我的小學(xué)作文匯編(6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的我的小學(xué)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的小學(xué)作文 篇1
去年暑假，我幼兒園畢業(yè)，馬上升入一年級(jí)了，我對(duì)未來(lái)的新學(xué)校充滿了好奇，聽(tīng)媽媽說(shuō)新學(xué)校有一流的的教學(xué)設(shè)施，老師也像幼兒園的老師一樣溫柔可親，在這里，我會(huì)重新加入一個(gè)溫暖的大家庭，在這個(gè)大家庭中，有很多和我共同成長(zhǎng)的兄弟姐妹，有像朋友一樣，教我知識(shí)的'老師。在媽媽的形容中，我由好奇變成了一種期盼，盼著時(shí)間快快到來(lái)，馬上來(lái)到這個(gè)新的家庭。
日子在我的憧憬中一天天過(guò)去了，開(kāi)學(xué)這天，我精心打扮了一番，背著新的書(shū)包，在媽媽和奶奶的陪同下興高采烈地來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)入校門(mén)，我就被深深吸引住了，高大的教學(xué)樓，整齊的校園，柔軟的橡膠操場(chǎng)，還有好多和藹美麗的老師，真是和我想象的一模一樣，想到將來(lái)我就要在這里讀書(shū)學(xué)習(xí)，我真是說(shuō)不出的高興！
來(lái)到一年級(jí)一班的教室，第一次見(jiàn)到了我的班主任——侯老師，穿一件白色的上衣，梳著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，大大的眼睛，不但漂亮，而且溫柔可親。侯老師摸著我的頭，問(wèn)我叫什么名字，喜歡新的學(xué)校嗎？我一一作了回答，好喜歡現(xiàn)在的老師�。�
我漸漸地熟悉了這所學(xué)校，并且深深地愛(ài)上了一年級(jí)一班這個(gè)大家庭，侯老師是一位非常盡職的老師，上課也非常精彩，其他老師也一樣，讓我學(xué)到了好多以前從未學(xué)過(guò)的知識(shí)，53個(gè)兄弟姐妹互幫互助，共同進(jìn)步。
我們就像一棵幼苗，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)溫暖的搖籃中，在老師的呵護(hù)下一定會(huì)成長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。
我的小學(xué)作文 篇2
有空的時(shí)我想：二十年后的我會(huì)是怎樣的人呢？
可能是一個(gè)英俊蕭灑的小伙子，穿著一身漂亮的西裝，簡(jiǎn)直英俊蕭灑的不知怎么說(shuō)，下了大樓后，開(kāi)著“奔馳”車(chē)開(kāi)向科學(xué)院，到了科學(xué)院后，那里的工作人員熱情的`對(duì)我說(shuō)：“院長(zhǎng)，您好。”我聽(tīng)了感到很奇怪。原來(lái)，我成了科學(xué)院的院長(zhǎng)了。我想：我竟然做了科學(xué)院的院長(zhǎng)了，我何必不叫人發(fā)明一點(diǎn)東西去幫助一些窮人或小鳥(niǎo)、樹(shù)木……那些受害者呢？
于是，我對(duì)工作人員說(shuō)“你們發(fā)明一個(gè)可以幫助窮人或小鳥(niǎo)、樹(shù)木的機(jī)器出來(lái)�！惫ぷ魅藛T聽(tīng)了，立刻搞起發(fā)明來(lái)，幾天后，工作人員對(duì)我說(shuō)：“院長(zhǎng)，前幾天您要我們發(fā)明的東西，我們發(fā)明出來(lái)了，叫體驗(yàn)機(jī)，你可以用著個(gè)體驗(yàn)機(jī)在人前面啟動(dòng)，那人就會(huì)在你要的地方或想換成什么人都行……”我聽(tīng)后工作人員說(shuō)“你們做得非常好�！�
我走到一個(gè)富人面前，啟動(dòng)體驗(yàn)機(jī)，那個(gè)人一下覺(jué)得自己非常窮……一直到了他想：窮人真可憐。他才回到現(xiàn)實(shí)我把我想做的都告訴那個(gè)人，那個(gè)人聽(tīng)了非常感動(dòng)，并捐一萬(wàn)塊給窮人……
我真想夢(mèng)想成真。
我的小學(xué)作文 篇3
我叫武雨桐，是一個(gè)8歲半的小女孩，在金水區(qū)文化綠城小學(xué)讀書(shū)。我的名字是爸爸起的，他希望我能像梧桐樹(shù)一樣，傲立風(fēng)雨，俊秀挺拔。
我是一個(gè)性格活潑而又多變的人。我喜歡自由、快樂(lè)、無(wú)拘無(wú)束的生活，爸爸、媽媽都希望我做一個(gè)端莊穩(wěn)重的淑女，可現(xiàn)實(shí)中的我卻是一個(gè)不折不扣的`女漢子。媽媽讓我笑不露齒，可是一遇到開(kāi)心的事，我就會(huì)毫不顧慮的開(kāi)懷大笑，那笑聲把樹(shù)上的小鳥(niǎo)都嚇跑了。爸爸總是提醒我要站如松、坐如鐘，做事要淡定，可我總是風(fēng)風(fēng)火火，走起路來(lái)腳底下像是有一溜煙。我覺(jué)得這沒(méi)什么不好，只要不妨礙別人，快樂(lè)就好。
我表面上大大咧咧，實(shí)際是一個(gè)內(nèi)心細(xì)膩的人。我喜歡交朋友，十分珍惜志趣相投的朋友，在學(xué)校我有很多朋友，但最特別的只有四個(gè)，她們是謝薇、王珂涵、李美嫻和胡紫涵。其實(shí)胡紫涵是我在二年級(jí)新交的朋友，但是這份友誼卻值得珍惜。有一次我們班主任邵老師要給大家發(fā)獎(jiǎng)，胡紫涵就想：如果我沒(méi)有獲獎(jiǎng)那可怎么辦？下午我來(lái)到班里看見(jiàn)我的位置上有一張小紙條，我一看是胡紫涵寫(xiě)的，她說(shuō)如果我沒(méi)有獲得三好學(xué)生獎(jiǎng)狀的話，她愿意把她的送給我。我向她說(shuō)了謝謝，但我不能接這個(gè)珍貴的饋贈(zèng)，我想如果這次沒(méi)有獲獎(jiǎng)也不要緊，我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次獲獎(jiǎng)。
老師總是說(shuō)我們要做一個(gè)樂(lè)觀向上的陽(yáng)光少年，可是在學(xué)習(xí)上遇到攔路虎的時(shí)候我也會(huì)有煩惱，這時(shí)媽媽總會(huì)給我力量，讓我重新振作起來(lái)，找回信心。我明白成長(zhǎng)的道路上總會(huì)有困難，但我絕不會(huì)放棄，我相信只要付出就一定會(huì)有收獲。
這就是我，一個(gè)普普通通而又與眾不同的我。
我的小學(xué)作文 篇4
回憶，讓人充滿甜蜜。展望，使人充滿了希望。二十年我是什么樣的呢?此時(shí)的我已經(jīng)不是那個(gè)原來(lái)的小不點(diǎn)了。
20xx年的一天，我已經(jīng)從美國(guó)哈佛大學(xué)畢業(yè)，獲得了環(huán)境博士學(xué)位，還成了一名著名的環(huán)境學(xué)家。 我成功后，并沒(méi)有忘記過(guò)以前，現(xiàn)在幫助過(guò)我的人，總是盡力去幫一些需要幫助的人。
一天，鈴鈴······ 電話響了，我連接電話，原來(lái)是我的'老同學(xué)國(guó)家副總理陳元請(qǐng)我到新疆整治沙漠。我連忙帶上工具，和我的助手一起乘坐我發(fā)明的BN1形的環(huán)保飛機(jī)不到半個(gè)小時(shí)就來(lái)到了新疆。見(jiàn)到這里的沙漠荒無(wú)人煙，我連忙打開(kāi)我的工具箱，從里面拿出了我自己發(fā)明的植物自動(dòng)生長(zhǎng)的環(huán)保機(jī)器。首先，把一些植物種子放進(jìn)機(jī)器里，再放上一些化肥，然后把植物連同機(jī)器一起埋進(jìn)了沙漠里，便按下按鈕，天空電閃雷鳴，便下起了大雨，給予植物們甘露，不一會(huì)兒，葉子發(fā)芽了，長(zhǎng)成了一棵棵大樹(shù)。這里的環(huán)境便適合人們居住了。
我完成了這一項(xiàng)偉大的事業(yè)，國(guó)務(wù)院給以我一個(gè)“環(huán)境之王”的稱(chēng)號(hào)。剛完成這一項(xiàng)偉大的事業(yè)，我又接到了聯(lián)合國(guó)的通知，讓我和其他國(guó)家的環(huán)境學(xué)家一起到南極“補(bǔ)”好南極上空的臭氧洞。我便連忙坐飛機(jī)來(lái)到南極，和各國(guó)的科學(xué)家一起乘坐環(huán)保飛船到臭氧洞那里，用我發(fā)明甲氧氣體層把空“補(bǔ)”好。我又完成一項(xiàng)偉大的事業(yè)，得到了聯(lián)合國(guó)的好評(píng)。
二十年后的我就是這樣。多美的夢(mèng)想�。∥乙欢ㄒθ�(shí)現(xiàn)它！
我的小學(xué)作文 篇5
我可以說(shuō)是班上的繪畫(huà)小明星了，每次老師讓同學(xué)們畫(huà)畫(huà)，我總是最有創(chuàng)意的，連美術(shù)老師也喜歡我畫(huà)的畫(huà)，好幾次都展示在學(xué)校的櫥窗里。我很奇怪自己的創(chuàng)意是哪里來(lái)的，有時(shí)我會(huì)忍不住問(wèn)媽媽?zhuān)覟槭裁磿?huì)這樣的與眾不同��！媽媽說(shuō)是因?yàn)槲倚r(shí)候喜歡花花綠綠的東西的.結(jié)果，我聽(tīng)了開(kāi)心的笑了起來(lái)。因此我的課余生活就是繪畫(huà)，每天晚上只要一有時(shí)間，我就會(huì)畫(huà)一幅畫(huà)，今天，晚上我又畫(huà)了一張畫(huà)，名字叫，上面畫(huà)了一片片金色的稻田，稻子在秋風(fēng)中笑彎了腰；稻田的旁邊是一座大大的果園，里面有脹紅了臉的蘋(píng)果，掛起金色燈籠的梨子，咧開(kāi)珍珠大嘴的石榴，你瞧！它們都在朝著你歡笑呢！接著我畫(huà)了一個(gè)公園，里面開(kāi)滿了芬芳迷人的菊花，有紅的。黃的。紫的。雪白的。。。。。。姹紫嫣紅，各種各樣，競(jìng)相爭(zhēng)開(kāi)著呢！它們真是千姿百態(tài)，艷麗無(wú)比。讓人感受秋天迷人的氣息。
在班上，我可是畫(huà)小動(dòng)物的高手哦，小朋友每次都爭(zhēng)先恐后地沖向我，拼命地叫著："給我畫(huà)一張，給我畫(huà)一張！"忙得我不亦樂(lè)乎，讓我從繪畫(huà)中感受到無(wú)窮的快樂(lè)和無(wú)限的成就感。
繪畫(huà)讓我的課余生活充滿樂(lè)趣，讓我每天都體會(huì)到無(wú)窮的快樂(lè)！我愛(ài)繪畫(huà)。
我的小學(xué)作文 篇6
我喜歡的游戲有丟沙包、藏貓貓、五步貓……我最喜歡的游戲是丟沙包。
冬天來(lái)了，我們常常在課間休息時(shí)間，約著好多同學(xué)，一起到操場(chǎng)上玩“丟沙包”游戲。我們先分成兩組，每組都派一名代表出來(lái)劃拳，贏的一組就當(dāng)丟沙包的“獵人”，輸?shù)囊唤M就當(dāng)被打的“鴨子”�！矮C人”一組兩分成兩半，相隔大約有五米遠(yuǎn)，“鴨子”們站在“獵人”的中央。如果沙包打中一只“鴨子”，那他就得退場(chǎng)，直到有“鴨子”接住沙包，把他救回來(lái)。
游戲開(kāi)始了，我很高興成為“鴨子”中的一員，“獵人”們一看我們剛站在他們中央，就開(kāi)始向我們?nèi)觼?lái)。當(dāng)我們同伴呂一凡發(fā)現(xiàn)沙包正向他飛過(guò)來(lái)時(shí)，他一蹲，沙包“嗖”的一聲，從他頭上飛了過(guò)去，沒(méi)想到正好打中他后面一個(gè)伙伴。于是，她只有下場(chǎng)了。接著，又見(jiàn)沙包從對(duì)面飛來(lái)，大家又緊張又興奮：有的'早已跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，嘴里叫著：“來(lái)打我呀！來(lái)打我呀！”；有的來(lái)不及躲閃，一屁股坐在地上發(fā)愣，心想：“千萬(wàn)不要打到我！”；有的太胖不愿跑動(dòng)的，就直接趴在地上，心想：“這下可打不到我了！”……我緊緊盯著沙包不放，等它向我拋來(lái)時(shí)，我叉開(kāi)雙腳，在沙包落地之前，我來(lái)了個(gè)“海底撈月”，快速地接住了沙包。我們高興得又跳又叫起來(lái)，因?yàn)閯倓傁聢?chǎng)的同伴被我們救回來(lái)了。
這時(shí)，“獵人”們可著急了，他們用了好多對(duì)付我們方法，害得我們這群“鴨子”，東躲西竄，找不到南北。操場(chǎng)上笑聲、尖叫聲連成一片……不知不覺(jué)上課鈴聲響了，大家輕松快樂(lè)的走進(jìn)了教室。
小朋友們，丟沙包游戲好玩吧！有時(shí)間讓媽媽幫你縫一個(gè)小沙包，冬天里玩起來(lái)可暖和了。不過(guò)，丟沙包游戲雖然好玩，但是千萬(wàn)要記�。翰荒苡蒙嘲蛉说念^部喲，因?yàn)轭^部沒(méi)有衣服保護(hù)，會(huì)很疼的喲！
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