【精華】小學(xué)作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)作文8篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
丁零零，鬧鐘響了，我連忙起床了。今天我當(dāng)家，很威風(fēng)，我一定要做得很好！我跑到媽媽房間一看，媽媽還沒起床，爸爸要去上班了。我刷牙，洗臉以后，媽媽也起床了。于是，媽媽問；當(dāng)家的，早餐吃什么白雞蛋怎樣。于是媽媽教我做早餐。
吃完以后就要買菜了。我來到菜市場只見市場里面叫賣聲，吆喝聲混聲一片，非常留熱鬧。我先走到肉攤買了十元瘦肉，然后走到魚攤，見帶魚銀光閃閃很新鮮，買了一條八元，該買蔬菜了；花菜；胡蘿卜；蘑菇以及三鮮湯配料，花去十元，一共花去了三十元。
回到家就做午飯了，在媽媽的幫助下做了我愛吃的紅燒肉，紅燒魚，還有花菜三鮮湯。聞著香噴噴的菜，我的口水都要流下來了。
吃過午飯，又去趕逛朝超市，買了生活用品。
晚上，吃過飯以后，開始打掃衛(wèi)生，我負(fù)責(zé)洗碗，擦桌。把家里打掃得干干凈凈。
在一天的'當(dāng)家過程中，我體會到了平日里爸爸媽媽的辛苦，他們是多么不容易啊。今后我一定要分擔(dān)一些家務(wù)，讓媽媽輕松一點(diǎn)。
小學(xué)作文 篇2
正文內(nèi)容簡介：寒假時數(shù)學(xué)老師布置了一項(xiàng)作業(yè),那就是預(yù)習(xí)三年級下冊前兩單元。說實(shí)話,那時的我嫌預(yù)習(xí)太麻煩,何況老師又沒給我們硬任..
寒假時數(shù)學(xué)老師布置了一項(xiàng)作業(yè),那就是預(yù)習(xí)三年級下冊前兩單元。說實(shí)話,那時的我嫌預(yù)習(xí)太麻煩,何況老師又沒給我們硬任務(wù):比如具體做哪些題,我壓根就沒想做這項(xiàng)作業(yè),借書又不好借,于是就以借不來書為借口,誰知媽媽卻上了心,到處給我借書,最后竟讓表嫂從孟州給我弄來了一本書,并且督促著我預(yù)習(xí)。
媽媽先讓我制定了預(yù)習(xí)計劃,并指導(dǎo)預(yù)習(xí)的方法:讓我先將例題看一遍,如果遇到不懂的媽媽再給我講,然后做后邊的`練習(xí)題,做完后讓媽媽檢查,做錯的媽媽再給我講,最后我再把錯題做一遍,有時掌握的不好媽媽還會再給我出幾道同類型的題鞏固一下,直到真正弄懂為止。就這樣,我堅持做了九個練習(xí),媽媽還從點(diǎn)讀機(jī)里點(diǎn)出些拔高的題讓我做,讓我學(xué)到的知識得以提高。
開學(xué)后,上數(shù)學(xué)課我覺得學(xué)起來輕松多了,每次老師提出問題,我的小手總是舉得高高的,很希望老師讓我回答,以前課堂上每次回答問題,我總是猶猶豫豫地舉手,老師一看我很快又縮了回來,因?yàn)樾睦锟傆X得沒底,生怕回答出錯。
現(xiàn)在的我課堂上越來越自信,學(xué)習(xí)起來也越來越輕松,大大提高了我的做題速度和質(zhì)量,我知道這都是預(yù)習(xí)帶給我的好處,我初步嘗到了預(yù)習(xí)的甜頭。我想,語文、英語如果也養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣,一定會收到同樣的效果。
同學(xué)們,你們也不妨一試?
小學(xué)作文 篇3
我已近是一名五年級的學(xué)生了，但童年的故事令我回味無窮。小時候的我是聰明的，調(diào)皮的'，但更天真。
記得我四歲的那一年，我做了一個奇怪的夢：我當(dāng)上了一名宇航員，駕駛著“神舟五號”飛船飛翔，做了一些奇怪的事。后來，我把這件事告訴了媽媽，媽媽卻對我說：“傻孩子，這只是夢，不可信。”“哼，夢也可能是真的�！闭f完，我就跑進(jìn)了屋里。第二天早上，我趁爸爸媽媽在睡午覺，就偷偷的搬了張椅子，做了一只假的翅膀，裝在身上。然后，我就站在椅子上，準(zhǔn)備好飛翔的工作，心里還想：想要飛上天空，首先要做的就是自己先要學(xué)會飛。想完，我大喊一聲：“飛��！”我先半蹲，然后用力往前一跳，“撲通”一聲，我痛的“啊啊”大哭。媽媽急忙跑過來，把我扶起來，輕輕的打打了我的屁股，對我說：“你怎么這么天真�。《冀o你說了夢不可信，人類是不可能會飛的！你就是不信�！薄拔抑厘e了。但是你們大人常說，自己的事情自己做嗎，那自己的未來也應(yīng)該自己做主��？”全家人聽了，頓時哭笑不得。
童年的時光漸漸離我遠(yuǎn)去，可我依舊忘不了這個既天真又認(rèn)真活潑的我。
小學(xué)作文 篇4
我想把一個個動人的故事，寫成一首首小詩。那些為別人點(diǎn)亮燈火的人，正在慢慢，燃燒自己……
一條船上，只有幾間
簡陋的教室
還有一對
年過半百
在船上，堅守了
三十幾年的
老夫妻
他們，守著
清貧的'生活
守著一群群
在“學(xué)�！崩�
學(xué)習(xí)的孩子
在這條船上，他們
含辛茹苦
講了幾十年的課
可還只是
每月，只有
幾百元工資的
代課老師
他們的“學(xué)�！�
名列前茅
他們的學(xué)生
學(xué)習(xí)優(yōu)異
他們，送走了
一批又一批
在這里學(xué)習(xí)的孩子
可他們卻，一直
留在了這里
船上小學(xué)，是一盞
點(diǎn)亮，孩子們
希望的燈火
可這對老夫妻
卻在三尺講臺上
慢慢，燃盡了自己
船上的希望小學(xué)
讓我，深深懂得了
什么是人生的價值……
小學(xué)作文 篇5
放暑假了，我到姨媽家去體驗(yàn)農(nóng)村生活。
第二天早晨，我渴得厲害，，起來想倒點(diǎn)水喝�？墒牵瑹崴坷镆坏嗡紱]有。我想叫姨媽起來少開水�？墒寝D(zhuǎn)念一想，姨媽勞累一周了，應(yīng)該多休息。想到這里，我決定自己燒開水。
來到廚房，我先舀了兩瓢水倒進(jìn)鍋里，蓋上鍋蓋，然后走到灶前，拿出火柴，點(diǎn)燃灶膛里的干柴。橘紅色的火苗跳躍著，我開始不停地加柴，等我把灶膛塞滿時，或一下滅了。于是我找來一把扇子，用力扇起來�？墒菬o論怎么扇，火就是燃不起來。這是，我想起姨媽說過，燒鍋時，柴不能塞得太滿，不然或就會熄滅。想到這里，我拿起火鉗，從灶里夾出一些柴來，然后又用扇子使勁兒扇，柴還是燒不著，煙從灶里直往外冒，嗆得我咳個不停。
正在睡覺的姨媽也被煙嗆得連連咳嗽。她穿好衣服走出來，見我正在燒水，就徑直走到灶前，往里一看，不由得哈哈大笑起來。姨媽指著灶膛里的柴說：“人要實(shí)心，火要虛心。這火的‘心’是實(shí)的，不通風(fēng)，當(dāng)然不會著了�！�
聽了姨媽的`話，我拿起火鉗把柴的“心”掏空，再用扇子輕輕地扇了幾下，柴就“呼”地一下著了。我用火鉗把柴一點(diǎn)點(diǎn)地往灶里添，不一會兒，火就燒得旺旺的。大約過了十幾分鐘，水就燒開了。
我喝著自己燒的開水，心里有說不出的高興。
小學(xué)作文 篇6
月下聽曲
天上一輪明月，被絲縷浮云圍繞著，糾纏不休。
物是人非·《天空之城》
月亮總是讓人想起過去，也總能勾起人的回憶。當(dāng)彌漫著淡淡憂傷的《天空之城》主題曲響起時，思緒便如決堤的洪水，一下涌入了腦海。
也是去年這個時候，奶奶、爺爺、哥哥、妹妹都在這樓頂。大家一起吃月餅、談未來、談人生，談明年的中秋怎么過，依稀的歡樂仿佛還漂浮在空中，轉(zhuǎn)眼間，又是一年了。如今，月亮還是那個月亮，桌子還是那桌子，我還是我，甚至月餅還是去年的牌子。唯一不同的只有時間，像一條長河，望不到盡頭，獨(dú)見一輪明月，在水中的幻影。
“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。”天下沒有不散的宴席，到頭來，只能嘆聲曲終人散，物是人非。
妖嬈美麗·《歌劇2》
《歌劇2》，強(qiáng)有力的節(jié)拍跳躍的音符，還有維塔斯那尖銳嘹亮的海豚音。也許沒人能理解，為什么我會因它想到月亮。
此時的月亮，居然不再那么清高孤傲了，隨著這曲子，有了幾分冷艷的嫵媚，一如那夜晚綻開的玫瑰，盡情吐露著妖嬈與芬芳，讓人不自覺地就想起了大上海的夜——多少穿著旗袍的美麗女子也這樣舞蹈。但，誰又曾看見過她們紅顏零落的下場，誰又曾想過，繁華落盡的悲哀？
沒想到它的中文翻譯也這樣讓人悲傷：“這就是命運(yùn)，我無法祈求。我只知道，在我后，是風(fēng)兒的無盡呻吟�！�
年少輕狂·《說好的幸福呢》
一直不喜歡周杰倫的.歌，驚訝的是，他的歌在月下聽，居然別有一番滋味。
大人們總說，少年的愛戀不過是年少輕狂、幼稚無知的行為，可是成年的戀愛，又有幾個如那露珠般晶瑩剔透，似那花瓣般嬌嫩呢？總是要染上些銅臭味、世俗氣的。也許那些情感說不上永遠(yuǎn)，卻是我們心中最美好的存在。( )如果是這樣，誰又會介意年少輕狂！
每個人都應(yīng)記得，曾經(jīng)手拉手看著月亮?xí)r的快樂。那輪圓月，應(yīng)比今天的還要皎潔許多。
小學(xué)作文 篇7
下雪了，校園里到處白茫茫的一片，像一個晶瑩的童話世界，讓人心曠神怡。一下課，我們都?xì)g呼著跑了出去。
操場上有的在堆雪人，有的在雪地上追逐嬉戲，還有的人輕輕捧起雪花，陶醉的欣賞。一位同學(xué)說：“咱們打雪仗吧。男、女生各一隊(duì).” “好啊！”我們都同意了。
“開始！”隨著一聲令下，男女生各自在兩旁安營扎寨，團(tuán)起一個個雪球。有個頑皮的男生先發(fā)制人，雪球在空中劃出一條美麗的弧線，不偏不倚，正好重重的砸在了領(lǐng)頭女生的肩膀上，就像是綻開了一朵美麗的白花。我們女生也馬上還擊，一個個拿起雞蛋大的雪球，狠狠地向男生砸去。操場上頓時雪球翻飛，砸中了的人得意洋洋，被砸中的人狼狽不堪，歡樂的`笑聲響徹云霄。
趙錢在旁邊拿起書包大的雪塊，悄悄地走到一個女生的身后，壞笑了一下，舉起雪塊，念著 “3、2、1”，便撒開了手。那個女生還沒明白怎么回事，就變成了一個“雪人”。她甩掉頭上的雪，馬上向著趙錢進(jìn)攻。還有一個玩得歡的是孟領(lǐng)月。他不管是多大的雪球，抓起來就往我們這扔，于是，他結(jié)下了幾個“仇家”。幾個女生一塊窮追猛打，眼看著他就要彈盡糧絕，可他突然看到了一個已經(jīng)堆好的雪人，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，心生一計，拿起雪人的腦袋就扔了過來……
“鈴——鈴——”一陣鈴聲喚回了我們脫韁的心。這么快又要上課了，好想再玩一會呀！我們都十分戀戀不舍。這時候，體育委員跑過來說: “同學(xué)們，這節(jié)體育課因下雪自由活動！”話音未落，“耶！”我們都?xì)g呼起來。
雪球大戰(zhàn)，繼續(xù)上演！
小學(xué)作文 篇8
我一直盼望著去上海音樂廳，因?yàn)樗?jīng)以動過一百米。一幢建筑能一動一百米時非常驚人的事，所以我很想看看這座神奇的建筑到底是什么樣子。我等啊等，終于，因?yàn)槲乙桶职謰寢屢黄鹑ヂ牳德斉c科恩室內(nèi)交響樂團(tuán)音樂會，我終于可以揭開這座建筑的神秘面紗了！一走進(jìn)音樂廳，只見閃閃發(fā)亮的水晶燈、大理石做的地板等等。真沒想到一座移動過一百米的建筑仍然這么牢固，這么美麗。
我們走進(jìn)了主會場，里面富麗堂皇、金碧輝煌，頂上還有美麗的有油畫和精美的雕刻呢！我們做了下來等啊等，過了一會兒，音樂廳慢慢暗了下來，最后一片漆黑，舞臺越來越亮，吸引著我的眼球。音樂家們走了出來，全場響起了熱烈的掌聲。他們做了下來，試了試音后開始演奏。他們有的拉小提琴，有的拉中提琴，還有的拉大提琴。音樂時而高亢激昂，時而委婉深沉，仿佛把我們帶入了以給美妙絕倫的.仙境。他們沒演奏完一個作品就起身向觀眾們鞠一個躬。上半場結(jié)束了，經(jīng)過了十五分鐘的休息，下半場又拉開了序幕。這是演出的高潮出現(xiàn)了，傅聰走了出來，這是，全場沸騰了起來，大家都不停地拍手。他走到鋼琴旁坐了下來。接著鋼琴配合著樂隊(duì)一起演奏，音樂是那么的和諧。傅聰雖然已經(jīng)年過其實(shí)，但是彈起琴來還是行云流水，手指在琴鍵上翩翩起舞。音樂會結(jié)束時，全場響起了經(jīng)久不息的掌聲。
音樂會真好聽！
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