向日葵小學(xué)作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的向日葵小學(xué)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
向日葵小學(xué)作文 篇1
一次，媽媽帶我去了植物園參觀植物。
一進(jìn)門，我就看見了既像花盆又像太陽(yáng)的向日葵，向日葵的周邊是像蜻蜓翅膀的金黃色花瓣，花朵底下還有一根茁壯挺拔的莖，莖的左右兩邊還有幾片比大人巴掌還大的大葉子，向日葵已經(jīng)告別了自己的幼年，長(zhǎng)成一個(gè)小伙子了，它那舒展的`葉子就像一把把芭蕉扇。頭頂上隱隱約約長(zhǎng)出了一個(gè)小小的綠色的花盤，它的花盤一天天長(zhǎng)大，花盤中是密密麻麻的金燦燦的花蕊。()
看著看著，我發(fā)現(xiàn)向日葵怎么背對(duì)著我了呀？！剛才還是面對(duì)我的呢！正好講解員過(guò)來(lái)了，我問(wèn)：“阿姨，為什么向日葵朝著太陽(yáng)轉(zhuǎn)呢？”講解員說(shuō)：“這是因?yàn)橄蛉湛那o部含有一種奇妙的植物生長(zhǎng)素。這種生長(zhǎng)素非常怕光，一遇光線，它就會(huì)到背光的一面去，所以，背面就比向光的一面生長(zhǎng)得快，使向日葵產(chǎn)生向光性彎曲�！痹瓉�(lái)如此，我又解了一個(gè)謎，真是太高興了。
瞧！只要細(xì)心觀察日常生活中的小事，就能知道更多的知識(shí)，所以平常的時(shí)候，我們要做一個(gè)細(xì)心觀察，勤學(xué)好問(wèn)的好孩子，這樣我們才能積累更多的知識(shí)。讓我們一起做生活中的有心人吧！
向日葵小學(xué)作文 篇2
“播種啦！”網(wǎng)上購(gòu)買的向日葵種子到貨了，我迫不及待地對(duì)爸爸說(shuō)，“快一起去�！蔽野鸦ㄅ枥锏耐了闪怂删蛯⑾蛉湛N子種了下去，它們又黑又小，猶如一顆顆棋子。之后我又澆了點(diǎn)水。我心里想著：真希望它早日發(fā)芽，快快長(zhǎng)大，那時(shí)我就有好多瓜子可以吃啦！~(≧▽≦)/~
“啊!向日葵發(fā)芽啦！”早上，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)花盆里有三四株向日葵已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的小芽。網(wǎng)店的說(shuō)明書上明明說(shuō)是7到10天發(fā)芽，怎么三天就發(fā)芽了呢？我想：一定是它們?cè)谕晾锾珶崃�，想出�?lái)涼快涼快�！拔襾�(lái)幫你們�！闭f(shuō)著，我又給它們澆了一點(diǎn)水。它們有一到三厘米高，葉子像電風(fēng)扇的葉片，不過(guò)是小型的。有的葉子還沒(méi)展開，像一個(gè)害羞的小姑娘不讓我們看她呢！
向日葵在一天天地生長(zhǎng)著。今天，我拿了尺子仔細(xì)量了量，“哇，”我叫道：“向日葵長(zhǎng)到12厘米高啦！”而且每株都長(zhǎng)出了兩對(duì)小葉子，它長(zhǎng)得可真快呀！這離不開我的精心照料：我過(guò)一兩天就給它澆一次水，還每天讓它曬太陽(yáng)。有付出就有收獲，這句話說(shuō)得真不錯(cuò)，現(xiàn)在我真想看看向日葵長(zhǎng)大了是什么樣子啊！
今天，我的向日葵們已經(jīng)長(zhǎng)到約30厘米高了，連最矮的也有10厘米了吧。它們的葉子長(zhǎng)大了，是橢圓形的，估計(jì)有10平方厘米了吧。它們的莖又細(xì)又直，莖上長(zhǎng)滿了白白的毛，摸上去癢癢的，可奇怪的是莖下面五六厘米的位置顏色是紫色的，而上面的則是綠色的.，這我得上網(wǎng)查查。
“怎么回事？”我在陽(yáng)臺(tái)上尖叫道。原來(lái)昨天夜里刮臺(tái)風(fēng)，忘了把花盆搬進(jìn)來(lái)，向日葵被大風(fēng)刮得根都松了，有幾株的莖也斷了，但大部分還是很頑強(qiáng)的并沒(méi)有死，我把它們的根往土里按了按，希望它們不會(huì)有事吧！現(xiàn)在它們的平均高度達(dá)到了30多厘米，它們已經(jīng)一個(gè)多月大了，可還是不見花的影子，到底什么才會(huì)開花呢？
受到臺(tái)風(fēng)的影響，那幾株斷了莖的向日葵還是沒(méi)有活下來(lái)，它們的葉子發(fā)黃、下垂，已經(jīng)枯死了，只剩下六株還在長(zhǎng)。我又生氣又傷心，真恨臺(tái)風(fēng)！
今天，我的向日葵長(zhǎng)到30到50厘米高了，莖長(zhǎng)得很粗，而且有五株長(zhǎng)出了小小的花蕾，花蕾就像一朵綠色的蓮花，里面是黑黑的籽，被綠色的外衣包裹著，好像一個(gè)黑人蓋著綠被子睡覺(jué)呢！一想到過(guò)一段時(shí)間就要開花了，好興奮哦！可是我又感到疑惑：其他向日葵都長(zhǎng)花蕾了，唯獨(dú)那株最高的還不長(zhǎng)，是為什么呢？我還以為它會(huì)最先長(zhǎng)出來(lái)呢？
向日葵小學(xué)作文 篇3
看了題目你一定會(huì)想，樹葉和向日葵怎么不是真的呢?你聽我講。
昨天穿了身綠色的衣服，左右有樹葉紋樣，被同學(xué)們說(shuō)是樹葉。前天，穿了身裙子，脖子部分稍大，被同學(xué)們說(shuō)是向日葵。
哎，我可不想做樹葉、向日葵。
向日葵小學(xué)作文 篇4
“母苦兒未見，兒勞母不安�！薄秳裥⒏琛防锏倪@句話，說(shuō)出了母愛(ài)的無(wú)私與偉大。
寒假時(shí)，媽媽帶我去醫(yī)院復(fù)查眼睛的視力。首先，醫(yī)生讓我看視力表。表上一排排的“E”像一群頑皮的小螞蟻，小號(hào)的我都看不清，只能認(rèn)準(zhǔn)大號(hào)的“蟻后”。我不時(shí)偷偷看身旁的媽媽，她的表情越來(lái)越嚴(yán)肅，還皺起眉頭，心事重重的`。
隨后，我需要散瞳，要等1小時(shí)30分。人很多，好不容易才找到一個(gè)空椅。媽媽讓我坐下，她卻蹲在旁邊，一會(huì)兒陪我說(shuō)話，一會(huì)兒跟我玩手指游戲。當(dāng)我坐的很煩躁、要睜眼睛時(shí)，媽媽抱起我，給我按摩，鼓勵(lì)我再堅(jiān)持一會(huì)兒……
最后，檢查的結(jié)果是我的近視程度又加大了，需要配眼鏡。我看到媽媽咬了咬嘴唇，埋怨自己沒(méi)監(jiān)督好我。她一只手摸著我的頭，另一只手緊緊地握著我的手。我看到她又著急又心疼的神情，不禁自責(zé)起來(lái)，平時(shí)沒(méi)有愛(ài)護(hù)自己的眼睛。
回家后，媽媽開始教我做眼部肌肉運(yùn)動(dòng)，還給我做眼部穴位按摩……媽媽無(wú)微不至的照顧我，讓我非常感動(dòng)。媽媽還說(shuō)：“辦法總比問(wèn)題多。既然已經(jīng)近視了，就要積極地想辦法來(lái)調(diào)整、維護(hù)。你要像一株永遠(yuǎn)追逐陽(yáng)光的向日葵，微笑著迎接各種考驗(yàn)與挑戰(zhàn)，才會(huì)把所有的不快樂(lè)和陰影甩在身后。”媽媽的話，我似懂非懂。但在我眼中，媽媽才是一株向日葵，她的樂(lè)觀和愛(ài)時(shí)刻影響著我。
高爾基曾說(shuō)：“世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親�！眿寢専o(wú)私的、不辭辛勞的愛(ài)著我，為我付出，媽媽的愛(ài)是向日葵之愛(ài)，讓我的生活無(wú)比美好。心若向陽(yáng)，幸福自來(lái)。媽媽，我愛(ài)您，我也愿做您的向日葵!
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