我的發(fā)現(xiàn)小學作文（精選11篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我的發(fā)現(xiàn)小學作文（精選11篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
我的發(fā)現(xiàn)小學作文1
今天我發(fā)現(xiàn)了一個秘密，是什么呢？告訴你們吧，它是一種神奇的現(xiàn)象。
早上我出院子里玩，見一個瓶子里裝滿了水。我一看，手癢了，就想玩水。忽然我看到瓶子后面的地了出現(xiàn)了彩虹。我趕緊把這一發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，并問她原因。她說可能是光的`折射緣故吧。我還是不明白就查閱百科全書，可是沒有答案。
上學后我就請教了張老師。她告訴我：這是由于光的折射和色散現(xiàn)象。太陽光照在杯子和水這些透明物質(zhì)后，光發(fā)生色散，也就是太陽光的顏色被水折射，于是我們就看到了彩虹和雨后出彩虹一個道理。我終于明白了�？磥砩钪刑幪幱袑W問，我不知道的還很多呢。
我的發(fā)現(xiàn)小學作文2
天色漸漸地暗了下來，我發(fā)現(xiàn)月亮姐姐悄悄地從山坡上探出了頭。被太陽公公曬了一天的小草娃娃又挺起了身子，在月亮姐姐的陪伴下，迎風跳起了歡快的舞蹈。云朵妹妹不忍來打擾，悄悄的躲到月亮后面去了。今夜多美好。
天快亮了，陪伴了小草一夜的`月亮姐姐有點累了，躲到山那邊去休息了。小草娃娃戀戀不舍，臉上掛滿了晶瑩的淚珠。
我的發(fā)現(xiàn)小學作文3
校園之美，美在何處？需要你用心去發(fā)現(xiàn)，去體會，去探索。校園之美分三種；風景美，書香美還有心靈之美。
下完雨之后的清晨，走進校園，你會發(fā)現(xiàn)那些被春雨洗刷過的花草樹木仿佛一夜間煥然一新�；▓@里的小草探出繡花針似的小腦袋，綠油油的，厚實得像絨毯；那不知名的小花也格外嬌艷，花瓣姹紫嫣紅，隨風搖曳。微風拂過，校園里替溢滿花香、草香和泥土的芬芳。多么生機勃勃的校園！
課時的校園，總能聽聞朗朗的讀書聲，那聲音或稚嫩、或輕越、或智慧，卻總是透著朝氣。低年級的同學們依然不改對這個五彩世界的好奇和孩時的童真，學習之余總是放肆地嬉戲打鬧，高年級的卻變得成熟，教室里時而有他們?yōu)橐坏李}激烈的爭執(zhí)聲、時而又有解開一道謎團時的爽朗的笑聲。操場上也有他們矯健的身影、樹蔭下更有他們求知的苦讀。深嗅著書的芬芳，吮吸著知識的營養(yǎng)困了，瞇眼打一個盹，累了，鳥兒婉轉(zhuǎn)的鳴唱就是解乏良方。多么求知上進的集體！
喧鬧的校園里，每天總發(fā)生著許許多多的.故事，有師生間的關愛與尊重，有同學們的互助與友誼。這里沒有向交通社會上那樣的糾紛、沒有像在小區(qū)單元樓中的爭吵、沒有想在宮廷劇中的勾心斗角，只留下幾多童年時純真的歡笑、幾多少年時微笑著的包容、幾多純潔的情誼。點點滴滴的故事，總給人以絲絲溫暖和感動。多么和諧美滿的校園！
我的發(fā)現(xiàn)小學作文4
春天，陽光明媚，溫暖的陽光沐浴著大地，我在小區(qū)漫步，突然被花壇里的杜鵑花吸引了，我情不自禁地朝它走了過去。瞧！杜鵑花有的是玫紅色的，有的是粉紅色的美麗極了！嬌艷欲滴的杜鵑花點綴在綠油油的草叢上顯得格外惹眼。我遠遠看去，那杜鵑花像一群彩蝶在空中翩翩飛舞，走近一看，有的杜鵑花正含苞待放，像一個害羞的小姑娘；有的杜鵑花才綻放了一點點花瓣，像面帶微笑的少女；有的.杜鵑花全開放了，像仙女的裙子隨風擺動。
陽光下的杜鵑花，自在地開放，盡情綻放它獨特的美麗。難怪宋代詩人楊萬里留下了這樣詩句贊美杜鵑花：“何須名苑看春風，一路山花不負儂。日日錦江呈錦樣，清溪倒照映山紅”。
我們小區(qū)不止有這些花呢，還有海棠花、白玉蘭真是“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園”��！
我們在這樣陽光明媚地天氣里，外出踏青是再好不過的了，不僅能發(fā)現(xiàn)身邊的美景，也能放松自己的身心，真希望每天都這樣呀！
我的發(fā)現(xiàn)小學作文5
許多新奇的發(fā)現(xiàn)，即使是一只不起眼的螞蟻，也能使我們得到啟發(fā)。前些天，我就有了一個發(fā)現(xiàn)奇特的發(fā)現(xiàn)，下面就由我慢慢講給你聽吧。那天下午，天氣很熱，我到樓下的一棵大樹下乘涼，突然看見一條“黑線”，原來是一群螞蟻。我蹲下身子仔細觀看，發(fā)現(xiàn)螞蟻有三角形的頭，頭上有兩只觸角，像兩根天線。它們的身體很像蜜蜂，也是圓柱體的。一個尖尖的小尾巴和四條細細的.腿很靈活。螞蟻們來來往往，相遇時，總要碰碰頭，互相打個招呼。原來螞蟻也很有禮貌呀！突然，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)不遠處有一塊碎蘋果，便爬到蘋果面前，伸出頭碰了碰蘋果，它的觸角立刻豎立起來，好像很興奮。接著，它繞著蘋果爬了一圈，像是在了解情況，然后掉頭轉(zhuǎn)向爬回去。過了一會兒，成群的螞蟻爬了過來，它們排成一條隊伍訊速向蘋果奔去，領頭的一定是剛才那只小螞蟻�！耙�、二、三！”好像有誰在無聲地指揮，蘋果居然動了起來！我不由地為它們鼓起勁來。蘋果一丁點一丁點地向前移動著，不時有螞蟻加入進來，它們圍在蘋果四周。最后，我?guī)缀踔豢匆姾诤诘奈浵�，而看不見蘋果了�！凹佑�、加油！”我大聲喊著�！斑�有三步、二步、一步多到家啦！”我為它們的勝利而歡呼，同時也為它們的精神而感動。一群螞蟻在洞口把那碎蘋果咬成細塊，一點點搬進洞里。天色不早了，我依依不舍地回家了。
在這次發(fā)現(xiàn)中，我得到了一個啟發(fā)：團結(jié)就是力量，無論做什么事情都要同心協(xié)力，才能取得勝利。
我的發(fā)現(xiàn)小學作文6
在一次科學課上，老師給我們布置了一個有趣的課外作業(yè)，讓我們把芹菜莖切開，放入倒有紅墨水的杯子里，去觀察芹菜的變化。芹菜在紅墨水中會發(fā)生怎樣的變化呢？放學后，我懷著好奇的心情迫不及待地往家里走去。
一回到家，我就讓媽媽幫我找來一根芹菜莖和一個沒用的'空瓶子，并在里面倒入約五分之一的紅墨水，然后我把芹菜放入瓶中，并塞上瓶塞，靜置4～5個小時。讓我們一起來見證接下來到底會發(fā)生什么樣的變化吧！
大概到了晚上10點左右，我來到瓶子旁，發(fā)現(xiàn)瓶中的紅墨水少了許多，而且芹葉也微微泛起了紅色，這是為什么呢？難道紅墨水被芹菜莖“喝”進肚子里了？
為了驗證我的猜想，我決定把芹菜莖拿出來做個“解剖試驗”。我把芹菜莖從瓶中拿出，用力將其先橫切了兩刀，再對半縱切了一刀，這樣芹菜莖的整個內(nèi)部截面圖便呈現(xiàn)出來了。果然如我所料，芹菜莖內(nèi)部變紅了，縱切面上有許多深紅色的小管子，而橫切面上則有許多小紅點。
但是，為什么紅墨水會被芹菜“喝”進肚子里呢？帶著這個疑問，我上網(wǎng)查閱了這方面的資料，原來植物的莖能從下向上運輸水分、礦物質(zhì)和養(yǎng)料，正是因為莖具有這樣的功能，才能滿足植物日常生長的需要，是不是很神奇呀？
我們生活中經(jīng)常會存在著一些看似奇妙的事物變化，其實這當中都蘊含著某種自然界的生長規(guī)律，也包含著許許多多的科學知識，只要我們用心觀察、勤于思考，就能從中得到啟發(fā)，從而更好地改造我們的世界！
我的發(fā)現(xiàn)小學作文7
每次放暑假，我都要回湖南老家看望爺爺和奶奶，還有那一群活潑可愛的小雞們。
其中，我最喜歡的是那只“老大”，也就是雞群中的頭兒。每天早晨，我都會端上一簍子清脆又鮮美的生菜去喂它們。它們一看見我手里拿著生菜，就飛跑過來把我團團圍住。
可是，有一天中午，我準備去喂它們的.時候，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)“老大”正在用嘴巴啄石頭呢！這幕場景讓我大吃一驚，“老……老……老大，你怎么啦？”我三步并成兩步，急急忙忙跑過去看�！袄洗蟆边@么活潑可愛，怎么會干這種傻事呢？一定是它出毛病了，不行，我得趕緊告訴奶奶。
“不得了了，不得了了！咱家的大公雞出問題了！”我大叫著奔向廚房，把“老大”啄石頭的事告訴了奶奶，可奶奶紋絲不動，笑瞇瞇地說：“沒事兒，雞都是這樣的，沒什么大驚小怪的�！�
“奶奶，那您能告訴我這是為什么嗎？”可奶奶也說不清，讓我去問別人。我失望地走出廚房，又問了幾個村里的小伙伴們，可沒有一個人知道答案。
直到回到城里，我心里還一直琢磨著這個問題。這不，我只好請教“度娘”了，也終于弄明白了，雞是沒有牙齒的。
原來，雞進食后，食物進入雞肫這個部位，不易消化，雞就要啄小石子與食物混在一起，在雞肫極力蠕動下讓小石子幫磨碎食物，幫助它們消化。
原來咱家的大公雞沒有問題，是我懂得太少了。
我的發(fā)現(xiàn)小學作文8
在大自然中，隱藏著許許多多的奧秘，只要我們處處留心，就能發(fā)現(xiàn)這些鮮為人知的奧秘。
去年暑假，我到叔叔家去玩。叔叔特別喜歡喝酒，因此冰啤酒就成為他的最愛。
有一天，叔叔又想喝冰凍啤酒了,就叫表哥去打啤酒，還叫表哥帶上一個熱水瓶。我想：大熱天的，拿個熱水瓶打冰凍啤酒，冰凍啤酒一放進熱水瓶，不就變成“熱啤酒”了嗎?于是，我好奇地問叔叔：“叔叔，熱水瓶不是裝熱的東西的`嗎?你叫表哥用熱水瓶去打冰凍啤酒，冰凍啤酒不就變成熱的啤酒了嗎?”“哈哈,你的想法真奇特!熱水瓶的作用是保溫，熱水放進去能保持熱度，讓水不冷,但熱水瓶也能保住冷,它可以把冰凍啤酒一直保持在冰凍狀態(tài)，因為它能隔熱，不讓周圍的熱度影響它。所以，我才讓你表哥用熱水瓶去打我最喜歡喝的冰凍啤酒呀!你聽明白了嗎?”叔叔如同大博士一樣,滔滔不絕地為我講解。
“咚!咚!”表哥回來了!叔叔立即沖到門口，把門打開,搶走表哥手中的熱水瓶，邊走向餐桌，邊說：“中義，你怎么才回來?你不知把你爸等得‘花兒都謝了嗎’!”說完，提起熱水瓶,往他杯子里倒，倒了一杯又一杯,喝了一杯又一杯,看見他很心滿意足,竟高興地哼起小曲。
我過去摸了摸叔叔的杯子,發(fā)現(xiàn)它果然像冰塊一樣涼。
回到無錫，我做了個小小實驗：把果汁放入冰箱中40分鐘,再把果汁到入熱水瓶中,放上50分鐘,時間到了,拿出品嘗，阿!好涼呀!像棒冰一樣。叔叔說得沒錯!原來熱水瓶能保溫不是只能保持開水的熱度，而是盡量保持液體原來的溫度。
生活中有很多奧秘等我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
我的發(fā)現(xiàn)小學作文9
汪汪汪，汪汪汪！又是我家“開心”在叫了。開心是我家的一條寵物狗，是小鹿犬的品種，小小的身材，大大的腦袋，一對又圓又犀利的眼睛，一對招風大耳朵非常精神，非常可愛，雖然每天大多數(shù)時間都待在家里，但是從來不亂吼亂叫，所以鄰居們也都很喜歡她。每天固定時間啊公會帶她出去散步，有時候我也會，她每天都要出去溜達一下，這樣她才不會憋壞。
記得有一次，我?guī)е_心去散步，我們玩著玩著，開心趁我不注意，偷偷的跑了�！伴_心、開心……”我一次又一次的呼喚著她的名字，但是她卻不出現(xiàn)，我找不到她了。開心跑到哪里去了，是不是跑丟了，或者是故意藏起來，又或者是被別人抱走了，時間一分一秒的過去，起先我在原地等著，但是開心沒有跑回來，我開始著急了，繞著小區(qū)找了好幾遍，邊喊著她的.名字，邊睜大眼睛的尋找，可還是一無所獲，開心難道真的丟了嗎？"嗚，嗚，嗚”我傷心極了。當我垂頭喪氣得往回走到家樓下的時候，開心居然就在樓梯口等著我了！好聰明的小家伙。
這讓我想起每次帶開心出去散步，開心都會在她走過的路邊，隔一段路就拉一點她的小便，我很好奇，就問媽媽，為什么開心不一次性把小便拉完呢，媽媽告訴我，這是她在做記號，這樣她就可以根據(jù)自己的氣味尋找回家的路就不會迷路了，哦，原來如此呢。通過這件事，我發(fā)現(xiàn)狗狗嗅覺是很好的，吃東西，或者遇到新鮮的事物，她都會首先用鼻子去嗅一嗅，確定安全才會去接觸，后來我查了資料，狗的嗅覺為什么那么好，是因為狗鼻子上的嗅覺細胞非常多，狗的嗅覺比人類要強1200倍，能辨別空氣中多種微細氣味，通過嗅覺狗狗可以幫到人類很多很多的忙，比如警犬，導盲犬，都是可以幫助到我們?nèi)祟惖�，所以，我們一定要和狗狗和睦相處，做永遠的好朋友。
我的發(fā)現(xiàn)小學作文10
星期六，我做完作業(yè)。媽媽決定帶我去菜園幫外婆摘點菜。
我早就在家里悶得難受。聽到這消息，一邊滿口答應一邊急忙跟了過去。菜園里到處是綠色，黑土地散發(fā)著誘人的芳香。我的任務是除草，于是我拿了一把小鋤頭趕緊鋤起地來。
鋤了一會兒，我感覺有些勞累，打算在旁邊休息一下。我一眼就看見了一叢漂亮的桃花。桃花真多啊，多地像是一片片白雪，不計其數(shù)；桃花真美呀，像化妝的美人，像粉紅的毛巾，色彩明麗、美不勝收。桃花真紅啊，像新生的楓葉，點點紅星。紅裝素裹、姹紫嫣紅。許久之后，我才清醒過來。忍不住叫上媽媽一起去看這世外桃源。
我們走進桃花林，桃樹仿佛用桃花迎接我們，高興地來搖去。樹上有各種各樣的桃花，有的還是花骨朵兒，看起來像個小刺；有的含苞欲放，但還害羞地躲了起來了；還有些沒有完全開透，看起來像個小皮球；有些“正值壯年”，白白的花瓣兒雄赳赳地展現(xiàn)著自己的光彩；還有些明顯的衰老了，花瓣兒無力的`下垂；還有些，甚至已經(jīng)枯萎了。
桃花就這樣展示著自己的風采，直至枯萎，沒有任何怨言，給下一代留下位置。人也應該順其自然，不能對已經(jīng)發(fā)生的事抱怨太久。
我的發(fā)現(xiàn)小學作文11
平時作文課，我們都在教室里進行的，而今天的作文課卻不是如此，老師帶我們走進戶外觀察寫作文，我們運用“看、聽、聞、嘗、觸”等方法來觀察雨后的春天。
我們排著隊伍走向公園，一路上我們看到了一只只小鳥歡快地在空中飛翔。它們一邊飛一邊“嘰嘰喳喳”地唱著歌。這歌聲真是讓人陶醉呀！
樹叢中有許許多多像蠶寶寶似的小蟲子。有的挺直了腰板在樹枝間來回爬動；有的身體縮成像蝸牛一樣的圓球。用小樹枝輕輕一碰它們，小蟲子就會噴出一些綠色的液體。
我們一路向前走去，我慢慢地閉上眼睛，呼吸著新鮮的空氣。一陣陣花香和樹葉的清香撲鼻而來，讓我頓時覺得神清氣爽。草叢中，長著一株株蒲公英，我彎下腰，對準它輕輕一吹，蒲公英就在空中飛舞，遠遠望去就像一只只白色的小精靈追逐嬉戲。
瞧，那邊還有一棵高大石榴樹，我們駐足石榴樹下觀賞那一朵朵鮮紅的石榴花，一陣大風吹過，樹葉發(fā)出“沙沙沙”響聲。樹上的`露珠和樹葉落了下來，真是下了一場清香的樹葉雨��！
走出教室，細心觀察，我才發(fā)現(xiàn)雨后的春天別樣的美妙！
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