【推薦】寫(xiě)小學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的寫(xiě)小學(xué)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
山西省大同市大同水泥集團(tuán)有限公司子弟小學(xué)四年級(jí)一班王嘉慶 一天早上，晴空萬(wàn)里，可愛(ài)的小馬蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校。小馬把作業(yè)交到山羊老師的講桌上，山羊老師發(fā)現(xiàn)小馬少交了一個(gè)作業(yè)，便嚴(yán)肅地對(duì)小馬說(shuō)：“小馬，你怎么少交了一個(gè)作業(yè)呀？”小馬吞吞吐吐地說(shuō)：“我…我…”這時(shí)，他急中生智，想出了一條妙計(jì)：放在家里忘帶了。其實(shí)，他是沒(méi)寫(xiě)。小馬皺著眉頭說(shuō)：“那個(gè)作業(yè)我忘帶了�！鄙窖蚶蠋熣f(shuō)：“下午帶來(lái)�！毙●R為了此事，上午沒(méi)上好課，他的心七上八下的——如十五個(gè)吊桶，心想：我是個(gè)好學(xué)生，要誠(chéng)實(shí)，不應(yīng)該欺騙山羊老師呀。下午上學(xué)時(shí)，小馬把作業(yè)交到山羊老師的講桌上，并且紅著臉對(duì)山羊老師說(shuō)：“對(duì)不起，山羊老師，我上午對(duì)您說(shuō)我把那個(gè)作業(yè)放在家里了，其實(shí)是我忘寫(xiě)了。您留作業(yè)時(shí)，我顧和同學(xué)說(shuō)話，沒(méi)聽(tīng)清，就少寫(xiě)了一個(gè)作業(yè)。因?yàn)檫@件事，我一上午沒(méi)有上好課，想起主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，所以我就向你認(rèn)錯(cuò)來(lái)了，我想這樣，我才能成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的'學(xué)生�！鄙窖蚶蠋熉�(tīng)了，激動(dòng)地說(shuō)：“小馬，你真誠(chéng)實(shí)，真是我的驕傲�！鄙窖蚶蠋熢捯魟偮洌淌依锞晚懫鹆死坐Q般的掌聲，這時(shí)，小馬心里熱乎乎的。從那以后，小馬吸取了教訓(xùn)，非常誠(chéng)實(shí)。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
小朋友們一定做過(guò)許多傻事吧？看到這，有沒(méi)有想起一些呢？我做過(guò)的傻事可多了：比如把盲人叔叔牽錯(cuò)了路；爺爺已經(jīng)把奶奶要的線拿來(lái)了，我又傻乎乎的`跑去拿。但是最讓我難忘的是用菜籃子釣魚(yú)卻忘記準(zhǔn)備瓶子裝魚(yú)。
記得那天，我在家閑著無(wú)事就想去釣魚(yú)，但是家里又沒(méi)有魚(yú)竿，我靈機(jī)一動(dòng)：可以用菜籃子啊！于是我拿起籃子快步跑出去了。來(lái)到河邊，我想了想，先把繩子系在籃子上，然后把籃子扔下水，讓它自己慢慢地沉下去。如果感覺(jué)有魚(yú)在動(dòng)，就飛快地一拉。過(guò)了一會(huì)兒，看看河里的動(dòng)靜，我發(fā)現(xiàn)魚(yú)多了，便小心翼翼地把籃子放下去，再小心地把籃子拉上來(lái)。就在這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有地方可以裝魚(yú)，只好放在籃子里提回家�？墒牵郊乙豢�，魚(yú)全死了。
你說(shuō)我傻不傻�。�
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
有一雙眼睛，像花瓣般嬌美，水光瀲艷。有一段時(shí)光，喜歡童年時(shí)我的天真，喜歡童年的我的可愛(ài)。
記得那時(shí)，酸酸甜甜的糖果總會(huì)在某個(gè)寂靜的夜晚帶給我久違的溫暖。我好喜歡吃糖呀，每天都想吃幾塊糖。就這樣蚜蟲(chóng)找上門(mén)來(lái)了，而且還長(zhǎng)期居住著。媽媽不得不帶我找牙醫(yī)了。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，媽媽可不敢讓我吃糖了，可是不讓我吃糖，這真是考驗(yàn)我了，為了吃糖我用盡了各種方法，第一招——求媽媽?zhuān)趮寢屆媲疤鹧悦壅Z(yǔ)一番……最終，媽媽以鐵面無(wú)私打敗了我。第二招——找找找。趁媽媽不找糖果。我用極有靈氣的鼻子搜尋糖果的蹤跡……最終，我只能找到一些糖紙，遺憾呀。第三招，殺手锏——奶奶是王，在奶奶面前祈求媽媽絕對(duì)有效……果然媽媽失敗了。
可媽媽每天只給予我兩塊糖而已，這對(duì)我怎么能夠呢?于是新的作戰(zhàn)計(jì)劃開(kāi)始了。
經(jīng)過(guò)勘查，我知道媽媽的`糖果盒藏在高高的衣柜上，我在思考，怎樣才能到高高的衣柜上面呢?啊!我終于想到一個(gè)也是唯一的辦法。我費(fèi)了九牛二虎之力才把幾個(gè)座椅搬過(guò)來(lái)，然后慢慢的爬上去，看著勝利的戰(zhàn)利品，特別興奮，就在當(dāng)我要把手伸出去時(shí)，咔的一聲，門(mén)開(kāi)了，哎呀!媽媽呆呆的看著坐在地毯上的我和幾把倒了的椅子以及那散落在地上的糖果!
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
大家好，我是橙子家族的一員，我的頭上戴著一個(gè)小小的疙瘩，你知道這是為什么嗎？告訴你，這里連著好多白白的絲，非常有營(yíng)養(yǎng)。
你要是切開(kāi)我，你會(huì)看到一個(gè)個(gè)桔色的小笑臉，看!我的樣子討人喜歡吧？你咬開(kāi)小笑臉會(huì)看到那些小果肉，果肉是桔色的樣子十分像小水珠。你吃一個(gè)水珠，水珠里的汁水立刻進(jìn)入到口腔里，好吃得要命。
我不僅樣子討人喜愛(ài)，營(yíng)養(yǎng)更加討人喜歡。
你要是經(jīng)常品嘗我，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：我有時(shí)的身材圓滾滾的、硬硬的，有時(shí)是軟軟的，輕輕捏一下，美麗的皮就破了�？捎灿驳哪莻�(gè)一捏，哼!別想讓我的皮破了!其實(shí)沒(méi)成熟的我是硬硬的，熟了的'我是軟軟的，熟透了的我是軟綿綿的。
我有淡淡的清香味，一聞，啊!那清香的味道被你吸走了，又隨著你呼氣出來(lái)了，它味道清甜，那這橙子一定很好吃。
這就是我，橙子，你喜歡我嗎？快來(lái)品嘗吧!
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5
農(nóng)歷八月十五，那天的月亮圓又圓，相信大家都知道，這天就是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)“中秋節(jié)”。中秋節(jié)還是我最?lèi)?ài)的節(jié)日，那天，一家人坐在陽(yáng)臺(tái)上，吃月餅，賞月亮，別提有多愜意了！
中秋節(jié)到了，那天我們坐在陽(yáng)臺(tái)上，桌上放著外婆精心準(zhǔn)備的芋艿，大閘蟹，還有我最?lèi)?ài)吃的月餅。說(shuō)起月餅，它的種類(lèi)有很多廣式，蘇式，臺(tái)式，甚至日式，月餅的口味也有很多，有甜的，咸的'，還有麻辣味……今天晚上的天氣不好，月亮?xí)r隱時(shí)現(xiàn)，像位害羞的姑娘，突然不知道哪里來(lái)的風(fēng)把月亮邊上的云都吹開(kāi)了。天上一輪明月，湖里一輪月亮，天上的月亮似乎顯得格外皎潔月光透過(guò)一層一層的樹(shù)枝像是在是在上面披上了一層輕紗。我看著美麗的月亮，纏著外婆講了一個(gè)又一個(gè)的故事，其中有一個(gè)故事是關(guān)于吳剛的故事：
相傳月亮上的廣寒宮前的桂樹(shù)生長(zhǎng)繁茂，有五百多丈高，下邊有一個(gè)人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合攏了。幾千年來(lái)，就這樣隨砍隨合，這棵桂樹(shù)永遠(yuǎn)也不能被砍光。據(jù)說(shuō)這個(gè)砍樹(shù)的人名叫吳剛，是漢朝西河人，曾跟隨仙人修道，到了天界，但是他犯了錯(cuò)誤，仙人就把他貶謫到月宮，日日做這種徒勞無(wú)功的苦差使，以示懲處。李白詩(shī)中有“欲斫月中桂，持為寒者薪”的記載。
明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年？
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