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    寫小學(xué)的作文

    時(shí)間:2024-11-25 08:27:54 小學(xué)生作文 我要投稿

    寫小學(xué)的作文(實(shí)用6篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的寫小學(xué)的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    寫小學(xué)的作文(實(shí)用6篇)

    寫小學(xué)的作文 篇1

      真好!周末老媽大發(fā)慈悲,破例給我買了一對(duì)珍珠鳥,我心里別提有多高興了。

      瞧!它們有一張有紅又尖的喙嘴,成天叫著;一個(gè)小巧玲瓏的腦袋不停的左右擺動(dòng),顯得那么機(jī)智;一雙鋒利的鉤爪總能牢牢的抓住任何個(gè)地方,后留下淺顯的爪印;身披一件灰色的衣裳,舞動(dòng)著一對(duì)俊俏的翅膀,是那么惹人喜愛(ài)。我把它們放在一個(gè)大籠子里,初來(lái)乍到,仿佛來(lái)到了一個(gè)美妙的世界,上蹦蹦,下跳跳,真有趣!

      我聽(tīng)說(shuō)珍珠鳥是一種怕人的鳥。每當(dāng)我給它們食的時(shí)候,總是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,用驚恐的眼光看著我,我跑到籠子這邊,它們就蹦到籠子那邊,我跑到籠子那邊,它們就蹦到籠子這邊。誰(shuí)知等我一走,它們就爭(zhēng)先恐后擁上來(lái)?yè)屖吵。瞧!它們還會(huì)自己剝殼呢!但它們也不時(shí)抬起頭來(lái),轉(zhuǎn)動(dòng)著小眼睛,四處警惕的張望。這時(shí)只要你稍稍弄出一點(diǎn)響動(dòng),它們立即會(huì)一哄而散,躲在籠子的一個(gè)角落里恐懼而又警覺(jué)的環(huán)視周圍。如果你不打擾它們,它們就會(huì)繼續(xù)安心的吃下去,嘴里還會(huì)發(fā)出清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲,表示它們滿懷的高興。

      它們雖然成天不停的蹦來(lái)跳去,嘴中也叫個(gè)不停。但到了晚上,它們就會(huì)安靜的入睡——忙了一天,終于到了晚上,珍珠鳥停止了那歡快的歌聲,和那活躍的身影,都飛到籠子上的一根塑料棍的一頭,用鋒利的爪子牢牢的抓住那跟小棍,頭挨著頭,翅膀擦著翅膀,緊緊的湊在一起,相互依偎著。不過(guò),在它們睡覺(jué)之前,當(dāng)然少不了——“勘察”只見(jiàn)它們擺動(dòng)著小腦袋,四處張望了好一會(huì)兒,待它們覺(jué)得沒(méi)有任何危險(xiǎn)后,才慢慢的閉上眼睛,蹲下來(lái),枕著夢(mèng)想入睡。一到早晨,它們又會(huì)“唧唧喳喳”的叫起來(lái)呢!

      呵!對(duì)了!珍珠鳥還愛(ài)吃西瓜呢!記得我買這兩只可愛(ài)的小寶貝時(shí),店主笑著說(shuō):“你可以在籠子里扔一些水果皮,給它們補(bǔ)充維生素。”我想了想,問(wèn):“它們是不是吃上面剩余的肉瓤?”店主點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      我正準(zhǔn)備去拿果皮,可只有西瓜的,我都覺(jué)得太大,想:“這么大,連塞都塞不進(jìn)去,何況給它們吃呢?”我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,我腦筋一轉(zhuǎn),想:“反正是吃瓤,又不是吃皮,我干嗎不直接割幾塊瓜瓤呢?!”我對(duì)自己的想法若有所思的'點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      我小心翼翼的割了幾塊瓜瓤,放到了籠子里的小盒子里,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站著,仔細(xì)觀察它們,心中急切的很。

      過(guò)了一會(huì)兒,那只雌的第一個(gè)飛到那個(gè)裝瓜瓤的小盒子上,也許是由于好奇,用喙型的小嘴啄了幾下瓜瓤,可能是覺(jué)得味美,又繼續(xù)吃了下去。那只雄的見(jiàn)了,對(duì)著雌鳥“唧唧”叫了幾聲,好像在說(shuō):“喂!給我留個(gè)空位,好讓我也吃個(gè)夠!”剛叫完,它也飛下來(lái),和雌鳥津津有味的吃起來(lái)。我見(jiàn)了這情景,何不高興?從此,我家一有水果,珍珠鳥也少不了一份。

      這兩個(gè)可愛(ài)的小寶貝在我精心照顧下,活得是那么生氣勃勃。說(shuō)不定哪一天它們還會(huì)識(shí)我呢!

      珍珠鳥,是“金山珍珠”的別名,又叫“錦花鳥”、“錦華鳥”、“小珍珠”。

    寫小學(xué)的作文 篇2

      天漸漸的黑了,我看了看手表,才下午3點(diǎn)多,天怎么就黑了。船娘告訴我說(shuō):“快下雨了”。我就跟船娘說(shuō)“那我們就回去吧,以免呆會(huì)被雨淋濕了就不好了”!玫摹镎f(shuō)。我們剛上岸沒(méi)多久,雨就下起來(lái)了,可我曾經(jīng)聽(tīng)人家說(shuō),江南水鄉(xiāng)的'雨景更美,今天一見(jiàn),果然真有其事,真?zhèn)江南水鄉(xiāng)全都被籠罩在這突如其來(lái)的雨景中了。

      這次游江南水鄉(xiāng)真的讓我大開(kāi)眼界,心曠神怡。

    寫小學(xué)的作文 篇3

      我非常愛(ài)養(yǎng)小動(dòng)物,可不是沒(méi)條件養(yǎng)就是不能養(yǎng)。后來(lái),有一天,奶奶在市場(chǎng)上看見(jiàn)了鵪鶉?guó)B,并買一只,我見(jiàn)了喜出望外。這只小鳥有一對(duì)黑珍珠般的眼睛,嘴巴尖尖的,穿著一件褐色的“衣服”,頭上像圍了一條淺褐色的頭巾。再加上一雙粉紅色的腳,看上去十分可愛(ài)。它剛來(lái)到我家,對(duì)環(huán)境很陌生,還對(duì)我有敵意,羽毛和腳頭都盡力縮進(jìn)身體里,還瑟瑟發(fā)抖,像大病了一場(chǎng)似的.。它見(jiàn)了食物非但不吃,還把碗打翻,把干凈的紙箱弄得亂七八糟。我見(jiàn)了十分著急,我想:“如果我好好照顧它,它一定會(huì)喜歡我的!第二天,我早早的起了,給它食物,可它還是不吃,我只好走開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒,我再來(lái)看它時(shí),發(fā)現(xiàn)它全吃完了。慢慢地,它適應(yīng)了這個(gè)家,還下了一個(gè)小蛋。它想吃飯時(shí)總是昂著頭,喉嚨一上一下地動(dòng)著,似乎在叫:“我餓了!”可好景不長(zhǎng),養(yǎng)了十幾天后,它精神十足竟飛出了紙箱,向樓下去。因?yàn)樘,摔死了。我明白了一個(gè)道理:活著沒(méi)有自由還不如死!

    寫小學(xué)的作文 篇4

      我的童年中有許許多多的第一次,例如:第一次上網(wǎng);第一次寫作;第一次對(duì)爸爸撒謊等等。但讓我印象最深的第一次是對(duì)爸爸撒謊!

      記得那天,老師為了了解我們對(duì)古詩(shī)成語(yǔ)掌握得怎么樣,來(lái)了一次模擬考。我心跳加速,害怕考砸了,回家爸爸肯定罵死我了,60多分都不知道拿不拿得到呢!因?yàn)橐恢毕胫@事情,考試時(shí)也沒(méi)有心思考了!

      第二天,試卷發(fā)下來(lái)了,一看,呀,40分?我差不多暈過(guò)去,40分呀!只有傻瓜才考得到的分?jǐn)?shù),我怎么會(huì)考到呢?心想:哎,不用要命了,回家爸爸不打死我才怪呢!想到這里,眼圈淚水咕嚕咕嚕直打轉(zhuǎn)。同桌見(jiàn)我難過(guò),就說(shuō)什么騙騙爸爸沒(méi)關(guān)系,告訴我該怎么做,我照做了!

      回到家,我把這個(gè)“喜訊”告訴爸爸,爸爸開(kāi)心極了,說(shuō)獎(jiǎng)勵(lì)我些什么。我心里樂(lè)滋滋的`,覺(jué)得騙騙爸爸好處多!但畢竟第一次撒謊,過(guò)了一會(huì)兒,心里老覺(jué)得梗著什么,我想方設(shè)法說(shuō)服自己,但仍不行。睡覺(jué)時(shí),我想了好久,最終決定告白!

      早上,我鼓了好大的勇氣去告訴爸爸,沒(méi)想到爸爸竟哈哈大笑,說(shuō):“好孩子,你有錯(cuò)會(huì)改,爸爸很開(kāi)心,但你撒謊是不對(duì)的,答應(yīng)爸爸以后不再撒謊了,好嗎?”“好!”我堅(jiān)定地說(shuō)。我和爸爸都笑了!

      從中我懂得:做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,拒絕撒謊,永遠(yuǎn)!甚至我考到了0分,也會(huì)坦白的,肯定!

    寫小學(xué)的作文 篇5

      我的同桌楊一夫和我都玩過(guò)《植物大戰(zhàn)僵尸》游戲。我們倆也天天嘮那游戲嘮個(gè)沒(méi)完。

      昨晚我玩游戲是植物一排,僵尸一排,雙方對(duì)戰(zhàn),僵尸被我殺的血絲殘陽(yáng)。不到半小時(shí),一大波僵尸猛攻進(jìn)城。我頓時(shí)汗流浹背,進(jìn)入的苦苦的苦戰(zhàn)之中。一會(huì)兒,僵尸就把我的植物殺的血絲殘?jiān)!這可把我氣壞了。沒(méi)事來(lái)什么家剛特爾僵尸。人家殺僵尸殺的'好好地。我一把扣下筆記本電腦,就蒙頭大睡。

      第二天,剛上完討厭的數(shù)學(xué)課,語(yǔ)文老師不知道上了哪里,楊一夫拉著我的手說(shuō):“咱們上前面的電腦玩植物大戰(zhàn)僵尸行嗎。”什么,真沒(méi)想到你敢在老師的電腦玩植物大戰(zhàn)僵尸。拉到吧!你玩游戲這功夫老師來(lái)了咋辦,楊一夫說(shuō):“那你下樓玩吧,我來(lái)玩,楊一夫說(shuō)。算了,我不想出去,你放心玩吧。

      我去給你當(dāng)“保安”防止老師進(jìn)入?茨闶峭瑢W(xué)的份上,我說(shuō)。楊一夫又說(shuō):“哎,關(guān)子昂,怎么不愿意玩了”。楊一夫又跟我說(shuō),哎呀,昨天眼看就要贏了,結(jié)果來(lái)了一堆家剛特爾僵尸,把我的玉米加農(nóng)炮一通砸!害的我浪費(fèi)了兩個(gè)多小時(shí),早知道當(dāng)初不玩那游戲了,讓僵尸又進(jìn)去吃了我一個(gè)腦子。

      那好,你先幫我象守護(hù)少林寺一樣,就算一只蒼蠅也不能進(jìn),等老師來(lái)了就大喊一聲老師回來(lái)了!

    寫小學(xué)的作文 篇6

      壁虎的眼睛很大,腳下面還有吸盤,尾巴又粗又長(zhǎng)。它的身體是淺黃色的,可以粘住灰塵,它張開(kāi)大嘴,露出小米一樣的牙齒來(lái)。這時(shí)爸爸過(guò)來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“壁虎是益蟲,我們把它放了吧!”我聽(tīng)了,就把壁虎放了,以后每天我都能在涼臺(tái)上見(jiàn)到它。過(guò)了幾天,我了解了這只可愛(ài)的.小東西。壁虎通常住在山巖縫中和碎石堆里。白天,它們躲在陰暗的角落;晚上,它們便出來(lái)活動(dòng),吃蚊子、飛蛾等害蟲。一只飛蟲正在空中飛時(shí),壁虎把舌頭一伸,小飛蟲就進(jìn)到壁虎的肚中了。

      有一次,我逮住了一只壁虎,可是,壁虎卻掙斷尾巴逃跑了。爸爸給我講了一些關(guān)于壁虎的知識(shí);壁虎的尾巴還會(huì)長(zhǎng),這只是它逃脫的一種方法。我聽(tīng)了,非常吃驚,沒(méi)想到壁虎還有這一招。果然,我一個(gè)月后又看到那只尾巴已經(jīng)長(zhǎng)好的壁虎。

      從此,我知道了一個(gè)新知識(shí),更覺(jué)得壁虎特別神奇。

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