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難忘那背影小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的難忘那背影小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
放學(xué)回家的路上，看見一位老師扶著一位小同學(xué)，匆匆地從我身旁走過，我不禁加快了腳步快速回家，似乎在逃避著一個事實。
坐在書桌前，我的心情仍然無法平靜。思緒再一次飛到了兩年前……
那時，我們學(xué)校組織外出春游。我們一路歡聲笑語，車?yán)飶浡还晒那逑�。巴士駛�(cè)肓艘粋�風(fēng)景怡人的公園，但還沒到站，我們爭相掏出相機(jī)拍照。突然，前座不知發(fā)生了什么，只聽得“哇”的一聲，前排的同學(xué)紛紛逃難似的跑到了后排“避難”，車子里也開始彌漫著一陣惡心的臭味。我急忙拉住一個好朋友若語問道：“前面發(fā)生了什么事？”
“小謝同學(xué)嘔吐了！他看起來很難受的樣子……”若語一臉的著急。我本來想問若語為什么不上去幫他，但隨即又想：是啊，在這種時候，沒有人會幫他，因為所有人都只在意自己的衣服骯臟還是干凈，像若語和我這種還在擔(dān)心他身體的人，也已經(jīng)少之又少了。
在同學(xué)們和小謝的嘔吐物對峙時，一抹高大的身影出現(xiàn)在同學(xué)們的視線中：女魔頭老師！我震驚了！平時訓(xùn)人不眨眼，作業(yè)如泉涌的冰山女魔頭此刻綻放出了萬年難見的微笑，貼心地幫謝同學(xué)擦干嘔吐物。
她關(guān)切地詢問小謝同學(xué)：“現(xiàn)在怎么樣啦？還難過嗎？堅持得住嗎？要不要給家長打電話？”
小謝同學(xué)輕輕地吐出幾個字：“好點兒了。”
我和其他同學(xué)都楞著，看著這一幕。過了幾分鐘，開始有同學(xué)走回自己的座位，甚至有同學(xué)小心翼翼地詢問小謝同學(xué)一兩句“你還好嗎？”的問題。我低下頭去，不敢直視女魔頭老師和小謝同學(xué)的眼睛，默默地吸著果汁，陷入了沉思。
我甩甩腦袋，竭力使自己清醒一些。我忘不了那天并排走著的一個高瘦、一個細(xì)弱的身影。我會深深地銘記這段教育我樂于助人的場景。
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