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    感悟人生小學(xué)作文

    時(shí)間:2022-07-03 23:56:06 小學(xué)生作文 我要投稿

    感悟人生小學(xué)作文九篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的感悟人生小學(xué)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    感悟人生小學(xué)作文九篇

    感悟人生小學(xué)作文 篇1

      時(shí)間飛逝,歲月蹉跎。人生如歌,誰又能一笑而過,悲也有過,笑也有過,為何不能瀟灑地活?看小草一生何其短暫,且成長中磨難多多,浪漫人生又豈能沒有挫折?該怎樣去面對?該怎樣去生活?

      一遍又一遍告訴自己,要多一點(diǎn)勇氣,要有一點(diǎn)執(zhí)著。今朝繁花已然凋謝,來年還是遍野春色。生命是挺立的山,是小溪嘩嘩的歌唱。生命是風(fēng)雨中的閃電,依著雷鳴而去的'自然光。生命是六月的知了聲,一絲絲一絲絲地隨著西風(fēng)離去。

    感悟人生小學(xué)作文 篇2

      似春草之蔥郁,如夏花之絢爛,這樣的我們行走在人生路上,無法折回,只能朝前,既看遍沿途的動(dòng)人風(fēng)景,也歷盡一路的困心滄桑。浩瀚的歲月長河里,激蕩了多少壯美情懷,沉淪了幾許繾綣往事?

      人生,一個(gè)苦樂交織的故事;人生,一壇香醇可口的美酒;人生,一條漫長的旅程。當(dāng)你裸裸來到這個(gè)世上,人生就開始了。當(dāng)你白發(fā)蒼蒼的離開這個(gè)世界時(shí),人生就完結(jié)了。在這個(gè)過程中,有多少快樂?又有多少煩惱?你,留意過嗎?

      孩童時(shí)期的我,常常聽到“人生”這個(gè)陌生的詞匯,當(dāng)時(shí)的我并不知道“人生”是什么。漸漸地,我成為了一名小學(xué)生,于是我就問老師“人生”是什么?老師抿著嘴笑了笑說:“人生,就是人的一生啊,你還太小,是不會(huì)明白人生的含義的。好好學(xué)習(xí)吧,將來你會(huì)知道的!蔽覜]有再追問,只是自己在心里默默地想:為什么大人總覺得我們小孩子什么都不懂呢?

      十余年時(shí)光緩緩流過,我已是一名中學(xué)生!叭松蔽乙矟u漸明白了許多。人生他有許多的東西,它既是一個(gè)令人快樂的東西,又是一個(gè)令人煩惱的東西,它亦是一個(gè)既短暫又漫長的過程。其實(shí)它抽象,它只存在在你的'心中,人生,掌握在自己手中。

      面對人生,我的未來豐富多彩,漫漫旅途中,有多少珍奇異事等著我去欣賞,有多少感動(dòng)等著我去收藏,有多少故事等著我去銘記。

      人生,一絲傷感,一絲憧憬,一絲快樂,我愛我的人生,那么,你呢?

      屹立在這條我們似懂非懂,朦朦朧朧的路上,感覺它好像一部長長的,扣人心弦的史書,讓我思索,感悟至深。原來,人生,可以這樣悟……

    感悟人生小學(xué)作文 篇3

      幸福是一種人生的尊嚴(yán)與信念,不管歷盡多少風(fēng)雨磨難,活出人生的寬恕與友愛,慈悲與勤儉。善惡有報(bào),各自端正。

      生命的意義在于思索,放下一個(gè)小我,去承擔(dān),去分享。談空說有皆糾纏,用生命去活一場實(shí)踐的放下自我,才是人生的大慈大悲,大智大勇。

      起步晚不可怕,怕的是懈怠于起點(diǎn),把起點(diǎn)當(dāng)作終點(diǎn),只要你愿意走,你總在慢慢拉長人生的距離;貧窮點(diǎn)不可怕,怕的是精神上的貧乏,讓心靈長期的干涸,只要不停地汲取知識(shí)養(yǎng)分,你總在漸漸提升思想的境界;孤單點(diǎn)不可怕,怕的是孤僻地閉塞自己,隔絕了整個(gè)世界,只要你在孤寂中沉淀,終會(huì)在沉默中爆發(fā)

      以金相交,雖有人圖之,然難以無私,金耗則避遠(yuǎn);以利相交,雖有人謀之,然難以志同,利盡則道分;以勢相交,雖有人往之,然難以久持,勢去則兩散;以權(quán)相交,雖有人仰之,然難以比肩,權(quán)失則眾棄;以情相交,雖有人傾之,然難以長續(xù),情逝則陌路。唯心之相交,拋卻浮華萬物,淡泊靜行致遠(yuǎn)。

      如果沒有自由的思想和自由的'意志,那么,無論你走在哪條路上,其實(shí)都是沒有路的,你走的每一步,都不過是在重復(fù),不過是在原地踏步。如果具有自由的思想和自由的意志,那么,無論往哪兒走,最終都能夠走成自己的路。

      旅行要學(xué)會(huì)隨遇而安,淡然一點(diǎn)走走停停,不要害怕錯(cuò)過什么,因?yàn)樵诼飞夏憔鸵呀?jīng)收獲了自由自在的好心情。切忌貪婪恨不得一次玩遍所有的好景點(diǎn),累死累活不說走馬觀花反而少了真實(shí)體驗(yàn),要知道,當(dāng)你一直在擔(dān)心錯(cuò)過了什么的時(shí)候,其實(shí)你已經(jīng)錯(cuò)過了旅行的意義。

    感悟人生小學(xué)作文 篇4

      人的一生總會(huì)有一些曲折,如寬闊的大海,有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)卻波濤起伏。在成長的歲月中,我們無時(shí)無刻都會(huì)經(jīng)歷一些事情。有的事情是偶然發(fā)生的。那些曲折、磨難好比一顆成長路上的.絆腳石,給我們的成長留下永不破滅的印記。

      其實(shí)誰都想有一帆風(fēng)順的一生,但是人的一生必須經(jīng)歷挫折。痛苦和快樂是成正比的,缺了其中一個(gè)就會(huì)失去平衡。看你怎樣去面對痛苦和快樂。不管有多重的擔(dān)子,只要你微笑著撐下去,那就是勝利。

      一天,我在放學(xué)回家的路上,遇見了一群螞蟻正在爭東西吃,有幾只螞蟻被他們的伙伴踩在腳下正掙扎著。我把一只螞蟻?zhàn)搅似饋,過了一會(huì)兒那只螞蟻死掉了。而另外幾只螞蟻卻掙扎出來了,走路搖搖晃晃的。但過了不久,它們卻安然無恙。這時(shí)我就想起人生有時(shí)很脆弱,有時(shí)很頑強(qiáng)。

      人生若沒有苦難,就不叫人生,成功不再有喜悅,更得不到成就感,不要幻想生活總是那么圓滿,生活就像一年四季,不可能都是春天。每個(gè)人的一生都注定坎坎坷坷。

      因此,在漫長的人生旅途中,苦難并不可怕,只要你有信心去面對,永遠(yuǎn)笑對生活,就會(huì)永遠(yuǎn)燦爛。如果一生就像白開水一樣平淡無味,就缺乏意義。只有悲歡離合才算是完整的一生。

      所以,從現(xiàn)在起就不要抱怨生活,終有一天,你會(huì)明白:磨難,是人生必須經(jīng)歷的過程。

    感悟人生小學(xué)作文 篇5

      也許,一次感悟可以讓人明白更多。

      一年級(jí)時(shí),第一次寫數(shù)學(xué)作業(yè)。教我們的數(shù)學(xué)老師姓黃,她對我們的要求很嚴(yán)格。

      因?yàn)檫@是我第一次寫數(shù)學(xué)作業(yè),我不懂,所以我只寫了過程。

      我只寫了過程就上去了。黃老師看了,很嚴(yán)厲地對我說:“‘答’呢?你怎么不寫答啊?回去補(bǔ)上!”其實(shí)那時(shí)我并沒有明白什么叫“答”,我還以為只是在下面加一個(gè)“答”字而已。

      于是,我回到了自己的座位上,在本子上加了一個(gè)“答”字。

      我又去拿給老師看,老師說:“答什么啊,沒有內(nèi)容,有什么用啊?”我只好再一次尷尬地下去又改。這一次,我似乎明白了“答”什么了。我就把那個(gè)答案的數(shù)字寫了上去。我心想:這一次總可以了吧!

      我滿懷信心地走了上去,可每想到這一次又被“打”了下來。原來,我的“答”寫得還不夠具體?粗鴦e人一個(gè)個(gè)都改完了作業(yè)回到了座位,我很著急。我眼圈紅紅的,差點(diǎn)哭了。但我想眼下改作業(yè)比較重要,我就不再太想哭了。

      我變得比較謹(jǐn)慎,我把問題問的部分改了一下,抄了下來。老師看了看,說:“這還差不多,記住,以后就要這樣寫!蔽宜闪艘豢跉,“終于可以了!

      后來,由于這件事,每次寫“答”,我都會(huì)寫得很完整,這是我們班很少有人能做到的。

      即使“答”再長,我也會(huì)寫完整。

      原本,我還有些怪黃老師,但經(jīng)過一些事后,我還真有些感謝這位嚴(yán)厲的老師。我也明白了:父母、老師、我們身邊的所有人對我們的`嚴(yán)厲都是為我們好。

      其實(shí),生活中的每件事如果仔細(xì)回想、感悟,你都會(huì)從中明白一些道理。如果每件事都得出一些道理,道理多了,就會(huì)變成你自己的東西——經(jīng)驗(yàn)。

    感悟人生小學(xué)作文 篇6

      有的人說:人生就是一臺(tái)戲,每個(gè)人在臺(tái)上都是主角。這句話不假。但我對人生的理解可不是這樣,我眼中的人生就是一場游戲,你玩它的態(tài)度決定你的命運(yùn),每個(gè)人生下來,智商品德都是一樣的,隨后我們被上帝要求玩?zhèn)游戲。所以,我們就開始了人生,從呱呱墜地到年少的'無知,再到青年的輕狂,然后我們步入成年人的行列,最后的一種就是老者的淡定,隨后就是死亡的來臨,也就是這個(gè)游戲的結(jié)束,其中我們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨都是構(gòu)成我們生活的一部分,我們應(yīng)該從容面對。有的人對人生很專注,便很努力奮斗,最后面對死神的來臨,他會(huì)從容的說:人生無悔了!有的人對此不在意,年輕時(shí)得過且過的活著,老年了后悔,可惜為時(shí)已晚,時(shí)光不在回來,只能遺憾地面對死神的懲罰。

      在說說人生的意義:社會(huì)上的人有一部分為了自己的名利,虛榮心,而去勾心斗角地爭奪,他們想過沒有,他們死后不是照樣進(jìn)棺材,而帶不走任何東西,那為什么要爭呢?我們不如去追求精神的財(cái)富,讓自己的靈魂得到生華,你會(huì)覺得會(huì)很有意義,其實(shí)有些人怪上帝沒有給他一個(gè)美麗的臉龐,和完美的身材,其實(shí)這是不正確的,因?yàn)樯系劢o了我們一雙明亮的眼睛,我們便能看到了美好的景色,上帝給我們耳朵,我們便可以聆聽世界美妙的聲音,這不是人生之樂嗎?

    感悟人生小學(xué)作文 篇7

      昨天我讀了一部小說——《酷愛生命》它是19世紀(jì)終20世紀(jì)始美邦小說野杰克?倫敦最有名的欠部小說。

      這部小說以雄壯、粗暴的筆觸,記述了一個(gè)哀壯的故事:一個(gè)美國東部的淘金者在返歸的途中被他的搭檔擯棄了,他不得不單獨(dú)在荒原上追求活路。冬天迫近,環(huán)境惡劣,不一點(diǎn)食品,腿授了輕傷,在這些近乎殘暴的惡劣前提下,他只能歪歪斜斜地蹣跚在充滿池沼、丘陵、小溪的荒本上,無比艱巨地前言。就在他的身材十分衰弱的時(shí)候,他逢到了一匹病狼。他發(fā)明這匹病狼跟在他的身后,舔著他的血跡尾跟著他。就這樣,“二個(gè)瀕臨死滅的生靈拖著垂死的軀殼在荒野上相互獵棄對方”。終極在人與狼的戰(zhàn)役中人取得了成功,他咬死了狼,喝了狼的血。他末于獲救了!

      這部小說爾重復(fù)讀了三遍,該我抬開端眼中未是淚水盈盈。小說活潑地描述出了己種在生與逝世的決定中所展現(xiàn)沒的性命的堅(jiān)韌取堅(jiān)強(qiáng)——“就是到了死神的鐵掌面,他依然要對抗它,不肯死”!小說使我蒙到強(qiáng)烈的口靈震動(dòng)久久不能安靜……

      我不禁想訖前幾天,媽媽送給我的`育兒日記。聽媽媽說,我是個(gè)早產(chǎn)兒,出身時(shí)體沉只有1500克,連最基礎(chǔ)的呼吮動(dòng)作都不會(huì),每天只能用一根小小的棉簽蘸上奶水?dāng)D到我的嘴里。這標(biāo)可貴的日記具體地記載了我剛誕生時(shí)的情況,上面稀稀拉拉地標(biāo)注著每隔1小時(shí)我的“入食”情形。從最初的3毫升、到5毫升、到10毫升、15毫升,逐步增加到畸形嬰兒的食質(zhì),透功日記,我感觸到父母養(yǎng)育我的艱苦,共時(shí)也替大家倔強(qiáng)的生命力而覺得驕傲!我終于活下去,可是身體始終很虛弱。因而,從四歲開端,媽媽就迎我學(xué)技擊。從這時(shí)伏,我簡直天天晚上都要訓(xùn)練武術(shù)套路跟根本過,實(shí)堪稱“冬練三九,夏練三伏”。有時(shí)一個(gè)動(dòng)息要反復(fù)干上多少百次,記得一天晚上為了練刀花,手都磨掉了一塊皮,媽媽疼愛地直掉眼淚?墒俏胰耘f保持,從不抬棄!

      昔天,應(yīng)我讀了這部小說,我更添動(dòng)搖這種信心,生命就是不廢棄本人,無論碰到什么甜難,咱們皆要踴躍點(diǎn)對,英勇地迎交挑釁,熱愛生命,在有限的生命過程中充足感悟人生。

    感悟人生小學(xué)作文 篇8

      論、憶人都是一樣的,等一些事情過去了,他才會(huì)覺得珍惜。轉(zhuǎn)眼間我們已是初四生的一員了,面對突如其來的中考,你又會(huì)思索什麼呢?是抱著遠(yuǎn)大的理想沖刺呢,是徹底放棄呢,還是在學(xué)校里碌碌無為呢?這都是值得我們思索的。

      面對同學(xué)的離去,與老師的分別,與母校的告別,你又會(huì)想些什么呢?也許我們會(huì)覺得這不是永遠(yuǎn)的的'分離,我們還會(huì)再見的。但是你想一想,當(dāng)我們再見的時(shí)候,我們還會(huì)像以前一樣大大方方的嗎。不是的,等到那個(gè)時(shí)候我們已經(jīng)成熟了,多少會(huì)注意一些舉止。我們的同學(xué)中有一些因吃苦受累而去技校,其實(shí),誰不想上個(gè)好學(xué)校,謀個(gè)好職業(yè)呢?我也想過要放棄過,但每當(dāng)想到同學(xué)、老師,都會(huì)卻步。我不想讓多年的情誼隨我離去而飄散。自古道:滴水能把石穿透,萬事功到自然成。不就還有幾十天嗎,拼了。過去的每一幅畫面,是否在我們的腦海里浮現(xiàn),過去的天真、調(diào)皮、不懂事、小性子是否還顯現(xiàn)。

      多么的令人回憶。∧銈?nèi)绦臈壷ミ^去的每一幅畫面,是否在我們的腦海里浮現(xiàn),過去的天真、調(diào)皮、不懂事、小性子是否還顯現(xiàn)。么?哎!人生在世,難免會(huì)有一些挫折和選擇,但你會(huì)怎樣處置呢。當(dāng)我們遇到前所未有的打擊時(shí),我們又會(huì)怎么做呢?自古道:只有永遠(yuǎn)躺在泥坑里的人,才不會(huì)再掉進(jìn)坑里。難道,我們要做這樣的人么?不,我們不能像這殘酷的現(xiàn)實(shí)屈服。我們要戰(zhàn)勝它、打敗它。過去的一些回憶在我們的腦海里縈繞,回想過去,我們是否要珍惜些什么。過去那一個(gè)個(gè)細(xì)小的動(dòng)作;一句句溫馨的安慰;一首首動(dòng)聽的歌等等等等。是否讓我們記起了什么?過去的每一幅畫面,是否在我們的腦海里浮現(xiàn),過去的天真、調(diào)皮、不懂事、小性子是否還顯現(xiàn)。每當(dāng)我們往上爬一層樓,就意味著我們與我們的老師、同學(xué)說bye-bye。雖然不是永久的再見,但當(dāng)我們再見面的時(shí)候還會(huì)和以前一樣么?顯然不是的。

      回憶是一件美好的事情,它充滿過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是很令人回味的。

      學(xué)生。你說怎么樣?

    感悟人生小學(xué)作文 篇9

      綿綿青山,悠悠綠水,劍圣揮手告別這一切,只留下一句話:‘我去拿起一些我應(yīng)該放下的東西。

      這是《仙劍奇?zhèn)b傳》中劍圣下山悟道前的場景。對于一個(gè)從小在山中長大沒經(jīng)歷過認(rèn)識(shí)的人來說要想悟道的確需要且有必要下山游歷一番。普通人也一樣,悟得的人生總要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。

      領(lǐng)悟人生是一本誰都懂誰又都不懂、公平的書。再天才的人也會(huì)聰明反被聰明誤,誰都必須從頭開始認(rèn)真讀。

      去嘗試去經(jīng)歷,即使拿起,這也是實(shí)現(xiàn)年輕夢想證明生命價(jià)值的過程。千萬不要因既知需放下,就不去拿起,那就真的一無所獲了。放下,不光是指身外之物(當(dāng)然除非只剩身外之物),還有新界。任其自然吧,無為而治才是順應(yīng)了事物的發(fā)展規(guī)律。無為,不是無所作為,而是無意識(shí)狀態(tài)下的自由控制。船到橋頭自然直,即使不直,也不是人為而能。該拿則拿,該放則放。拿也是拿,不拿也是拿,關(guān)鍵在于怎么放,放什么。是你能夠的,你不拿也能得到;不是你能夠的,拿也拿不動(dòng)。拿起、放下的也許不是同一事物,但結(jié)果卻是陰陽統(tǒng)一的'。先拿起再放下才是真正的空,從不拿起從不放下是盲目是無知是幼稚是懦弱。

      隨著年紀(jì)、閱歷并不斷增加,眼界、眼光不斷開闊、長遠(yuǎn),拿起與放下的也就漸漸不同。萬事萬物的運(yùn)動(dòng)規(guī)律就是漸漸走遠(yuǎn),慢慢回來,循環(huán)往復(fù),生生不息。當(dāng)達(dá)到領(lǐng)悟人生的最高境界時(shí),其實(shí)還在不斷的拿起與放下。而此時(shí)的先拿后放就是真正的空——和諧自然。就像物理中二力平衡一樣,合力為零,但而立的作用效果不能抵消。由此可見,道家的太極圖蘊(yùn)含了無限智慧——拿起是陽,放下是陰,陰陽公生,拿放共存,就像宇宙中的恒星看似靜止不動(dòng),實(shí)則相對運(yùn)動(dòng)。這才是萬事萬物的自然規(guī)律。也許看透了這一點(diǎn),人才能真正做到不以物喜,不以己悲

      所以后來劍圣還是回到了蜀山。既然拿起后還要放下,既然拿起放下后還要并不斷地做下去,那就讓我們穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)啬闷,輕輕松松地放下,徹徹底底、干干凈凈。

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