受不了，可是我躲在暖暖的屋子里。秋天的楊樹、樺樹的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，像蝴蝶在跳舞一樣，它們的葉子飄到樹媽媽的腳下，好像在讓樹媽媽看它們的精彩表演。松樹筆直的站立著，好像在說(shuō)：“看我多厲害，沒人能比的上我�！�
地里豐收了，稻子像鐮刀一樣，笑彎了腰，大豆也豐收了。玉米樂得露出牙。農(nóng)民說(shuō)：“今年真是個(gè)豐收年�！惫右彩炝�，桔子蘋果你擠我碰爭(zhēng)著要人們?nèi)フ�。校園兩旁的花都凋謝了，只有菊花盛開著，有紅的白的紫的，五光十色，芬芳迷人。秋天，是一個(gè)贏得了勝利的軍事家，他帶著我們前進(jìn)。秋天是一個(gè)很美的季節(jié)，它和我們一起睡覺，和勻們一起起床。
啊!秋天真美呀!我愛美麗的秋天，希望那三個(gè)季節(jié)都能變成美麗而迷人的秋天。那樣秋天就永遠(yuǎn)在我們心中了。我愛秋天，希望秋天能聽到我說(shuō)話。
小學(xué)的作文 篇3
我的爸爸媽媽在北京工作，一年才回來(lái)幾趟，每趟回來(lái)都不超過(guò)十天。這十天基本不在家，大都在外。我心里充滿了埋怨：雖說(shuō)回來(lái)了，也不是回來(lái)陪我的。
一天，我日思夜想的爸爸媽媽回來(lái)了，爺爺奶奶非常高興，我也不例外，但我躲在臥室里久久沒出來(lái)。爸爸問(wèn)我為什么不出來(lái)，我不知哪兒來(lái)的.膽量，說(shuō)：“你們回來(lái)干什么，呆不幾天又要走了�！卑职挚粗艺f(shuō)：“璐璐，不是我們不愿呆在家里，實(shí)在是……你想如果我們不出去工作，你現(xiàn)在吃的穿的哪里來(lái)呢？其實(shí)在外面掙錢挺不容易的，能擠出時(shí)間回來(lái)看你已經(jīng)很不錯(cuò)了。要是我們沒有工作……璐璐，別恨我們，我們也……”
聽到這，我含著眼淚對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，您辛苦了！對(duì)不起！我太自私了！以后我再也不……”爸爸一把拉過(guò)我，緊緊地?fù)ё∥�，此時(shí)，一股幸福的暖流直流進(jìn)我的心田……
小學(xué)的作文 篇4
陽(yáng)光習(xí)慣性的從梢葉間隙，直射我書桌前的玻璃窗，鏡子反射銀白色光線，眼睛睜不開，干脆閉著眼，微笑， 張開雙手準(zhǔn)備迎接這似愛般溫馨的陽(yáng)光。
“咦， 怎么什么也沒感覺到啊 ？”我默念著。睜開眼睛， 失落。
十四歲的天 ，為什么你不藍(lán)了？陽(yáng)光，在一剎那也消逝了。云，慢慢移動(dòng)著腳步。就連那屬于我一個(gè)人的瀟風(fēng)，也帶著憂傷的表情，遠(yuǎn)去了……
十四歲的天，你怎么了？是誰(shuí)把你弄成了這樣凄涼？
“是我”一臉失落，“我好像丟了快樂”。
把自己關(guān)在房間一上午�？粗�，有點(diǎn)暗。 什么都沒了，弄的`滿是傷痕！……�！īh﹊ 呀’門怎么開了，帶著微笑的媽媽走進(jìn)來(lái)，她坐到我身邊，好像才發(fā)現(xiàn)我并沒有看書，竟然一臉烏云……。
下午， 溫暖的話語(yǔ)略帶冰涼，那一個(gè)等待著的眼神，很是冷漠﹔ 幸福的節(jié)目還等不等我，無(wú)聲的牽掛還牽不牽掛。我怎么了，我好像又丟了什么，是那么重要的愛？？
“不”，我心痛的默語(yǔ)著，“這一切，全是我不珍惜、不努力的后果，整天渾渾噩噩的度過(guò)，所以他們都不要我了，他們只要有奮進(jìn)心的孩子。 不，我十四歲的天，不應(yīng)是黑壓壓的一片，我要找回那屬于我的一切， 快樂，幸福， 十四歲的天，你等著瞧吧 ！我會(huì)做給你看的，我要證明自己不是貪玩的孩子……�！�
……
“嘰嘰喳喳…。.”，那片樹林里的麻雀真可愛，起得這么早。清晨印著隱約的霧，我也該為自己所承諾的而去努力了！！整理好心情，翻開書本……。 我不相信這霧過(guò)后的天不藍(lán)， 我不相信陽(yáng)光還躲我，我不相信迎接我的還只是冷漠。
前進(jìn)著……
突然，一道光線，射到了玻璃窗上，穿透鏡子﹕天， 澈藍(lán)，澈藍(lán)，純凈的沒有一絲瑕疵。陽(yáng)光似一粒粒金沙，在天空舞動(dòng)著腳步，調(diào)皮可愛的向我跑來(lái)，這一次，我不再習(xí)慣性的張開雙手迎接它們，我只是幸福的淡淡一笑，然后繼續(xù)埋頭看書。瀟風(fēng)伴著無(wú)聲的節(jié)奏，柔柔的走來(lái)。 門那邊， 綻放著欣慰的微笑， 曼延很久……。
我想?yún)群癌s“十四歲的天，我拿什么回報(bào)你，給我的一片藍(lán)！”
我一定珍惜你， 讓十四歲的天，永遠(yuǎn)澈藍(lán)，澈藍(lán)……
小學(xué)的作文 篇5
審題就是弄清題目的要求，立意，就是確立文章的中心思想。
拿到一個(gè)文題，我們首先要弄明白文章讓我們寫什么，是寫人還是記事，是寫景還是狀物，是命題作文還是半命題作文，是給材料作文還是幻想類作文等。其次要弄明白要求寫作的文章的體裁是什么，是記敘文還是說(shuō)明文，是寓言，童話故事還是讀后感。另外，還要仔細(xì)看看題目中有沒有什么特別的限制，有沒有提示中心的條件等。這些都要認(rèn)真分析思考，才不會(huì)使寫出來(lái)的文章偏題或走題。
典型例題：
《雷鋒的事跡教育了我》
這個(gè)題目的重點(diǎn)要求在“教育”二字上，既要寫“雷鋒的事跡”，又要寫“我”從中受到哪些“教育”。如果只寫雷鋒的'事跡，而沒有寫對(duì)“我”的教育，那就成了雷鋒的故事;如果寫了對(duì)“我”的教育，但只是表表決心，蜻蜓點(diǎn)水，那也是輕重倒置，重點(diǎn)不突出。
《我和母親》
有些作文題目所用的詞語(yǔ)相近，但實(shí)際上卻有較大的差別，審題時(shí)要認(rèn)真加以比較，找出它的特點(diǎn)。例如《我和母親》這個(gè)題目與《我的母親》比較一下，前者要求寫我和母親兩個(gè)人，后者則重點(diǎn)寫母親一個(gè)人。
《我最喜愛的 ______ 》
這是一個(gè)半命題作文題，需要同學(xué)們自己補(bǔ)充內(nèi)容。碰到這類題目，要先想一想題目后面可以補(bǔ)充什么詞語(yǔ)，關(guān)于人物的：老師，同學(xué)，朋友，關(guān)于活動(dòng)的：體育活動(dòng)，文娛活動(dòng)，科技活動(dòng);關(guān)于事物的：工藝品，書籍，文具等。想好以后，再選擇自己熟悉的，擅長(zhǎng)的，有意我的內(nèi)容填上去，然后再寫作文，就不會(huì)跑題了。
《校園的早晨》
這個(gè)題目，既可描寫早晨校園里師生鍛煉身體的火熱場(chǎng)面，也可以寫同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)的動(dòng)人情景，還可以攝取若干小鏡頭，小片斷，表現(xiàn)同學(xué)們新的道德風(fēng)尚，或者是熱情歌頌園丁為培育新苗不辭辛苦�？傊�，審題的時(shí)候，既要準(zhǔn)確地理解題意，緊扣題目來(lái)寫，又不要把思路限制得很死，避免千篇一律。
小學(xué)的作文 篇6
他是一個(gè)長(zhǎng)得胖乎乎的男孩，他人小鬼大，常常使巧招，把我騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，他雖小，但是很聰明，嘴也非常巧，十二個(gè)月就能叫出爸爸媽媽了，他就是我的小外甥樂樂！
他有是一個(gè)會(huì)奉承的男孩子。有一次，他的媽媽拿來(lái)一塊巧克力，他急忙跑過(guò)去，伸手要拿巧克力吃，但是他太矮，怎么也探不上，只見他臉紅得像一個(gè)大蘋果，看樣子好像快哭出來(lái)了，我急忙從他媽媽手里拿上了巧克力，給了他。但是一拿上他不吃，而是跑過(guò)來(lái)對(duì)我又親又吻，還把巧克力分給我了一小塊，雖然不大，但是我覺得已經(jīng)很滿足了。他可真會(huì)奉承啊！
他人小鬼大。有一次，我要玩一下他的扭扭車，其實(shí)我也是裝裝樣子，要看一看他的'反應(yīng)，不料，他可當(dāng)真了，連跑帶爬的我這個(gè)方向過(guò)來(lái)，把扭扭車的另拽住，拼足了力氣與我拔起河來(lái)，他當(dāng)然沒我勁大，一會(huì)兒，我就把扭扭車搶了過(guò)來(lái)。按照常理，他一定我再次與我搶，但是，他卻哇地一聲哭了起來(lái)。我連忙把扭扭車給了他，他馬上哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)他剛剛是在裝哭，拼命不讓自己笑呢！唉，我怎么能被一個(gè)二歲小屁孩兒耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢？
怎么樣，這就是我的小外甥，一個(gè)奉承，人小鬼大的孩子，你們喜歡嗎？
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