【精品】夢想小學(xué)作文六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的夢想小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢想小學(xué)作文 篇1
開學(xué)第一課，讓我的心跟著那一群白鴿飛上了天空，我的夢想也漸漸清晰，我的夢想將和環(huán)境保護(hù)緊緊聯(lián)系在一起。
保護(hù)環(huán)境，對我們每個(gè)人來說都很重要，而且對我們每個(gè)人的幸福也有很大的關(guān)系。人類的每一個(gè)進(jìn)步都是自然給予的，但我們現(xiàn)在卻在迫害我們賴以生存的環(huán)境。你發(fā)現(xiàn)了嗎？現(xiàn)在的夏天來得越來越早，越來越熱，人們躲在空調(diào)房間里不愿出門；全國各地不斷出現(xiàn)臺(tái)風(fēng)、地震、泥石流等自然災(zāi)害。這些是多么可怕的`現(xiàn)實(shí)��！我們必須馬上行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，保護(hù)我們的家園。
夢想有一天，我長大了。我成為了一名清潔工，我要把河里的垃圾撈上岸，讓河水變得清澈，讓人們能夠看到游泳的魚兒。我成為了一名廣告設(shè)計(jì)師，我要把“請不要踩踏我——小草”告訴全人類，讓地球充滿綠色。我成為了環(huán)保局局長，我要把污染空氣的工廠關(guān)閉，讓小鳥能快樂地飛翔，讓人類能呼吸到大自然的氣息。我成為了發(fā)明家，我要發(fā)明更好的處理垃圾的設(shè)備，讓我們的城市不再受到垃圾的困擾。我成為了科學(xué)家，我要研制出更先進(jìn)的交通工具，讓汽車尾氣變成空氣清新劑。我成為了老師，我要把環(huán)境保護(hù)的重要性告訴未來的人們，讓世世代代的人們都能一起保護(hù)我們的家園。
夢想小學(xué)作文 篇2
報(bào)……報(bào)告…
冰蕊，鈴風(fēng)，怎么又是你們兩個(gè)啊。尤其是你冰蕊，原來你可不是這樣的啊 ，怎么這個(gè)學(xué)期變成這樣。上課不專心聽講有你一份。和同學(xué)上課講小話有你一份，和老師頂嘴有你一份，上課遲到。寫信舉報(bào)老師……都有你一份。冰蕊你原來在我心中可一直是個(gè)聽話的孩子啊，可你這個(gè)學(xué)期…哎，太讓我失望了！ 于老師我可能在你心目中是個(gè)壞學(xué)生吧�？墒悄阋膊荒苷_陷我啊。那封匿名信確實(shí)不是我寫的`��！ 是呀，于老師。我們都相信冰蕊是不可能做出那樣的事的。于老師你一定是冤枉冰蕊拉。對于老師我們都相信那封匿名信不是冰蕊寫的……
那可不一定哦，那白紙黑字都擺在那兒。在說了，冰蕊原來就寫過那樣的文章……
紫芯，你胡說。你平時(shí)和冰蕊關(guān)系不好，你一心要除掉冰蕊這棵眼中釘你這是報(bào)復(fù)……。
就是，紫芯，你說這話可是要負(fù)責(zé)任的。我們大家都相信冰蕊是清白的。
好了，好了，大家別吵拉。我已經(jīng)夠煩的拉。你們這樣一吵把我的的頭都吵爆了。冰蕊，鈴風(fēng)你們下去吧。紫芯你到我辦公室我有事要問你。其他同學(xué)下課休息一下。
紫芯，聽說你和冰蕊她們的關(guān)系很不好？
恩，大家都不和我玩，她們都以冰蕊為中心。
紫芯，這樣可不好啊。不過我還是有是挺欣賞你的。謝謝你幫了老師那么多忙。老師很感激你。
夢想小學(xué)作文 篇3
現(xiàn)在是20xx年了，科技在不斷進(jìn)步，生活也有了巨大的改變，這次我就來介紹新型的`汽車吧！
因?yàn)橐郧暗钠囄矚鈺?huì)污染環(huán)境，所以專門研發(fā)了這款“太陽能高科技汽車”。這款汽車不需要汽油，只要吸收10分鐘陽光即可跑1000公里，大大減少了尾氣污染的排放。這款汽車之所以叫“高科技汽車”是因?yàn)樗�有更多的功能：如果你開車開累了，可以開啟“自動(dòng)導(dǎo)航”模式，它會(huì)自動(dòng)識(shí)別前方的車輛以及紅燈等障礙物，如果口渴了可以在“汽車led顯示屏”上輸入想喝的果汁或飲料，它可以迅速傳遞過來為你解渴，餓了也會(huì)自動(dòng)傳遞來食物，為你解餓，如果前方堵車，它可以立即伸出一雙翅膀，飛過前方的車輛。如果你覺得在陸地上開膩了，還可以選擇在天上開，在海上開，天上照樣有紅綠燈，防止發(fā)生交通事故。天黑了，天上有著許多閃爍的星星，汽車可以自動(dòng)敞開車頂，裝上望遠(yuǎn)鏡，觀賞天文。晚上它會(huì)慢慢注入氧氣，讓你可以在車內(nèi)睡覺。
“哎呀！”我突然意識(shí)到我自己在做夢，但我相信以后科技一定會(huì)這么發(fā)達(dá)的！
夢想小學(xué)作文 篇4
沒有夢想的人，就像斷了線的風(fēng)箏，很縹緲，沒有方向，飄著飄著就緩緩下落了，就像一個(gè)人失去了方向一樣，漫無目的，那樣的人生大多是沒有什么樂趣的。而一個(gè)有夢想的人，即使他的夢想很小，他也能體會(huì)到小確信的幸福。
賽場上的運(yùn)動(dòng)員，他們因?yàn)閴粝胪偰軋?jiān)持到最后，所以比賽大多都是很精彩的片段，因?yàn)樗麄兠總�(gè)人都在用夢想演繹人生，失敗了并不可怕，可怕的是那些從來沒有過夢想的人，我難以想象他們是怎樣的迷茫，怎樣的碌碌無為。
一直以來我都是一個(gè)有夢想的人，盡管它很小，但實(shí)現(xiàn)起來卻是很刺激的，小時(shí)候我的夢想是成為一名老師，應(yīng)為我覺得他們很了不起，有淵博的`知識(shí)，他們是可以讓我抬頭仰望的人，于是我便想盡辦法做一個(gè)成績優(yōu)異的學(xué)生，長大了，我發(fā)現(xiàn)生活中除了老師這個(gè)職業(yè)，除了工作之外還有更多的范疇，我又定下了人生中的第二個(gè)夢想，那就是來一場旅行，當(dāng)然為這場旅行我得到做很多準(zhǔn)備，我相信現(xiàn)實(shí)和理想是有差距的，但要你肯努力，帶著你尋找夢想的目標(biāo)，去尋找實(shí)現(xiàn)他的辦法，就算你的夢想實(shí)現(xiàn)不了那過程一定也滿滿的都是趣味。
有夢想的人，才有前進(jìn)的動(dòng)力，你做備好帶著它前行了嗎？
夢想小學(xué)作文 篇5
在我的夢里有一部這樣的汽車，它雖然不如名牌汽車豪華，卻十全十美。因?yàn)樗兄胀ㄆ嚊]有的功能，起名叫多功能汽車。
它的外形有很多種樣子，里面空間很大，但外表卻小巧玲瓏。它沒有輪子，像磁懸浮列車一樣懸浮在空中。它沒有方向盤，你只要說出你想去的地方，它就可以帶你去了。多功能汽車?yán)锏淖粌膳砸还灿兴膫�(gè)按鈕，按一下藍(lán)色的按鈕，多功能汽車上方就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小小的螺旋槳，飛上天空。按一下綠色的按鈕，多功能汽車就會(huì)迅速變成輪船，在海上航行。按一下黃色的'按鈕，多功能汽車就會(huì)變成潛水艇。如果再按一下紅色的按鈕，多功能汽車就會(huì)變成原來的樣子。
如果你餓了，沒關(guān)系，你只要對多功能汽車的操作系統(tǒng)說出你想吃的東西，它就會(huì)按照你的吩咐去做。如果你感覺很無聊，多功能汽車就會(huì)無限大、，出現(xiàn)一些游戲設(shè)備讓你去玩。
普通汽車有時(shí)會(huì)出現(xiàn)撞車的事故，但有了多功能汽車就不用怕了，如果你快和一輛汽車撞上時(shí)，多功能汽車的底部就會(huì)出現(xiàn)彈跳裝置，跳過前面的汽車。
怎么樣，我想象中的汽車方便，我相信總有一天人類會(huì)發(fā)明出這種汽車。
夢想小學(xué)作文 篇6
小時(shí)候，我曾幻想當(dāng)一名醫(yī)生救死扶傷，曾想當(dāng)一名商人掙許多錢，也曾想當(dāng)一名宇航員，坐上飛船遨游太空，體驗(yàn)失重的感覺，欣賞美麗的太空。可這些夢想，都沒有我想當(dāng)一名教師堅(jiān)定，給孩子們傳授知識(shí)，去幫助孩子們打開知識(shí)的大門。在我幼小的心靈，早已深深地埋下了一顆種子--做一名教師。
我曾經(jīng)讀到這樣一個(gè)故事：陶行知校長看到一個(gè)學(xué)生用泥塊砸自己班上的同學(xué)，當(dāng)即喝止，并令他放學(xué)時(shí)到校長室里去。放學(xué)后，陶行知來到校長室，這個(gè)學(xué)生已經(jīng)等在門口了�？梢灰娒妫招兄獏s掏出一塊糖送給他，并說：這是獎(jiǎng)給你的，因?yàn)槟惆磿r(shí)來到了這里，而我卻遲到了。學(xué)生驚異地接過糖。隨之，陶行知又掏出一塊糖放到他手里，說：這快糖也是獎(jiǎng)給你的，因?yàn)槲也蛔屇阍俅蛉藭r(shí)你立即住手了，這說明你很尊重我，我應(yīng)該獎(jiǎng)給你。那個(gè)同學(xué)更驚異了。陶行知又掏出第三快糖塞到他手里，說：我調(diào)查過了，你用泥塊砸那些男生，是因?yàn)樗麄儾皇赜螒蛞?guī)則，欺負(fù)女生。你砸他們，說明你很正直善良，有做斗爭的勇氣，應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)你啊！那個(gè)同學(xué)感動(dòng)極了，他流著淚后悔地說：陶校長，你打我兩下吧！我錯(cuò)了，他們畢竟是我的同學(xué)��！
看了這個(gè)故事以后，我被陶校長的教育方法深深地感動(dòng)了，立志長大以后，也要當(dāng)一名教師。我的的孩子們上課做小動(dòng)作的時(shí)候，我會(huì)用會(huì)說話的眼睛制止他，要專心聽講；他們沒有按時(shí)完成作業(yè)，我會(huì)告訴他養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性；他們下課追逐打鬧的.時(shí)候，我會(huì)用事實(shí)教育他們，安全連著千萬家。我將引領(lǐng)他們，走上人生正確的道路。我要給孩子們傳授知識(shí)，聽他們朗朗的讀書聲，倍感欣慰。批改作業(yè)時(shí)，看到他們認(rèn)真完成的作業(yè)，我的心情該是多么愉悅。
當(dāng)他們長大了，懂事了，我希望他們不要忘記我，教師節(jié)給我發(fā)一條短信，或打個(gè)電話問候我一下，和我聊聊天，談?wù)勛约含F(xiàn)實(shí)狀況、將來的理想，我就會(huì)心滿意足。我那布滿皺紋的臉上，也會(huì)洋溢著欣慰的笑容。
這就是我的夢想--一個(gè)樸實(shí)而美好的夢想。我會(huì)竭盡全力，使我的夢想成真！
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