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【推薦】小學(xué)作文300字集合5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文300字 篇1
今天上課的時(shí)候，老師做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。
上課了，老師拿了一個(gè)手帕、兩個(gè)杯子和一瓶酒精。我們奇怪極了！
然后，老師說(shuō)：“我們來(lái)給手帕做保險(xiǎn)吧！”
我們異口同聲地問(wèn)：“老師，怎么做？”
老師神秘兮兮地說(shuō)：“做完實(shí)驗(yàn)?zāi)銈兙椭懒�！�?/p>
聽(tīng)了老師的話(huà)，我們腦海里充滿(mǎn)了問(wèn)號(hào)。
老師拿出一塊干手帕，先放到凈水里浸泡了一下，再放到酒精里泡一下，然后把手帕平放，用打火機(jī)點(diǎn)了一下。第一次，沒(méi)成功，大家心想：老師是不是搞錯(cuò)了？就這樣，老師又重來(lái)了兩次，第三次的時(shí)候，手帕終于著火了。剛開(kāi)始熊熊烈火包圍了手帕，我們緊張極了，心想：手帕?xí)粫?huì)燒著了？大約過(guò)了十秒鐘，火一下子變成了黃色，漸漸地，火變成了紅色，又由紅色變成了藍(lán)色，然后逐漸熄滅了，還冒出水蒸汽，老師拿出完好無(wú)損的手帕，在我們面前晃了晃，我們感覺(jué)更奇怪了！
老師看見(jiàn)我們渴望的目光，“大發(fā)慈悲”地說(shuō)“這是因?yàn)槲蚁劝咽峙练胚M(jìn)清水里就像給手帕穿了件防火衣，水火是不相容的`，剛才燒的是酒精，你們知道了嗎？”“噢！”我們驚奇地叫起來(lái)。
小學(xué)作文300字 篇2
星期二，我和邵海洪，于童心，楊峻到體育場(chǎng)踢足球。我和于童心一組，叫“狂風(fēng)隊(duì)”；楊峻和邵海洪一組叫“臺(tái)風(fēng)隊(duì)”，狂風(fēng)隊(duì)于童心守門(mén)，臺(tái)風(fēng)隊(duì)楊峻守門(mén)，
比賽開(kāi)始，狂風(fēng)隊(duì)先過(guò)球，臺(tái)風(fēng)隊(duì)一個(gè)漂亮的鏟球把球奪了回去，狂風(fēng)隊(duì)也突然來(lái)一個(gè)飛鏟把球鏟了回來(lái)，接著帶球向球門(mén)跑去，狂風(fēng)隊(duì)另一個(gè)隊(duì)員接過(guò)球用力一踢，球進(jìn)了。“好！”狂風(fēng)隊(duì)高興地呼 喊起來(lái)：“球進(jìn)了，球進(jìn)了！” 1；0狂風(fēng)隊(duì)最先得分。臺(tái)風(fēng)隊(duì)氣沖沖地說(shuō)：“有什么可興奮的`！”
于童心對(duì)邵海洪瞪了瞪眼似乎在說(shuō)：你們一個(gè)都沒(méi)進(jìn)，氣得什么？我想于童心你別高興太早了，說(shuō)不定我們會(huì)敗給給他們呢。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始，臺(tái)風(fēng)隊(duì)帶球過(guò)人，狂風(fēng)隊(duì)一個(gè)飛鏟沒(méi)鏟到。臺(tái)風(fēng)隊(duì)一射，射出了美麗的弧線(xiàn)球，球進(jìn)了。1：1平。
最后一場(chǎng)花落誰(shuí)家呢？開(kāi)始，狂風(fēng)隊(duì)帶球過(guò)人射了出去�？耧L(fēng)隊(duì)一個(gè)漂亮的鏟球向球門(mén)跑去�！吧溟T(mén)！射門(mén)！”狂風(fēng)隊(duì)高喊，只見(jiàn)臺(tái)風(fēng)隊(duì)守門(mén)員楊峻騰地跳起，一把沒(méi)抓住飛來(lái)的足球，“撲通”一聲摔 在地上，球進(jìn)了�！拔覀儎倮�！”狂風(fēng)隊(duì)再次高喊起來(lái)。
下午四點(diǎn)多了，我們都要回家了。我和小伙伴們一一告別。今天踢的真好下次還要踢。
小學(xué)作文300字 篇3
這個(gè)暑假，我參加了陳經(jīng)綸體校的夏令營(yíng)。在這1個(gè)多月中，我結(jié)識(shí)了不少朋友，也有許多趣事一直讓我記憶猶新。
夏令營(yíng)的第一天，發(fā)現(xiàn)我們班只有兩個(gè)女生。其中有一個(gè)，是我們的臨時(shí)老師金老師的女兒，過(guò)幾天就會(huì)和金老師一起去其他班。金老師走后，我們班只剩下了1個(gè)女生了。不久，這個(gè)女生也因?yàn)樘^(guò)孤獨(dú)，轉(zhuǎn)入其他班了。這下，我們班一個(gè)女生都沒(méi)有了，變成了名副其實(shí)的男生班。
不要以為我們班全是男生就不擅長(zhǎng)唱歌哦。我們?yōu)榱税迅柰昝赖睾铣�，在合唱比賽中脫穎而出，上課才一個(gè)星期，就開(kāi)始了練習(xí)。一分耕耘一分收獲，我們的付出得到了回報(bào)。在比賽中，我們以9·67分的高分遙遙領(lǐng)先，一舉奪得桂冠。
在夏令營(yíng)中，我們班還有個(gè)奇人——大胃王鄭智。他雖然個(gè)子矮矮的'，肚腩可不小哦。他曾經(jīng)有過(guò)一餐喝掉12碗赤豆湯，吃掉25只雞翅的記錄。
讓我們?cè)谙牧顮I(yíng)中找尋朋友，尋找歡樂(lè)，定格最美好的瞬間。
小學(xué)作文300字 篇4
今天，我、華心如、胡恒宇和盧煜婷來(lái)到了曾譯萱的家里，我們可不是來(lái)玩的，我們是來(lái)做餃子和云吞的，我們先把餃子皮或者云吞皮鋪到手上，再把肉餡放到餃子里，再捏成個(gè)種不同的樣子，我捏的餃子外面是有花邊的，像一把扇子，我捏的云吞像書(shū)包，告訴你們一個(gè)小秘密，我捏的兩個(gè)餃子里面是沒(méi)有餡的。
華心如捏的餃子像是把餃子皮疊成一半再沾一點(diǎn)水捏緊，云吞就像小籠包子。
胡恒宇的餃子和云吞捏的'可漂亮了，捏的非常好，就像專(zhuān)業(yè)人士作的，云吞做的向花，餃子做的向扇子，其中有一個(gè)餃子作成了像金元寶的形狀。
盧煜婷的得餃子非常好玩，捏成了一團(tuán)，云吞捏的向流星錘，可好玩了。
曾譯萱捏的餃子和云吞都很可愛(ài)，餃子是半圓形的，混沌像春卷，但可惜的是，餡放的比較少。
餃子要開(kāi)始煮了，把餃子放到了鍋里，煮了兩三分鐘，然后我們就開(kāi)吃了，我們吃得很過(guò)癮，都在用“矛”“打仗”，曾譯萱成功的“打下了”一個(gè)“靶子”，我們繼續(xù)爭(zhēng)搶?zhuān)R煜婷掉了一只筷子，所以我們每人都拿了三個(gè)，只有她一個(gè)人才拿到一個(gè)，盤(pán)中還剩下一個(gè)餃子，盧煜婷終于站了上風(fēng)，拿到了最后一個(gè)餃子。
這真是難忘的回憶呀！
小學(xué)作文300字 篇5
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基眼中的書(shū)�！皶�(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@是莎士比亞眼中的書(shū)�！皶�(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@是劉向眼中的書(shū)。而在我的眼里，書(shū)就是一位朋友，帶我游向書(shū)的海洋；書(shū)就是一朵花，讓我聞到知識(shí)的芬芳；書(shū)就是火爐，溫暖我的心窩。
和平時(shí)一樣，我還是每天早上讀書(shū)。雖然讀書(shū)的`時(shí)間很少，但我還是很認(rèn)真的讀，并把每個(gè)細(xì)節(jié)、每段內(nèi)容都記得清清楚楚。有時(shí)媽媽叫我，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，為此，媽媽差點(diǎn)沒(méi)收了我的書(shū)。
我什么書(shū)都喜歡讀，例如，科幻探索、寓言童話(huà)、搞笑小說(shuō)、世界名著。小時(shí)候，我不喜歡讀書(shū)，后來(lái)，聽(tīng)了媽媽講的許多名人 讀書(shū)故事才漸漸愛(ài)上了讀書(shū)。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)了很多讀書(shū)的好處：書(shū)能讓我們提高寫(xiě)作水平，懂得許多人生哲理，了解中國(guó)悠久的歷史。從此，書(shū)成了我生活中每天必不可少的一部分。它給我的生活增添了許多樂(lè)趣，帶來(lái)了豐富的知識(shí)，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)。
書(shū)就是你的朋友，也是一處你隨時(shí)想去的故地。我愛(ài)讀書(shū)！
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