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聽雨小學(xué)作文（精選25篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的聽雨小學(xué)作文（精選25篇），希望能夠幫助到大家。
聽雨小學(xué)作文 篇1
南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。——杜牧
我喜歡獨(dú)自一個(gè)在夜里傾聽細(xì)雨的聲音，雨是自然的精靈，我想。打開臺(tái)燈，黃色的燈光灑上一片溫暖，泡上一杯香茗，細(xì)細(xì)地品，靜靜地聽打開窗，清新的泥土芳香夾著淅瀝的雨聲飄然而入，呵，只可意會(huì)不可言傳，說不出的愜意，我要三分易安的婉約，三分東坡的豪放，三分耆卿的淡泊，一段納蘭的心緒，湊成十分的愜意再來傾聽著自然的雨聲。春雨細(xì)小，使人溫馨，她清新而不嫵媚，纖小而不失豪勁，她總是細(xì)細(xì)地訴說，訴說春的幽遠(yuǎn)和煦。夏雨的豪爽讓人痛快，她像驚世駭俗的佳作美文，忽而高山流水，忽而一瀉千里，忽而崇山納壤，忽而大海吞流，讓人暢快淋漓。秋雨凄凄怨怨讓人愛憐，她忽而淺吟低唱，忽而如行云流水，忽而欲說還休。冬雨不再矜持，但她儀態(tài)端莊雍容典雅。
傾聽著四季的雨聲不覺感慨鏡花水月，滄海桑田。雨是有靈性的，她似乎順乎人意“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”。雨同樣是溫柔的，不見“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。雨還是妖艷的.“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無�！泵慨�(dāng)寒暑易節(jié)，總感慨世界險(xiǎn)惡，紅塵滾滾，于是便更向往那“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。”杯中的茶已盡，不愿再倒一杯。妙玉說過：“一杯為品，兩杯便成了解渴的蠢物�！憋L(fēng)屬烈性，雨屬知性。風(fēng)屬藝術(shù)，雨便近乎哲學(xué)了。喜歡一個(gè)人在夜里傾聽雨的聲音，傾聽著自然的旋律，“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云�！彼刮宜季w不斷，這思緒如同一片白云，飄在我心靈上空，使之變得寧靜而高遠(yuǎn)。凡人多一分世故便多一分機(jī)智，多一分機(jī)智便少一分高雅。我倒寧愿少一分機(jī)智多一分高雅。醉心于皈依自然的高雅。夜深人靜，挑燈聽雨，會(huì)心之狀，不覺莞爾。
聽雨小學(xué)作文 篇2
來得突然跟著一陣陣濕潤(rùn)的山風(fēng)，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨悄悄的來了。
調(diào)皮的雨點(diǎn)兒從天而降，先是玩起了蹦床，蹦到樹葉上，從樹葉上再蹦到路旁的小水洼里，玩的不亦說乎，漸漸的，漸漸的，下起了傾盆大雨，天空開始了奏鳴曲。
“轟隆隆轟隆隆”雷公公敲起了大鼓，閃電來了個(gè)霹靂，雨點(diǎn)兒落在大地上叮咚，叮咚，發(fā)出異常的聲響。像是在彈奏著一首又一首優(yōu)美的小曲。小河中，滿河的青蛙仿佛有誰指揮似的，整齊而有序的高歌起來，歌聲蕩起的漣漪一圈一圈波及滿田滿坡。忽然，來了一陣風(fēng)，將樹上纏流的.水滴吹落，發(fā)出沙沙沙沙沙沙的優(yōu)美聲響。剎那間獨(dú)奏變成齊奏，鏗鏗鏘鏘，嘈嘈切切，此起彼伏，此伏彼起，有時(shí)如大軍壓驚，有時(shí)又似行云流水，浸著花香，染著歲月，將人們帶進(jìn)入如夢(mèng)如幻的意境之中。
漸漸的，漸漸的，雨，悄悄地停了，遠(yuǎn)處，幾只不知名的鳥兒，嘰嘰喳喳地啼囀著。仿佛在傾吐浴后的歡喜，近處，纏留在屋檐、樹枝上的水滴。“叮咚叮咚”的落在路旁的小水洼里，汽車碾過，時(shí)不時(shí)還會(huì)濺起水花。
這一切，仿佛是一場(chǎng)雨后的余韻。你看！那還有一條彩虹呢！
聽雨小學(xué)作文 篇3
天氣像小孩子的臉說變就變，真是叫人不可理喻。正當(dāng)酷暑難耐，突然毫無征兆地下起了大雨。我十分高興，終于下雨了啦！哈哈！
我俯在窗臺(tái)上，閉上眼靜靜地聽著雨聲，沙拉啦沙拉啦……
他像一個(gè)頑皮的孩子，趁你不注意，就一蹦一跳，嬉戲著、吵鬧著下來。
雨越下越大，越下越大。雨就像苞米喂雞一樣“嘩啦啦嘩啦啦”地撒下。雨噼里啪啦地在一切能敲響的東西上敲起來，然后“咚咚”地落在我家的玻璃窗上，好像在提醒我：一首精彩昂揚(yáng)的搖滾已經(jīng)開始了！地面上無數(shù)的小水滴匯成了一面面清澈明亮的鏡子。
我睜開眼睛，向下看去，小區(qū)的風(fēng)景被我盡收入眼底�；▋撼聊缭谟甑臏厝崂�，似乎每一滴落在花朵上的水珠都帶著一絲清香，一絲涼爽。小草好像和雨水嬉戲，仿佛是一個(gè)美麗動(dòng)人的姑娘，聽著雨水為她伴樂的節(jié)奏，情不自禁地跳起舞來。樓下停的小汽車被雨沖刷得干干凈凈，一塵不染。人們打著一把把五顏六色的雨傘，就像一朵朵花花綠綠的可愛的小蘑菇。因?yàn)橛陙淼耐蝗唬S多人都被淋成了“落湯雞”了，抱頭鼠竄。
雨漸漸小了，鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“真舒服呀！”大地被雨水滋潤(rùn)著，大自然一切的'一切，都在享受著雨水給他們帶來的營(yíng)養(yǎng)。
走的突然，隨著一陣陣清涼的風(fēng)，雨，悄悄地走了。淘氣的孩子們一腳踏進(jìn)小水洼中，水花飛射，樓下傳來“咯咯咯”的笑聲。側(cè)耳傾聽，聽葉片上的水滴，滴落在地上“嘀嗒嘀嗒”。
聽雨小學(xué)作文 篇4
淅淅瀝瀝的小雨，無時(shí)無刻都在歌曲。聽，滴答，滴答；那，是他悲傷的歌曲。他在訴說悲傷，把這些記憶都編織成悲傷的歌曲。聽，叮咚叮咚；那，是他疑惑的歌曲。他在訴說他的不解，把不解唱出，用心聲譜曲。聽，嘩啦嘩啦；那，是他開心的.歌曲。他在笑，哈哈大笑，微笑，這些都不足以證明他的快樂，只有用快樂的歌詞，快樂的曲子，快樂的歌唱來證明他無與倫比的快樂！
聽，雨還在歌曲。
聽雨小學(xué)作文 篇5
嘩啦啦轟隆隆門外雨聲持續(xù)，雷聲伴著電母的光奏起了一曲美妙的交響曲，此時(shí)的我不知為什么內(nèi)心十分激動(dòng)，并不煩躁也不悶熱。
雨聲那滴滴答答，斷斷續(xù)續(xù)的聲音，好像天上的雨滴仙子十分高興，在為人間的人們彈奏著一首鋼琴曲，琴聲是那么的悅耳動(dòng)聽。
雨滴仙子從低處突然往高處彈起，雄壯的琴聲高起。雷公電母聽到這歌聲，已經(jīng)再也忍不住，火急火燎的趕往雨滴仙子的洞宮，為她伴奏。于是，電母揮著她的連衣裙，衣裙擦出了火花，形成了電；雷公拍著那雙大手，大手擊出的`聲響，就變成了雷。就這樣，琴樂和鳴，委婉動(dòng)聽。
琴弦繼續(xù)撥動(dòng)，琴聲耶隨著琴弦的撥動(dòng)，忽高忽低，忽響亮忽低沉。終于，伴著一陣滴答聲結(jié)束了這場(chǎng)琴音之旅，但似乎雷公電母還不想就此罷休，還是陶醉在其中，直到雨滴仙子喚醒了他們?yōu)橹埂?/p>
彩虹仙子見雨滴仙子彈奏完畢，趕緊過來，為雨滴仙子慶賀成功彈完一曲唯妙動(dòng)聽的鋼琴曲，而建立一座彩虹橋，那座彩虹橋是那么高大、雄偉，氣勢(shì)十足，雨滴仙子走到彩虹橋上，彩虹橋頓時(shí)蓬畢生輝，處處充滿光彩，增添了一層光輝。
而此時(shí)的人們都紛紛聚集到了街上，欣賞這座美麗的彩虹橋。
就這樣，這場(chǎng)雨由彩虹橋掛上了幕簾。
聽雨小學(xué)作文 篇6
雨小了些，小得突然。
聽著雨絲輕輕撫摸著雨傘的“沙沙沙————沙沙沙———”，我不知不覺地陶醉了。
雨是個(gè)頑皮的孩子，時(shí)大時(shí)小，全看心情�；▔械亩霹N花卻沒有垂下頭�？上煊行┖诹耍瑹o法看清被這場(chǎng)雨沐浴過的一切有多美。
不過，雖然看不到，那令人陶醉的聲音卻更動(dòng)聽了。
雨無論有多頑皮，也無法改變它是音樂家的`事實(shí)。樹葉上掛著的雨滴落下“啪嗒，啪嗒”。雨水沖刷著青草，雨絲輕撫著鮮花，不遠(yuǎn)處的喧鬧并不嘈雜，反而令人安心。各種各樣的聲音混合在一起，絲毫不顯得雜亂無章。畢竟，這一切都是天籟，都是大自然的饋贈(zèng)。
傘有些小，雨滴如珍珠般，從傘頂滑到傘的邊緣，又落下，濺起一片不大的水花，有的濺在了腿上，一陣冰涼。也正是這冰涼喚醒了我。
抬頭一看，天完全黑了，讓人有些迷茫。我伴著泥土的清香和雨點(diǎn)的圓舞曲，快步走向了家。
聽雨小學(xué)作文 篇7
聽，雨前的聲音。雷公公的手有點(diǎn)癢，敲起了他的大鼓；風(fēng)婆婆也不甘示弱，拿起了她的“電風(fēng)扇”�！稗Z隆隆”、“呼呼呼”雷聲和風(fēng)聲夾雜在一起，響聲沖天。
聽，雨中的聲音。聽到雷公公和風(fēng)婆婆的二重奏，雨鬼心里很不是滋味�！皣W嘩嘩，啦啦啦”大雨從天上“澆”下來，加入了他倆的合奏。雨越下越大，氣勢(shì)都已趕超了雷公公和風(fēng)婆婆，可把小動(dòng)物們嚇著了。“汪汪”、“喵喵”、“吱吱”……動(dòng)物們大聲地叫著，四處躥著找避雨的地方。
聽，雨后的`聲音。漸漸地，雨停了。雨水從樹葉上滴下來，“滴答滴答”，仿佛在訴說著結(jié)束語。小動(dòng)物們也都從房子里跑出來，開心地踩著水�！斑鬟鳌敉簟瓏\嘰……”，小動(dòng)物們的聲音此起彼伏，好不熱鬧。
聽，雨的聲音。在那干燥的屋檐下，在那潺潺的小溪里，在那深深的森林里……
聽，雨的聲音。那聲音，讓干旱的土地歡喜，讓森林的動(dòng)物們歡喜，讓渴望豐收的農(nóng)民伯伯歡喜……
聽雨小學(xué)作文 篇8
世上，最真摯的愛莫過于母愛；世上，最動(dòng)聽的聲音莫過于雨聲。
剛才還是萬里無云，現(xiàn)在烏云密布。頓時(shí)，眼前的一切都暗了下來。風(fēng)刮起了小石子，打在玻璃上，“啪嗒、啪嗒”。不一會(huì)兒，閃電從空中劃過，雷公公敲著大鼓也來了。我索性捂住耳朵。豆大般的雨點(diǎn)，前仆后繼地從空中投下身來，發(fā)出清脆的.音響�！班蔽曳畔率�，認(rèn)真地聆聽著雨的節(jié)奏與美妙的聲音，雨有時(shí)快有時(shí)慢，雨點(diǎn)有時(shí)大有時(shí)小。這些，打在地板上會(huì)發(fā)出不同的聲音。就像彈鋼琴一樣，一會(huì)兒激昂，一會(huì)兒婉約，有趣極了！
我走出門，開始享受這天倫之樂，聽著這美妙悅耳的聲音，我不由得跳起舞來�；▋盒〔菀脖晃腋腥玖�。它們彎彎腰，點(diǎn)點(diǎn)頭，比我跳得還好呢！
雨終于停了，屋檐上的雨珠順著瓦片流下來，滴進(jìn)水洼里，發(fā)出咚咚的聲音。應(yīng)該是剛才的樂章的尾聲吧！
��！大自然。��！雨，我愛你！
聽雨小學(xué)作文 篇9
“下雨了!”我驚叫著，剛才無精打采的我瞬間振作起來，望著窗外的雨，我閉上眼睛，靜靜地感受著這美妙的聲音。
雨“嘀嗒，嘀嗒”地下著，如果這時(shí)你靜靜地聽，你就會(huì)感覺到它們?cè)谘葑嘁皇卓鞓泛椭C的曲子。輕快的旋律就像音樂家在演奏，只有小雨點(diǎn)兒才能演奏這美妙的“歌曲”。
總覺得聽雨是一種解脫，它能沖掉你腦子里所有的煩惱，把你的靈魂帶到一個(gè)很美的地方，一個(gè)沒有憂愁沒有煩惱的地方，讓你好好的享受一回。
雨越下越大，落到地上，濺起晶瑩剔透的小水花，濺到了我的心里。它仿佛在我的心里產(chǎn)生了一道光芒，照在大地，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)大地到處都有青青的野草和五顏六色的'野花。
雨盡情地下著，它仿佛決定要沖刷地上所有的塵埃，把所有的新鮮空氣從天國(guó)帶下來，讓人們?nèi)谌脒@個(gè)新鮮的天地。
好久，我才從雨的世界里蘇醒過來，我突然發(fā)現(xiàn)自己變得好輕松，這大概就是聽雨的神效吧!
聽雨小學(xué)作文 篇10
我對(duì)雨聲極其敏感，既討厭又喜歡。
說它好聽吧，的確是呀！在寂靜的夜里，突然響起一陣悶雷，仿佛一首樂曲的開場(chǎng)白。隨后，風(fēng)聲、雨聲一齊釋放出來，如同一支黑人樂隊(duì)在演奏奔放的樂曲。那風(fēng)聲如同主唱，雷聲是“咚咚”的大鼓聲，而雨點(diǎn)落地時(shí)發(fā)出“滴滴答答”的聲音則像細(xì)碎的鼓點(diǎn)，組成了一曲天空的仙樂，從遙遠(yuǎn)的地方傳來。小草在風(fēng)中搖擺，接受這次沐浴。那聲音，對(duì)我來說是一首催眠曲，我躺在床上，用心聆聽大自然為我演奏的.樂章，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一覺醒來，天早已亮了，雨也在不知不覺中，只有那清新的空氣和小草上的露珠是雨后的見證。
有時(shí)到了星期天，我本想找同學(xué)出去玩�？纱藭r(shí)突然狂風(fēng)大作，雷公公也重重地敲起了他的大鼓，雷聲便排山倒海地向你逼來，仿佛在對(duì)你說：“哈哈！這下沒法出去玩了吧！”
雨水就是那么“兩面派”，既令人歡喜，又令人憎惡。
聽雨小學(xué)作文 篇11
聽，拍打著窗子的雨��！不知不覺間，你悄悄地來到。清脆地用你靈動(dòng)的手指按起琴鍵，“滴，滴答答”，呼喚萬物蘇醒。
小草聽見了，從土里微微探出頭來，“答”，一顆小小的，晶瑩的水珠滴落在了草尖上，滑梯似的溜了下來。小草也抬起了頭，甩甩腦袋，露出嫩綠的芽?jī)�，仿佛在感謝雨帶給他的見面禮。
野花聽見了咧開嘴，露出燦爛的笑容。喲！一叢叢，一簇簇，像迎接雨的召喚似的，不約而同地綻開了笑臉。大紅的，墨綠的，淺藍(lán)的，鵝黃的……你看看我，我看看你，像夜空中的.明星一般奪目閃耀。
山泉聽見了，“咕咚咕咚”像在為雨聲伴奏。一會(huì)兒，山泉似乎按捺不住寂寞了，從山澗里跳了出來，興奮地跑去尋找玩伴了。他跑到山腳，跑到樹林，跑到平原，向所有人傳達(dá)雨的訊息——準(zhǔn)備好迎接甜美的甘露吧！
聽，輕聲呢喃的雨��！你悄悄地離開，我如何才能報(bào)答你對(duì)這片土地的恩澤呢？
聽雨小學(xué)作文 篇12
雨夜聽雨，任思緒溯流而從，飄忽至?xí)r間的蒼穹。
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。只有當(dāng)她裊裊婷婷地走過，以風(fēng)聲，以水響，這才算是真真的春天。她輕撫含羞的蓓蕾，便惹得滿樹馥郁咯咯地笑；她漫步沉睡的山林，便喚得了蘇醒，山路元無雨，空翠濕人衣。那起起伏伏的生命之綠，蒼翠而晶瑩，像極了她纏綿而細(xì)密的情思，更像是那一回眸間，眼底廖若星辰的明爛。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。這般飄渺溫柔，也難怪引得亂點(diǎn)碎紅山杏發(fā)，平鋪新綠水蘋生。天地因她一人而重生，而她卻是一副全然不知的模樣，瀲艷輕盈，如今，如昔。
我始終相信，雨是有情物。自在飛花輕似夢(mèng)，無邊絲雨細(xì)如愁�；ㄡ樇�(xì)絲般的雨，輕輕巧巧的網(wǎng)起心頭的一紋漣漪。迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。終日不成章，泣涕零如雨；河漢清且淺，相去復(fù)幾許！盈盈一水間，脈脈不得語。這凄凄離離的雨啊，竟是心中傾盆而下的淚么？只愿這雨下的大些，再大些，融進(jìn)我的煎熬與思念，飄飛至銀河的那端，飄進(jìn)，他的心間。水蓼冷花紅簌簌，江蘺濕葉碧凄凄。究竟是我們太軟弱，還是塵世太無情。
南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。這穿越過時(shí)間的洪荒的雨啊，在同一片蒼茫下，卻也沾濕了我心田——
對(duì)雨的情感，是有些模糊的。每每下雨，見萬物都籠罩于混沌和凄迷之中，心頭也似沾濕了似的，難以明晰。然偶一日雨后，不經(jīng)意地抬眼，卻望見新新的.柳色。雨前，還是翅低白雁飛仍重，舌澀黃鸝語未成，想必雨后，便可遇見兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天的妙境了。稍一揣測(cè)，竟覺大有深意，不禁感嘆自然的良苦用心。
隔窗知夜雨，芭蕉先有聲。從無數(shù)文人筆下散落的雨啊，只愿我這顆愚鈍的心能時(shí)常沐浴在這亙古常在的永恒下，愿她，駐進(jìn)我的眼，讓我看待世界的眼光，能如她一般端然。
聽雨小學(xué)作文 篇13
如此靜謐的夜，誰，在天堂哭泣？
是你，雨，自然之歌——聽雨。
聽著你低低的呢喃，我又仿佛看到了你在我拒絕的絕望中，默默離去時(shí)的背影。
雨，你帶走的思念和牽掛太重。你曾幻想著你能把它們?nèi)繋ё�，深藏于無人能輕易觸及的天穹。你用時(shí)間做成鋪滿桑葉的床，把離別苦苦地做成痛的繭，用期待抽絲織成云朵，慢慢向天空飛騰。你多想讓云朵在天空中輕輕逸逸地飄移、游走。
可是，晴朗的天空怎么能承受得住你的這份凝重。在你還沒有做好一切準(zhǔn)備的時(shí)候，云朵已經(jīng)片片相連，厚厚的、黑黑的、濃濃地裂變、組接，頓時(shí)遮天蔽日……
水絲纏繞著已凝結(jié)成了大大圓圓的水滴。雨，就這樣疏疏密密地從天空悲傷地傾瀉、滑落。
從此，我就這樣日日夜夜被雨的悲傷蒙蔽著眼睛、浸潤(rùn)著心靈。我就這樣孤獨(dú)的立在湖畔的.涼亭里，捧著你給我的驚悸，靜靜地看你 。
你用如此輕盈、優(yōu)美的舞姿，在我的眼前劃著瀟灑的直線。我就密密扎扎地用你的雨絲把自己圍困在這個(gè)小小的世界里。聽你用敘事詩一樣的情話傾訴愛的戀曲；任你用熱誠(chéng)的愛戀和關(guān)懷烘烤著我濕漉漉的回憶。
雨，你的雨腳用我最熟悉的韻律，清晰地撰寫著你給我的不懈的愛意；絳絳雨線也張開雙臂，用期待的目光召喚我走入你的懷里�？墒牵也荒苷f話，因?yàn)槲乙逊浅Ｇ宄淖x懂了你所有的語言和舞步。這讓我無語。
聽雨，讓我孤獨(dú)地在涼亭里哭泣。盡管你自信又癡心的把世界全部封鎖，讓我無處可逃；盡管你時(shí)時(shí)努力著踏破這涼亭的遮蔽，讓我心驚膽寒�？墒牵瑳鐾さ拈苈N上，我用我的淚水已掛起了透明的雨簾，這是我為自己樹立的牢不可破的最后的屏障。
雨，我不能走出這涼亭，我更不能投入你的甜蜜的懷抱。我只能站在亭內(nèi)，用我的心感應(yīng)你的呼吸。
雨，我心潮濕，已不能再去淋雨。
雨，我已把你的詩、你的歌、你的一切一切，深深地收藏在了心底。
聽雨無語，相思自知。
聽雨小學(xué)作文 篇14
漆黑的夜晚沒有繁星，沒有皓月，也沒有群蛙齊唱，秋蟬共鳴，有的是常見而不可常得的天籟之音；有的是茫茫宇宙中的眾神合唱曲；有的是橫刀跨馬，氣壯山河的悲壯戰(zhàn)歌。
夜深人靜之時(shí)，我獨(dú)自坐在窗前探頭窺聽，心中隱隱驛動(dòng)著某種莫名的欺盼。只見天空中一道幽藍(lán)的火光一閃而過，由一頭向另一頭散開而去。開出節(jié)節(jié)枝葉。雷聲如千軍萬馬搬踏著這道耀眼的電光而來，它的到來令大地的一切都為之驚嘆。
驟然間，天空裂開了一個(gè)大口子，不停地往下倒水。借著燈光我看到了馬路上濺起大大小小的水泡。路旁的.樹伴著歌曲，踏著節(jié)拍，借著狂風(fēng)在雨中盡情地舞動(dòng)身軀，翩翩起舞，似乎沉醉在這音樂之中。
后一秒，交錯(cuò)的雨斜織著珠簾，總是在即將成功之時(shí)散落一地，敲打出一連串動(dòng)聽的音符。我沉醉在其中，不禁想起“春水碧如天畫船聽雨眠。的優(yōu)美詩句。”
這天這地，遙相呼應(yīng)，共譜一首悅耳的舞曲，共唱那首雄壯的戰(zhàn)歌。
我趴睡在窗臺(tái)，窗外的雨依然在下。
聽雨小學(xué)作文 篇15
雨，是蒼天的眼淚，是云霧的姐妹。細(xì)細(xì)聽雨，聆聽大自然的聲音。
雨有時(shí)候像一位披著薄薄面紗的少女，含著笑飄飄灑灑地落在地上，滋潤(rùn)了小草；雨有時(shí)候好似一位調(diào)皮的小男孩，活蹦亂跳、斷斷續(xù)續(xù)地滴在人們身上；雨有時(shí)候像一位生氣的婦女抓著一大把黃豆般大的雨點(diǎn)，扔向人們，以發(fā)泄她的不滿；雨有時(shí)候還像一位暴力使者，伴著狂風(fēng)，狠狠地拍向大地。聽著窗外的雨聲，別有一番風(fēng)味：時(shí)而是絲絲綿綿的哼唱，時(shí)而是大發(fā)雷霆的怒吼。如果你聽著這樣的雨聲，一定會(huì)不知不覺地陶醉其中……傾聽窗外雨的低吟，同樣讓人愉悅。坐在窗邊看一本書，在優(yōu)雅的雨聲中品味書中的精華，猶如身臨其境。伴隨著雨聲，可以感受到李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的.飄逸自然；伴隨著雨聲，可以感受到歐陽修“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的超凡脫俗；伴隨著雨聲，也可以感受到杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志豪情；伴隨著雨聲，可以體會(huì)到蘇軾“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的悠然閑適……聽雨讀書使人人境，叫人淡泊。夜守書齋，一盞臺(tái)燈灑下靜謐的黃色的柔光安然怡情。屏神展卷，沙沙的雨聲伴著淡淡書香襲來，讓你的心浸入深深的寧靜之中。這種心中的愉悅是難以名狀的。
有人把雨比作人生的四季：春雨溫柔而悄然無聲像幼年；夏雨滂沱而豪放像現(xiàn)在我們的少年；秋雨憂傷而詠嘆像中年；到了冬天，雨的形體變?yōu)槠┗ǎc老人的頭發(fā)一樣花白。細(xì)細(xì)聽雨感受時(shí)間的悄然流逝，我們不能在時(shí)間流逝后才來感嘆，應(yīng)趁著少年的大好年華努力學(xué)習(xí)，鑄就輝煌的人生。
“隨風(fēng)潛人夜，潤(rùn)物細(xì)無聲�！甭犛�，聆聽大自然，聆聽整個(gè)世界。
聽雨小學(xué)作文 篇16
室外，淅淅瀝瀝……滴滴答答……終于，雨來了！六月的天氣，酷熱難耐，這雨來的真是及時(shí)！
這雨聲高高低低，長(zhǎng)長(zhǎng)短短，很有節(jié)奏，好似輕快的琴音，猶如軍人整齊的踏步，聽起來好生悅耳！誘人出門感受她的清脆。
起初，只是三三兩兩的雨滴，無聲無息，鳥兒在其中翻飛滑翔，一展歌喉！地面只有偶爾的幾點(diǎn)雨��！
漸漸，雨點(diǎn)紛繁，珠簾散落似的，迷亂視野�？諘缣幍暮⒆觽円魂囬L(zhǎng)腔怪調(diào)＂下雨了，下雨了，耶耶耶耶……＂再加一陣狂舞，歡慶似的雨中飛奔之后，躲到廊檐之下去了！
雷聲姍姍來遲，轟隆隆，急躁的催促著雨快點(diǎn)下！雨聲漸急，漸酣。落在紅磚鋪就的地面，落在灰色水泥路上，一如木板拍打之聲，越來越急…落在窗棱之上仿佛澆灌一般，順流而下猶如排排珠簾！猶如撞擊，聲聲緊促！
風(fēng)在雨中作亂，雨聲一忽兒偏離悠遠(yuǎn)，一忽兒近似耳邊！一忽兒喧鬧，一忽兒沉穩(wěn)，一忽兒繁雜，一忽兒整齊！猶如歌手高亢的抒懷，亦或低沉的.傾訴！好似情緒的巔峰，又像溫情的吟唱！
聽雨，聽雨的明快，聽雨的舒緩。這雨聲里有對(duì)生命的贊嘆，有對(duì)萬物的拯救，有對(duì)世界的洗禮，有對(duì)未來的暢想！聽雨，是一種心境，是一種沉醉，是一份對(duì)自然的品味，對(duì)生活的熱愛！
聽雨小學(xué)作文 篇17
夏天就是與別的季節(jié)不一樣。這不，考試前還是艷陽高照，萬里無云，半小時(shí)后，那雨點(diǎn)就砸得地面劈啪作響。風(fēng)裹挾著雨點(diǎn)從門縫里吹進(jìn)來，令人感到絲絲涼意。
雨為什么偏要這時(shí)下呢？這一題怎么做呢？而對(duì)眼前的考題，我的心不禁煩躁起來。這不留情面的雨呀，你為何蹂躪大地，摧殘草木，讓我們這些學(xué)子也不能安下心來靜靜地答題？
我的思緒不禁飛向了雨中，“悲歡離合總無情，一任階前點(diǎn)滴到天明”，無情的雨啊，你讓蔣捷留下少年不識(shí)愁滋味的感嘆；“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”，你讓劉禹錫寫下“楊柳青青江水平”的詩篇；“雨恨云愁，江南依舊稱佳麗”，你讓王禹偁（chēng）留戀“水村漁市，一縷孤煙細(xì)”的秀美。
不知什么時(shí)候，雨聲由大漸小，由強(qiáng)漸弱。莫非你累了，也想歇一歇？你知道地里發(fā)生了嚴(yán)重干旱，禾苗需要你的恩賜，需要你的.愛撫，更需要你的細(xì)水長(zhǎng)流？好了，停下吧，他們還很弱小，承受不住你的狂勁，聽不了你的怒斥。我知道，滂沱激流，方顯出你的雄渾，但只點(diǎn)片雨，更能顯出無言的美妙。“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前”，數(shù)得清的雨滴包含著多少驚喜與希冀！“垂下簾櫳，雙燕歸來細(xì)雨中”，那絲絲細(xì)雨傳遞出多少詩意與情誼！
就在這淅淅瀝瀝的雨聲里，我聽到了草木的期盼，聽到了古今英雄的吶喊，在這雨聲里我不由得想到了那些文人騷客的千古詩篇�！耙龟@臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來”陸游曾夢(mèng)雨中，遙想著故國(guó)的失地；“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”杜牧迷惘雨中，肝腸寸斷。雨打芭蕉，那是一種情趣；雨澆人愁，那是一種惆悵。曉來雨過，你不忍心看那“一池萍碎”；漫步雨中，偶遇佳境，當(dāng)憐那“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”了。
杜甫的詩句“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，這句詩寫得太形象生動(dòng)了。這細(xì)小的雨聲讓人想到春天的美好�？窗桑旰蟠翰菥G，清新的綠色讓人目睹大自然的本色，讓人遐想造物主的恩情，雨打柳枝聲，讓人聆聽天籟。
考場(chǎng)內(nèi)外這時(shí)更靜了，雨聲也停了。提示鈴響了，還有最后10分鐘，可我的思緒仍在延伸，我仿佛變成了一滴雨，和許多雨珠一起，慢慢地匯成一條小溪，流成一條小河，奔向那浩瀚的海洋�！帮L(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”，前行的途中也許遇到很多坎坷，可我還有兩分鐘交卷，那下一句是什么？這個(gè)填空題可不能失分！窗外明亮起來，天晴了，“已是晴天萬丈光，猶有鳥兒叫”！
聽雨小學(xué)作文 篇18
最喜歡聽淅淅瀝瀝的雨聲。聽這種雨聲，有一種靜謐，甜美，幸福的感覺。
閉上眼，聽著這淅淅瀝瀝的雨聲，思緒總會(huì)回到兒時(shí)幸福的時(shí)光。那時(shí)家里種菜，賣菜很忙。每天天不亮，就要起床去地里干活，每天都要忙到快中午時(shí)才回家吃飯。中午歇上一會(huì)，還要去地里看菜，中午飯經(jīng)常是送到地里吃。晚上更是經(jīng)�！皫г潞射z歸”了，飯只要湊活吃飽就行。因?yàn)槊β�，每天的飯菜也是沒什么新花樣，多么希望能改善一頓呀！每天都累得腰酸腿疼，多么希望能放半天假，休息一會(huì)也好呀！有時(shí)眼看著陰云密布，可就是不落雨點(diǎn)，渴望的心一次次失落了。
天公真有作美的時(shí)候，就在不抱希望的時(shí)候，滴滴答答地下起了小雨。不等父親發(fā)話，早就匆匆收拾好工具，跑回到家，雨也刷刷刷地下大了，好像一時(shí)半會(huì)不會(huì)停。這真是太好了，這下終于可以歇歇了。
母親沒有休息，總在這時(shí)不辭辛勞地挽起袖子，活好面，準(zhǔn)備給我們炸油糕吃。母親說你也學(xué)著做油糕吧！我很高興，可以幫母親了。母親活好的面像一個(gè)大大的饅頭，她先把手上蘸點(diǎn)油，從面團(tuán)上掐下一小塊，揉成一個(gè)團(tuán)，然后捏成一個(gè)圓餅，中間深一些，像個(gè)小碗，里面放上一些糖，像捏包子那樣一圈捏緊后，再揉圓，然后輕輕地拍成小圓餅，油糕就做成了。我也學(xué)著做，笨手笨腳的'，做出的油糕大的大，小的小，而且有的糖都露出來了，母親教我皮要捏得均勻，先少包點(diǎn)糖。就這樣慢慢地我包的油糕有點(diǎn)模樣了。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，一行，兩行……他們像整齊的“士兵”，排排站在案板上。雖然我做的大小不勻，母親疲倦的臉上仍露出欣慰的笑容，還夸我，琴做的很好，你長(zhǎng)大了，能幫我了。我很高興，心里像吃了蜜一樣甜。
弟弟妹妹一會(huì)到鍋頭（灶臺(tái)）邊看看是否可以吃了，看著那些“小士兵”，饞的口水都快流下來了。媽媽說快去找點(diǎn)柴禾吧！一會(huì)功夫，弟弟妹妹像打了勝仗帶回很多戰(zhàn)利品一樣，喊道：“媽，看，我們回來了！”一看，弟弟扛回三根柴，妹妹抱回兩根柴。我笑著說，就這么兩根還值得讓媽看呢。母親卻笑瞇瞇地說，孩子們都長(zhǎng)大了，可以幫我了。父親這時(shí)拿上斧子幾下就劈好了柴禾。
爐子里的火生起來了，映紅了屋頂，映紅了家，也映紅了家里每一個(gè)人的心。全家人說說笑笑，父母一起炸著油糕。我們?cè)诳簧辖辜钡氐却?/p>
屋外小雨淅淅瀝瀝，屋內(nèi)油鍋吱吱啦啦，一會(huì)功夫，油糕就出鍋了。聞起來可真香，來到鍋頭，看見剛才那些“士兵”都換了油黃發(fā)亮的衣裳，仔細(xì)一看上面還有很多的小泡泡，咬上一口，外面的皮香脆可口，里面的肉綿軟香甜，最里邊的糖嬌黃欲滴。我小心翼翼地咬了一小口，仔細(xì)看看，再咬上一小口。也許是自己親手做的原因，那種香甜真的是無法比擬的。弟弟妹妹搶著吃，媽媽喊小心點(diǎn)別燙著。等父母把糕都炸完，我端上一盤香甜的油糕，全家人團(tuán)團(tuán)圍著桌子，坐在炕上，吃著油糕，聽著窗外淅淅瀝瀝的雨聲，看著弟弟妹妹手舞足蹈地唱啊，跳啊，還有父母幸福的笑臉，我的心都醉了。
我從心里要感謝這沙沙沙的雨，因?yàn)槟悖胰硕挤帕艘淮渭�；因�(yàn)槟悖襾砹艘淮斡崎e的美餐，因?yàn)槟悖屛页３Ｏ肫鸺业臏嘏�，總想為家做點(diǎn)什么。父親說這雨來的正好，莊稼都旱了，這次他們可以喝個(gè)飽了。聽到這，大家都笑了，笑聲傳出了屋子，消融在這淅淅瀝瀝雨中。聽，雨下得越帶勁了。刷刷刷，刷刷刷……
從此，淅淅瀝瀝的雨聲成了我最喜歡的聲音。喜歡聽雨，喜歡母親炸的油糕，喜歡那份全家樂的溫馨！
聽雨小學(xué)作文 篇19
雨，又下雨了，“簾外雨潺潺，春意闌珊，羅衾不耐五更寒”，看著窗外的雨點(diǎn)連成了線，心，忽然也跟著暢快淋漓起來。泡一杯香茗，獨(dú)坐窗前，臨風(fēng)聽雨。
雨，是時(shí)間的精靈，在歷史的長(zhǎng)空中飄然而下，是古人暢想的未來，是今人懷念的過去，是千年之前與千年之后的人們共同緬懷時(shí)光流逝的憂傷。
它是張志和“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的豁達(dá)。
是杜牧“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”的.絕句。
是陸游“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的悠然。
亦是蘇軾“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇”的驚嘆……
叮叮咚咚的雨聲將我拉回現(xiàn)實(shí)世界，杯中的茶已盡，不愿意再來一杯，“茶，一杯是品，兩杯便是解渴的蠢物了�！�
如果說春雨是綿綿不盡的相思，那秋雨便瀟瀟凄涼的相盼，如果說是夏雨沙沙驟然的相戀，那冬雨便瀝瀝寒心的相別。
以前，曾寫過一篇雨的文章，那時(shí)筆下的雨是天空中歡樂的精靈，如今，想再寫一次雨，卻遲遲未敢動(dòng)筆，我怕會(huì)把雨寫成那個(gè)有著丁香一樣顏色的在悠長(zhǎng)雨巷里行走的姑娘。
雨，停了。打開窗戶，有風(fēng)從窗臺(tái)飄過，想著這亦真亦幻，飄忽不定的雨，低低地吟出一句“秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽雨聲。”再望望天空，深邃悠長(zhǎng)……
聽雨小學(xué)作文 篇20
而今夜呢？烏云沒有完全掩蓋天空，隱隱約約可以看見淡淡的云層，透過一點(diǎn)光可見風(fēng)兒吹拂著平日里懶散的輸樹葉，一旁的路燈忽明忽暗。天空中飄飛著零星小雨，我靠近窗臺(tái)仔細(xì)聆聽……
雨點(diǎn)爭(zhēng)先恐后地落下，“滴答，滴答”。久違的雨水順著每家每戶的屋檐流了下來。它哺育了干渴的`花草，滋潤(rùn)了干涸的土地，也澆滅了將近兩個(gè)月的熱氣，改變了人們的心情。雨越下越大，“刷啦啦刷啦拉”，它從遠(yuǎn)處橫掃過來，就像是路上的行人亂闖，又像斷了線的珍珠一樣落在對(duì)面的屋頂上，濺起了一層層水花，那聲音卻是極為好聽的，像天然播放的音樂，讓人輕松不少。
剛打開窗戶，風(fēng)便擠著呼嘯著迎面而來，還夾雜著雨水，像驚濤駭浪拍打著海邊的礁石，發(fā)出“呼呼”的聲音，我急忙關(guān)上窗戶，將它們隔絕到玻璃之外。再次抬起頭，只見月光透過烏云悄然灑下，雖然只是朦朦朧朧的，但卻溫暖了我的心。我伸手去觸碰它，還真的摸到了，像一段銀色的絲綢，軟軟的，綿綿的，還夾雜著絲絲冰涼。
“沙沙沙沙沙沙”，雨變化著聲音，它讓我們?cè)谝魳分蟹趴丈硇�，與大自然親密接觸，在夏夜中聽雨，愜意舒適。
夜已深，雨卻還是沒有停住腳步，打開小臺(tái)燈，坐在飄窗前，拾起一本書，在天然的音樂聲中享受書香生活。偶然抬起頭，便看見玻璃上嵌著的水簾，若有若無，聽著風(fēng)聲，看著雨落，我好像坐在一艘正在下風(fēng)雨里遠(yuǎn)航的大船上。這一切給夏日的夜晚增添了些美感。
陽光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過去了，才能迎來嶄新的一天，而經(jīng)歷了坎坷的人生，才會(huì)變得更加豐富多彩！
聽雨小學(xué)作文 篇21
又是一個(gè)雨季，滴答的雨聲開始敲響大地，我坐在屋檐下，靜靜地聆聽雨滑落大地的聲音……
父母從花市上買回幾枝三角梅，并托我照料。但此時(shí)的季節(jié)，風(fēng)吹不著，雨淋不到，花朵只零散而又敷衍地開了幾朵，葉片也很快變褐黃了。鄰居家的小孩好奇地過來問我為什么不把花扔掉，我只能無奈地回答他，等著吧，花總會(huì)開的。
終于盼到了雨季，屋子里滿是風(fēng)聲雨味。鄰居家小孩迫不及待地過來了，而我像個(gè)老師一樣，輕柔地對(duì)他說：“靜坐聽雨吧，雨下完了，花也一定會(huì)開�！钡藭r(shí)我自己的心里也打了一個(gè)大大的問號(hào)。
葉片上逐漸浮起一層光澤，雨聲接連響起，仿佛在遠(yuǎn)處形成一片巨大的綠色屏障，雨水滴在地上，交融又剝離，舞出滿地綠色波瀾。
我和鄰居家小孩真正開始了靜坐聽雨的旅程，我開始發(fā)現(xiàn)雨聲的一些特別存在。雨聲沿葉脈擊打出有力的節(jié)奏，雨水與枝葉縱觸分離的摩擦聲，發(fā)黃的葉片落進(jìn)土地里安身的喟嘆……我好似發(fā)現(xiàn)了什么，下一場(chǎng)雨，是一場(chǎng)花開的聲音。我像老師一樣，開始認(rèn)真地感嘆：“舊的事物永逝，新的事物永生，這或許是雨的使命，雨的真諦吧，畢竟，雨是每一朵花的故鄉(xiāng)！”
鄰居家的小孩像是聽懂了我的話，跑到外面認(rèn)真地感受雨帶來的清涼，也開始有了耐心，去等待這場(chǎng)雨的.結(jié)束，去等待花的綻放。他后來又跟我說：“雨，開的是希望之花；雨，也是萬物相愛的姿態(tài)�！�
是啊，從什么時(shí)候開始，我們失去了靜待花開的那份希冀與耐心，對(duì)生活的一點(diǎn)挫折也哀嘆連連�；蛟S，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真地去感受，一場(chǎng)雨中藏著多少希望，蘊(yùn)含著多少生命的感動(dòng)……這一次，我確信，這場(chǎng)雨過后，三角梅一定會(huì)開花。
這場(chǎng)雨，不僅澆灌了萬物，它還澆筑了兩顆年輕的心靈。靜坐聽雨，聽的不僅是花開的聲音，還是一場(chǎng)生命盛開的姿態(tài)。
聽雨小學(xué)作文 篇22
這幾天心里煩躁。今晚在院子里坐著乘涼，忽然想起日日走過的碧湖，在這下著蒙蒙細(xì)雨之夜，應(yīng)該必有新樣吧。
我獨(dú)自沿著碧湖漫步，這是一條幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。碧湖四面，開著不少令人沉醉的百合，還有路旁郁郁蔥蔥的楊柳。路的一旁，是些高大的白楊樹，和一些不知道名字的樹。沒有月光的晚上，這路上陰森森的，有些怕人。今晚卻很好，雖然月光也出來了，但是因?yàn)楸患?xì)雨蒙上了一層面紗，沒有平日的幽雅。
路上沒有任何人，只有我一個(gè)，我把手放在背后，悠閑的`散步，給別人一種這是我的領(lǐng)域的感覺；我也像超出了平常的自己，到了另一個(gè)世界里。我愛清靜，也愛繁華；愛冷淡，也愛熱鬧。像今晚，什么事情都可以想，又什么事情都不可以想，做一個(gè)自由自在的我。白天該做的事情，該想的事情，現(xiàn)在都通通不理會(huì)，靜下心慢慢欣賞這碧湖的雨景。
大大圓圓的碧湖上長(zhǎng)滿了密中有疏的荷葉。葉子出水很高，像樸素中帶點(diǎn)華麗的公主裙。層層片片的葉子中間，零零星星地綴著些安娜多姿的白蓮，有裊娜地開著，有害羞的合璧的；正如一顆顆寶石，又如蔚藍(lán)星空中的眼睛，又如羞澀的公主。微風(fēng)過處，送來裊裊怡人的香味，仿佛遠(yuǎn)方山上的渺茫歌聲似的。葉子和花被風(fēng)吹得顫動(dòng)起來，如風(fēng)速般，聲音便傳到了湖的四周。葉子本事密密麻麻的，湖波蕩漾，葉子有些被沖開，有些則更密，加上細(xì)雨的裝扮，看起來更加風(fēng)趣了。
細(xì)雨如輕紗
披在碧湖上，猶如仙境一般神圣美麗。荷葉和花像剛剛沐浴出來一樣幽雅；又像五彩繽紛的夢(mèng)境。雖然是滿月，天空中卻有一層蒙霧，所以月光不是那么明朗；但是我覺得這正好合適——靜心思考。
月光透過樹叢，照在地上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的。湖中的色彩并不是那么均勻，但是紅與綠的和諧無處不在，像一段古典的音樂名曲。
碧湖附近，大大小小，高高矮矮，全是樹，把碧湖圍得密不透風(fēng)；只有一條繞著碧湖的小路旁有一點(diǎn)空隙，好像那是特別為月光的射入準(zhǔn)備的。晚上樹的顏色都是暗暗的，怎么看都有點(diǎn)霧中的感覺；但是只有楊柳挺拔、高大的姿態(tài)識(shí)別得出。樹枝像一座座隱隱約約的小山，只不過不注意看罷了。樹梢也稍稍有點(diǎn)空隙，看起來樹黑黑的，沒精打采的。這時(shí)候碧湖熱鬧極了，只了、青蛙，都開起了音樂會(huì)；她們熱鬧也沒什么，礙不了我什么事，沒太注意他們。
不知不覺，我都繞了碧湖一大圈了，腳不禁覺得有些酸痛，望望庭院，也不知怎么的就走了進(jìn)去，但心里還是想這蒙紗的湖景，令人不得不流連忘返啊。
聽雨小學(xué)作文 篇23
來的突然——跟著一大片烏云，跟著一道閃電，雨，悄悄地來了。
沙啦啦，沙啦啦……
像一場(chǎng)音樂會(huì)，讓人陶醉！
我躺在搖椅上，靜靜聆聽這優(yōu)美的音韻。
你聽，雨弟弟淘氣的在地上蹦跳，發(fā)出清脆的聲音，似乎是一支支靈巧的手指，在這路——鋼琴上彈奏出一首又一首美妙的小曲。
正當(dāng)我被雨弟弟那優(yōu)美清脆的鋼琴上所吸引時(shí)，“隆隆隆”雷大哥吹大號(hào)的聲音有引起了我的注意。呀！那雄渾的男高音多么有氣勢(shì)，就像一個(gè)個(gè)俠客在天上吼叫。頓時(shí)，把音樂會(huì)推向了高潮。
此時(shí)，我覺得這雨的'聲音優(yōu)于人所演奏出來的任何音樂，這是只有雨弟弟和雷大哥才能演奏出來的。這音樂傳進(jìn)我的耳朵，傳進(jìn)我的心里。
不知在什么時(shí)候，雨悄悄地停了，風(fēng)也屏住了呼吸，外面系下子安靜下來。對(duì)面的樹枝上，一只小鳥開始啼囀起來，仿佛在傾吐著雨后的歡樂。凝聚在樹葉上的小水滴還在往下滴著，滴落在小水洼中，發(fā)出一場(chǎng)清脆的音響——
丁冬，丁冬……
仿佛是這場(chǎng)音樂會(huì)的尾聲。
聽雨小學(xué)作文 篇24
撐著一把透明雨傘，走在公園的小徑上�？粗赇冷赖貜奶於�，聽著踩在落葉上所發(fā)出的沙沙足音。閉著雙眼，靜靜的聆聽著偉大音樂家——雨的杰作。公園里空無一人，看著雨點(diǎn)兒淅淅地滑過傘面，滴落在泥濘的小路上，“滴答，滴答……”美妙極了！聽著雨的音樂，仿佛這世上就只剩下我一個(gè)人。我在自己的王國(guó)里靜靜的'看著那些可愛的雨點(diǎn)兒。我一路跟隨著它們的步伐
一滴小雨點(diǎn)兒落在了一株小蘭鈴上�？粗怯挈c(diǎn)兒靜靜的呆在小蘭鈴上。就像小寶寶靜靜地躺在媽媽的懷里安睡。我屏住呼吸，不忍打破此時(shí)的寧靜。雨聲從小到大，雨點(diǎn)兒跳著優(yōu)美的華爾茲。由輕到重，由輕到重……它們的舞步是多么富有節(jié)奏�。÷犞犞�，看著看著，我不禁隨著伴奏，和它們一起起舞，旋。連自己的雨傘何時(shí)遺失的也全然不顧了。我想，就讓傘也看看這難得一見的美景吧
“滴答，滴答……”不知何時(shí)雨漸漸停了。是雨點(diǎn)兒們跳累了嗎？想休息了嗎？那好吧，下次我們?cè)僖黄鹌鹞璋?/p>
撿起傘，我慢慢地往回走著。
聽雨小學(xué)作文 篇25
雨，該是春天的使者。
記憶里的春天沒有過什么好天氣。雨會(huì)不知不覺地灑起來，漫天地淋淋漓漓，不失它的重量。微風(fēng)拂過，雨便斜斜地輕揚(yáng)，給悄然復(fù)蘇的萬物籠上一層朦朧的輕紗。雨里帶來些清新的氣息，有些像薄荷的清香，濃郁時(shí)，景發(fā)出泥土的腥氣。
雨，更是女性。她在人家的傘上、屋頂上，在草木的綠葉上、花瓣上，跳起輕盈的舞蹈，不停傾訴如水的柔情。
這一周的天氣也只有雨，假日只能呆在家里享受它的樂趣了。
我閉上眼睛，凝神諦聽：寥廓的蒼穹中千絲萬縷的雨，仿佛澆灌在我的心田上，我的身體似乎逐漸膨脹了起來，有了無窮的力量。先前的干涸得到萬千絲屢的滌潤(rùn)，頓時(shí)純潔凈化，爽快了許多。我的心里漸漸生發(fā)出青青的'綠草，綻放出無數(shù)朵鮮艷的小花。多美啊！我真不愿睜開眼，想永遠(yuǎn)沉醉在這美妙的境界中。
雨，是一支沒有音符的樂曲，只有細(xì)心傾聽的人，才懂它的歌詞。
一點(diǎn)一滴，湊出歡快的旋律，這就是雨！