關(guān)于小學(xué)的作文500字（精選10篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于小學(xué)的作文500字（精選10篇），歡迎大家分享。
小學(xué)的作文1
前幾天，媽媽和我一起去嘉興梅花洲景區(qū)游玩。它坐落在南湖區(qū)最大的鎮(zhèn)——鳳橋鎮(zhèn)。那里歷史悠久，人杰地靈，有著深厚的文化底蘊(yùn)。我想：梅花洲肯定又好多梅花。去了之后才知道是因?yàn)槟抢锏牡貕K五方錯(cuò)峙，川流幽抱，狀如梅萼，所以叫梅花洲。
走進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是“桃花仙子”。她的'臉上帶著慈祥的笑容，好像在歡迎我們的到來(lái)。每年的三、四月會(huì)在那里舉行桃花節(jié)。走過(guò)去是一條老街，路面都是由一塊塊正方形和長(zhǎng)方形的石頭鋪成的，街兩旁的房子和店鋪很有特色，讓我們仿佛一下子回到了古代。再走進(jìn)去看到的是一棵千年銀杏樹(shù)，它的“身子”很粗，要七八個(gè)大人才能?chē)饋?lái)。這棵樹(shù)是西杏。在另一邊還有一棵千年杏樹(shù)，叫東杏。這兩棵樹(shù)一棵在河?xùn)|，一棵在河西，就像牛郎和織女被一條銀河分開(kāi)了。走進(jìn)去是“影視基地”，聽(tīng)說(shuō)有一部電影剛在這拍完呢！再走進(jìn)去是麒麟南院。旁邊有個(gè)麒麟塘。傳說(shuō)以前有一天天寒地凍，大雪紛飛。一豪紳人家經(jīng)過(guò)麒麟塘，其夫人感到肚子劇痛，心想：可能孩子要出生了。這樣的天氣誰(shuí)能幫她？恍恍惚惚中的她看到了池塘中有金麒麟出現(xiàn)，原先冰冷的水上水霧蒸騰，于是要求夫君把該塘命名為麒麟塘。接下來(lái)去的是大雄寶殿，里面有座大佛像，聽(tīng)說(shuō)對(duì)著他許愿就能幫你完成愿望。再進(jìn)去的是三步兩爿橋。由于兩座橋的結(jié)構(gòu)很奇特——兩橋之間只有三步的距離，所以叫三步兩爿橋。
梅花洲之旅結(jié)束了，我戀戀不舍地回家了。其實(shí)梅花洲還有很多歷史建筑物，你們?nèi)タ纯淳椭懒?/p>
小學(xué)的作文2
現(xiàn)在的同學(xué)們都知道分、分、分，學(xué)生的命根，考、考、考，老師的法寶。學(xué)生如果考不好，會(huì)面對(duì)老師、家長(zhǎng)的責(zé)罵。
還記得，在兩個(gè)月前的一次考試，我得意洋洋地把考卷交上去，覺(jué)得這次考得很好�？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，我這次居然考了八十五分，我呆住了。我把刺眼的八十五分擋住，忐忑不安地想：我該怎么辦？我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)九十分以下，要怎么向父母交差？欺騙？坦白？我非常糾結(jié)，坦白，怕父母責(zé)罵。欺騙，瞞得了一時(shí)，瞞不了一世。我哭不出來(lái)，一些要好的朋友紛紛過(guò)來(lái)安慰我。我勉強(qiáng)沖她們苦笑，又聳了聳肩，就埋頭檢查試卷錯(cuò)誤的地方。這時(shí)老師讓我去辦公室，我一進(jìn)辦公室，就感到毛骨悚然，接著老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你向來(lái)都考得不錯(cuò)，這次怎么考砸了呢？要爭(zhēng)氣啊，孩子。”“是，是，是，我會(huì)注意的�！蔽艺f(shuō)道。雖然老師說(shuō)的話(huà)很輕很輕，但每一句話(huà)都緊緊地扣住我的心，如同一塊塊的石頭砸向我的心�；氐郊�，我把考卷交給父母，我的媽媽瞪大了眼睛！接著就是劈頭蓋臉的一頓罵，“你看看，這么容易的題都會(huì)錯(cuò)，都是因?yàn)榇中亩e(cuò)的，去把錯(cuò)的'題抄十遍，知道了嗎！……”我的媽媽下了最后通碟。至今我還記得，那天晚上我流著淚抄著題，大概抄了兩個(gè)小時(shí)左右，才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)我睡的時(shí)候已經(jīng)是深夜十二點(diǎn)了。
這件事是我心中揮之不去的陰影了，我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊！早知道這樣，我就不該那么粗心了，應(yīng)該先檢查幾遍再交考卷�？墒牵郎蠜](méi)有后悔藥，就算后悔也來(lái)不及了。這件事令我一直不能忘記。
小學(xué)的作文3
那是我的生日的前一天，媽媽給我20元錢(qián)，讓我去買(mǎi)一個(gè)自己喜歡的小動(dòng)物，我去了花鳥(niǎo)魚(yú)市。我轉(zhuǎn)了一圈最后路過(guò)賣(mài)鳥(niǎo)的店，我進(jìn)去了。因?yàn)樘鞖夂芾�，鸚鵡們都卷成一團(tuán)，獨(dú)有一只小鸚鵡活蹦亂跳。它毛色鮮艷舌頭老粗，小嘴啄的食盒嘎嘎的響。我高興得買(mǎi)下了它，大概是覺(jué)得它和我有緣吧！
聽(tīng)別人說(shuō)一只鸚鵡不能活過(guò)一個(gè)星期，要一對(duì)一對(duì)的買(mǎi)才行。
可我的一只小鸚鵡卻快活的生活了8個(gè)月，仍沒(méi)有死。
小鸚鵡回到家后，我把它放在一個(gè)籠子里，上面掛著一個(gè)環(huán)，下面有兩方型的食盒，一個(gè)裝水，一個(gè)裝瓜子。小鸚鵡吃飽喝足后便在環(huán)上蕩起了秋千。
每當(dāng)我回到家，小鸚鵡聽(tīng)到我的腳步他總會(huì)迫不及待的等待我回來(lái)。因?yàn)槲颐看位氐郊�，都�?huì)抓住它，用鼻子蹭它頸上柔柔的毛，然后把它放在蘆薈上讓它吸蘆薈的汁。
別看小鸚鵡這么可愛(ài)，可它還有很放肆的時(shí)候，但是放肆過(guò)后總會(huì)讓大家捧腹大笑。有一次，我們?nèi)叶荚诳措娨�，小鸚鵡也在它的秋千上便蕩邊看著，突然，電視上演起了廣告，小鸚鵡立刻不滿(mǎn)地叫起來(lái)，但看見(jiàn)全家都看著它，它立刻羞愧的把頭卷在羽毛里，全家哄堂大笑。
還有，這小鸚鵡不但對(duì)電視感興趣，還對(duì)音樂(lè)有獨(dú)特的'感情呢！媽媽喜歡放音響聽(tīng)歌，可小鸚鵡也喜歡湊個(gè)熱鬧，它隨著音樂(lè)放喉歌唱，翩翩起舞。（有點(diǎn)夸張，不要當(dāng)真哦！）
上面我寫(xiě)的是只人見(jiàn)人愛(ài)的好鸚鵡，可過(guò)了幾天，我卻發(fā)現(xiàn)了這只鸚鵡壞的一面。有一次我正在洗澡，突然小鸚鵡從廁所門(mén)下面的空格飛了進(jìn)來(lái)，停落在君子蘭上吃起君子蘭的葉子來(lái)。我生氣的吼到：小色狼出去！它好像沒(méi)聽(tīng)到似的照吃不誤，我又好氣又好笑，只得由著它了。
媽媽說(shuō)小鸚鵡是我們家的寵兒，我來(lái)給它起個(gè)名字叫筆筆吧�。ㄖ芄P暢的歌迷們，對(duì)不起拉~）小鸚鵡有了名字我更高興了！
小學(xué)的作文4
在一個(gè)藍(lán)色的小花盒內(nèi)，有一棵綠綠的小樹(shù)芽，它的兩片葉子肥肥的，在陽(yáng)光的照耀下歡快地舞動(dòng)著。它是我心愛(ài)的太陽(yáng)能機(jī)械小樹(shù)芽。樓下的小草正在做廣播體操，上下左右運(yùn)動(dòng)頭部的時(shí)候，抬頭看見(jiàn)了我家窗前的太陽(yáng)能小草。
“快看，五樓上有我們的伙伴在向我們揮手呢！”中“啊，是真的！”小草們一起向它揮手，七嘴八舌地喊起來(lái)：“你的大葉子真肥，真漂亮，有什么秘訣嗎？”樓上的小樹(shù)芽回答：“那兩片葉子是我生下來(lái)就有的�！薄鞍�？我們好喜歡你的葉子呀！”小草們爭(zhēng)著說(shuō)。小樹(shù)芽笑了：“我不是一棵真的小樹(shù)芽，只是一棵太陽(yáng)能小樹(shù)芽。當(dāng)然啦，這一切離不開(kāi)工人叔叔們的巧手�。 �
有一次，我妹妹到我家來(lái)，一下子就迷上了這棵小樹(shù)芽，拉拉它的.葉子，摸摸它的底座，擦擦它的花盒，喜歡得不得了。我每次放學(xué)回家，都能看到它在晃動(dòng)光滑的葉子歡迎我。我和它成了一對(duì)形影不離的好朋友。每天晚上，它都揮著葉子摧我入睡，可是不一會(huì)兒，它也不揮葉子了，也慢慢地睡著了。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)窗戶(hù)時(shí)，它醒來(lái)了。隨即，它就摧我起床。可這招不是很靈，不過(guò)隨著我們感情的加深，我也越來(lái)越配合它啦。小樹(shù)芽給我?guī)?lái)了快樂(lè)，我喜歡它。雖然它只是一個(gè)太陽(yáng)能的小樹(shù)芽，可永遠(yuǎn)是我心中最美麗、最可愛(ài)的小樹(shù)芽。
小學(xué)的作文5
昨天下午，我和張曉彤約好了一起去買(mǎi)蠶，可是走到跟前的時(shí)候我就猶豫了：媽媽一般就不喜歡養(yǎng)什么東西，買(mǎi)回家會(huì)不會(huì)被扔掉啊？再說(shuō)了，買(mǎi)了我往哪兒放呢。我就是拿不定主意，可是最后決定還是買(mǎi)吧。把它放在車(chē)籃里帶回了家。
一回到家，我就給它做了個(gè)溫暖的小窩，而且還放了些桑葉。它們開(kāi)始咀嚼起來(lái)。蠶是白色的，身上還微微有一些小毛，頭是黑色的，上面還有幾個(gè)小黑點(diǎn)。它的小腳才好玩呢，像一個(gè)個(gè)小吸管一樣，走到哪兒吸到哪兒。它的身子可以自由活動(dòng)，一會(huì)兒豎立起來(lái)，一會(huì)兒倒過(guò)來(lái)。蠶有個(gè)特點(diǎn)，它吃桑葉的時(shí)候，只在一個(gè)地方一直吃，等到那兒吃不到了才會(huì)換地方。
我剛看到蠶的時(shí)候，非常害怕，非常惡心，因?yàn)槲易钆孪x(chóng)子了，當(dāng)然蠶也是其中之一�？吹叫Q一伸一縮的樣子，我會(huì)感覺(jué)那是個(gè)惡心的.東西，而且我的爸爸媽媽也這么認(rèn)為�，F(xiàn)在我只敢看它不敢摸它，因?yàn)樗涇浀�，怪怪的感覺(jué)。只是到現(xiàn)在才明白，是我錯(cuò)了，蠶一直是在默默的為人類(lèi)做著貢獻(xiàn)。雖然小時(shí)候要人一直喂養(yǎng)，可是大了就會(huì)吐絲結(jié)繭，用蠶絲做成美麗的衣服溫暖的被子。有句古詩(shī)說(shuō)得好：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。真是太有道理了！蠶直到死，也要把絲全部吐出，做著貢獻(xiàn)。我這么看它看來(lái)真是太不應(yīng)該了。蠶是好蟲(chóng)子，我們不能以歧視的目光去看它！
小學(xué)的作文6
我有一個(gè)非�？蓯�(ài)而誠(chéng)懇的一個(gè)伙伴一只黑色的小狗，叫小黑。
它是一只母狗。它的臉不大，完全被那兩顆葡萄般大的眼睛和小鼻子占了。你可別看它小，但它那上面的兩個(gè)洞可是一雙雷達(dá)。任何一些氣味都休想逃過(guò)它的.鼻吼。
小黑雖不會(huì)講話(huà)，但善懂人話(huà)，并能用它那條小尾巴表達(dá)自已的喜怒哀樂(lè)。每當(dāng)它得意洋洋的時(shí)候，小尾巴就翹得高高的，像樹(shù)一樣搖來(lái)?yè)u去，如果不是主人回來(lái)了，就是看見(jiàn)了好吃的東西，要是樹(shù)倒了，夾在兩腿中間，那準(zhǔn)是要發(fā)火了/
但大多時(shí)候，小黑都總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地邁著漂亮的小舞步，在我面前蹦來(lái)蹦去，給我?guī)Э鞓?lè)。我喜歡小黑的每一個(gè)動(dòng)作，更喜歡它那高貴氣質(zhì)和純真的樣子。
如果你看見(jiàn)小黑覺(jué)得它很溫順，那仍然就錯(cuò)了。
當(dāng)仍然看到它那一嘴尖尖的細(xì)牙齒，那你的想法就會(huì)不同了。
當(dāng)小黑發(fā)急時(shí)，也會(huì)像它同類(lèi)一樣嚎叫撕咬向人們證明它是一只兇狠的一只小狗。
最讓我感動(dòng)的是小黑對(duì)主人的誠(chéng)懇。
有一次，我用球?qū)ι嘲l(fā)一撞，反彈這來(lái)快打到我的時(shí)候，小黑突然跑過(guò)來(lái)把籃球頂住了，然后
在一邊后連忙跑過(guò)來(lái)對(duì)我叫，好似在說(shuō)主人，你沒(méi)事吧，后來(lái)我這件事告訴了同學(xué)，同學(xué)們說(shuō)我家小黑很乖。
大家說(shuō)，這樣的不乖狗，我能不喜歡嗎？
小學(xué)的作文7
這幾天，班級(jí)里的偷竊事件時(shí)有發(fā)生，同學(xué)們不是丟了些文具盒，就是丟了些小掛件。當(dāng)初同學(xué)們都沒(méi)在意，可是后來(lái)丟的東西越來(lái)越多，同學(xué)們不得不重視起來(lái)了。到底誰(shuí)是“小偷”呢？同學(xué)們議論紛紛，老師也一籌莫展。
前天，老師發(fā)現(xiàn)她的金項(xiàng)鏈不見(jiàn)了。“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師踏著焦急的步伐走上了講臺(tái)，用疑問(wèn)的`目光凝視了我們好一會(huì)兒。半晌，她才把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了我們，并要求檢查口袋、書(shū)包�！鞍�？”李剛聽(tīng)了，尖叫了一聲，臉上不知是害怕還是愧疚，漲得通紅。只見(jiàn)他緊緊捂住口袋，把書(shū)包也拉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，不讓老師檢查。老師放過(guò)了他，我們理所當(dāng)然地把他當(dāng)成小偷，暗地里叫他“二級(jí)鉗工”。第二天早上，老師走上了講臺(tái)，不好意思地說(shuō)道：“
對(duì)不起，昨天我在家里找到了項(xiàng)鏈，我錯(cuò)怪你們了�！跋铝苏n，李剛紅著臉，揣著滿(mǎn)口袋的東西跑向辦公室：“老師，這個(gè)……我……�！彼恢涝搹哪恼f(shuō)起，猛地把口袋一掀，同學(xué)們丟失的東西就像變魔術(shù)一樣呈現(xiàn)在老師面前。老師瞪大了眼睛，驚訝地問(wèn)道：“你為什么要拿這些東西”李剛含著淚，吞吞吐吐地回答道：“我家里……很窮，飯都吃……吃不飽，爸爸沒(méi)錢(qián)給我買(mǎi)學(xué)習(xí)用具，我就……�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，沉默了許久。第二天，老師為李剛組織了募捐，同學(xué)們紛紛響應(yīng)，有的捐錢(qián)，有的捐學(xué)習(xí)用品，有的捐日常用品……。
從那以后，我們班的“小偷”就消失了，李剛的學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越好了。
小學(xué)的作文8
一年之計(jì)在于春，一切都是新的。
冬天剛過(guò)，世間的萬(wàn)物都在蘇醒，河水發(fā)出了咕咚咕咚的聲音，仔細(xì)聽(tīng)來(lái)，這聲音是多么的美妙，是多么的動(dòng)聽(tīng)。小草兒悄悄地冒出它那綠綠的腦袋，呼吸著春天新鮮的空氣，四處張望著，好像在打探著什么似的。燦爛的陽(yáng)光照耀著一卻，小草兒在這照耀下是多么的美，是多么的青��！
在草叢里，一朵朵艷麗的花兒互相攀比著，比著自己那美麗，好似一切都沒(méi)有它美麗。紅的喜慶，黃的淡雅，白的高潔�；ǖ南阄妒镲h散，走得老遠(yuǎn)都能聞到，令人神清氣爽，心曠神怡。勤勞的蜜蜂們飛來(lái)飛去，采集著蜜，準(zhǔn)備釀造那甜甜的，飽含自己辛勤勞動(dòng)的蜜。蝴蝶們飛到這兒，飛到那兒，觀賞著這美麗的一切。
風(fēng)啊，你輕輕地吹著，你就像春姑娘的.衣袖，輕輕地拂過(guò)了世間的萬(wàn)物，使一切都綠了。鳥(niǎo)兒在風(fēng)中飛著，感受著風(fēng)的柔和，愉快地唱著那動(dòng)聽(tīng)的歌，歌中有著美麗的春天。風(fēng)啊，你要去哪呢？是要去那遙遠(yuǎn)的天邊吧。
當(dāng)花兒、草兒正要感到渴時(shí)，一場(chǎng)春雨下了起來(lái)。春雨啊，你猶如萬(wàn)物的母親，在兒女們遇到困難時(shí)，幫助了他們。你滋潤(rùn)著一切，也許，人們會(huì)厭煩你，但沒(méi)有你，世間又如何會(huì)這樣充滿(mǎn)生機(jī)呢？也只有你，這世界上才多了許多的美麗和繽紛。
啊，春天，你是一切的開(kāi)始，你有著美麗的景色，世界上最美的也只有你。美麗的春天，請(qǐng)用您那母親的溫情照耀著我們，看著我們走向那美麗的未來(lái)。
小學(xué)的作文9
她，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的胳膊，竹竿似的長(zhǎng)腿，瘦的叫人擔(dān)心，仿佛一折就會(huì)折斷似的。整個(gè)身材用“苗條”來(lái)形容，真是太貼切了。以為她十分小受，所以看起來(lái)身體輕飄飄的。
不過(guò)她一旦急起來(lái)，可真是一哭二鬧三上吊��！
“嗚嗚……”誰(shuí)哭了呀？這哭聲聽(tīng)得讓人心里發(fā)酸，不好“雨”來(lái)了，“江湖”又起風(fēng)波——果然是她。那個(gè)稍稍有點(diǎn)委屈眼睛就“高燒”不退的弱女子原形畢露。淚水像開(kāi)了閘的水龍頭完沒(méi)完了，淚水好像在臉上生了根扎了營(yíng)。她以眼淚做盾牌低聲啜泣，把我們這些好心人的安慰都拒之門(mén)外，越哄“雨”越大。哎！只能小聲嘀咕該怎么辦了。
聽(tīng)著這尖銳的哭聲我的心都揪了起來(lái)，都不忍心看她那滿(mǎn)是淚痕的.臉。她鬧得全班雞犬不寧，沸沸揚(yáng)揚(yáng)。
她哭的時(shí)候，上齒咬著下嘴唇，眼睛不斷地眨巴眨巴，不斷地抽泣，上氣不接下氣——一副楚楚可憐的模樣。總感覺(jué)她的心在滴血，變得“支離破碎”，碎的一塌糊涂。
哎，只好讓她一個(gè)人好好地靜靜了。
功夫不負(fù)有心人，足足讓我等了一個(gè)晚上，次日她才平復(fù)了她那波濤洶涌的內(nèi)心世界……
別小瞧她，就算她的淚水“川流不息”，可不礙著她那批發(fā)似的好成績(jī)?nèi)缬旰蟠汗S般不斷往上冒！
不說(shuō)遠(yuǎn)的，就說(shuō)這次期中考試全年級(jí)的NO.1——99.5，要知道六年級(jí)能考這個(gè)分?jǐn)?shù)簡(jiǎn)直就是“奇跡”了。
哎，真拿她沒(méi)辦法，“雨神”——“天才”？
小學(xué)的作文10
今天，我們上數(shù)學(xué)課。發(fā)生了一次“大戰(zhàn)”。為什么呢？聽(tīng)我慢慢徐來(lái)。
上課鈴響了，數(shù)學(xué)老師來(lái)到教師。發(fā)現(xiàn)吳志豪正在講話(huà)，便罰他到門(mén)旁蹲下，教師立刻安靜起來(lái)。真是殺雞給猴看�。〉嗌系恼{(diào)皮鬼鄭文濤可不會(huì)就此罷休。趁老師回頭，突然拿曬了幾月的橡皮泥，瞄準(zhǔn)吳志豪的'腦袋一仍。吳志豪站起來(lái)，大喊：“哎呦！誰(shuí)砸我的頭？”“叫你蹲下你不蹲！”
老師火冒三尺高。吳志豪臉一垂，一臉無(wú)辜。但老師越看越火。老師轉(zhuǎn)過(guò)頭。吳志豪見(jiàn)鄭文濤在偷笑，知道了“兇手”，吹鼻子瞪眼。撿起橡皮泥又一扔，但被鄭文濤躲過(guò)。但后面的李冠歐被打著了臉。就這樣，每當(dāng)老師一回頭，一場(chǎng)“大戰(zhàn)”就會(huì)開(kāi)始。書(shū)本，鉛筆，筆蓋在我們頭上飛來(lái)飛去。接著，很多人都加入了這場(chǎng)“大戰(zhàn)”。忽然，一個(gè)鉛筆蓋箭一般的飛向正回頭的老師。“誰(shuí)！誰(shuí)！敢砸老師？”四十雙手一起指向鄭文濤�！班嵨臐o我出去�！编嵨臐够ㄑ郧烧Z(yǔ)，瞞天過(guò)海，騙了老師，把吳志也拉了出去。
正當(dāng)老師講到最精彩的時(shí)候，門(mén)外突然傳來(lái)一陣打鬧聲。鄭文濤和吳志豪拳打腳踢，打了起來(lái)。冤家路宅啊！老師出去管他們，教師里便吵鬧起來(lái)。老師跑來(lái)跑去，都快暈倒了
“咚——咚！”下課了。老師快步走出教師。教室里又有了春節(jié)的氣氛。
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