【必備】小學(xué)生作文集錦10篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的小學(xué)生作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
鏡子里，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙大眼睛，一個(gè)小嘴巴，笑起來(lái)總是甜甜的……沒(méi)錯(cuò)，這就是我，我叫鐘文瑜，今年12歲，在全南縣第二小學(xué)六年級(jí)，我是個(gè)文靜的女孩。
媽媽說(shuō)我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，我自己也承認(rèn)。每當(dāng)我吃飯前，都會(huì)心血來(lái)潮看上幾頁(yè)；有時(shí)，光看上幾頁(yè)就入了迷——還想看。就這樣，看著看著，仿佛身臨其境，連媽媽叫我吃飯也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，她只好進(jìn)房間，將我從書(shū)中“請(qǐng)”出來(lái)。而我，只得配合媽媽，戀戀不舍地從書(shū)中走出來(lái)去吃飯。
雖然我讀書(shū)很認(rèn)真，但也少不了馬虎。
一次母親節(jié)，我想以勞動(dòng)來(lái)回報(bào)媽媽，于是，“說(shuō)干就干”。我從廚房拿出拖把，認(rèn)認(rèn)真真地把地拖好了；再拿出掃把，沒(méi)想到，剛一開(kāi)始掃，就摔了一跤——原來(lái)，我把地板拖得太濕了。接著，掃地的'時(shí)候，我的手又碰到一個(gè)玻璃杯，“哐當(dāng)”一聲，杯子碎了；這還不是最慘的，更慘的是，我在清理玻璃杯碎片的時(shí)候，還不小心把手劃破了，疼得我哇哇大哭。
在學(xué)校，老師選我為語(yǔ)文課代表，是專門(mén)在語(yǔ)文課前或語(yǔ)文早讀課時(shí)帶領(lǐng)大家讀書(shū)的。在老師的眼里，我很負(fù)責(zé)，是老師的小助手：每當(dāng)放學(xué)時(shí)，我都會(huì)按時(shí)將飲水機(jī)、電風(fēng)扇、電燈關(guān)掉，把門(mén)鎖好；同學(xué)們有不會(huì)的題目，我都會(huì)耐心地為她們解答……
在父母眼里，我是個(gè)好女兒。我很愛(ài)我的弟弟妹妹們，希望他們快樂(lè)成長(zhǎng)。
我就是這樣的一個(gè)女孩，你們?cè)敢夂臀易雠笥褑幔?/p>
小學(xué)生作文 篇2
星期天，我想觀察蝸牛怎么吃東西。
我捉來(lái)一只蝸牛，那只蝸牛殼是棕色的，上面還有一道深一道淺的紋路，有著油亮的光澤，和它的殼肉白白的肉形成明顯的對(duì)比。蝸牛長(zhǎng)得還有點(diǎn)像田螺，有兩雙觸角，一雙長(zhǎng)，一雙短，每個(gè)觸角的頂部還有圓形的凸起，圓溜溜的，真是惹人喜愛(ài)。
我把它放在盒子里，扔進(jìn)一小角菜葉，一小塊面包，還倒了點(diǎn)可口可樂(lè)。蝸牛一開(kāi)始來(lái)到陌生的環(huán)境，很警惕，不敢動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，它似乎覺(jué)得這里不是很危險(xiǎn)，自己可以出來(lái)了，就伸出它的觸角，左探一下，右點(diǎn)一下，哈哈，它終于發(fā)現(xiàn)了我放進(jìn)去的3種食物了。它經(jīng)過(guò)一番探索，似乎做了決定，它選擇了面包。蝸牛慢慢向面包進(jìn)發(fā)，然后開(kāi)始用餐。它很快吃完這一小塊面包。我猜，吃完面包的蝸牛覺(jué)得口干了，所以我看到它向可口可樂(lè)那邊爬過(guò)去。但是，蝸牛似乎有點(diǎn)不喜歡這種帶氣體的水，它走到可樂(lè)邊上，又停下來(lái)，然后又靠近一點(diǎn)，如此反復(fù)幾次，蝸�？偹愫攘艘稽c(diǎn)可樂(lè)，但是我覺(jué)得可能也沒(méi)有喝。最后，蝸牛還是把多汁的.菜葉吃了。
我出去玩了，回來(lái)以后，發(fā)現(xiàn)桌上的一張紙有點(diǎn)不對(duì)勁，那張紙的一角被蝸牛壓著。我拿起來(lái)一看，呀，是蝸牛把紙吃掉了一點(diǎn)!我很驚訝，回想起科學(xué)課上老師說(shuō)過(guò)，蝸牛有時(shí)候是會(huì)吃紙的。哈哈，原來(lái)蝸牛是真的能吃紙的，太有趣了。另外，我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛吃東西的時(shí)候，腦袋里有點(diǎn)東西在慢慢移動(dòng)，其實(shí)這是蝸牛吃進(jìn)去的食物，因?yàn)槭澄锏轿咐锩嬉?jīng)過(guò)它的腦袋。
蝸牛真有趣。
小學(xué)生作文 篇3
民族精神是中華民族的靈魂，是中華民族的傳統(tǒng)精神與時(shí)代的融匯。
之前，我一直都不懂得如何去愛(ài)一個(gè)國(guó)家，但自從學(xué)習(xí)了第三單元之后，我學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)一個(gè)國(guó)家。
我們的祖國(guó)曾經(jīng)歷過(guò)多少滄桑，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，但它依然屹立不倒，還愈走愈強(qiáng)�！爸腥A民族”一詞，每天都在用，人人都在用，甚至國(guó)歌中也提到了這個(gè)詞。但是如果問(wèn)：“何謂中華民族？”就有許多人道不清，說(shuō)不明了。
在《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》這一課中，告訴我們：中華民族是雄健的，是偉大的，這個(gè)民族能使處于險(xiǎn)境中的.國(guó)家堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，重新振作。而中華民族的精神就是一種沖破一切艱難險(xiǎn)阻，勇往直前的精神，而正正是這種偉大的精神使我們的民族越來(lái)越強(qiáng)大，逐漸形成了一個(gè)擁有五千年古國(guó)文化的國(guó)家——中國(guó)！
今天，這個(gè)偉大的國(guó)家已經(jīng)步入了新的歷史時(shí)代，我們將面臨更多的困難，因此我們要不斷弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)，只有這樣，我們中華民族才能為人類文明與進(jìn)步作出更大的貢獻(xiàn)。“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”，正是由于對(duì)祖國(guó)的深切熱愛(ài)，勤勞的而智慧的中華兒女共同開(kāi)拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了燦爛輝煌的文化。今天讓我們?yōu)檎衽d中華而努力學(xué)習(xí)，為明天創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)而貢獻(xiàn)自己的力量！
小學(xué)生作文 篇4
清晨，一場(chǎng)久違了的大雪飄然而至，把我從睡夢(mèng)中悄悄喚醒。漫天的雪花飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，宛若精靈般優(yōu)雅地飛舞、旋轉(zhuǎn)、飄落。我不由得驚嘆：這一定是上帝送給我們的禮物！ 伴著料峭的寒風(fēng)，雪花悠然飄落，一層又一層，落在城市的每一個(gè)角落，整座城市被一個(gè)巨大的“雪絨被”嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包住。街道上的樹(shù)木、汽車、報(bào)亭都頂著一朵潔白的“雪蘑菇”，爭(zhēng)先恐后地向人們展示它們的新發(fā)型。汽車變成了蝸牛在緩慢地爬行，兩道深黑色的車轍像是印在雪地上的兩條平行線蜿蜒伸向遠(yuǎn)方。伸出雙手接下幾片雪花，輕輕地放到舌尖，嘗嘗雪的味道。哦，冰涼中帶著一絲甜意，爽極了！
下雪了，最高興的是孩子。小伙伴們?nèi)宄扇旱貒谝黄鸲蜒┤恕⒋蜓┱�，寂靜的院子頓時(shí)喧鬧起來(lái)。他們顧不得凍紅的臉蛋兒，顧不上丟落的.手套，快樂(lè)已匯成了一串串銀鈴般的笑聲傳遍四方。 下雪了，高興的還有農(nóng)民伯伯。他們仿佛看見(jiàn)干渴的禾苗在貪婪地吸吮著大地的水分，正茁壯地成長(zhǎng)。他們幸福地說(shuō)：“這是瑞雪兆豐年��！” 是啊，這真是一場(chǎng)吉祥雪，它給人們帶來(lái)無(wú)盡的祝福與快樂(lè)……
小學(xué)生作文 篇5
還在一個(gè)星期前就開(kāi)始盼望著國(guó)慶節(jié)的到來(lái)。今天，這個(gè)令我朝思暮想的節(jié)日站在了我的眼前，這個(gè)國(guó)慶節(jié)，我會(huì)在跑道上留下我飛奔的腳��；我會(huì)在游泳池里留下我健身的身影；我會(huì)在樓下與伙伴們一起留下我們快樂(lè)的記憶。
國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假，可能許多人都去選擇了旅游，外出旅游�？墒俏覀円患覅s留在家里。雖然是在家里，我們也一樣讓國(guó)慶“動(dòng)”了起來(lái)。
每天早晨，那一輪紅日剛剛升起的時(shí)候，就是我們一家晨跑的時(shí)候，就是我站在登月操場(chǎng)上飛奔的時(shí)候。登月操場(chǎng)兩邊是幾個(gè)籃球場(chǎng)，中間是一個(gè)草坪，一個(gè)長(zhǎng)達(dá)四百米的.環(huán)形塑膠跑道圍在它們的外面，四周是廣場(chǎng)。籃球場(chǎng)上每天都會(huì)有許多籃球愛(ài)好者在馳騁。他們有時(shí)候在打比賽，有時(shí)是練習(xí)投球，更令人佩服的還有一對(duì)老年隊(duì)一樣像年輕人一樣飛奔、跳躍。廣場(chǎng)的東北角是“舞蹈”對(duì)，每天早上音樂(lè)響起，他們就伴隨音樂(lè)翩翩起舞。草坪中間是老年人玩“空竹”的場(chǎng)地，“嗡嗡”的聲音不絕于耳。而我，就在環(huán)形跑道上奔跑，開(kāi)始幾圈，我還不愿意跑，可是跑了幾圈后，我就像上緊了發(fā)條一樣飛奔起來(lái)。正是這每天早上的七、八圈長(zhǎng)跑，才讓我在體育課上取得了好成績(jī)。
除了跑步外，還有一項(xiàng)令我喜歡的運(yùn)動(dòng)，那就是游泳。隔三差五的下午，爸爸媽媽就會(huì)把我?guī)ビ斡尽Ｎ医?jīng)常會(huì)和爸爸比賽，比誰(shuí)游得快，但我總是沒(méi)有我爸游得快，這個(gè)游泳比賽，鍛煉了我的體能，也鍛煉了我的肺活量。
這個(gè)國(guó)慶節(jié)，是我們鍛煉體能的一個(gè)好機(jī)會(huì)。所以，讓我們把這個(gè)國(guó)慶節(jié)“動(dòng)”起來(lái)吧！
小學(xué)生作文 篇6
我的名字叫聶浩。聶字就不用說(shuō)了，是姓，老爹傳下來(lái)的。浩字，聽(tīng)爸爸說(shuō)是希望我將來(lái)能在社會(huì)上立足，有浩浩蕩蕩的氣勢(shì)，能成為對(duì)社會(huì)有大用場(chǎng)的人。我長(zhǎng)得不是怎么好看，但也不是很丑。圓圓的'腦袋，又黑又密的頭發(fā)。雖然我不確定，但一般人都說(shuō)我的眼睛小。眼睛可能是小一點(diǎn)，不過(guò)小眼睛下卻是一個(gè)大大的鼻子。還有一張五香嘴，一天都在吃。你們可別把我誤以為是豬了哦！我的優(yōu)點(diǎn)很多，膽子小也算一個(gè)。一次，我們班幾個(gè)同學(xué)出去玩。開(kāi)始，我們?cè)谝鋸V場(chǎng)。那里有三個(gè)秋千，但都被別人搶先占到了。有一個(gè)同學(xué)爬到一根很高的鐵桿上八面威風(fēng)地喊：“同學(xué)們，咱們?nèi)屒锴В 逼渌瑢W(xué)齊聲叫好，就我怕老師批評(píng)，不去。
他們占領(lǐng)了秋千陣地，都罵我是膽小鬼。過(guò)了一會(huì)，他們玩膩了，說(shuō)要去打游戲，還問(wèn)我有錢(qián)沒(méi)有，叫我給他們買(mǎi)幣。他們走后，我忙跑回家，怕受牽連。果然，第二天，老師知道了他們做的“好事”，把他們狠狠地批評(píng)了一頓，而我卻逃過(guò)了一劫。我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是自己的事情總要完成。那時(shí)，我還是三年級(jí)的學(xué)生。我們班的大多數(shù)同學(xué)每天回家都不做作業(yè)，總是玩，連班長(zhǎng)也有沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候呢。但我的作業(yè)一次也沒(méi)欠過(guò)，我每天都把做完的作業(yè)自覺(jué)交給小組長(zhǎng)檢查。別看我優(yōu)點(diǎn)挺多，缺點(diǎn)也真不少。最大的缺點(diǎn)就是遇事沉不住氣。一次，在學(xué)校，我的同桌張小林（假名）把我罵了。無(wú)意間，我竟和他打了起來(lái)。我們不想在學(xué)校把事情鬧大，便約定放學(xué)后去尹珍廣場(chǎng)較量。我叫了七八個(gè)同學(xué)和我一起去。到了廣場(chǎng)，張小林（假名）首先向我挑釁。我的同學(xué)一踴而上，七手八腳把他打了個(gè)鼻青臉腫。第二天到了學(xué)校，不知是誰(shuí)打的小報(bào)告，害我被老師教訓(xùn)了半天。這就是我的自畫(huà)像。是不是很象�。课蚁�，你應(yīng)該已經(jīng)了解我了吧？
小學(xué)生作文 篇7
孔雀大家都見(jiàn)過(guò)，而觸手可及的孔雀又是什么樣子呢？孔雀的羽毛好像一層層海浪，錯(cuò)落有致。開(kāi)屏?xí)r，更像是一把扇子，那五顏六色的羽毛既像一片片銀杏葉飄落在扇子上，又像一雙雙發(fā)光的眼睛，外圈綠色里圈藍(lán)色。
再看看孔雀的頭，藍(lán)色的羽毛鋪滿頸部和頭部。就在這時(shí)，一只孔雀突然叫了起來(lái)，那聲音就像小孩的哭聲，把我嚇了一跳，很是響亮，接著，很多只孔雀都叫了起來(lái)，我趕緊加快腳步，向門(mén)口走去。走出孔雀園的'時(shí)候，我又回頭看了一眼美麗的孔雀，戀戀不舍地離開(kāi)了。
小學(xué)生作文 篇8
她！她？她到底是誰(shuí)呢？想知道嗎？那就聽(tīng)聽(tīng)我們的感受吧！
偶的話：
她——一個(gè)金牛座的90后女生，笑容總洋溢在臉上，無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有煩惱，因?yàn)樗恰皹?lè)天派”嘛！額前呢是過(guò)眉的齊留海，鬢角兩撮頭發(fā)微垂耳邊，微微卷起的馬尾辮高高地扎在腦后，最個(gè)性的還是被微卷著的齊留海遮住一部分的眉毛，乍一看！咦？眉毛呢？怎么不見(jiàn)了？……近一看！呃！在齊留海的層層掩護(hù)下兩道淡而少的“楊柳眉”。那嘻嘻哈哈、個(gè)性張揚(yáng)的她在運(yùn)動(dòng)方面也不會(huì)甘拜下風(fēng)，什么跑步、跳高、游泳，就連男孩子喜歡的跆拳道也是嘴角一勾——easy（簡(jiǎn)單的意思）[鏡頭轉(zhuǎn)換]時(shí)間：20xx年某月某日某時(shí)某分某秒；地點(diǎn)：西安市韓奧跆拳道館；人物：她，教練和各位友情出演；場(chǎng)面：只見(jiàn)場(chǎng)中央有一個(gè)盤(pán)起頭的`小姑娘，穿著白色的道服，腰間系著代表榮譽(yù)的綠帶子，精神抖擻地站著，以往的嘻哈轉(zhuǎn)化成了一臉的嚴(yán)肅，她眉頭微皺，嘴角也抿著，如一棵松柏一樣直直地佇立在那里……隨著口令的節(jié)奏，那白色的身影干凈利落地做出每一個(gè)動(dòng)作，出拳、下劈、橫踢、前踢、側(cè)踢，每一個(gè)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)而有力，當(dāng)然她便榮獲了同學(xué)們的陣陣掌聲……[導(dǎo)演的話：再次感謝各位友情出演，謝謝！]
總之，一個(gè)擁有男孩子性格的她。
同窗的話：
在學(xué)校里上課時(shí)，她總是一改平日的嘻哈，認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，有筆記，她第一個(gè)抄；有難題，她第一個(gè)解；有作業(yè)，她第一個(gè)寫(xiě)。那認(rèn)真勁叫一個(gè)不可思議，但安靜下來(lái)的她，架著一副眼鏡像一名乖乖生，十分文靜讓人怎能聯(lián)想到那瘋瘋顛顛的另一個(gè)她呢？
總之，一個(gè)文靜的她的另一面。
哥們的話：
她總是用真心去對(duì)待朋友，你快樂(lè)時(shí)她與你分享；你難過(guò)時(shí)她給你安慰，與她在一起時(shí)你會(huì)忘掉一切不開(kāi)心的事，因?yàn)樗恰皹?lè)天派”，不是嗎？她總是把朋友放在第一位，什么開(kāi)心事什么煩惱她都與朋友說(shuō)，她依賴朋友，依靠朋友，珍惜朋友。
總之，一個(gè)重友情的她。
老師的話：
運(yùn)動(dòng)會(huì)上她的身影總是時(shí)時(shí)出現(xiàn)，灰色的跑道，白色的運(yùn)動(dòng)服，馬尾辮總是隨風(fēng)搖動(dòng)，每每聽(tīng)到她報(bào)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，800米、1500米，我不禁擔(dān)心：這……孩子能堅(jiān)持下來(lái)嗎？可她那堅(jiān)定的眼神，自信的笑容仿佛已經(jīng)告訴我答案似的。每當(dāng)那紅色的帶子被她拋起時(shí)我不禁對(duì)她豎起了大拇指，真棒！
總之，一個(gè)不可思議的她。
她的話：
當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！答案揭曉了！我就是偶！偶就是我了！一個(gè)有個(gè)性的我！呵呵！
小學(xué)生作文 篇9
如何做好作文呢？作為一名從事語(yǔ)文教學(xué)的老師，想和廣大的家長(zhǎng)、同行和想寫(xiě)好作文的同學(xué)們作一個(gè)簡(jiǎn)單的交流。我認(rèn)為要想寫(xiě)好作文，最重要的要牢記并踐行以下三條，可以叫作“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”�！皟蓚�(gè)基本點(diǎn)”之一，就是要有自己的親歷，親為，要能有感而發(fā)，有情而寫(xiě)。這就要求我們要熱情地投入我們的生活，要用心去觀察，體驗(yàn)生活，生活中處處都有美好的'事物，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。好是做出來(lái)的。二是由于自己個(gè)人的閱歷和經(jīng)歷的范圍總是有限的，必須從他人、古人，從我們?cè)缬卸ㄕ摰拿�，從他們的智慧�?dāng)中汲取營(yíng)養(yǎng)，這就是讀書(shū)。古人早就說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，最重要的是平時(shí)的積累，要博覽群書(shū)，尤其是中外名著，光靠課本上的那幾篇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。此時(shí)我想起了20xx年江蘇高考的滿分作文《赤兔之死》的作者蔣昕捷對(duì)記者的談話：上小學(xué)后，他開(kāi)始讀古典名著《水滸》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》尤其愛(ài)讀《三國(guó)演義》，這部書(shū)他讀了至少三四十遍，很多章節(jié)都能熟讀成誦。除了古典文學(xué)，他還喜歡讀魯迅的雜文、錢(qián)鐘書(shū)的小說(shuō)和一些名人傳記……。這是寫(xiě)好最為重要的“兩個(gè)基本點(diǎn)”。作文好壞、功夫在于讀書(shū)與歷練。“天機(jī)云錦用在我，裁剪妙處非刀尺�！逼迫f(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，方可觸類旁道、左右逢源，文思泉涌、信手拈來(lái)。只有從自己的親身經(jīng)歷，從自己的內(nèi)心出發(fā)，我們的孩子們才會(huì)有好的作品產(chǎn)生，才會(huì)有影響后人的精神食糧。所謂“一個(gè)中心”，即作文的核心在做人。只有做一個(gè)熱愛(ài)生活的人，做一個(gè)充滿愛(ài)心的人，做一個(gè)忠誠(chéng)的人，做一個(gè)愛(ài)憎分明的人，才能達(dá)到“吾養(yǎng)吾浩然之氣”之境界。到那時(shí)，寫(xiě)起作文來(lái)定會(huì)有“下筆如有神”體會(huì)。
真誠(chéng)地愿我們的所有孩子都能真正地愛(ài)上作文。
小學(xué)生作文 篇10
今天我生日，我非常開(kāi)心，我盼望了好多天的日子終于來(lái)了！
姥姥和姨來(lái)給我慶祝生日，她們說(shuō)：“要給琳琳好好過(guò)一次生日！”上午出去買(mǎi)禮物，姥姥給我買(mǎi)書(shū)包，姨給我買(mǎi)派派福和城堡玩具，媽媽給我買(mǎi)了暴走鞋，好多東西都是我想要的，我感覺(jué)非常幸福！
晚上我又邀請(qǐng)我最好的朋友李子曄、張子衿和天天一起玩，我們一起吃蛋糕、吃媽媽做的.晚飯，一起玩玩具，一起做游戲，玩到很晚張子衿的媽媽來(lái)接她，我們才分開(kāi)，這一天可真快樂(lè)呀！
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