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公民小學(xué)生作文（通用26篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的公民小學(xué)生作文（通用26篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
公民小學(xué)生作文 篇1
我們是二十一世紀(jì)的新主人，擁有新的思想，新的文化，新的道路，我們?cè)谛碌慕淌抑袑W(xué)習(xí)著當(dāng)代中國(guó)新的道德建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。我們是祖國(guó)萬(wàn)萬(wàn)公民之中的一員，擁有著建設(shè)和諧社會(huì)的重要責(zé)任，所以爭(zhēng)做五好小公民也將是我們的責(zé)任之一。
在六十年幾年前的今天，日本曾用250種令人們無(wú)法想象的殘忍手法迫害中國(guó)人。
這個(gè)歷史故事給了我們深刻的教訓(xùn)，就是因?yàn)橹袊?guó)國(guó)民的墮落，政府的錯(cuò)誤政策，才使得現(xiàn)在中國(guó)的科技發(fā)展大約推遲了半個(gè)世紀(jì)，既然歷史是無(wú)法改變的，就用我們那智慧的大腦和勤勞的雙手創(chuàng)造未來(lái)。現(xiàn)在我們有偉大的領(lǐng)導(dǎo)人，領(lǐng)導(dǎo)我們建設(shè)和諧社會(huì)，但這不足以趕上世界的.歷史進(jìn)程，還需要我們的愛(ài)國(guó)之心來(lái)建設(shè)我們這可愛(ài)的家園。
即在獨(dú)立面對(duì)生活是胸懷寬廣、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新。即在家庭中孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)。即在社會(huì)中熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法。即在社區(qū)和公共場(chǎng)所里愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序。
我想所謂的五好小公民決不僅僅是學(xué)習(xí)好、紀(jì)律好，而是要在家中、學(xué)校、社會(huì)中都能夠用合理的方法去待人處世，去與他人合作，用自己的實(shí)際行動(dòng)去遵守某方面的秩序。在家里，我更愿是一個(gè)孝敬父母的好兒子。在學(xué)校，我何嘗不想成為同學(xué)愛(ài)戴的的好同學(xué)？在社會(huì)，我也定當(dāng)遵紀(jì)守法，誠(chéng)心奉獻(xiàn)！水滴石穿，只要我們能一直堅(jiān)持，一定能讓祖國(guó)更加美麗富強(qiáng)。
公民小學(xué)生作文 篇2
2115年，也就是一百年后，中國(guó)乃至世界出現(xiàn)了一種新型的城市――“太陽(yáng)城”，北京也成為了一個(gè)先進(jìn)的太陽(yáng)城。我乘坐航時(shí)機(jī)來(lái)到了那個(gè)年代。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”電力十足的太陽(yáng)能鬧鐘響了起來(lái)。我連忙背起書包，坐上我的“奔寶”牌太陽(yáng)能飛車開(kāi)出了800層蜂窩型公寓。（因?yàn)槠胀ㄈ嘶径紣?ài)住這種房屋，既舒適節(jié)能，也方便飛車的進(jìn)出）我進(jìn)了學(xué)校，迎接我的不是微笑著的執(zhí)勤老師，也不失莊重嚴(yán)肅的門衛(wèi)，而是一個(gè)個(gè)高大威武的太陽(yáng)能機(jī)器人。它們雖然是機(jī)器人，但卻能比執(zhí)勤老師做得更好。這些機(jī)器人即使兩三天不給它們充電，也能正常工作。然后，我進(jìn)了電梯，按了42層按鈕，（因?yàn)槲沂撬哪甓嗟膶W(xué)生）進(jìn)了教室，一陣清香撲鼻而來(lái)，原來(lái)是教室里壁紙的作用。在春、夏、秋、冬這四個(gè)不同的季節(jié)里，墻壁會(huì)根據(jù)這個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)來(lái)顯示不同的.圖案，并且散發(fā)沁人心脾的香味，使同學(xué)們心情愉悅的學(xué)習(xí)。放學(xué)了，我們從太陽(yáng)能保溫管里滑了出來(lái)，結(jié)束了一天太陽(yáng)城小公民的生活。
公民小學(xué)生作文 篇3
家，是我們停泊的港灣，它的溫馨，需要我們滴滴的呵護(hù)與珍愛(ài)；校園，是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，金色年華的曲曲贊歌，需要我們用熱愛(ài)與激情去譜寫；社會(huì)，是我們生活的.環(huán)境，它的發(fā)展需要我們用關(guān)愛(ài)和參與來(lái)推動(dòng)；自然，是我們生存的藝術(shù)寶庫(kù)，它的音韻需要我們用心去聆聽(tīng)與感悟；生活中，注意您的思想，您的言語(yǔ)，您的行為。做文明時(shí)代的我們，忘記文明，等于后退。
作為一個(gè)文明的小市民，一定不能隨地亂吐痰，不能闖紅綠燈，不能打架，喝酒，去網(wǎng)吧和抽煙。要尊重同學(xué)，照顧同學(xué)，尊老愛(ài)幼，不打斷別人說(shuō)話，在公共場(chǎng)所不能大吵大鬧。還記得孔子說(shuō)過(guò)的一句話嗎？不學(xué)禮，無(wú)以立。就是說(shuō)：不學(xué)會(huì)禮儀禮貌，就難以有立身之處。
讓我們的生活中多一些綠色，少一些污染。美麗的校園，來(lái)自于我們的努力。用文明的言行讓你保持健康和整潔。對(duì)于同學(xué)，我們應(yīng)充滿更多的關(guān)懷，對(duì)于校園，我們應(yīng)充滿更多的愛(ài)護(hù)。善待環(huán)境，就是善待自己。每個(gè)人對(duì)于錯(cuò)誤都應(yīng)有一顆寬容的心。大自然明天的美麗，始于今天的點(diǎn)滴。共創(chuàng)文明時(shí)代，我們一個(gè)都不能少，和我一起把文明傳遞全世界。
公民小學(xué)生作文 篇4
5月的時(shí)候，我們班作了一次以？廣告成語(yǔ)濫用？為主題的公民教育活動(dòng)，我在這次活動(dòng)中學(xué)到了很多的知識(shí)。
通過(guò)這一次的活動(dòng)，我了解到成語(yǔ)是中華民族五千年文明史的智慧結(jié)晶、語(yǔ)言精華。同時(shí)，我還學(xué)到了許多以前我不會(huì)的成語(yǔ)，懂得了許多以前我不知道的成語(yǔ)含義。
我還認(rèn)識(shí)到，不規(guī)范使用成語(yǔ)，甚至亂改亂用成語(yǔ)是對(duì)漢語(yǔ)言文化的一種污染，并具有極大的社會(huì)危害性。
首先，它容易誤導(dǎo)青少年。中小學(xué)生正處在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的關(guān)鍵時(shí)期，如果我們先接觸到這些錯(cuò)誤的`成語(yǔ)，很容易在使用這些成語(yǔ)時(shí)寫錯(cuò)、用錯(cuò)。
另外，成語(yǔ)是我們祖先留下的寶貴遺產(chǎn)，它的形成是經(jīng)過(guò)幾百、上千年的發(fā)展演變。許多成語(yǔ)都是有著一段歷史掌故或精彩出處的，是漢語(yǔ)言文學(xué)中獨(dú)有的現(xiàn)象，是我們語(yǔ)言文化中的精華。胡亂篡改，不僅不益于學(xué)好語(yǔ)文，也有可能會(huì)永遠(yuǎn)失去這些優(yōu)秀的語(yǔ)言。
因此，我認(rèn)為胡亂篡改成語(yǔ)是一種非常不嚴(yán)肅的錯(cuò)誤行為，這種行為必須禁止。
謝謝大家！
公民小學(xué)生作文 篇5
我們鄭州的文明離不開(kāi)每一個(gè)公民的'努力。我們每一個(gè)動(dòng)作都決定著我們是否是一個(gè)文明的小公民。
“爭(zhēng)做文明小公民”我們到底要怎樣做呢？作為小學(xué)生，我們可以從校園里做起。走路時(shí)不插隊(duì)，在校園內(nèi)做到漫步輕聲，不追逐打鬧，等地方做起；我們可以從過(guò)馬路做起，“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，”不翻越欄桿，過(guò)馬路時(shí)扭頭看一看。這些都是我們像向做一個(gè)文明的小公民邁步。
在吃完食品的食品袋，你是否扔到垃圾桶里？在家人沒(méi)有做到文明時(shí)，你是不是，不但沒(méi)有阻止，還跟著一起做？你是否經(jīng)常大吼大叫？你是否與家人頂嘴？這些方方面面都與一個(gè)文明的小公民離不開(kāi)，你檢查自己是否做到？如果你做到了，我向你點(diǎn)贊，你一定會(huì)做一個(gè)文明的小公民。如果你沒(méi)有做到，那說(shuō)明你還要繼續(xù)努力，使自己改正缺點(diǎn)，你一定也會(huì)成為一個(gè)文明的小公民。
文明的小公民，每做一個(gè)動(dòng)作都要注意，要先想一想，這是否文明？今后讓我們共同努力，共同進(jìn)步，爭(zhēng)做文明小公民！
公民小學(xué)生作文 篇6
是什么是平凡的人變得不平凡，是什么使普通的人變得不普通？那就是文明。
星期六，我獨(dú)自一人在公園散步。突然，我看到了令人厭惡的一幕。
遠(yuǎn)處走來(lái)一位衣著華麗的女士，從形態(tài)上看，應(yīng)該是個(gè)優(yōu)雅大方的女士�？烧l(shuí)知，她竟然隨手將吃完的果殼扔在地上，頓時(shí)，一股厭惡的心情從我心中油然而生。就在這時(shí)，我又看到了令我震驚的一幕。
一位小女孩，七歲左右。她拉著媽媽的手，蹦蹦跳跳的走著。她走到剛才那位女士扔垃圾的地方，蹲下身子，對(duì)她的媽媽說(shuō)：“媽媽，你看！是誰(shuí)這么沒(méi)有公德心啊，這么亂扔垃圾？”“佳佳，別碰那垃圾，很臟的！”那小女孩沒(méi)有聽(tīng)她媽媽的話，她用力掙脫媽媽的手，撿起地上的垃圾，眼睛四處張望。忽然，她的'眼睛一亮，向馬路對(duì)面的垃圾桶走去�！凹鸭�，你去干什么�。俊蹦莻�(gè)小女孩連頭也不回，走到垃圾桶旁邊把垃圾扔進(jìn)去。然后笑盈盈的走回媽媽的身邊……
多么震驚的一幕！多么感人的場(chǎng)面！連七歲的小女孩都知道不能隨地亂扔垃圾，可大人呢？
文明之步，從小起步！
公民小學(xué)生作文 篇7
文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；是見(jiàn)到老師時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好；是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”；是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家推崇的行為。
做一個(gè)文明的小學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺(jué)履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。在學(xué)校，應(yīng)該尊老師，愛(ài)校園，同學(xué)之間要友好；在家里，應(yīng)該敬家長(zhǎng)，愛(ài)弱小，見(jiàn)到客人要問(wèn)好；在街上，應(yīng)該遵紀(jì)律，守秩序，各項(xiàng)守則要記牢。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的.事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。
在學(xué)校里，我們經(jīng)�？梢钥吹讲晃拿饔谜Z(yǔ)的現(xiàn)象。一件事情，本來(lái)互相是有商量的余地的，可是因?yàn)槟阋痪�、我一句的臟話，導(dǎo)致事情惡化，最后大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人，以此為戒。
讓我們一起努力，做一個(gè)文明的學(xué)生，嚴(yán)格要求自己，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，養(yǎng)成優(yōu)良的品德，培養(yǎng)過(guò)硬的本領(lǐng)，做一個(gè)合格的小公民。
公民小學(xué)生作文 篇8
“嘀嗒……嘀嗒……”你可別以為是春雨在屋頂上唱歌，這是我家陽(yáng)臺(tái)的水龍頭壞了，在有節(jié)奏地“打拍子”那晶瑩透亮的小水珠一滴一滴地落在池子里，漸漸地流向了下水道。我看見(jiàn)了覺(jué)得很可惜，連忙進(jìn)屋拿了一個(gè)大盆，放在水池里接水。半個(gè)小時(shí)下來(lái)，盆里已經(jīng)裝了滿滿的一桶水。
真是無(wú)巧不成書。媽媽正準(zhǔn)備做飯“糟了，水管子爆了，怎么辦呢？”媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，我連忙提醒媽媽：“陽(yáng)臺(tái)的池子里還有一大盆水呢�！眿寢屄�(tīng)了如獲至寶，趕緊去提水。她用水淘米，做飯又洗菜，還用洗菜的水去沖廁所。
吃飯的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“中午這頓飯，多虧我們家季琳婧提供這桶水�。 卑职忠策B連點(diǎn)頭，打趣地說(shuō)：“對(duì)！用水不忘儲(chǔ)水人，這可謂是‘雪中送炭’�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話心里別提有多高興了。想不到那些不引人注目的'水滴，在關(guān)鍵時(shí)刻竟發(fā)揮了不尋常的作用。
是啊，水是“生命的源泉”，任何生命離開(kāi)了水都無(wú)法生存�！暗嗡膳琛眴⑹玖宋遥何覈�(guó)是一個(gè)人口重多的大國(guó)，如果每個(gè)人節(jié)約一滴水，一度電，一分錢，一粒米……那可是個(gè)驚人的數(shù)目��！特別是在人們生活水平不斷提高的今天，我們更應(yīng)當(dāng)節(jié)約，這也是為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。
公民小學(xué)生作文 篇9
今年我們班好多同學(xué)都參加了焦作日?qǐng)?bào)小記者，報(bào)社小記者中心組織了一項(xiàng)活動(dòng)——小記者警示教育基地揭牌儀式。邀請(qǐng)每個(gè)班挑選一名小記者參加，我很榮幸被老師挑選前去參加此項(xiàng)活動(dòng)。
4月15日，我們幾個(gè)小記者來(lái)到焦作監(jiān)獄，參加小記者警示教育基地揭牌儀式。首先，獄警帶我們來(lái)到服刑人員食堂，一進(jìn)門，我就看見(jiàn)整齊的凳子擺放在干凈的地板上，獄警們告訴我們，服刑人員都是自己做飯，這是為了更好地改造。接著，獄警們帶我們到服刑人員的宿舍，走進(jìn)去，看見(jiàn)整潔的床鋪，獄警們給我們介紹了服刑人員的生活習(xí)慣。最后，跟著獄警們來(lái)到電教室，小記者警示教育基地活動(dòng)在這里舉行，一同前來(lái)的'老年記者團(tuán)的叔叔、阿姨為服刑人員準(zhǔn)備了好多節(jié)目，有豫劇、相聲、舞蹈、獨(dú)唱等節(jié)目，一個(gè)接著一個(gè)演出，一個(gè)比一個(gè)精彩。
通過(guò)此事讓我明白了，時(shí)時(shí)刻刻要明白什么該做，什么不該做，該做的事情一定要把它做好，不該做的事堅(jiān)決不做！不能意氣用事，不能存有僥幸心理。否則，一旦觸犯法律，就會(huì)失去自由，失去幸福，到時(shí)后悔莫及！
公民小學(xué)生作文 篇10
將來(lái)，世界上會(huì)有一個(gè)現(xiàn)代化無(wú)污染的城市。
我是里的小公民，睡在向日葵里的房子里……現(xiàn)在的鬧鐘與以前的不一樣了，他用的`是太陽(yáng)能，不是電池。電池用完，隨地一扔，對(duì)環(huán)境造成很大的危害。所以太陽(yáng)能鬧鐘是很環(huán)保的。
起床后，如果你身上癢，想洗澡，拿上熱水器，熱水器就會(huì)自動(dòng)噴水哦！
在學(xué)校里，用的是太陽(yáng)能電梯。不像以前那樣一層一層，一步一步的爬樓梯。在上學(xué)路上，坐上太陽(yáng)能的汽車可方便了，不用加油，也不用擔(dān)心車會(huì)沒(méi)油，因?yàn)橛幸粋�(gè)太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換器。要是太陽(yáng)能汽車快沒(méi)“油”了。那個(gè)太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化器就會(huì)開(kāi)始運(yùn)作，不一會(huì)兒就滿了。
學(xué)校門口有一個(gè)太陽(yáng)能傳送帶，只要按一下你是幾班，傳送帶就可以送你到那個(gè)班級(jí)去。到了教室，你再也見(jiàn)不到滿地的垃圾、粉筆末，因?yàn)樘?yáng)能傳送帶把他們都送到了垃圾場(chǎng)！
如果在陰天或雨天，沒(méi)有了太陽(yáng)，大家會(huì)以為的所有設(shè)備都會(huì)用不成。不！因?yàn)�，還有個(gè)太陽(yáng)能儲(chǔ)存器。晴天時(shí)多余的太陽(yáng)能，將會(huì)被儲(chǔ)存到地下室里。遇到?jīng)]有太陽(yáng)的天氣，就會(huì)釋放出來(lái)……
里沒(méi)有噪音，沒(méi)有廢氣，這是多么美好的城市。啊！我堅(jiān)信，一定會(huì)出現(xiàn)在將來(lái)的某一天。
公民小學(xué)生作文 篇11
2011年我被火星城政府的移民部的機(jī)器人經(jīng)理邀請(qǐng)到火星移民。
我很高興，做上17號(hào)火星移民的專用火箭“艘”的一下來(lái)到了火星城，機(jī)器人經(jīng)理走到我面前對(duì)我說(shuō)：“歡迎來(lái)到火星城，我?guī)闳ツ愕募铱纯窗�。”我做著地鐵，很快來(lái)到了我的家，我在家里轉(zhuǎn)了一圈，我發(fā)現(xiàn)我家的所有電器上都有“不排放二氧化碳”著幾個(gè)字，這是為了保護(hù)環(huán)境，還有，房子周圍有很多樹(shù)木，為了綠化環(huán)境，這里和地球一樣，有花，有草，有新鮮的空氣。
我來(lái)到我的學(xué)校，教室里怎么只有學(xué)生沒(méi)有老師，講臺(tái)桌那里只站著一個(gè)機(jī)器人，原來(lái)機(jī)器人就是我們的老師，同學(xué)們只要告訴它教什么他就會(huì)像老師那樣教給我們，黑板也會(huì)自動(dòng)顯示重點(diǎn)。
我有來(lái)到一家甜品店，在門口只要輸入你要吃的份數(shù)，機(jī)器就會(huì)顯示要多少前，如果吃不完，在座位旁邊有一個(gè)打包按鈕，按一下會(huì)出來(lái)一個(gè)小包，把打包的.食物放進(jìn)去，店里會(huì)會(huì)有機(jī)器人，把東西送到家們口。
在新的家園里，回憶地球母親的創(chuàng)傷，不要讓新的家園像地球母親那樣傷痕累累。
公民小學(xué)生作文 篇12
假如我是環(huán)保小公民，身穿綠大衣，一心一意的為人民服務(wù)，沒(méi)有半點(diǎn)虛假。
一天清晨，我到學(xué)校巡邏，檢查校園的環(huán)境衛(wèi)生。我們剛剛一出門，看見(jiàn)門口有一些白色的塑料袋散落在地上，顯得特別刺眼。哼，那些亂扔?xùn)|西的人真不文明！我在心里埋怨他們。突然，我想到：對(duì)了！我不是環(huán)保小公民嗎？難道就不能為人民服務(wù)嗎？于是，我拿起掃把，把門口的塑料袋掃干凈了。走到走廊那邊的草叢，發(fā)現(xiàn)里面全市廢紙和樹(shù)葉，那我就更應(yīng)該管管了！我拿來(lái)一個(gè)塑料袋，將廢紙和樹(shù)葉都放入袋子里。
在這片草叢的后面，有一個(gè)荷塘，可惜的是荷塘上漂著許多雜物，如冰棍紙、快餐盒、塑料袋等等，使得這原本漂亮的.小湖黯然失色。我向門衛(wèi)的大伯借來(lái)一根竹竿，彎著腰，沿著湖邊努力的將垃圾撈了起來(lái)，雖然我不能將湖中的垃圾全部清理干凈，但我心中還是有絲喜悅的，因?yàn)槲疑磉叺乃芰洗械睦呀?jīng)裝得滿滿的了，我為保護(hù)環(huán)境出了一份力！
我們應(yīng)該有義務(wù)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不僅僅是在校園里，還包括校園外的環(huán)境，我深信，人們的環(huán)境意識(shí)會(huì)一天天增強(qiáng)，會(huì)有更多的人來(lái)做環(huán)保小公民！
公民小學(xué)生作文 篇13
每當(dāng)在電視上看到一幕幕駭人聽(tīng)聞的因不遵紀(jì)守法而釀成的悲劇時(shí)，我不禁簌簌地流下眼淚，心中也會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)：為什么？為什么幾乎每天都會(huì)發(fā)生這樣的悲��？我想，這是因?yàn)檫@些人沒(méi)有認(rèn)識(shí)到法律法規(guī)的重要性，對(duì)法律的認(rèn)識(shí)不夠全面，甚至無(wú)視法律。法律就在我們身邊，它約束著我們，同時(shí)也保護(hù)著我們。從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，到關(guān)系國(guó)家的.大事，都離不開(kāi)法律。所以，我們要學(xué)法、知法、守法。
每天上放學(xué)的路上，我都能看到許多家長(zhǎng)在開(kāi)車或騎車送小孩時(shí)，有時(shí)會(huì)逆行或闖紅燈，而這樣做是非常危險(xiǎn)的。為了趕時(shí)間，難道你們就沒(méi)有想到因闖紅燈而發(fā)生車禍，車毀人亡的教訓(xùn)？你們有沒(méi)有想過(guò)，你們?cè)久罎M幸福的家庭將支離破碎？我想，他們都把安全，把交通規(guī)則當(dāng)成芝麻兒大、雞毛蒜皮的小事了。
我們是學(xué)生，就要學(xué)好《小學(xué)生守則》，遵守校規(guī)校紀(jì)，就要好好學(xué)習(xí)，成人成才，將來(lái)為國(guó)爭(zhēng)光；而不要學(xué)習(xí)那些叛逆的學(xué)生去搶劫、殺人，最后被依法處置。國(guó)不可無(wú)法，校不可無(wú)紀(jì)，家不可無(wú)規(guī)。我們是小公民，是祖國(guó)的未來(lái)，隨時(shí)隨地都要遵紀(jì)守法，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法小紳士！
公民小學(xué)生作文 篇14
隆昌是我們共同的家。開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理就是需要人人行動(dòng)起來(lái)，從小事做起、從身邊做起，爭(zhēng)當(dāng)文明小公民，把我們的城市建設(shè)成綠色家園。
在學(xué)校，要做個(gè)文明小學(xué)生。一個(gè)邋遢的學(xué)生，不僅污染我們的眼球，而且影響班級(jí)和學(xué)校的形象。所以，做一個(gè)文明小學(xué)生，要管好自己的衣著，衣服要保持整潔干凈，紅領(lǐng)巾要戴得端端正正；還要管好自己的嘴，不在班上吃東西，不說(shuō)粗話、臟話；更要管好自己的手，不亂涂亂畫，亂扔廢紙……
在校外，要做個(gè)文明市民。街道上，每天都有許多不文明的現(xiàn)象發(fā)生，如：隨地扔果皮、隨地吐痰……甚至還有人隨地大小便。在車上，隨時(shí)都可以看見(jiàn)有人向窗外隨手亂扔?xùn)|西，落在潔白的馬路上，有時(shí)還打在行人的頭上。公園里，經(jīng)常看到不自覺(jué)的人們摘采美麗的鮮花，踐踏青青的'草坪……每當(dāng)看到這些，我就想連忙走過(guò)去阻止他們，叫他們講文明、講衛(wèi)生、保護(hù)花草、愛(ài)護(hù)環(huán)境。
在小區(qū)，要做文明居民。為了不影響周圍鄰居的健康和休息，我們千萬(wàn)不能往窗外拋東西、潑臟水，也不能大聲喧嘩，污染別人的耳朵。
只要人人行動(dòng)起來(lái)，從我做起，爭(zhēng)當(dāng)文明小公民，我們的家園就會(huì)越來(lái)越美麗。
公民小學(xué)生作文 篇15
“法律”這兩個(gè)字在現(xiàn)代社會(huì)中已經(jīng)成為和平的保護(hù)使了。但是，又會(huì)有多少人會(huì)尊重并且遵守呢？而我便是一個(gè)不遵守法律的小公民。
以前，有時(shí)候節(jié)假日，我出去玩，總是不遵守交通規(guī)則。就拿簡(jiǎn)單的紅綠燈來(lái)說(shuō)吧，在我眼里，它好像壞了似的。無(wú)論是多亮的紅燈，就好像沒(méi)有一樣，不管三七二十一，沖——，因此有好幾次差點(diǎn)命喪車輪。
可是，有一次，我出去玩，正在像往常一樣闖紅燈時(shí)，突然一輛小汽車飛快地向我駛來(lái)，我又往后一退，又一輛小汽車奔了過(guò)來(lái)，我不知所措，心想：哎呀，完了，我的生命要結(jié)束了，我還沒(méi)長(zhǎng)大呢。幸好，一位交警發(fā)現(xiàn)了我，立刻把我拉向一邊，并嚴(yán)厲地教訓(xùn)了我一頓，告訴我，闖紅燈是多么危險(xiǎn)的事情，于是，我慚愧地低下了頭，當(dāng)時(shí)心里很不是滋味。回家后，我便在網(wǎng)上查閱了許多交通事故的.圖片，看得我目瞪口呆，心想，還好我今天還沒(méi)出事，要不然就完了。
如今，我不僅成為了一個(gè)遵守交通法的好公民，還懂得了許多法規(guī)。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，做一個(gè)遵守法律的好公民。
公民小學(xué)生作文 篇16
現(xiàn)在的社會(huì)，隨著物質(zhì)文明建設(shè)的飛速發(fā)展，精神文明建設(shè)也逐步邁向一個(gè)嶄新的領(lǐng)域，人們正向著“合格公民”的領(lǐng)域而奔去。要始公民“合格化”，我們青少年是一支不可缺少的動(dòng)力軍。因而公民“合格化”的重任效大一部分落在了我們這些青少年身上。我堅(jiān)信我們一定會(huì)為之付出自己的不懈努力以不負(fù)重望，爭(zhēng)做一個(gè)五好小公民。
回想起現(xiàn)在的我們，何嘗不是慚愧自疚呢？你是否還記得那些令人痛心的一件件事情。大街上，你匆匆走過(guò)，隨手留下了令人頭痛的垃圾。那天，車上人影重重你多么悠閑地聽(tīng)著流行音樂(lè)，瀟灑極了，渾然忘卻了久立在身旁虛弱的老人。你年輕，有喜歡時(shí)尚，父母從來(lái)不在你面前說(shuō)什么。你說(shuō)每次從父母那雙粗燥開(kāi)裂的手里拿錢買衣服是你最開(kāi)心的事了�？赡阍婺愕母改赶脒^(guò)么？
我想我所謂的五好小公民絕不僅僅是學(xué)習(xí)好，紀(jì)律好，而是要在家中，學(xué)校，社會(huì)中都能夠用含理的方法待人處事，去與他人合作，用自己的實(shí)際行動(dòng)去遵循某方面的'秩序。在家里，我愿是一個(gè)孝敬父母的好兒女，在學(xué)校，我愿成為同學(xué)們愛(ài)戴的好學(xué)生。所以，我們要從身邊的小事做起。
行動(dòng)吧，為了更好的碧海藍(lán)天！
公民小學(xué)生作文 篇17
寒假到了，我想我做一個(gè)小公民，應(yīng)該為社會(huì)做一點(diǎn)公益事。
想到做到，今天一大早，我拿著清潔工具來(lái)到樓下，向前望去——“哇塞，好多紙屑哦！誰(shuí)這么缺德，竟把紙屑撒了一地？”我嘰咕著，正想放棄這個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。這時(shí)我突然想到了爸爸常說(shuō)的一句話：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽翌D時(shí)站直身體，二話不說(shuō)，跑過(guò)去，蹲下身子，把紙屑一張一張地?fù)烊胛覝?zhǔn)備好的垃圾袋里。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，還沒(méi)“進(jìn)入”垃圾袋里的紙屑紛紛飄了起來(lái)，有些奔去北邊，有些飛到西邊，有些飄去南邊，還有的'蹦向東邊。氣死我了，紙屑像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩，我跑到左邊，它飄到右邊；我跳到前邊，它溜到后邊……我氣得手忙腳亂，跑來(lái)跑去，跳來(lái)蹦去，累得滿頭大汗，氣喘吁吁。
幸虧，風(fēng)婆婆可憐我，向別處飛去了。紙屑慢慢地停了下來(lái)。我毫不猶豫地蹲下身，將紙屑一張一張地?fù)烊肜?/p>
雖然，今天的勞動(dòng)有些累，但是我的心里還是樂(lè)滋滋的。因?yàn)槲铱朔酥刂乩щy，最后，我這個(gè)“綠色小使者”還是勝利了！
今天的勞動(dòng)，真是有趣的體驗(yàn)，生活的考驗(yàn)！
公民小學(xué)生作文 篇18
當(dāng)今社會(huì)隨著物質(zhì)文明建設(shè)的飛速發(fā)展，精神文明建設(shè)也逐步邁向一個(gè)嶄新的領(lǐng)域，人們正向著“五好小公民”的'領(lǐng)域奔去。我們青少年要做一個(gè)五好小公民，就是在家里做父母的“小幫手”，在獨(dú)處時(shí)做一個(gè)“小主人”，在學(xué)校做同學(xué)們的“小伙伴”，在公共場(chǎng)合做個(gè)環(huán)�！靶⌒l(wèi)士”，在社會(huì)上做個(gè)“小標(biāo)兵”。
以前在家里，一切家務(wù)事媽媽都不讓我做�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，覺(jué)得自己應(yīng)該做點(diǎn)家務(wù)了，如今，每天吃完飯，我都幫媽媽收拾碗筷，并且學(xué)會(huì)洗碗了。有時(shí)候媽媽忙不過(guò)來(lái)，我就會(huì)主動(dòng)幫媽媽洗碗，雖然動(dòng)作慢一點(diǎn)，但是媽媽還是夸我能干，幫她干點(diǎn)活我就更有興趣了。有時(shí)候我還爭(zhēng)著幫媽媽打掃衛(wèi)生呢。在公共場(chǎng)合我也很注意環(huán)境衛(wèi)生，自己從不亂丟果皮紙屑，看見(jiàn)地上有垃圾我都會(huì)主動(dòng)撿起，扔進(jìn)垃圾箱。在學(xué)校我能做到尊敬老師，無(wú)論在哪里我只要看見(jiàn)老師就會(huì)說(shuō)聲老師好，在班上我從不和小伙伴吵嘴打架，與同學(xué)相處得十分和睦，同學(xué)們都說(shuō)我象換了個(gè)人，都愿意和我交朋友。
讓我們每個(gè)青少年都從身邊的小事做起，為我們的社會(huì)和諧，讓我們爭(zhēng)取做個(gè)合格的“五好小公民”！
公民小學(xué)生作文 篇19
今年，上海高溫天氣創(chuàng)下50年連續(xù)高溫新記錄。持續(xù)高溫使上海城市用電負(fù)荷超重，供電系統(tǒng)一旦癱瘓，后果不堪設(shè)想。我作為上海小公民，決定為上海做一件力所能及的事，做一個(gè)“節(jié)電”小小監(jiān)督員。我的提議得到了爸爸媽媽的同意。
新官上任三把火，我制定了一系列的方案：1、調(diào)高空調(diào)溫度，把溫度開(kāi)高1～2度。2、減少待機(jī)耗電，電腦，電視機(jī)不用時(shí)關(guān)閉電源。3、養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣，人不在時(shí)不開(kāi)燈。誰(shuí)若違反，黃牌警告。
平時(shí)養(yǎng)成了大手大腳的習(xí)慣，真要遵循，也不是那么簡(jiǎn)單。第一張黃牌快就落在了爸爸的頭上。他從衛(wèi)生間出來(lái)沒(méi)關(guān)燈就直奔房間，我大喊一聲：“stop！”爸爸僥幸抵賴“燈不是我開(kāi)的'”“媽媽在上網(wǎng)，她怎么會(huì)開(kāi)？”他看賴不掉，就不停地求饒，但我鐵面無(wú)私，還是給了他一張“黃牌”，以此警告。
媽媽喜歡干凈。晚上，她為了洗2件衣服就準(zhǔn)備開(kāi)洗衣機(jī)。我連忙阻止，說(shuō)：“2件衣服可以用手洗，開(kāi)洗衣機(jī)多浪費(fèi)電還浪費(fèi)水！”媽媽覺(jué)得我的提議不錯(cuò)，就接受了。
我這小小監(jiān)督員做的可成功了，我希望上海小朋友都能像我一樣，從自己做起，從家里做起，節(jié)約每一度電，節(jié)約每一點(diǎn)水。做一個(gè)盡職的，可愛(ài)的上海小公民。
公民小學(xué)生作文 篇20
我國(guó)著名教育家孔子曾說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可也�！笔茄�！誠(chéng)信乃中華民族五千年來(lái)最寶貴的傳統(tǒng)美德，是為人處世之本。它無(wú)處不在，時(shí)而在公園里正焦急等待朋友的同學(xué)身邊跳著圓舞曲，時(shí)而在拿著錢包卻拾金不昧的小姑娘身旁彈著樂(lè)曲，時(shí)而又在正向父母坦白的小男孩身傍旁描繪著這一幕……
在一次星期天，我不小心碰折了一束蘭花，心中忐忑不安，便趕緊裝模作樣拿著書看，媽媽回來(lái)了看到蘭花，便瞅瞅我后回房間去了。我突然想到老師說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)信不僅本身是一種道德操守，更是人生的基礎(chǔ)�！蔽抑鲃�(dòng)去向媽媽坦白，原來(lái)，當(dāng)媽媽看到我將書倒反了時(shí)已經(jīng)知道事情經(jīng)過(guò)，但假裝不知道。
喬治—華盛頓是美國(guó)的.創(chuàng)立者之一。他出生于大莊園家庭，他家中有許多果樹(shù)，夾雜著雜樹(shù)。父親讓華盛頓把這些書砍掉，華盛頓一不小心砍倒了一棵小櫻桃樹(shù)，華盛頓怕父親生氣，就把雜樹(shù)與櫻桃書堆在一起。父親假裝不知道但華盛頓坦白向父親認(rèn)錯(cuò)，終于，成為了美國(guó)總統(tǒng)。
誠(chéng)信正如同源源流長(zhǎng)的江水，我們要延長(zhǎng)它，誠(chéng)信正如同萬(wàn)里長(zhǎng)城，我們要建造他的輝煌，誠(chéng)信正如同日月湖，照出我們的心。長(zhǎng)江后浪推前浪，那么，讓我們將誠(chéng)信的源泉推向最高潮！
公民小學(xué)生作文 篇21
作為一個(gè)公民，最基本的素質(zhì)、義務(wù)就是遵章守法。無(wú)論在什么場(chǎng)合、情況下，都要講文明、講誠(chéng)信、遵老愛(ài)幼、遵守法律。
記的有一次，叔叔送我一對(duì)小鳥(niǎo)，那一對(duì)小鳥(niǎo)可漂亮了，全身的羽毛軟軟的，滑滑的'。頭上的羽毛呈銀白色，身體上的呈淺藍(lán)色，翅膀上的呈粉紅色，還有一雙小腳和一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴，別提有多美了！我非常喜歡它們。我把它們養(yǎng)在籠子里的小木屋里，天天喂它們小米和水�？墒�，過(guò)了幾天，我喂它們東西它們不吃，一直向窗外看。這時(shí)，我想起了一部宣傳片，講的是人們紛紛在樹(shù)林里為鳥(niǎo)筑巢。我想到，小烏想家了。我又想：“小鳥(niǎo)也有思想，也有自己的家園。我們應(yīng)該還它們自由，讓它們?cè)谧约旱氖澜缋镒杂傻仫w翔。”想著，我把籠子拿到陽(yáng)臺(tái)上，打開(kāi)小門，放出了小鳥(niǎo)�？粗鼈冏杂傻仫w翔，我心里也很高興。
還有一次，我和一個(gè)小伙伴約好去圖書館看書。可是我身體不舒服，再加上電視里有好看的節(jié)目，我真不想去了。可我又一想：“如果我不去，小伙伴不是白等我了嗎，那她以后怎么信任我啊，我一定要做一個(gè)講信用的人�！庇谑牵掖┖靡路�，收拾好東西，從家里去圖書館了。
同學(xué)們，讓我們從自己做起，從小事做起，做一個(gè)文明守法的小公民吧！
公民小學(xué)生作文 篇22
地球被人類破壞得非常狼狽，經(jīng)過(guò)科學(xué)家努力，太陽(yáng)也可以居住了。人們紛紛前往太陽(yáng)城，我足踏步云靴，身穿黃金甲，頭戴紫金冠飛往了太陽(yáng)城。
到了太陽(yáng)城，太陽(yáng)城的景象真是出乎我的意料。映入眼簾的是雄偉的五太陽(yáng)紅旗，在它右邊的高樓大廈，雖然是用紙做的，但它的硬度卻是鋼鐵的十倍。車是在天空上漂浮的。人們穿的衣服可以利用太陽(yáng)能隨便調(diào)冷暖，走累了就可以變成床，躺在上面。
早上，賽羅幫我穿衣服�！霸顼垺蔽疑駳庋笱蟮亟辛艘宦�。賽羅以火箭般的`速度跑到我的面前，端著香噴噴的早飯。吃完晚飯后，賽羅變成隨意門，我通過(guò)隨意門來(lái)到教室讀起書來(lái)。晚上我寫完作業(yè)，就躺床上，想看什么隨口一說(shuō)塞羅就開(kāi)始播放。放假，賽羅可以變成“孫悟空”，拿著棒子和我練習(xí)打斗，以防壞人把我抓走。
太陽(yáng)城的游樂(lè)園有很多，但太陽(yáng)游樂(lè)園是我最喜歡的。里面的旋轉(zhuǎn)木馬，四肢會(huì)動(dòng)還會(huì)鳴叫，跟真的一樣。過(guò)山車有許多轉(zhuǎn)彎，很少有直道，很是刺激。
雖然我們生活得很好，但太陽(yáng)城如果不好好保護(hù)它，它也可能會(huì)成為第二個(gè)地球，讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)太陽(yáng)城吧！
公民小學(xué)生作文 篇23
2030年，隨著地球人口劇烈增長(zhǎng)，科學(xué)家們不得不再建一座城市。于是，一座完全以太陽(yáng)為能源的城市——太陽(yáng)城就這樣建起來(lái)了。而我，很榮幸地成為了太陽(yáng)城的一位小公民。
在太陽(yáng)城里，沒(méi)有廢氣、污染，汽車都被改成了太陽(yáng)能汽車，不僅速度快，而且還不污染環(huán)境。多方便��！
你知道我們是怎么上課的嗎？說(shuō)出來(lái)你肯定大吃一驚！老師都由機(jī)器人代替，每天，利用太陽(yáng)能把備課內(nèi)容存到庫(kù)里，再給我們一一講解。
最有趣的還是這里的'房子：蘑菇狀、氣球狀、草莓狀……總之，都奇形怪狀的。乍一看，只是形狀上與地球上的房子不一樣。不過(guò)，只要稍作觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)屋子上的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換器�？刹灰∏扑�，它可是非常重要的呢！
最近，太陽(yáng)城一直在推出各種新產(chǎn)品：太陽(yáng)能汽車、太陽(yáng)能爐、太陽(yáng)能手表、太陽(yáng)能淋浴器、太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換器、太陽(yáng)能鋼筆、太陽(yáng)能玩具……聽(tīng)起來(lái)都很神奇吧！
如果你也想來(lái)到太陽(yáng)城居住，請(qǐng)搭乘K999號(hào)列車坐到終點(diǎn)站：太陽(yáng)城，我們隨時(shí)歡迎你的光臨！
公民小學(xué)生作文 篇24
守法，是一個(gè)現(xiàn)代國(guó)家對(duì)公民的起碼要求，也是一個(gè)公民的基本行為準(zhǔn)則。這句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。我媽媽，就是一個(gè)這樣的人。
記得有一次，媽媽帶我去旅游，車子開(kāi)到紅路燈路口，媽媽停了下來(lái)。這個(gè)時(shí)候路上車輛很少，我們就算開(kāi)過(guò)去也沒(méi)事，媽媽卻沒(méi)有，依然靜靜地等著。我好奇地問(wèn)：“媽媽，你為什么要停下來(lái)，別人不是也開(kāi)過(guò)去嗎？”媽媽說(shuō)：“你看，前面亮的是紅燈，雖然現(xiàn)在沒(méi)有車，但是仍然要遵守交通規(guī)則，等綠燈亮了才能行駛的�！蹦菚r(shí)候我也不太懂什么是護(hù)法、守法，什么是違法，犯法。
媽媽見(jiàn)我不解，就親切地問(wèn)我：“那你是要做一個(gè)守法的人呢，還是想做一個(gè)犯法的人呢？”我想都不想就說(shuō)：“我當(dāng)然想做一個(gè)守法的人了。”“其實(shí)闖紅燈就是一件違法的事�！眿寢寽厝岬貙�(duì)我說(shuō)道。媽媽還說(shuō)：“開(kāi)設(shè)紅綠燈就是為了避免交通事故，這邊紅燈，那邊就綠燈，只要沒(méi)人闖紅燈，不就沒(méi)有交通事故了嗎？所以，我們一定要護(hù)法守法，做一個(gè)好公民�！鳖D時(shí)，我就明白了護(hù)法守法的'意義。只要大家都明白了護(hù)法守法的意義，這個(gè)世界將會(huì)永遠(yuǎn)和平。
大家都行動(dòng)起來(lái)吧！都做一個(gè)守法護(hù)法的好公民。
公民小學(xué)生作文 篇25
在2080年的7月份，有50多萬(wàn)人乘坐宇宙飛船來(lái)到了令人心馳神往的太陽(yáng)城，當(dāng)然我也是其中的一員。
在美麗的太陽(yáng)城里，我穿上了溫暖的太陽(yáng)能光照服，準(zhǔn)備吃早飯，這里的食物別具特點(diǎn)，我先用太陽(yáng)能果蔬機(jī)把蘋果、櫻桃和藍(lán)莓都洗了一遍，然后用太陽(yáng)能烤箱烤了兩片面包，拿出太陽(yáng)能煎鍋煎了兩個(gè)雞蛋，我美味的早餐就做好了，吃完后我走上陽(yáng)光之路去上學(xué)了。
到了學(xué)校后，我打開(kāi)了被我鎖住的書桌板，又投入到了學(xué)習(xí)中，我學(xué)校的'教室里是綠色的黑板，彩色的太陽(yáng)能粉筆，老師只用講課，粉筆就會(huì)一字不差的把內(nèi)容記下來(lái)，這樣既讓老師省了事，又讓我們聽(tīng)了“神奇”的一堂課。
緊張忙碌又奇特的一天學(xué)習(xí)生活結(jié)束了。我走回家，乘坐太陽(yáng)能電梯，到達(dá)我溫馨舒適的小屋里開(kāi)始寫作業(yè)，拉起被我鎖住一天的書桌，手指向書包那一指“嘩嘩”兩聲，書包拉鏈就開(kāi)了，我取出文具盒拿著我的筆開(kāi)始寫作業(yè)，我取出我的太陽(yáng)能眼鏡，它可以保持我寫作業(yè)的距離，只要我頭向下低一點(diǎn)，眼鏡就會(huì)變模糊，所以我必須把頭保持到一定高度，才能保證寫作業(yè)的效率。
我是太陽(yáng)城的小公民，我為我的城市而感到驕傲，一定要好好保護(hù)我的神奇、美麗的太陽(yáng)城！
公民小學(xué)生作文 篇26
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，柳枝隨風(fēng)飄拂，小花兒微笑著點(diǎn)頭，孫小圣和小熊貝貝一起去公園玩。淘氣的孫小圣一蹦一跳地走在前面，貝貝一邊欣賞風(fēng)景一邊唱著歌。突然，孫小圣一下子跳到河中央的一塊石頭上，手搭涼棚，錦雞獨(dú)立，想看看離公園還有多遠(yuǎn)。貝貝聽(tīng)到水聲趕緊回頭一看，著急地說(shuō)：“小圣，快下來(lái)！”孫小圣直到看清楚才下來(lái)，他倆繼續(xù)往前走。
到了公元里，他們選了一張靠柱子的長(zhǎng)椅坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)，孫小圣趁貝貝不注意，掏出隨身攜帶的筆，就在柱子上寫下“孫小圣到此一游”。剛寫一半，小熊貝貝發(fā)現(xiàn)了，他跳下椅子，大聲說(shuō)：“你在干什么呀？”“第一次來(lái)玩，留個(gè)紀(jì)念唄！”小圣得意地說(shuō)。貝貝勸阻他，他不聽(tīng)，直到寫完才下來(lái)。
小熊貝貝生氣極了，把孫小圣拉到亭子外面，批評(píng)了他：“你不該獨(dú)自亂蹦亂跳，更不要亂寫亂畫，要做一個(gè)遵紀(jì)守法、愛(ài)護(hù)環(huán)境的好公民�！毙∈ヂ�(tīng)了，慚愧地底下頭。
他想了想，對(duì)貝貝說(shuō)：“那我還是去檫掉它吧�！必愗惡托∈グ阎娱叩脽ㄈ灰恍�，亭子又恢復(fù)了原來(lái)的`美麗。太陽(yáng)公公開(kāi)心地笑了，小樹(shù)沙沙地響，好像在夸：“真是兩個(gè)懂事的好孩子！”
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