老師不在的時(shí)候小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的老師不在的時(shí)候小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文1
“叮鈴……叮鈴……”上課鈴打響，同學(xué)們?nèi)缤樗阌窟M(jìn)教室，勢(shì)不可擋。每個(gè)人都回到自己的座位。一分鐘，兩分鐘，十分鐘……老師還是沒(méi)有如期而至。
原本寂靜的教室，像一鍋水漸漸沸騰，同學(xué)們有的在交頭接耳；有的在傳紙條……你聽(tīng)！教室里傳來(lái)一陣竊竊私語(yǔ)的聲音：
“喂！你說(shuō)老師怎么還不來(lái)？這都上課十分鐘了！”
“鬼知道。老師不來(lái)才好呢！”
“說(shuō)的`也是！”
“咚咚咚……”一陣急促的敲門聲，同學(xué)們立刻端正，有的在書(shū)桌上擺放著書(shū)；有的在裝腔作勢(shì)地朗讀；有的在裝模作樣地埋頭寫(xiě)作業(yè)�？块T的同學(xué)，見(jiàn)大家都準(zhǔn)備好“作戰(zhàn)”，便小心翼翼地打開(kāi)門�！敖裉�，班……班主任開(kāi)會(huì)去了，大家自習(xí)吧！”還沒(méi)等秦子涵進(jìn)來(lái)，“萬(wàn)歲！”“萬(wàn)歲！”一陣陣歡呼聲響徹校園。
這下，教室可真正沸騰了。那“書(shū)呆子”李文冉從書(shū)包中掏出課外書(shū)，書(shū)的一頭在外邊，一頭還在書(shū)包里。這其實(shí)也是她的萬(wàn)全之策，如果發(fā)現(xiàn)老師駕到時(shí)，為自己留有“后路”。想到這兒，她低下頭，津津有味地讀起來(lái)，臉上洋溢著喜悅之情，不時(shí)還要抬頭斜著眼睛關(guān)注教室的門。
“��！”“哎呦！”“搗蛋鬼”劉慧樂(lè)又在貓腰，進(jìn)行“地下活動(dòng)”——抓女生的辮子了。一個(gè)個(gè)女同學(xué)被欺負(fù)得叫苦不迭。你瞧！他鉆到賀欣妍桌子下，伸手抓出筆袋，正當(dāng)他暗自竊喜之時(shí)，沒(méi)注意到賀欣妍虎視眈眈地瞪著他，笑里藏刀地說(shuō)道：“你好呀？爬行者！”劉慧樂(lè)頓時(shí)毛骨悚然，像個(gè)機(jī)器人，吃力地扭動(dòng)著頭，對(duì)著她苦笑著�！鞍�！”一聲慘叫，他一下子被賀欣妍的“猛虎拳”打倒在地。
“我贏了！”一旁的郝悅伊激動(dòng)地說(shuō)道。原來(lái)是她與棋友切磋時(shí)，獲得了勝利。老師助理馮詩(shī)然看著亂哄哄的教室，大叫：“老師駕到，老師駕到！”透過(guò)她的雙眼，我仿佛看到那燒不盡的怒火。同學(xué)們一溜煙回歸原位，等待老師的到來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，“偵察員”王剛爬在門框上探頭張望，見(jiàn)四周無(wú)人。他就招手示意大家，老師沒(méi)來(lái)。
同學(xué)們又開(kāi)始放肆了，唉！老師不在的時(shí)候，班里真是亂成一鍋粥了！
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文2
“好的，同學(xué)們，我們來(lái)看這道應(yīng)用題……。”隨著班主任的聲音，有些同學(xué)已經(jīng)昏昏欲睡。這時(shí)候，學(xué)校廣播里傳出一條通知：請(qǐng)全體班主任到報(bào)告廳開(kāi)會(huì)，有緊急任務(wù)布置。同學(xué)們聽(tīng)在耳朵里，喜在心里�！拔胰ラ_(kāi)會(huì)，大家在教室里自習(xí)，表現(xiàn)好會(huì)給你們減作業(yè)，表現(xiàn)不好嘛，哼哼，等著瞧！”這是朱老師開(kāi)會(huì)前給我們說(shuō)的最后一句話。
起初，大家都非常安靜，可隨著高跟鞋聲音的消失，教室里便有了些動(dòng)靜，先是一點(diǎn)點(diǎn)悄悄話，直到擁有“現(xiàn)代版馬小跳”稱號(hào)的華擘同學(xué)喊了一聲“我們自由了！”我們便開(kāi)始了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄（雞飛狗跳）的“拆教室”之旅。
教室里的聲音突然變得超級(jí)大，一位同學(xué)拿出了自己偷偷藏起來(lái)的手機(jī)開(kāi)始玩，我的那個(gè)“殺千刀”的同桌拿出了自己的水晶泥，在那里捏了又捏。這時(shí)，毛文濤開(kāi)始戲耍我同桌天浩，天浩急了，又拿出他的.劍（尺子）和盾（教學(xué)書(shū)）和毛文濤“打”了起來(lái)。呀，糟了，男同學(xué)們?nèi)拥摹八颉保ㄆ鋵?shí)就是把餐巾紙弄濕，揉成一個(gè)球）砸到一位女同學(xué)的臉上，班長(zhǎng)也沉不住氣了，領(lǐng)著一群女生上去跟那些男生們理論，為那位女生討回公道。
正在大家吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，突然，偵察兵同志說(shuō)了句：“老師來(lái)了！”大家瞬間坐好，在那兒看書(shū)，教室里瞬間又恢復(fù)了平靜�！肮_你們的啦，哪兒有這么快！”“切——”大家長(zhǎng)舒了一口氣，女生們繼續(xù)做自己的事，男生們則繼續(xù)玩《三國(guó)殺》。同學(xué)真當(dāng)學(xué)校是他們家了！華擘他們，還玩出了新花樣，躺在地上裝死，簡(jiǎn)直無(wú)法無(wú)天！
然而，我們并不知道，老師真的來(lái)了；
然而，我們并不知道，老師正盯著我們；
然而，我們并不知道，老師正在給我們拍照，發(fā)往家長(zhǎng)QQ群。我們班的結(jié)局，你們懂的……
這就是我們老師不在的時(shí)候，唉，真是老虎不在家，猴子稱大王��！
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文3
老師，在我們的眼里是什么樣的呢？十分嚴(yán)厲的，布置起作業(yè)來(lái)絕不嘴軟的等等。所以我們都會(huì)在空余時(shí)間坐在座位上，想象著老師不在該多爽啊
某個(gè)星期四，下午的第二節(jié)課是體育課，由于我們的表現(xiàn)很好，高老師特地給我們放松了一會(huì)。也許是太高興了，所以這股興奮勁背帶入了教室里。上課了，我們都盡數(shù)坐好，但還是不排除有些同學(xué)正在做一些“小動(dòng)作”一些人也都隨著這股騷動(dòng)，開(kāi)始大膽起來(lái)。教師里喧嘩起來(lái)。終于一些寫(xiě)作業(yè)的好同學(xué)按耐不住了，要去找老師，只不過(guò)剛一出門就發(fā)現(xiàn)，趙老師正在向這邊走來(lái)，他的嘴角顯現(xiàn)出一絲笑容，向教室里跑去，“別吵了，趙老師來(lái)了！”也許是聽(tīng)到了這聲音，我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)坐的筆直。一分鐘二分鐘三分鐘很快過(guò)去五分鐘了，“哎，你無(wú)聊啊，老師在哪兒呢？”她們出去一看老師連影都沒(méi)有，“切，一看就是騙人的�！币晃煌瑢W(xué)起哄道，那位出去的.同學(xué)，聽(tīng)的面紅耳赤，“你才騙人呢！我剛剛確實(shí)看到老師了，就這樣他們就這樣爭(zhēng)吵了起來(lái)好像視我們不存在，我們也變的更大膽了起來(lái)，我和黃遠(yuǎn)志跑了出去了說(shuō)是透氣，其實(shí)是去玩打手游戲去了。走廊里經(jīng)�；厥幹芭荆�，啪”的聲音。教室里，改看書(shū)的看書(shū)，該玩的玩，還有人在大聲說(shuō)話，開(kāi)著玩笑。雖然沒(méi)有人吵架，但是聲音也不小。我和黃遠(yuǎn)志在打手的時(shí)候，我偶爾瞄了一眼，老師上來(lái)了，我瞪大雙眼，和黃遠(yuǎn)志像百米跑步員一樣沖了回去，“老師來(lái)了�。�！”我大喊。每個(gè)人也都是像被嚇了一下，坐得筆直，我在門前望風(fēng)，老師上樓了，我剛準(zhǔn)備走，沒(méi)想到老師原來(lái)回辦公室拿個(gè)東西，就走了，我呼吸了一口氣，和同學(xué)們說(shuō)“老師原來(lái)只是拿個(gè)東西就走了。哎呦，嚇?biāo)牢伊�。”教室里又一次的響了起�?lái)
鈴鈴鈴，下課了，我們向教室外沖去，更加的鬧了
雖然老師不在的時(shí)候我們很開(kāi)心，可是這份開(kāi)心是正確的還是錯(cuò)誤的？如果我們都改變了，那我們每天不都是這樣開(kāi)心的嗎？如果僅僅是這一次的開(kāi)心，那豈不是開(kāi)心的時(shí)候太少了嗎？所以我們要好好改變自己，讓這樣的日子變成天天都可以的。
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文4
“丁零零，丁零零 ! ”上課鈴打響了 ! 同學(xué)們互相催促著，快步進(jìn)入教室。要知道這節(jié)課可是張老師的課 ! 讓他“老人家”看見(jiàn)我們這鬧哄哄的樣子，我們就“玩完”了 ! 同學(xué)們迅速走進(jìn)教室，一個(gè)個(gè)乖乖兔似的伏在課桌上，恭候張老師的到來(lái)。
一分鐘過(guò)去了，張老師沒(méi)來(lái)；兩分鐘過(guò)去了，不見(jiàn)張老師的身影；五分鐘過(guò)去了，張老師還是沒(méi)有出現(xiàn)。每個(gè)同學(xué)都奇怪地抬起頭，咦 ? 張老師今天是怎么啦 ? 一個(gè)同學(xué)突然站起來(lái)說(shuō)道：“我想起來(lái)了 ! 張老師說(shuō)他今天要去聽(tīng)課，這節(jié)課他——不——來(lái)——了 ! 他讓我們自己看書(shū)。”話音剛落，教室里一下子炸開(kāi)了花， “群魔”開(kāi)始了亂舞，有的走下座位扭起了“秧歌”，有的大聲說(shuō)話，有的玩起了游戲……教室亂成一鍋沸騰的粥 !
正當(dāng)大家在興奮中漫游時(shí)，我們班的'“歌王”洪晨沖上講臺(tái)，擺出一副明星的架勢(shì)大聲唱起了一首不知名的歌。說(shuō)實(shí)話，洪晨不愧為“歌王”，歌聲還挺好聽(tīng)的 ! 臺(tái)下的“粉絲”們又是跺腳，又是吹口哨，好似進(jìn)入了半瘋狂狀態(tài)。 “歌王”一曲未了，幾個(gè)男生又沖上講臺(tái)，跳起了他們自創(chuàng)的“調(diào)皮搗蛋舞”，那怪異的舞姿把同學(xué)們逗得哈哈大笑。而那幾個(gè)調(diào)皮蛋也為自己精彩的表演得意揚(yáng)揚(yáng)地狂笑不止 !
突然，教室的門開(kāi)了，歡騰的笑聲戛然而止，大家本能地以為是張老師回來(lái)了，可是定睛一看，原來(lái)進(jìn)來(lái)的是搞笑大王——石雷，大家正納悶著他怎么從門外進(jìn)來(lái)，卻見(jiàn)他踱上講臺(tái)，模仿著張老師，用一副恨鐵不成鋼的腔調(diào)大聲地說(shuō)： “你看看你們，我不在的時(shí)候都干了什么 ? 吵成這樣 ! 每人寫(xiě)一萬(wàn)字檢查 ! 嫌不嫌少 ? ”話音未落，噓聲四起，無(wú)奈的“偽張老師”只好夾著“尾巴”灰溜溜地“滾”下了講臺(tái)……“好戲”一臺(tái)接著一臺(tái)，同學(xué)們忘乎所以地瘋鬧著，真是“老虎不在家，猴子稱霸王”。教室里鬧哄哄的，真有點(diǎn)像菜市場(chǎng)。難不成這就是我們想要的自由 ?
在臨放學(xué)之前，張老師來(lái)到教室問(wèn)我們： “我沒(méi)來(lái)的那一節(jié)課，你們乖不乖啊 ? ”我們異口同聲地大聲說(shuō)：“乖 ! ”接著便笑了起來(lái)，這笑，或許 只有我們才懂吧 !
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文5
哦耶！老師忙去了！大家激動(dòng)地尖叫起來(lái)。
一個(gè)男同學(xué)忘形的起身暴跳，還學(xué)著李小龍的聲音沖到墻那里去打了兩拳，看得大家拍手叫好。那個(gè)同學(xué)還真自以為了不起，做個(gè)立正的姿勢(shì)向大家鞠了個(gè)躬，惹得一陣哄堂大笑。
女同學(xué)見(jiàn)這個(gè)狀況，心想，這回有替罪羊了。也有些大膽了，傳紙條的傳紙條，與伙伴交頭接耳。也形成了一道別具一格特色的風(fēng)景線。
男同學(xué)們的娛樂(lè)游戲那就更多了！有的玩玻璃球，有的.玩猜拳類似的游戲，還有的竟然拿女孩子們的學(xué)習(xí)文具當(dāng)球傳來(lái)傳去，弄得小女生們記得差點(diǎn)哭出來(lái)。然后，男生們又像熱鍋上的螞蟻忙來(lái)忙去想辦法讓她們開(kāi)心起來(lái)，把她們搞得哭笑不得。
既然是集體亂套，那么我也不能例外吧？！我看得眼饞了，也和女同學(xué)們聚在一起聊天，像開(kāi)茶會(huì)一樣。
簡(jiǎn)評(píng)：三言二語(yǔ)就把老師不在時(shí)的熱鬧寫(xiě)得淋漓盡致，真不差！
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文6
“國(guó)不可一日無(wú)君”，意思是說(shuō)一個(gè)國(guó)家不能一天沒(méi)有君王，如“一日無(wú)軍君”，那天下必將大亂。同樣的道理，“班不可一日無(wú)師”，如果有一節(jié)課外出，班上無(wú)人管理的話，那就會(huì)“山中無(wú)，稱霸王”。
這不，語(yǔ)文課時(shí)，王老師走進(jìn)教室,，對(duì)我們說(shuō)：“老師要去開(kāi)會(huì)，你們自己在教室里做作業(yè)，下面布置一下今天的'作業(yè)······”說(shuō)完，老師就急匆匆地走了，剛開(kāi)始，們都在的做作業(yè)，可不一會(huì)兒，教室里便炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們嘰嘰喳喳，你說(shuō)你的，我說(shuō)我的，“忙得不可開(kāi)交”。
你瞧，顧涵飛又在惹王子耀了一會(huì)兒碰碰他這兒，一會(huì)兒拉拉他那兒，幸好王子耀不理他，不然非弄個(gè)“世界大戰(zhàn)”不可。突然，外面?zhèn)鱽?lái)了腳步聲，同學(xué)們都以為老師回來(lái)了，馬上安靜下來(lái)，趕快拿起筆裝模作樣寫(xiě)起來(lái)。不一會(huì)兒，那人走了，教室里又像開(kāi)了茶館，熱鬧非凡。楊揚(yáng)看在眼里，急在心里，馬上出來(lái)管紀(jì)律。班級(jí)里再次安靜了下來(lái)，可能是被楊揚(yáng)的威嚴(yán)下退了吧！“咚咚咚”外面?zhèn)鱽?lái)了腳步聲，王老師進(jìn)來(lái)就說(shuō)：“我聽(tīng)某某某老師說(shuō)你們剛才表現(xiàn)很好，教室里很安靜。下次繼續(xù)��！”同學(xué)們聽(tīng)了老師的話，一個(gè)個(gè)立刻低下了頭，老師，我們錯(cuò)了！
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文7
老師不在場(chǎng)的時(shí)候，發(fā)生了許許多多的事，但有一次發(fā)生的事情，令我十分難忘。
那是一次數(shù)學(xué)課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師生病了沒(méi)來(lái)，由別班的老師代課，可是這節(jié)課剛好這個(gè)老師有事，所以和語(yǔ)文交換了一下，可更糟的是：語(yǔ)文老師也沒(méi)來(lái)。
“沒(méi)來(lái)？太好了�！蔽覀冏杂闪�！“調(diào)皮鬼”不知什么時(shí)候跑到講臺(tái)上大喊：“老師不在，我們盡情的玩吧！”隨著他的`喊聲，班上立刻像一鍋粥沸騰起來(lái)。
有的換位置，和自己的好朋友一塊兒聊天，有的看小人書(shū)，被阿衰那滑稽的動(dòng)作逗得哈哈大笑，有的女生聚在一起，一邊抄歌詞，一邊歡唱，比郊游還興奮無(wú)比……
大約過(guò)了七八分鐘，只聽(tīng)見(jiàn)樓梯傳來(lái)“咚咚咚”的腳步聲，換位置的匆匆的藏起心愛(ài)的小人書(shū)，在一起聊天的女生也趕快擺好坐姿。有的胡亂抓起一本書(shū)，翻開(kāi)假裝閱讀，把書(shū)拿倒了也不顧去拿正，有的隨便抓起一支筆，一本正經(jīng)的假裝在寫(xiě)字。
老師推開(kāi)門，走進(jìn)教室，看到一片勤奮學(xué)習(xí)的景象，會(huì)心的笑了。
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文8
當(dāng)老師不在教室的時(shí)候 櫻花小學(xué) 五（2）班 朱鈺潔 早晨，六（1）老師去開(kāi)會(huì)了，六（1）班的同學(xué)做完了作業(yè)，便鬧騰開(kāi)了：瞧，幾位同學(xué)正在涂黑板，黑板被他們涂成了大花臉；看，一個(gè)男生拿著一把掃帚，站在桌子上，搖頭晃腦地哼著歌，裝做彈吉他的`樣子；再瞧，一位“童心未泯”的男孩折了一個(gè)紙飛機(jī)扔了出去，紙飛機(jī)在教室上空“盤旋”；Look，這位同學(xué)正翹著二郎腿，靠在椅子上，搖著椅子，和前面的同學(xué)高談闊論，談天說(shuō)地，講得唾沫星子亂飛。
這時(shí)，班長(zhǎng)大聲勸告同學(xué)們安靜。突然，那個(gè)高談闊論、搖椅子的同學(xué)“啊”地叫了一聲，失去重心，椅子腿斷了，他“撲通”一聲掉到了地上，嚇得他魂飛魄散。正巧，校長(zhǎng)路過(guò)這里，聽(tīng)到了響聲，就進(jìn)來(lái)瞧瞧發(fā)生了什么事。
校長(zhǎng)一進(jìn)來(lái)，班里亂哄哄、亂糟糟的，十分生氣，看到那個(gè)跌倒的學(xué)生更是火上澆油�？吹叫ｉL(zhǎng)來(lái)了，教室頓時(shí)安靜下來(lái)，其他同學(xué)立即扶起跌倒的同學(xué)。
校長(zhǎng)生氣極了，大聲批評(píng)到：“你們看看，這個(gè)班是什么樣子！全般同學(xué)每人寫(xiě)一篇檢查，明天交到校長(zhǎng)室，還有你，從椅子上摔下來(lái)的，明天請(qǐng)你家來(lái)一趟！”
校長(zhǎng)怒氣沖沖地離開(kāi)了教室，同學(xué)們還呆在那兒。
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文9
雖然我們班的紀(jì)律很嚴(yán)，但是老師不在的時(shí)候我們是多么的放松誰(shuí)也不曾預(yù)料……
“這節(jié)語(yǔ)文課老師不在，我們終于可以放松一下了，嘻嘻嘻……”同學(xué)們興奮的想著。不久我們班便成了“集市”，鬧哄哄的聲音是必然不會(huì)少的。終于有了放松的'機(jī)會(huì)同學(xué)們當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)了……
我和同桌一起猜謎語(yǔ)，不一會(huì)兒小張又湊了過(guò)來(lái)。我先出了一個(gè)謎：“玻璃杯里搗蒜”打一城市地名。他倆大眼瞪小眼，一個(gè)個(gè)埋頭沉思起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒我得意洋洋地問(wèn)：“怎么樣，不知道了吧�！闭谶@時(shí)一向老實(shí)敦厚的小梁開(kāi)口了：“青島”。我聽(tīng)了火冒三丈，又說(shuō)了一個(gè)：抬著棺材往西走�！昂�，看你們還能不能猜出來(lái)。”我驕傲的想著……“哈哈猜不出來(lái)了吧，我來(lái)告訴你們吧：西藏。抬著棺材去西邊埋葬不就是西藏嘛，你們真笨。”一陣哈哈地笑聲在這里回蕩。
“同位大戰(zhàn)即將上演，各位快觀看啊”調(diào)皮蛋小樂(lè)把書(shū)卷成圓筒狀當(dāng)成話筒吆喝著。只見(jiàn)女生拿起一本書(shū)向男生打去，男生忙用手去擋，女生趁機(jī)又拿一本書(shū)，男生直接別打倒在地，惹得同學(xué)們一陣歡笑。
剛安靜下來(lái)老師就回來(lái)了，她看到我們一個(gè)個(gè)都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)便露出了欣慰的笑容，還夸了我們。
唉！老師啊，我們當(dāng)之有愧啊……
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文10
不知道怎么回事的，今天老師竟然遲到了，這下，全班學(xué)都“瘋”了起來(lái)。
快瞧瞧，那些個(gè)男生個(gè)個(gè)都成了孫猴子，把自己的文具變成了“樂(lè)器”。“砰砰砰！”“啪啪啪！”鉛筆盒第一個(gè)遭了殃，被當(dāng)成了包公審案的驚堂木；桌子成了“安塞腰鼓”�！鞍浲臃穑浲臃稹蹦膬簛�(lái)的和尚？哦！原來(lái)是王天宇再敲著鉛筆盒念念有詞那！
再看看那邊，程天明正在發(fā)出令人無(wú)法忍受的，歇斯底里的噪音。扯著這大嗓門，“啊！��！啊！”一聲比一聲高，我可憐的耳朵馬上就要受不了了，他卻興奮的滿臉發(fā)光。
還有那！你看，王杜非的：“汪，汪，汪�！币鹆艘蝗褐艺\(chéng)的“狗”的'模仿。教室里此起彼伏的狗叫聲，讓我快被震聾的時(shí)候，老師來(lái)了。這可怕的“音樂(lè)會(huì)”終于結(jié)束了。
��！老師不在的時(shí)候......
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文11
“哈！老師走了！老師走了！”想當(dāng)老師說(shuō)要去有事，叫同學(xué)們自習(xí)時(shí)之后，便匆匆地消失在我們的視線之內(nèi)時(shí)，同學(xué)們立刻歡呼起來(lái)，前一秒與后一秒，前一腳與后一腳相差真是太大了，同學(xué)們紛紛亮出自己的第二面，開(kāi)始交頭接耳，跑前跑后，寂靜的教師熱鬧起來(lái)了，歡呼聲，笑聲，說(shuō)話聲，響成一片！
我們班的“金蛋”在班上跑前跑后，是不是把頭探出門外，探查一下老師有木有來(lái)，然后再回到自己的'座位上，亮出自己“珍藏已久”的“寶貝”，再招來(lái)自己的“狐朋狗友”一起來(lái)玩。顯然，全班的噪音65％都來(lái)自他那兒。
是不是前面就很安靜呢？告訴你：wrong！沒(méi)看見(jiàn)前面幾個(gè)女生正湊在一起，說(shuō)著一大堆含有很高科技含量的東西（因?yàn)槲衣?tīng)不懂），時(shí)不時(shí)還亮出“違禁品”……MP3，“美妙”的音樂(lè)正源源不斷地播放著，還時(shí)不時(shí)交換著聽(tīng)。瞧她們自在的樣子，就知道連發(fā)海嘯都嚇不走她們了。
我們班的“音樂(lè)女王”——小梅同志，正手持MP3，不斷地朝周圍的人說(shuō)：“你聽(tīng)你聽(tīng)，這是20xx年楊冪唱的《愛(ài)情愛(ài)情》；這是李宇春最新唱的《下個(gè)路口見(jiàn)》；這是……”至于她說(shuō)得對(duì)不對(duì)，我也無(wú)法辨別。她的“法力”讓人“深不可測(cè)”，因?yàn)檫B班長(zhǎng)都在認(rèn)真聆聽(tīng)她在說(shuō)什么。
“哈！老師來(lái)了！老師來(lái)了！”“哨兵”大叫起來(lái)大家都回到自己的座位上，亮出第一面，頓時(shí)讀書(shū)聲，寫(xiě)字聲，克制聲，充滿了教室，大家都在努力克制自己不要出洋相，唯獨(dú)“哨兵”笑得是滿地打滾，大家怒火中燒，站起來(lái)，指著哨兵說(shuō)：“你這個(gè)……還騙我們！”大家又開(kāi)始“無(wú)法無(wú)天”了。
沒(méi)過(guò)多久，“哨兵”有拉響了“警報(bào)”，大家都不屑一顧，勸他好好讀讀《狼來(lái)了》的故事，可是他依舊不承認(rèn)自己是錯(cuò)的，邊搖頭還邊指著門口，大家轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，門外空空如也，再看“哨兵”，只見(jiàn)他正在“埋頭苦讀”，大家背脊發(fā)涼，有種不祥的預(yù)感，悄悄地再朝門口瞄了一下，只見(jiàn)老師正站在門口……
“請(qǐng)問(wèn)……同學(xué)們有沒(méi)有認(rèn)真預(yù)習(xí)呀？”
回答老師的是一片沉默……
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文12
當(dāng)老師不在的時(shí)候“快快快，全體老師來(lái)開(kāi)會(huì)！”又是盛老師在催人了。我們暗自高興，心想“老師走了，我們又可以瘋玩了！”老師走了不一會(huì)我們班就炸開(kāi)了鍋，有的唧唧喳喳地說(shuō)個(gè)不停，有的在過(guò)道上玩耍，還有的人在玩拍手游戲�？墒前嚅L(zhǎng)陳藝卓卻差點(diǎn)被我們這些人氣死了，因?yàn)槔蠋熥吡艘院笠压馨嗟娜蝿?wù)交給班長(zhǎng)。我們不僅沒(méi)聽(tīng)班長(zhǎng)的話，還在大聲說(shuō)話。馬天天鬧的最厲害，當(dāng)馬天天看見(jiàn)陳藝卓差點(diǎn)被氣死時(shí)，不去救助還幸災(zāi)樂(lè)禍。下面，我給大家講一講我們班的“大俠”他們是：愛(ài)大喊大叫的李攀，愛(ài)說(shuō)話而且心不在焉地聽(tīng)著的人是王廣照，還有愛(ài)打拍手游戲的廖敏雨…… 等等�？傊覀儼嗑统闪藗�(gè)被捅過(guò)的馬蜂窩，亂的不成樣,就連我一個(gè)三好生都在和同學(xué)說(shuō)話。請(qǐng)你們想一想我們班能不亂嗎？正當(dāng)我們興高采烈的時(shí)候我們班的`“探長(zhǎng)”周晨陽(yáng)急急忙忙跑回來(lái)大聲喊：“老師開(kāi)會(huì)回來(lái)了！”在說(shuō)笑打鬧的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了立刻停止嬉戲馬上坐好，好象剛才什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣。這就是一個(gè)又短暫而又高興的老師不在的時(shí)候。
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文13
今天，“叮叮�！睈偠拟徛曉俣染従忢懫穑�，又上課了，同學(xué)們依依不舍的離開(kāi)走廊、操場(chǎng)，來(lái)到教室。
1分鐘過(guò)去了，2分鐘過(guò)去了，3分鐘過(guò)去了，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可老師還是沒(méi)來(lái)，我們開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了，小聲聊天起來(lái)。幾分鐘又過(guò)去了，老師還是沒(méi)來(lái)，我們都相信老師不會(huì)來(lái)了，“哦、哦，這節(jié)沒(méi)老師來(lái)嘍，現(xiàn)在不狂歡，更待何時(shí)？”也不知是誰(shuí)歡呼了一聲，教室炸開(kāi)了鍋，在課堂上一次也沒(méi)回答過(guò)老師問(wèn)題的，課堂上像曬蔫了的黃瓜似的，那種同學(xué)，現(xiàn)在卻是有無(wú)數(shù)的話要說(shuō)，生龍活虎。隨著“啊”的'一聲慘叫，我抬頭向上看，天哪，有無(wú)數(shù)的“不明飛行物”從教室上空“灑落”下來(lái)，已經(jīng)有不少人被砸中了。就在這氣氛活躍到鼎盛的時(shí)候，教室吵到爆炸的時(shí)候，上帝不做我們認(rèn)為的“好事”了，只見(jiàn)天空一際響雷，老師腳蹬“風(fēng)火輪”，手拿堅(jiān)硬無(wú)比，經(jīng)常在我們手上留下“紀(jì)念品”的可怕物品，俗稱：無(wú)敵霹靂棒！當(dāng)然是老師的教棒了，只見(jiàn)老師怒火沖天，眼睛里閃爍著怒火，天哪，結(jié)果可想而知了……
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文14
上課時(shí)，老師一邊賣力的教學(xué)，一邊維持班上秩序，所以大家都顯得非常認(rèn)真。但是只要老師一出教室，原本鴉雀無(wú)聲的教室，突然像世界大戰(zhàn)爆發(fā)般，全班開(kāi)始瘋狂起來(lái)，吵到連一樓都能聽(tīng)到我們放肆的聲音。
看到班上一片亂哄哄的班長(zhǎng)挺身而出，盡職的上臺(tái)大喊：“大家安靜！安靜！”。但，因?yàn)樘沉烁緵](méi)人聽(tīng)見(jiàn)，就算聽(tīng)到的人也置之不理當(dāng)作耳邊風(fēng)。在一片混亂的教室里，有的在教室后方打起迷你棒球賽，有的人在教室奔跑嬉戲，還有人竟然為了芝麻綠豆的小事大打出手。大家各做各的事，玩得樂(lè)不可支。甚至有人故意大喊：“老師來(lái)了！老師來(lái)了！”，害大家嚇得驚慌失措，慌亂之后才知道自己被騙了，之后更是陷入無(wú)法無(wú)天的地步。
在大家玩得正起勁的`時(shí)候，突然聽(tīng)到一個(gè)熟悉的腳步聲，正一步步逼進(jìn)教室，耳尖的同學(xué)已經(jīng)悄悄的撤回座位，耳鈍的同學(xué)還繼續(xù)在嬉鬧中，直到老師出現(xiàn)，才匆匆忙忙回座，可惜為時(shí)已晚，只好準(zhǔn)備接受老師連珠炮的訓(xùn)話。
老師不在的時(shí)候，教室真像吵雜紛亂的菜市場(chǎng)，叫囂聲此起彼落，實(shí)在沒(méi)有規(guī)矩。希望在老師不在時(shí)，大家能安靜自習(xí)，遵守秩序，讓老師放心，家長(zhǎng)安心。
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文15
午飯過(guò)后，我穿過(guò)濕漉漉的長(zhǎng)廊，回到教室……
唉，又和往常一樣，老師又沒(méi)來(lái)，本應(yīng)鴉雀無(wú)聲的教室一片混亂，有的揮動(dòng)拳頭，有的竊竊私語(yǔ)，有的埋頭苦干（做作業(yè)），還有的哼起了小曲。走進(jìn)教室，第一反應(yīng)就是：絕對(duì)沒(méi)有走錯(cuò)教室！
我想座位走去，周蘇玥和張笑楠恰巧站了起來(lái)，剛好擋住我的去路。我怪里怪氣地對(duì)周蘇玥說(shuō)：“小姐——”話音未落，周蘇玥以一個(gè)一百二十分貝的嗓音接著我的話說(shuō)道：“請(qǐng)——！”我走過(guò)去，剛一轉(zhuǎn)頭便發(fā)現(xiàn)周蘇玥在我身后揮動(dòng)著拳頭，我便裝出一副反擊的樣子，氣勢(shì)洶洶地走了過(guò)去，她連忙退后，我瞪了她一眼后，回到座位上，寫(xiě)起了我的絕密信件。
大陳靜不斷地朝我這邊探頭探腦，我以迅雷不及掩耳之速遮住我的絕密信件，她可真是“堅(jiān)忍不拔”啊！絲毫沒(méi)有放棄的意思，我只好動(dòng)用“武力”，使出我的絕招——“撓癢神功”，最終大陳靜慘敗，擠出一句：“哼，等你離開(kāi)座位的時(shí)候，我再看！”我聽(tīng)后，真是哭笑不得。數(shù)秒過(guò)后，我想去扔垃圾，剛走兩步，我突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭去，拿起我的信件，沖大陳靜說(shuō)了句：“哼，我隨身攜帶，看你怎么偷看！”她回我：“你可真是比猴兒還精��！”
教室依舊是一片混亂，班長(zhǎng)“身負(fù)重任”在這關(guān)鍵時(shí)刻，她卻不在……再次回到座位上，我環(huán)顧四周，只見(jiàn)吳錚那一塊活動(dòng)十分豐富，幾個(gè)同學(xué)拿起她的.筆袋，傳來(lái)傳去，好不容易，筆袋拿回來(lái)了，只聽(tīng)吳俊杰沖吳錚大喊一句：“你的筆袋里有支筆是徐學(xué)謹(jǐn)?shù)�！”…�?/p>
好幾次，教室里的“不法分子”停歇了一會(huì)兒，教室頓時(shí)安靜了，可是幾位同學(xué)回頭探尋老師的身影，見(jiàn)老師沒(méi)來(lái)，又亂作一團(tuán)，教室里再次變得雞犬不寧。在這種分貝極高的環(huán)境中，我?guī)状我种撇蛔∽约合胱屗麄兺Ｖ埂捌茐沫h(huán)境”，可是這場(chǎng)面，我哪hold得住��？！差點(diǎn)兒，魂都飛走了。
終于，陳老師出現(xiàn)了……
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