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霧小學(xué)作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的霧小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
霧小學(xué)作文1
望一眼窗外，突然發(fā)現(xiàn)看不到藍(lán)天、白云，天地間一片灰色的景象，連對(duì)面的樓房也只有朦朧的輪廓。這樣的天氣越來越
頻繁，霧霾正無聲無息地籠罩著我們的城市。
霧霾是霧中懸浮著大量的煙、灰塵等微粒而形成的混濁現(xiàn)象。據(jù)環(huán)保部遙感衛(wèi)星監(jiān)測(cè)：1月29日中國范圍內(nèi)有130萬平方公里的地區(qū)被霧霾籠罩，空氣質(zhì)量嚴(yán)重污染。
那霧霾天氣是怎樣來的呢？很多家庭都擁有小汽車，我們的出行更便捷了，但汽車的`尾氣排放污染空氣；電廠、煉油廠、化工廠在我們的城市里“大顯身手”，但夜以繼日地不斷排放出煤煙和灰塵；絢麗的煙花爆竹讓人目不暇接，但空氣中煙霧騰騰，變得非�；鞚�，空氣質(zhì)量急劇下降，PM2。5、PM10指數(shù)直線上升，這些都是造成霧霾的主要原因，它們?cè)趲Ыo我們快捷方便、賞心悅目的同時(shí)，也悄悄給我們帶來了意想不到的后果。
霧霾的天氣，我們呼吸的是混濁的氣體�？諝庵械啮矔�(huì)引起肺炎、咽喉炎、氣管炎、心臟衰落等疾病。1952年，英國倫敦的那場大霧似無形的殺手，在短短五天內(nèi)就奪取了4000人的生命，在之后兩個(gè)月內(nèi)有奪去了8000人的生命，可見大霧
的威力，也該給我們敲響了警鐘。
我們要的是清新的空氣，要的是健康的體魄。請(qǐng)不要以犧牲健康為代價(jià)，而換來所謂的美好生活。少開車，綠色出行，多種樹，保護(hù)森林。治霾，從我做起。
霧小學(xué)作文2
你可知道我是誰嗎？我可是“云”的兄弟，因?yàn)槲覀兌际怯伤Y(jié)在浮塵上形成的。對(duì)，我就是大名鼎鼎的霧啦！
說起我，現(xiàn)在的“愛車族”肯定會(huì)嚇一跳�？赡切┪娜四蛥s對(duì)我抱著不同的態(tài)度：當(dāng)你攀登廬山、泰山、黃山時(shí)從山頂往下望，山巒清晰可見，云霧卻在人們腳底上繚繞，好似仙境一般�！办F失樓臺(tái)，月迷津渡”、“花明月黯籠輕霧”這些詩句是多么優(yōu)美啊！
我雖然能給大家?guī)磉@迷人的景象，但也能給人們帶來害處。如果大霧天在海上航行，那么你很有可能迷失方向，甚至還會(huì)發(fā)生碰撞等事故；如果在這時(shí)，你在高速公路上駕車飛馳，是很容易追尾的。在大霧天通信會(huì)影響電磁波傳送，手機(jī)或電話里還會(huì)聽見噪音。在工業(yè)方面，霧是“導(dǎo)電能手”。會(huì)造成高壓線短路，從而產(chǎn)生跳閘等現(xiàn)象，導(dǎo)致大面積停電。影響工廠生產(chǎn)，造成正在生產(chǎn)的`東西因停電而報(bào)廢。
最可怕的是，我還會(huì)影響人體健康。如果人們長期在霧天生活，由于霧把空中含有大量的有害物質(zhì)的浮塵降到低空。當(dāng)人們把它吸進(jìn)體內(nèi)，就會(huì)產(chǎn)生呼吸道等疾病，甚至還會(huì)引發(fā)肺癌呢！
作為大自然的產(chǎn)物，我們屋是無辜的，但我們終究給人們帶來了許多磨難。我們殷切希望科學(xué)家們能想想辦法，消除我們的缺點(diǎn)和危害，讓我們“變霧為寶”。
霧小學(xué)作文3
這如夢(mèng)似幻的霧織成了一張巨大的網(wǎng)，把天地都籠了進(jìn)去。它，似乎無邊無際，而且還 正在擴(kuò)張，仿佛是在……
我喜歡霧，因?yàn)殪F是由小水珠織成的，而水，是萬物之靈。我喜歡霧是因?yàn)殪F中的人，霧中的景……
此時(shí)，正值金秋豐收之時(shí)，農(nóng)民伯伯都在稻田里割稻。今天，起了大霧。清晨，我在霧中散步。雖然冷，但是卻那么溫暖，我張望著，正尋找那最美的景色。這時(shí)，我看見了這樣一幅景象：這是一家三口，一個(gè)幸福美滿的家。父親戴著斗笠在割稻，母親與兒子在一旁幫忙，好幸福��！一家人的融洽勝于一切，不是嗎？我不禁邁步走向他們，并不是有意打擾，而是朝著心中的期盼前進(jìn)。走近時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來兒子并不是自愿來幫忙的，他怕別人看到會(huì)笑話他，議論他。但是當(dāng)他看到父親蓬亂的頭發(fā)中十分刺眼的白發(fā)時(shí)；當(dāng)他發(fā)現(xiàn)父親那長滿繭的雙手時(shí)；當(dāng)他發(fā)現(xiàn)父親日益衰老時(shí)；當(dāng)他發(fā)現(xiàn)父親的脊柱已被沉重的擔(dān)子壓彎時(shí)；他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。今天，是他自愿來幫忙的，心里很舒適，他說，因?yàn)檫@是在父親的身邊，不用擔(dān)心什么。對(duì)呀，父親在身邊，有什么好怕呢？
霧越來越大，我向他們告別，繼續(xù)前進(jìn)，開始我還 迷茫著。后來，我回過頭，那人，那景，已不在眼前，但是這豈能讓我釋懷？我永遠(yuǎn)會(huì)記得這番景象：
在大霧籠罩下的'田野里，有一家人，在耕作，青山變得柔情，金燦燦的稻子是他們嘴角的微笑。接著，一點(diǎn)一點(diǎn)地融化這世界……
那霧，真美，在它的懷抱里一切都會(huì)模糊開來，這感覺并非迷茫，而是找到了一個(gè)溫馨舒適的家。
霧小學(xué)作文4
春天到了，春姑娘牽著好朋友霧姑娘的手走向人間，霧姑娘在地上打了個(gè)滾，大地立刻霧蒙蒙的，像被一個(gè)巨大的霧帳籠罩著，到處都濕漉漉的，霧姑娘這一下滾，給人們帶來了美景及樂趣，也添了不少的麻煩。
公路上，霧更是瘋狂起來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一棟棟高樓大廈變得模模糊糊的，霧像乳白色的牛奶，又像一朵朵白去。霧籠罩在馬路上，汽車司機(jī)開車的速度比平時(shí)慢了很多，汽車、自行車都像甲蟲一樣慢慢地開著。一位汽車司機(jī)說：“唉，這霧太大了，這下上班可要遲到了！”馬路旁的汽車吸引了許多小朋友，這些小畫家們用手指在汽車窗上構(gòu)成一幅幅美麗的圖畫，霧不責(zé)怪他們，任他們擺布。這些小朋友時(shí)不是望霧一眼，好像在說“霧姑娘，你太美了，太好玩了！“霧笑而不語。
霧姑娘不但出現(xiàn)在公路上，還到千家萬戶的家做客。一踏進(jìn)門，我發(fā)現(xiàn)地板滑滑的，墻濕漉漉的，廁所里的鏡子被蒙上了一層白紗，我用手一摸，手濕濕的，被摸過的.地方變得清淅，但過了一會(huì)兒，霧又出現(xiàn)在鏡子上面，好像在與我玩捉迷藏的游戲，真好玩。這時(shí)傳來了奶奶的嘮叨聲：“這種鬼天氣，霧這么大，衣服晾了幾天都不干�！蔽覍�(duì)奶奶說：“雖然霧帶給我們很多的不便，但是也帶給我們很多的樂趣及美景，前幾天電視說濱江長廊因?yàn)橛辛遂F而變得像仙境一樣，我還盼望著去游覽那仙境一般的濱江長廊呢！”奶奶聽了立刻變得開朗起來。
當(dāng)太陽的光輝照在大地的時(shí)候，霧姑娘才依依不舍地離開了大地。雖然我不知道霧跑到哪里去了，但我相信，有一天她還是會(huì)回來找我們玩的。
霧小學(xué)作文5
一個(gè)叫李強(qiáng)的孩子，生活的無憂無慮，可是有一天，李強(qiáng)家里發(fā)生了怪事。
那是一個(gè)煙雨蒙蒙的.一天，李強(qiáng)在睡覺，過了一會(huì)兒，李強(qiáng)醒了過來，他發(fā)現(xiàn)，書房里有一團(tuán)藍(lán)色的迷霧，李強(qiáng)嚇了一大跳，不過她沒跟媽媽說，李強(qiáng)喜歡一個(gè)人做事，他覺得，迷霧里絕對(duì)有什么東西，于是就進(jìn)入了迷霧。
一段時(shí)間后，李強(qiáng)走出了迷霧，“天哪！”李強(qiáng)叫道，十分吃驚，原來這里是一片大森林，李強(qiáng)剛想回去，可是藍(lán)色迷霧消失了，李強(qiáng)后悔了，他對(duì)天大叫：“這是哪��？”突然，一個(gè)灌木叢動(dòng)了起來，李強(qiáng)十分害怕，過了一會(huì)兒，里面鉆出來了一個(gè)人，哦不，這不是人，這是一只小兔子，兔子來到李強(qiáng)面前，對(duì)他說：“你別怕哦，我一會(huì)兒跟你解釋。”李強(qiáng)對(duì)兔子都能說話嚇個(gè)半死，兔子解釋道：“其實(shí)，你來到了一個(gè)異次元空間，每個(gè)異次元空間之間，都首尾相連，我們的異次元的路就是你剛才看到的藍(lán)色的迷霧，你走過了迷霧，等于來到了另一個(gè)異次元，每個(gè)異次元不一樣的，你們那動(dòng)物不會(huì)說話，而我們這里會(huì)�！�，李強(qiáng)半天才反應(yīng)過來，他對(duì)兔子說：“我該怎么回去？”“藍(lán)色迷霧就是出口，但這東西出現(xiàn)是隨機(jī)的，而且每次出現(xiàn)都會(huì)過一段時(shí)間消失，你只能慢慢找了�！蓖米诱f。李強(qiáng)十分難過，因?yàn)楝F(xiàn)在很難回得了家，他在另一個(gè)世界又會(huì)怎樣呢？（未完待續(xù)）
霧小學(xué)作文6
我最喜歡的經(jīng)典是《霧都孤兒》，它道述的是產(chǎn)生在19世紀(jì)的一個(gè)動(dòng)聽的故事。客人私奧利弗?特威斯特是一個(gè)孤兒，他誕生在濟(jì)窮院，出身不久他的媽媽就逝世了。起初，他被該作一件物品被迎來送去，受盡折磨，直到最后遇到一位仁慈的布朗洛老學(xué)生，這位先生收容了他，從此過上了美的生活。
讀完這標(biāo)書，我的心境久久不能安靜我生活的是如許幸福呀！書中可憐的奧害弗在失往疏己的.苦楚下，蒙了這么多折磨。實(shí)不曉得在他肥壯的身材下，有著怎么的意志，能使他堅(jiān)定不移使他在餓饑、嚴(yán)寒、孤單下堅(jiān)強(qiáng)奮斗，向美妙的生涯后退。
最令我激動(dòng)的是奧利弗逢到匪徒團(tuán)體的那段閱歷。奧利費(fèi)在路上走上了七地七夜饑餓難忍，疲憊不堪。他遇到杰克一個(gè)小偷。杰克把奧利弗帶到了賊窩，小偷們想把奧利弗練習(xí)成一個(gè)小偷。但奧利弗授絕折磨也不樂意，遁了沒去。讀到這，我口中油然而生敬仰之情。他只有10歲，和我差未幾大，可他的剛強(qiáng)、英勇、正義是我們難以比擬的！奧利弗承受著痛苦，情愿功著流落的生活，也不違心成為一個(gè)小偷。他對(duì)美賴生活的向返，對(duì)性命的神往，是支撐他前入的力氣。
取奧利弗相比擬我們生活的多幸福，可仍是不滿意，不聽父母的話，學(xué)習(xí)不供長進(jìn)，還埋怨父母。在目的尋求上，也是一碰到小小的艱苦，就廢棄了，缺乏意志力。當(dāng)初，世界上還有很多的孩子正蒙受著宏大的疼甜，正和饑餓、孤獨(dú)、冷涼息戰(zhàn)。他們多么憧憬美佳的生活。我們能熟視無睹嗎？我們要愛護(hù)現(xiàn)有學(xué)習(xí)前提，耐勞讀書學(xué)習(xí)，讓本人成長替一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的我，這樣咱們才干夠有才能去輔助更多的孩子，讓他們跟我一樣領(lǐng)有美惡的生活。
霧小學(xué)作文7
初晨，天還沒有大亮，濃霧覆蓋了我的周圍，我拿起垃圾走出宿舍門，剛一出門，我全身不由得哆嗦了一下，哎，真冷，手中的垃圾袋差點(diǎn)掉在地上。
快到垃圾坑了，我又看見了那個(gè)熟悉的身影。盡管霧很大，很濃，但還是能看看出他是天天來撿破爛的老爺爺。他年過七旬，干瘦干瘦的，戴著一頂帽子，走路時(shí)，總把胳膊插在背后，又黑又粗糙的手上拿著一把生銹的鐮刀，他是用來挑破爛的。另一只手也不閑著，拎著裝破爛用的口袋，有時(shí)撿的多，他就背在肩上，這便使他本來就駝的背更加佝僂，本來就不利索的腳步更加的蹣跚。等到我到坑前，他也到了那兒，因?yàn)橐衾�，就難免不了跳進(jìn)垃圾坑，這就得越過那道齊腰的小墻頭。不過，這對(duì)他來說，似乎是個(gè)挑戰(zhàn)。他先將手中的鐮刀和口袋放在了墻頭上，用兩只筋脈突起的手扒在了小墻頭上，然后全身一使勁，他不由自主地“嘿”了一聲，兩只腳費(fèi)力地蹬在墻頭上，然后向旁邊一傾，一條腿穩(wěn)穩(wěn)地踏進(jìn)了垃圾坑，緊接著，另外一只腿也落了下來，站穩(wěn)后長長地舒了一口氣。稍頓片刻，便拿起鐮刀頭頭也不抬的扒拉著。有學(xué)生過來倒垃圾的時(shí)候，他會(huì)主動(dòng)的幫助倒掉�？粗@位老人，我不知道心里是什么滋味，是同情，是酸楚，是可憐，還是敬佩……
燒垃圾的煙狠狠地刺痛我的'鼻膜，我拿出兩個(gè)塑料瓶子遞到他面前，他抬起頭，一直忙著搜尋的手也停了下來，我發(fā)現(xiàn)那雙整日被煙熏的混濁的眼睛似乎在沖我微笑，我報(bào)以微笑，轉(zhuǎn)身剛要走，忽然背后傳來沙啞的一聲：“謝謝，好孩子�！蔽彝Ｗ×�，心里向被什么撞了一下，忽然想哭。
一位七旬的老人，整日忍受著生活的艱辛，但在接受別人的一點(diǎn)恩惠是，他不忘的是感恩，用微笑面對(duì)生活，讓生活變得美麗多彩。
我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)有霧的清晨，那濃霧，還有那一句“好孩子，謝謝……”
霧小學(xué)作文8
黃山坐標(biāo)安徽南部，它山體獨(dú)特，玲瓏巧石，千姿百態(tài)，有著泰山的雄偉，華山的陡峭，衡山的煙云，廬山的飛瀑，雁蕩山的怪石，峨眉山的清涼，是我國著名的山岳之一。據(jù)說黃山的天氣變化莫測(cè)，山下一片天山上一片天。一年365天有270天在下雨，奇松怪石山島竦峙不太給人面子，長年沉寂在厚厚的`霧里。
趕巧在八月份來到了黃山景區(qū)內(nèi)，危峰聳立在眼前卻顯得羞澀，山下蒙蒙細(xì)雨使得不少游客穿上了雨衣，人們抬頭仰望霧中的黃山，猶如沉浸在太上老君的府邸一般感受。山下一回事山上一回事，登上纜車，車窗便被薄霧籠住，看不見什么景，只是感覺人在快速的移動(dòng)。上了山，見到的是朦朧朦朧的陡峭山脈，還有撲面而來的x級(jí)大風(fēng)與在風(fēng)中飄灑的雨點(diǎn)，十幾度的溫度不禁讓人心寒。
人們倚著山上的欄桿繩子或是鐵鏈向上攀爬，一級(jí)一級(jí)階梯每一級(jí)仿佛都充滿活力，時(shí)不時(shí)刮來一陣大風(fēng)吹得你眼花繚亂面目全非，不少登山道是設(shè)置在懸崖邊，可惜的是高聳的懸崖被籠罩在霧里什么都看不到，只是一片的朦朧，仿佛仙俠劇中的誅仙臺(tái)充滿神秘感。我們要攀登的是黃山第二高峰光明頂，從光明頂往下看，漫天云霧悄然而至，穿行于山巒之間，隨風(fēng)飄移，時(shí)而上升，時(shí)而回旋，時(shí)而舒展，由而展現(xiàn)云海，云海妙在似海非海，非海似海，現(xiàn)身時(shí)，好像滔滔白浪，淹沒時(shí)，深谷溝壑，只露出峰尖，像一座座島在海中沉浮，眼間，又波濤起伏，浪花飛濺。雖然沒有看清楚黃山的真面目，但卻看到了雨中不同凡響的黃山，不同在詞條中千篇一律的美景，思念在霧中的朦朧。
霧小學(xué)作文9
今天下了一場大霧，可是爸爸卻說：“這是霾！”霾？我只聽說過北京曾有過霾，但從來就不相信我們水鄉(xiāng)興化也會(huì)有霾。
一大早，我準(zhǔn)備去上學(xué)。剛來到樓下，我就看到了傳說中的“霾”。我茅塞頓開：霾，真可怕！這方圓五米的地方，都只能朦朦朧朧、隱隱約約地看東西。在上學(xué)途中，我就像遨游在云海中的一只小鳥，但是看情景似乎不太樂觀：到處是灰蒙蒙一片，“云”里摻雜著難聞的.煙味，令人呼吸不順，上氣不接下氣。
時(shí)近中午，霾漸漸消退，我的心也慢慢愉快起來……可是，好景不長，又到了放學(xué)時(shí)間，有的同學(xué)是歡呼雀躍，上竄下跳；而我呢？卻一直默不作聲，因?yàn)榈却业膶?huì)是一條怎樣的回家之路？我不敢再往下想。
我跟隨著奶奶，一步步小心翼翼走著、踱著，在北水關(guān)大橋，我就像在無邊無際的長江大橋上驚慌失措。突然，一個(gè)踉蹌，使我措手不及。唉……
霾，真是一種可怕的東西！據(jù)說，只有環(huán)境重度污染才會(huì)讓它降臨。想想自己，平時(shí)亂扔果皮紙屑時(shí)，根本沒有想過：垃圾，就是人們“贈(zèng)予”霾的“請(qǐng)柬”！只有我們都具有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，真正下決心去將每個(gè)人應(yīng)盡的工作做好，才有可能將霾趕出興化，趕出中國，趕出整個(gè)地球！
霾，雖然是個(gè)可怕的東西，但是只要人人都出一份力，保護(hù)環(huán)境，就能輕而易舉地制服它、擊垮它！
霧小學(xué)作文10
“吱——”汽車快速地往前方開去。我抱著袋子，聚精會(huì)神地望著窗外，大喊一聲： “廊橋，我們來啦！”
汽車穿過了一個(gè)黑乎乎的山洞，窗外的世界——立刻變得灰蒙蒙的。云霧纏繞著大地，郁郁蔥蔥的樹木若隱若現(xiàn)，似乎這里的一切都是云霧的。
“好美呀！”我不禁被這奇麗的景象深深地吸引住了，久久地望著窗外。
突然，窗外的風(fēng)景消失了。我才回過神來。我疑惑地問道：“窗外的風(fēng)景怎么不見了？”——哦，是進(jìn)山洞了呀。很快，汽車就開出山洞了。意想不到的事情發(fā)生了：剛才還灰蒙蒙的天，霎時(shí)間變亮了，云霧好像被一道透明的'墻攔住了。
“怎么會(huì)這樣？”我滿臉疑惑地去問媽媽。
媽媽告訴我，汽車穿過一個(gè)山洞，相當(dāng)于穿過了一座山。云霧被山攔住了，所以它來不了這里。
“哦，是這樣啊�！蔽沂嵌嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
話語間——汽車又緩緩地“鉆”進(jìn)了山洞。我專心致志地看著窗外，迫不及待地想知道這次會(huì)發(fā)生什么呢。
等啊等，汽車終于緩緩地開出了山洞。真的如我所料，奇妙的事情再次發(fā)生了——
被隔絕的云霧竟然回來了。輕紗似的它們籠罩著天空。美麗的景象再次把我吸引住了，靜靜地看著。我好想跑下車去，與云霧一起合影，留下這美麗的時(shí)刻；好想在它的懷抱下，快樂玩�！�
汽車快速地開著，眼看云霧就要消失在天空中。
我只好輕輕地?fù)]手，默默地在心里說道：“再見了，云霧！從廊橋回來時(shí)，我一定會(huì)來看你的。
汽車”吱——“的一聲朝廊橋方向開去了，但那美麗壯觀的景象卻深深地留在了我的心中……
霧小學(xué)作文11
我喜歡彎曲的小河，喜歡皎潔的月亮，喜歡火紅的太陽……但我更喜歡縹緲的薄霧。
深秋的清晨，我推開窗，眼前就是一個(gè)朦朦朧朧的世界，那濃濃的白霧就像一杯乳白色的牛奶。太陽像個(gè)害羞的小姑娘，躲在云彩中。公園里，小花小草在吸收大自然給予的營養(yǎng)，遠(yuǎn)處的樹林在晨霧里顯得十分蒼翠婆娑，一陣風(fēng)吹來，花朵在舞動(dòng)著身子，樹上的葉子在隨著風(fēng)演奏著樂曲，汽車“嘀嘀嗒嗒”的'叫聲就是這場演出的伴奏。
霧淡了些，似薄薄的白紗。隱隱約約能看見一些人，車在“白紗”中行進(jìn)，一會(huì)兒看得見，一會(huì)兒看不見，給人們一種極大的神秘感。公園里，人們有的在散步，有的在跑步，他們一會(huì)兒聞聞花朵的芬芳，一會(huì)兒坐在長椅上聊天，一會(huì)兒感受大自然真切的呼吸……我坐在路邊的長椅上，看著來來往往的人群，好像在看皮影戲。之前如同巨人般高大的屋子，現(xiàn)在也只有個(gè)小尖尖了。
太陽出來了，霧中一片白花花的，又金燦燦的一片，好像一塊白金相間的畫。物體漸漸露出了真面目，好像《西游記》里的花果山。
當(dāng)我置身于晨霧之中，我覺得世界多么神秘，但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)晨霧消失了，我又感覺似乎失去了什么。晨霧是那么恬靜，給人們一種夢(mèng)幻的感覺。
霧漸漸散去，太陽露出臉蛋望著我們，而霧卻已消失得無影無蹤。
霧小學(xué)作文12
昨天的灰霾到底有多厲害？讓我來告訴你：12月6日上午，氣象站分別測(cè)出灰霾多得已經(jīng)可以發(fā)出黃色預(yù)警報(bào)�？墒堑搅讼挛�，黃色預(yù)警報(bào)盡然變成了橙色預(yù)警報(bào)，這對(duì)舟山來說可是被重度污染了。怪不得小鳥的叫聲沒有以前那么動(dòng)人，小狗叫得也沒有以前那么響亮，都是被灰霾害的。
但這灰霾到底是從哪兒來的？爸爸告訴我，灰霾為什么會(huì)出現(xiàn)有很多原因。第一種，是現(xiàn)在人們生活條件太好了，幾乎家家戶戶都有汽車，而汽車可以排出重度二氧化碳，慢慢地變成了灰霾。第二種，現(xiàn)在一些化工廠都可以排出一些濃煙，而這些濃煙過幾天就變成了少數(shù)的灰霾。照這樣計(jì)算，不到一年就可以形成中度灰霾。如果到了一年的話，就可以變成重度灰霧霾。最后一種是農(nóng)村里以前收來的玉米桿，或者是葉片都可以用來燒火�？墒乾F(xiàn)在科技變得很發(fā)達(dá)了，留下來的'這些東西可怎么辦呢？農(nóng)民們就想出了一個(gè)辦法，把這些東西用火燒掉�？珊蠊豢霸O(shè)想，濃煙一直被風(fēng)往上吹，就行成了灰霾。
今天早晨，我看見大街上灰蒙蒙的，太陽都被灰霾給遮住了，只有一點(diǎn)點(diǎn)陽光。大街小巷的人幾乎都是帶著口罩，所以街上冷冷清清的，一點(diǎn)也沒有以前熱鬧的氣氛。最有意思的是小區(qū)門口的場面，一位30來歲的年輕女子牽著狗散步，她聽說灰霾很嚴(yán)重，所以給自己的小狗也帶上了小口罩。
我相信隨著人們保護(hù)環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)，可惡的灰霾將永遠(yuǎn)不會(huì)再來，地球變得越來越干凈，越來越美麗！
霧小學(xué)作文13
早上，我剛從暖乎乎的被子里爬出來，一陣?yán)湟饩拖蛭乙u來。伸頭對(duì)著窗戶一看，呀，今天下霧了。
打理好一切，我要上學(xué)了。剛踏出門口，咝頓時(shí)我倒吸了一口氣，渾身打了個(gè)寒戰(zhàn)，哦，下霧的天，好冷哦！再看四周，我已仿佛至身于白色的海洋之中，到處都是白茫茫的一片；又像是漫步于仙境之中，有種飄飄欲仙的感覺。
一路上汽車都打開了它們的防霧燈，就好像一只只大甲殼蟲正睜大著那又大又圓的眼睛，密切注視著馬路上的一切。才駛過來一輛，不一會(huì)兒，又鉆入了霧里，不見了。人們呢，有的行色匆匆，有的慢慢踱著，有的趕著上班，有的忙著跑步?jīng)]幾下，又都消失在了這茫茫霧靄里了。
霧又是怎么形成的呢？回到家后，我在自然百科全書中找到了答案。書上說：根據(jù)霧的能見度，可分為重霧、濃霧、大霧、中霧和輕霧。根據(jù)成因的不同，又可分為：輻射霧、平流霧、蒸氣霧、上坡霧、鋒面霧等等。霧是由水汽凝結(jié)而成的.，對(duì)航海、航空和農(nóng)作物都有很大的影響。在海上遇到霧會(huì)使船只迷失方向，甚至發(fā)生觸礁、擱淺、碰撞等事故；飛機(jī)遇到大霧會(huì)很難起飛或降落；而農(nóng)作物生長時(shí)間在多霧、陰冷的天氣里的話，產(chǎn)量會(huì)受到大大的影響。
��！還真沒想到看起來如詩如畫的霧居然會(huì)有這樣大的危害。
霧小學(xué)作文14
云霧，怎么會(huì)可愛呢？可我卻覺得三清山的云霧是非�？蓯鄣�。
還記得國慶時(shí)，媽媽帶我去爬三清山，那時(shí)天下起了淅淅瀝瀝的小雨，整座山沉浸在乳白色的濃霧里，那霧像一大片紗布，密密的毛毛細(xì)雨在云霧里飄著，一走進(jìn)霧里水珠就附上身，出來就成了“落湯雞”。
霧越來越濃，我只好披上雨衣，在乳白色的濃霧里走著，雖然我的眼前一片混沌，但我還是可以看清楚道路，小心翼翼地走好每一步。
我終于登上了山頂，從上往下看,這里真是一片云霧的海洋。細(xì)細(xì)一看,這些云霧有各種各樣的形狀。看！左邊那個(gè)像兩只好斗的犀牛；右邊那只又像一只展翅的孔雀；前面不遠(yuǎn)處像兩只正在追逐的小白兔......我的衣服和頭發(fā)已經(jīng)全濕了，但是，我不顧這些，冒著霧，欣賞著可愛的、美麗的云霧慢慢地向山下走去，過了好長時(shí)間，終于到了山腳下。云霧也漸漸消失了。當(dāng)最后一抹云霧消失的時(shí)候，烏云被風(fēng)趕走了，雨也停了，太陽出現(xiàn)在天空中，照耀著大地，三清山又回到了太陽公公的懷抱。��！好溫暖啊，三清山躲開了云霧。聽！樹木在唱歌，小溪在唱歌，不知名的小鳥也在唱歌，整座三清山沉浸在一片歌聲的海洋里。泥土得到了太陽的照耀，變得溫暖了，散發(fā)出芬芳的`氣息。我真想赤著腳,踩在這松軟的泥地上,那感覺一定美極了。
三清山的云霧，是混沌一片的，是乳白色的，是飄忽不定的, 是醉人的......
三清山，最美的是云霧，最多的也是云霧，最常見的更是云霧。因?yàn)槿迳阶钐厣氖窃旗F，所以，你只要去三清山游玩一遍，就可以看見這些可愛的云霧。它一定會(huì)讓你記憶深刻、流連忘返。
霧小學(xué)作文15
天氣預(yù)報(bào)說明天有大霧。果不其然，第二天清晨，窗外已成了白茫茫一片的海洋。 “呀！好大的霧呀�！痹旗F飄繞中我仿佛置身仙境，原來霧竟然如此的美。
忽淡忽濃，朦朦朧朧，乳白色的濃霧像牛奶一樣流動(dòng)著，輕飄飄的淡霧似柔紗一般纏繞，伸手一摸，濕濕的、涼涼的，卻什么也摸不著。原來霧是這么地有趣。
霧越來越濃了，霧中的景物更蒙上了一層神秘的面紗。道路的影子逐漸地消失，只有緩慢移動(dòng)的車燈在隱隱約約地閃爍；椰子樹挺拔的身姿也慢慢地模糊，就像披上了一件白色的棉衣，原來樹也怕冷哦；房屋的輪廓變得虛無縹緲，仿佛是海市蜃樓。霧的世界里給了我無窮無盡的想像和遐思。
校車緩慢的行駛著，路旁自行車的鈴聲顯得更加悅耳響亮，汽車的喇叭聲一聲又一聲地鳴響，噪雜中尋聲望去，人影晃動(dòng)，若有若無。��！校園也融入了這混沌的白色世界，朗朗的讀書聲中如童話中美麗的城堡，我的思維也禁不住騰云駕霧起來，飄飄欲仙中回味著白雪公主和七個(gè)小矮人的.故事。遺憾的是始終沒有聽到古堡里悠揚(yáng)的鐘聲，取而代之的是清脆的課鈴。
一縷陽光終于破霧而出，濃霧漸漸地消散開來，大地仿佛脫下了厚實(shí)的棉被，換上了輕柔的薄紗。隨著太陽的升起，霧漸漸消失了，濕漉漉的空氣中，花草上灑滿了無數(shù)個(gè)晶瑩的珍珠，仿佛是晨霧留下的珍貴禮物。
其實(shí)霧并沒有消失，它那迷人的神奇景觀已深深地印在我的腦海，刻進(jìn)了我的心扉，令我久久回味。��！霧，你把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)充滿遐想的美麗天堂！
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