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重陽節(jié)小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的重陽節(jié)小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
重陽節(jié)小學(xué)生作文1
重陽節(jié)是老人的節(jié)日，9月初9就是重陽節(jié)。轉(zhuǎn)眼間重陽節(jié)就到了，那一天我們可以為老人們說上一句祝福語，或者是給她們把我捶捶背等。
重陽節(jié)那一天，我看見在家中織衣服的奶奶，在我的眼里有了一個辦法。我像要偷吃的老鼠溜近了衛(wèi)生間，輕手輕腳地打了一盆熱乎乎的水，來到了奶奶的臥室，奶奶轉(zhuǎn)過頭來，對著我微笑�！澳棠�，重陽節(jié)快樂！我為您洗一次腳吧！”我說道。奶奶笑著眼睛幾乎看不見，說：“好好好，我的'好孫女，慢慢不別急�！蔽倚⌒囊硪淼匕阉胺旁谀棠痰那懊�，把奶奶的腳放進水里。奶奶喃喃自語地說：“這是我重陽節(jié)收到最好的禮物！”我說：“奶奶這不算什么了，只要您開心就好。”奶奶點了點頭，美美地睡著了。
多么美好重陽節(jié)吖！讓我孝敬了一次老人，真好！
重陽節(jié)小學(xué)生作文2
重陽節(jié)是中華傳統(tǒng)文化的重要文化之一。
重陽節(jié)那天，我們?nèi)タ赐攀䴕q的太外婆，還給她帶去了兩塊重陽糕。為什么要再今天來看望太外婆吶？因為九九重陽節(jié)，和“久久”同音，九在數(shù)學(xué)中又是最大的數(shù)，有長久的、長壽的含意，所以“重陽節(jié)”又名“老人節(jié)”。
太外婆看見我們帶給她重陽糕就開心地吃起來，看見太外婆很開心，所以我們心里也很開心、高興，心里還想：我下次有空就來看看太外婆。
重陽節(jié)中最重要的一項習(xí)俗還有——登高！下午我們?nèi)ビ窕噬降歉�。因為外公、外婆不方便，所以是開車上去的，不過一路風(fēng)景也很美。我們在遠眺西湖的時候我想起了王維寫的詩，《九月九日憶山東兄弟》。想起了王維寫的詩，就仿佛看見了王維寫詩的'時候的場景。
我喜歡重陽節(jié)，我喜歡重陽節(jié)的習(xí)俗。
重陽節(jié)小學(xué)生作文3
今天是重陽節(jié)，早上我們學(xué)校進行了重陽節(jié)的專題廣播，廣播里介紹了重陽節(jié)的習(xí)俗，來歷等等，有趣極了。
一天的學(xué)習(xí)很快過去了。放學(xué)時，我在樓梯上看見了沈老師，心想，今天是個節(jié)日，那得有禮貌地祝福老師。于是，我連忙說：“沈老師，節(jié)日快樂！”我心里想沈老師一定會說“謝謝”。
誰知道，沈老師奇怪地看著我。她怎么沒像往常一樣說謝謝吶？我有些納悶。正在這時，沈老師笑呵呵地說：“我又不老，跟我說節(jié)日快樂干什么？”到底怎么回事吶？我感到非常不解。
回到了家，我連忙把事情經(jīng)過告訴了奶奶，問奶奶是怎么一回事。奶奶哈哈大笑，說：“重陽節(jié)也是老人節(jié)，難道沈老師老嗎？”
聽到這里，我才恍然大悟了。原本，我以為凡是遇到節(jié)日總要互相說“快樂”的`呀！卻忘了今天是個特殊的節(jié)日，都怪我聽廣播不仔細，鬧出個“張冠李戴”的大笑話。
重陽節(jié)小學(xué)生作文4
大家都知道農(nóng)歷9月9日是重陽節(jié)，二九相重，稱為“重九”，又稱“老人節(jié)”。重陽節(jié)和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，是家人團聚的佳節(jié)，也是一個紀念祖國的節(jié)日。
每到重陽節(jié)的.這一天，我不由的想起王維的《九月九日憶山東兄弟》一詩中：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”�！斑b知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，這句話說明一些地方的群眾也有利用重陽登山的機會，祭掃祖墓，紀念先人的習(xí)慣。
我的家鄉(xiāng)在重陽節(jié)時正是收割的季節(jié)，過重陽節(jié)是在晚上，白天家人忙碌的在收割、打場。晚上爺爺奶奶用蕎面熬羊肉，吃完晚飯后，全家人走出家門，爬上附近的山上，點上火光，說說笑笑，不難看出也是一個豐收喜悅的日子，家人們都非常開心，我也一樣的開心。
不知道你們家鄉(xiāng)的重陽節(jié)是不是也和我家一樣熱鬧而開心。
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