小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文1
星漸璀璨的夜，黛紫的暮色中裝飾的星辰把夜3D渲染變?yōu)榈你y色，漆黑的夜恍若星空般五彩繽紛。輕柔的月霧鋪灑在大地面上，溫柔的給地面撫上一層輝煌。天地萬物都籠罩著在若隱若現(xiàn)當(dāng)中。遠(yuǎn)方狹長翠綠色的松針葉子略微的抖了抖，白色的積雪爆出出來。平靜的晚上，有時(shí)候能聽見幾聲未眠的鳥兒啾惆。
那時(shí)銀鳥還小的時(shí)候。
年幼的銀鳥坐臥在溫暖樹洞的邊沿。它外伸水汪汪的.淡栗子色眼瞳，凝望燦爛的星空。群星倒映在它天真無邪的眼光里，銀鳥的眼瞳好像閃耀著熠熠的輝煌。
好美麗的星空啊。銀鳥沉浸在無盡的沉醉里，它多么的想有一朝它羽翼豐滿，展翅自由翱翔在原野以上，和群星比翼，與炎日翱翔。
對(duì)啊。黑鷹也傳出一聲長鳴一樣的感慨，深遂如海的深藍(lán)色眼瞳流露無盡的感嘆和一抹不容易發(fā)覺的困意。
我想去外面的世界看一下。銀鳥歪了歪精巧的腦殼，用期待的語氣講到。
外邊太危險(xiǎn)了。你要小，這些吧。黑鷹伸開了極大的黑色雙翼，一根根流彩的黑羽在暗處也釋放著隱約可見的淡芒>。
每一次全是這句話銀鳥不滿意的語氣中帶著一絲郁悶。它抖了抖肉粉色光溜溜的小翅膀，深陷了朦朦朧朧的夢(mèng)境。
黑鷹陷入了緘默。它看見銀鳥伴隨著吸氣有規(guī)律性波動(dòng)著的小身體，輕輕地嘆了一口氣。
你清楚嗎:，我一點(diǎn)也不后悔莫及將你撿回來。
好長時(shí)間的緘默。
小學(xué)生作文2
暑假的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)特別好玩的技能——復(fù)原魔方，這可不是人人都會(huì)的，所以它也是我的拿手好戲。
一開始，視頻課里的老師就點(diǎn)出三階魔方是魔方中的基礎(chǔ)，要學(xué)好其他魔方必須先學(xué)好三階魔方。在學(xué)三階魔方的時(shí)候，那還真叫使出了九牛二虎之力。從下午四點(diǎn)開始，一直到晚上九點(diǎn)才成功復(fù)原，真所謂“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。在這段時(shí)間里，我對(duì)著視頻教程使勁拼，可魔方卻總愛和我開玩笑，我剛拼好這一步，下一步剛拼幾下，前后又統(tǒng)統(tǒng)亂了，重新開始拼又亂了，那些公式也記不住，就這么折騰來折騰去，總算拼好了魔方�？蓡栴}又來了，我連公式一根毛也沒塞進(jìn)腦子里，于是我只好在第二天又對(duì)著視頻重新練了一通，才硬把那些公式塞進(jìn)腦子里。
由于害怕忘記剛記住的公式，我就拼了死命的'練，總算把那些雜亂無章的公式練成了熟得不能再熟的“日常用語”，看來堅(jiān)持不懈還是有用的。
學(xué)會(huì)三階魔方，我又開始搗鼓二階魔方，二階魔方階數(shù)少，三兩下就搞定了，而且特別容易。學(xué)會(huì)了二階魔方，我又開始學(xué)習(xí)一種新的魔方——金字塔魔方，金字塔魔方也特容易上手。怪不得說三階魔方是基礎(chǔ)，因?yàn)闊o論二階魔方、金字塔魔方都建立在三階魔方的基礎(chǔ)之上，我總算是明白了為什么基礎(chǔ)如此重要。
學(xué)魔方使我親身體會(huì)到了很多大道理，也提高我的動(dòng)手能力。同時(shí)學(xué)會(huì)玩魔方，仿佛使我多了一個(gè)放在口袋里的朋友，無聊的時(shí)候都可以拿出來玩。玩魔方真是使我受益無窮啊！
小學(xué)生作文3
我們家樓下栽著一顆柿子樹,本來環(huán)境就特別惡劣,現(xiàn)在又雪上加霜的刮了一陣大風(fēng),現(xiàn)在的柿子樹只剩下幾條稀疏的枝條,幾片枯黃的樹葉孤零零的掛在落光了樹葉的樹枝上。
“恐怕這樹活不成了”。過路的人都會(huì)嘆息的說到�！昂煤玫囊豢脴湔婵上О�!”柿子樹的慘樣勾起了我的憐憫之心,我停下來,仔細(xì)打量著這棵殘損的樹。雖然種植在花壇里,但終日見不到陽光—全被周圍的樓房遮擋住了。我嘆了一口氣,自言自語說道“恐怕活不成了,環(huán)境太惡劣了,這棵樹無法生存”。
幾陣小雨過后天氣轉(zhuǎn)暖了,我到樓下玩耍,無意間發(fā)現(xiàn)柿子樹發(fā)出了新芽。新芽嫩嫩的,綠綠的。柿子樹不僅發(fā)了芽,樹杈間還長出了不少新葉。這真是超出了我的預(yù)想:活下來是活下來了,恐怕是結(jié)不了果了”我暗想:他可能只�；钕氯サ牧饬�。自此,我開始對(duì)它留意。
火熱的夏,點(diǎn)燃了月季,點(diǎn)紅了池塘。我最喜歡的季節(jié)就是夏了。我?guī)缀趺刻於紒碛^察柿子樹的變化。柿子樹的葉子肥厚起來,葉子也變得濃密,濃郁。我心里產(chǎn)生了一個(gè)奢侈的想法—這棵柿子樹能不能結(jié)果?它有它活下來的道理,就一定有他結(jié)果的道理吧!我暗想。
蕭瑟的秋悄悄的來了。它卸去了月季和荷花的濃妝,收斂了大地的.綠意。
一個(gè)秋末的早晨,我匆匆從柿子樹下走過“啪”一個(gè)球狀的東西狠狠的摔在了地上,摔了個(gè)稀爛。我走近一瞧,原來是一個(gè)熟透了的柿子。忽然,一種莫名的感動(dòng)涌上我心頭——這顆柿子樹總給我一些意外的驚喜和感動(dòng)。
我走過去,輕輕撫摸這棵柿子樹,仿佛闊別多年的老友。我被這棵頑強(qiáng)的柿子樹所深深感動(dòng),再和它一次次接觸中,他給了我生活的啟示。
小學(xué)生作文4
今天，我們?nèi)チ藷o錫的宜興春游，我們上午去的地方是以賢人善卷的名字作洞名的地方——善卷洞。
我們先來到門戶的入口處，那里站著一塊石碑，只見一行文字：你好好滾洞，先在洞里游，然后游上洞，然后游下洞。我們吃完飯后，導(dǎo)游介紹了恐龍生活時(shí)我們養(yǎng)的一棵樹。導(dǎo)游還說了一句老話，早就在好的蜿蜒洞里流傳著：山有洞，洞有水，水有船，天有槳。
我們以先進(jìn)的門一個(gè)洞，那里似乎是獅子王，像后衛(wèi)，石頭上的`洞口塊，就像一只蝙蝠掛在門戶倒掛。景色非常美麗的洞，墻上五顏六色的光的折射，形成一道道美麗的“八”色彩虹，導(dǎo)游建議我們仰望，我們一個(gè)個(gè)目瞪口呆，因?yàn)橛袛?shù)百萬年以上我們前面，甚至上百數(shù)百萬年前的化石。
不知不覺，我們走進(jìn)了上層的洞口，洞口上有兩個(gè)石門，一邊寫著冬暖夏涼，一邊寫著云海和霧海。導(dǎo)游說，這里的水叫重水，因?yàn)樗燃依锏淖詠硭?0%。
在下洞（也叫水洞），我們坐了船。在下洞，人們不是用槳?jiǎng)�，而是人們站在那里，在巖石的幫助下滑動(dòng)，但真正的“槳在天空中”。據(jù)說這里有一個(gè)傳說：從前有一個(gè)萬歲的魚妖，經(jīng)常受到傷害，玉皇大帝派人去抓它，天將它打了三百輪，仍然沒有殺他，最后，把它的頭砍成了一座荒山。有人說，善卷的洞變成了魚妖頭上的一座山。
今天的行程發(fā)揮善卷洞，真好玩！
小學(xué)生作文5
這是發(fā)生在我小時(shí)候的一件事。那時(shí)，不知道為什么，我特別不愛刷牙，于是就引出了這個(gè)故事。
那是個(gè)炎熱的夏天。早上，溫暖的陽光透過薄薄的窗簾，照在我的臉上，把我叫醒了。老讓爸爸、媽媽催著刷牙多煩呀。算啦，還是主動(dòng)一些吧。趁著爸爸、媽媽沒起，我就已經(jīng)把牙刷完了，并且還把牙膏、牙刷整理好了。牙刷上殘留的牙膏被我沖洗得干干凈凈，就和沒刷過一樣；水杯也被里里外外沖洗了三遍，就差拿毛巾擦了！我著實(shí)為此驕傲了好一會(huì)兒。
不久，爸爸、媽媽也已經(jīng)起來了。我正要告訴他們自己的“壯舉”，突然聽到了媽媽的聲音：“你怎么又沒有刷牙呀？”“我刷完了！”我憤怒的跑進(jìn)廁所，“你瞧，牙刷、牙膏、水杯，我都擺得整整齊齊的！”“胡說！這是我昨天擺的，我還不知道？”“這……”唉！跳進(jìn)黃河我也洗不清了。
第二天早上，天上一直是陰云密布，直到七點(diǎn)鐘，屋里還是漆黑一片，然而我還是很早就醒了，搶在了爸爸、媽媽之前。這，大概是生物鐘的作用吧……
媽媽起床后，還是直奔廁所。這回，她看到的'不是前一天的整整齊齊，而是一根帶有牙膏殘漬的牙刷插在裝有水的水杯里。這次，媽媽果然默認(rèn)了我刷牙的事實(shí)。
中午吃完飯，爸爸走進(jìn)我的房間，含著微笑對(duì)我說：“昨天你刷完牙把東西收拾好了，結(jié)果你媽就沒看出來，冤枉了你。所以今天你就成心不收拾，對(duì)不對(duì)？”“知我者，父親也！”
其實(shí)，爸爸也并不是完全“知我”。說實(shí)話，第二天早上是我故意布陣，實(shí)際上根本就沒刷牙！
簡評(píng)：寫出了人物的心情，動(dòng)作描寫細(xì)致，生動(dòng)，人物語言生活化，你是不是也會(huì)這樣寫呢？
小學(xué)生作文6
眾所周知，折星星都是用紙折的。但還有另外一種方法，是用吸管折的，一開始會(huì)覺得用吸管折可比用紙折的難多了，但會(huì)用吸管折了后，雖然還會(huì)覺得挺難的，但這種感覺不會(huì)很強(qiáng)烈了。
拿出一根吸管，軟硬的吸管都可以折，然后先對(duì)中折一下，這樣就有了上下兩根吸管，而且是這兩根吸管是連在一起的，按照很多人的順手，上面的吸管往下，這樣就差不多是一個(gè)“L”形了，橫著的那根吸管是在豎直的那一根吸管的上面，然后下面的那根豎著的'吸管向前往下著，這樣成了一個(gè)“廠”形，再接著照之前的步驟做一次，攤開之后，依次這么做會(huì)成很多三角形的角，然后算出五個(gè)角，把第五個(gè)角套在第六個(gè)角的里面，依次套進(jìn)去。直到套完最后一個(gè)腳，然后把多出的吸管插入所在的三角星的縫隙里，插過去后，多出來的吸管，就用剪刀剪掉，這樣一個(gè)五角星就好了，用吸管做的時(shí)候碰到尖尖的角會(huì)痛，軟的吸管碰到的時(shí)候好一點(diǎn)，不比硬的吸管的痛。
還有一種用吸管折星星的方法，只不過不是用一根吸管折的，是用兩根吸管。是我琢磨出來的，我想應(yīng)該很多人也都想到了。開頭會(huì)難一點(diǎn)，后面的步驟跟之前的一樣。到最后折好的星星比較之前的那種會(huì)好看多了，當(dāng)然前提是折得好的話。想學(xué)的朋友們一開始折的時(shí)候會(huì)很不順心，熟了就習(xí)慣了。想當(dāng)初我學(xué)用吸管折星星的時(shí)候，也只有星星陪著我，說起我，我可是無師自通的，是我自己琢磨出來的哦。這句話可不是我自夸，是確實(shí)的，當(dāng)然，我并不覺得無師自通能有值得驕傲的。
小學(xué)生作文7
1、冰雪覆蓋的時(shí)候，我們需要一團(tuán)火來取暖；暗夜無邊的時(shí)候，我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來取暖；前途茫茫時(shí)，我們需要一盞航燈來取暖……四季輪回，心里濾不去的是煩惱和憂愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日，讓我們用什么來溫暖迎風(fēng)而立的自己？留些真誠給自己取暖吧！
2、大海如果失去巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美；人生如果失去了真實(shí)的歷程，也就失去了意義。
3、一條幽徑，曲折迂回中總會(huì)激起心曠神怡的'向往；一波巨瀾，潮起潮落時(shí)更能疊出驚心動(dòng)魄的鳴響；一個(gè)故事，遺憾悲婉里才有肝腸寸段的凄涼；一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。
4、請(qǐng)保留一份單純，使你多一份與人的友善，少一些心靈的冷漠麻木；請(qǐng)保留一份單純，使你多一份人生的快樂，少一些精神的衰老疲憊；請(qǐng)保留一份單純，使你多一份奮進(jìn)的力量，少一些故作高深的看破紅塵。
5、天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空寬闊無邊。大地?fù)肀恳淮缤恋�，不論其貧富，所以大地廣袤無垠。海洋接納每一條河流，不論其大小，所以海洋廣闊無邊。
6、大廈巍然屹立，是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱，理想和信仰就是人生大廈的支柱；航船破浪前行，是因?yàn)橛兄甘痉较虻牧_盤，理想和信仰就是人生航船的羅盤；列車奔馳千里，是因?yàn)橛幸龑?dǎo)它的鐵軌，理想和信仰就是人生列車上的鐵軌。
小學(xué)生作文8
有人問我喜歡什么植物，我會(huì)告訴他，我喜歡竹子。
它雖然沒有牡丹那么雍容華貴，也沒有玫瑰那么艷麗妖嬈，但它卻頂天立地，寧折不彎。
當(dāng)竹子還是竹筍時(shí)，在泥土中就開始蓄積力量，待到一個(gè)春天，春雨一下，它便將自己蓄積已久力量爆發(fā)出來，竹筍剛露出頭來，就像火箭似的瘋長，直到長成參天挺立的竹子。
走進(jìn)竹林，一股清香的氣息彌漫開來�？吹揭活w顆生機(jī)勃勃的竹子，我想到了“一節(jié)復(fù)一節(jié)，千枝攢萬葉”這首詩。它們婀娜多姿，青翠欲滴，像一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的小伙子。竹子四季常青，不管什么時(shí)候，竹林永遠(yuǎn)都像是一片綠色的海洋。
在生活中，我們也處處離不開竹，它全身都是寶。竹纖維可以用來做衣服，竹竿可以做竹筒飯，竹漿可以用來造紙……我們生活的`方方面面都可以看到竹子的身影，他生長了那么多年，最后被人們做成了各種東西，它沒有任何怨言，為人類無私奉獻(xiàn)著。
“寧可食無肉，不可居無竹，無肉令人瘦，無竹令人俗。”蘇軾就很喜歡竹子的品質(zhì)。可以說，竹子是值得我們贊美的�！耙Фㄇ嗌讲环潘�，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！敝褡拥纳κ诸B強(qiáng)，在孤山上、在石縫中都可以見到它的身影，它是無比的頑強(qiáng)的。
我愛竹子，我們的生活中處處離不開竹。我們真應(yīng)該學(xué)習(xí)竹子的優(yōu)秀品質(zhì)。
小學(xué)生作文9
那年暑假，我在草原找到了我童年的第一個(gè)追求。
走在草原那滿是黃沙的小路上，我們看到一個(gè)白底上黑色圖案的氈房，房后走出個(gè)身著當(dāng)?shù)厝朔椀那嗄�，大聲向我們招呼：“快來呀，來騎馬！” 到了草原上當(dāng)然要騎馬。我大步迎向前去。
我在幾十匹馬間穿梭，端詳著馬兒們那長長的臉、高大的身子。忽然，我看見一匹大白馬，白面銀額，十分英俊�！熬褪撬�！”我指著大白馬向父母喊。于是，爸爸媽媽也挑了兩匹駿馬，付了錢，騎上馬就上路了。
十二只馬蹄在青青草地上踏過，直奔白樺林。馬背上一顛一顛的'，我的屁股都疼了。一陣風(fēng)吹來，馬鬃毛飄揚(yáng)起來，牽馬人的頭發(fā)飄揚(yáng)起來，風(fēng)帶著幾縷草原的氣味向我撲來。我望望四周：狗尾草給吹歪了，高可沒膝的青草被吹彎了，高大的白樺樹搖擺著枝葉……沙沙聲伴著清脆的馬蹄聲飛進(jìn)了我的耳朵�！斑@就是草原的味道呀！”我大聲呼喊著，聲音也隨風(fēng)傳到了四處。大白馬聽見聲音，回頭向我看了看，甩了甩尾巴，我從它的眼中看出了驚訝、激動(dòng)與歡喜。
草原，竟是如此美麗！風(fēng)兒，竟是如此輕柔！我對(duì)自己說，把這些印在腦海中，作為自己的追求吧！
就這樣，我擁有了我的追求：長大駐足草原，做這里的一員。這是我自己的——自己的追求。
小學(xué)生作文10
當(dāng)我們站在這里，唱著雄壯激昂的國歌，目睹著國旗冉冉升起，不禁為身為中華兒女而感到自豪。在這面國旗上，凝聚了無數(shù)革命者的信仰和追求，傾注了中國億萬人民對(duì)祖國的深情摯愛。
曾經(jīng)，貪婪的侵略者紛紛到來，從此，文明褪色了，強(qiáng)盛衰敗了，整個(gè)神州濃霧蔽日，賊寇橫行�？墒�，無數(shù)的革命先烈又用血肉之軀把我們多難的民族抱出了地獄，送上了幸福大道，用拳拳赤子之心，抹去了祖國母親凄苦的眼淚，換來了她幸福的微笑。
新中國成立以后，有很多杰出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學(xué)森等等，他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。這些人的'光輝形象和他們可歌可泣的動(dòng)人事跡，永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國人奮發(fā)向上！
梁啟超有言：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”我們是青少年，是炎黃子孫，是祖國未來的主人！我們有責(zé)任，有義務(wù)挑起振興中華民族的重?fù)?dān)。
其實(shí)，愛國并不要需要干出一番轟轟烈烈的大事，從小做起從身邊一點(diǎn)一滴做起。當(dāng)國旗在校園冉冉升起時(shí)，你肅然起敬的表情便是對(duì)愛國最好的詮釋；當(dāng)紙屑在校園的某個(gè)角落平躺時(shí)，你彎腰拾起的背影便是對(duì)祖國最美的回答。早讀時(shí)，愛國精神在大家的瑯瑯讀書聲中發(fā)光：課堂上，愛國精神在大家的炯炯目光中閃現(xiàn)。在一次次學(xué)段考試時(shí)，溫書迎考，力爭上游。
讓我們自覺行動(dòng)起來，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，樹立遠(yuǎn)大的理想，勇往直前，戰(zhàn)勝自我。我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)中華美德，學(xué)會(huì)寬容、以禮待人、遵紀(jì)守法、孝敬父母長輩，學(xué)會(huì)感恩……讓自己成為一個(gè)珍惜光陰、熱愛學(xué)習(xí)的人，成為一個(gè)身心健康全面發(fā)展的人，一個(gè)值得老師信賴能讓父母放心的人，一個(gè)具有理性、有智慧、有世界眼光的現(xiàn)代人。
小學(xué)生作文11
我們班的小書蟲是小樂，他她高高的個(gè)子，圓圓的臉蛋，有一雙又大又圓的眼睛，還有一頭烏黑的頭發(fā)和一張能說會(huì)道的嘴巴。
小樂可真是個(gè)小書蟲。他上課看書，下課看書，吃飯看書，就連他睡和上廁所都在看書，一天二十四個(gè)小時(shí)，基本上十個(gè)小時(shí)都在看書。他這樣一天到晚書不離手，好像書中有一股神秘莫測(cè)的漩渦一樣，深深地把他吸了進(jìn)去似的。
有一回，他一回家就開始看書，連作業(yè)都忘記寫了，這時(shí)媽媽走過來拍拍他的肩膀，提醒他要寫作業(yè)了，他還不知道媽媽拍了他，于是媽媽拿出戒尺，他還沒有發(fā)現(xiàn)，最后媽媽大吼一聲，他才發(fā)現(xiàn)。
他不但在家喜歡看書，而且在學(xué)�？磿埠苷J(rèn)真，有一回語文老師生生病了，班長說這節(jié)課自習(xí)，他高興得一蹦三尺高，飛快地跑到圖書角去，借了一本又大又厚的書看了起來。我借完書回來的時(shí)候，我在他背后站著，跟他一起看這本書，直到下課了，他也沒有發(fā)現(xiàn)我。
因?yàn)橄矚g看書，他每次寫作文都很精彩，老師經(jīng)常把他的.作文當(dāng)做范文在全班朗讀呢！我們問他為什么作文那么好，他笑一笑神秘地說：“讀破萬卷書，下筆如有神，我的方法當(dāng)然是從我平時(shí)所看的書中學(xué)到的呀！”
小樂，他就是我們班的小書蟲，他還是全校都公認(rèn)的小書蟲，也是全校最愛看書的人。
小學(xué)生作文12
一年四季有不同的花兒悄悄的綻開。
春天，白玉蘭被滴滴春雨叫醒，從一個(gè)個(gè)花苞轉(zhuǎn)眼間，變成了一朵朵雪白的玉蘭花，仔細(xì)一看還會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有一根根軟軟的花蕊，摸一摸會(huì)看到手上會(huì)有金黃色的花粉，靠近一聞就能感覺到它芬芳撲鼻。夏天，荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出嫩黃嫩黃的小蓮蓬。有的還是花骨朵，看似飽脹的馬上要破裂似的。秋天，有的菊花顏色鮮艷，白菊白的`似雪，黃球菊白里透黃，墨菊紫里透紅，真是五顏六色，好看極了！有的菊花形態(tài)迷人，龍須菊花瓣向上卷起，好象小姑娘頭上的卷發(fā)，百菊花瓣很大，向外伸展大有展翅欲飛之勢(shì)，黃球菊開放時(shí)，朵朵花兒就像毛茸茸的小雞，……這一束束菊花，在寒風(fēng)中竟相開放，千姿百態(tài)！菊花在蕭瑟的秋風(fēng)中裊裊婷婷地站著，那樣得仙風(fēng)道骨，氣韻翩然。冬天，在凜凜寒風(fēng)中，只見一大片梅花傲然怒放。枝頭上，那紅色的小花在斗寒爭艷，為這個(gè)嚴(yán)冬增添了幾分生機(jī)。梅花枝條細(xì)長，形態(tài)不一，婀娜多姿。金鐘似的小花在花枝間點(diǎn)綴著光彩，不時(shí)吸引著游人的目光，引來陣陣的贊嘆。它是最超凡脫俗的花。有的小巧玲瓏，憨態(tài)可掬；有的裊裊娜娜，羞羞答答；有的端莊大方，秀美十足？？再配上梅花的奇香，真是惹人愛憐。
這些花美麗嗎？如果你覺得美，就和我一起來探索美麗的花兒的奧秘吧！
小學(xué)生作文13
我的名字叫富貴祥和的“中國結(jié)掛歷”。身材長得很好，我的上半身很豐滿，足有一尺多寬，下半身很修長，顯得亭亭玉立。身高足有兩三尺吧！
我的胸脯成扇形。扇形的兩側(cè)描著一對(duì)軸棍，如同打開的畫卷一樣。扇形的中間嵌著一本圓形的掛歷。掛歷的封面很喜慶，畫了許多的花草景物，引來了許多 “嗡嗡嗡”叫著的小蜜蜂，“呼扇－呼扇－”飛著的小蝴蝶，它們翩翩起舞，形態(tài)很動(dòng)人。封面的中間還畫了兩只嬉戲玩耍地可愛的小兔子。因?yàn)榻衲晔峭媚�，這樣 的貴客當(dāng)然是不能少的。畫面的右上角寫了很漂亮的四個(gè)字：“富貴祥和”這表示了我對(duì)主人便宜的衷心祝福。圓形封面的里面就是十二個(gè)月的日期，一個(gè)月一張， 看完一張就可以啪啪地撕去一張，很方便。這樣一來，我就可以給主人提供一年的日期。扇形掛歷的`四周，我給自己圍了一圈雙弧圈，弧圈是用大紅色的絲線夾在線 中閃閃發(fā)光，顯得很富貴。但是排列很整齊，每個(gè)弧圈都是雙層的，一個(gè)緊挨著一個(gè)，大小不一。顯得又親熱、又漂亮、又大方。
在我身體下面，也長著一雙美麗的腳，可我不能走路，因?yàn)槟鞘怯昧魈K做成的，那流蘇一條一條地圍成圓圈，好像在做游戲。把我的一雙流蘇合在一起，就可 以當(dāng)望遠(yuǎn)鏡用，可好了。流蘇的頭頂是用外面嵌著金黃色的條文，黃色條文的中間是紅色的條文，里面有好多福，好像在祝福主人，有福氣吧！
每次主人一看到我，就瞇著眼對(duì)我笑，好像很高興，有時(shí)他把我拿下來放在桌子上看一會(huì)，和我親吻，又“啪”的一聲把我掛在門前的墻上。每當(dāng)主人家有客人時(shí)，一進(jìn)門就會(huì)看到我。都夸我的主人有福氣，我很高興。
小學(xué)生作文14
時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼，就過了五個(gè)星期，在之前，我的作業(yè)都做完了，所以，這一星期，爸爸帶我出去玩。 我們?nèi)チ送５姆教�，那里有很多的游戲，特別是一些非常刺激的游戲，上一次我來的時(shí)候，我只玩了一些很穩(wěn)的游戲，對(duì)那一些刺激的游戲看都沒看，這不，今天又來了，我要把這里玩?zhèn)�遍！
我先看到了“飛越極限”，那也是一個(gè)很爽的游戲，看這些畫面就像坐在飛機(jī)外面，見到了許許多多的世界著名的地方，我想，以后不用出國了，坐在這里關(guān)上就行了啊。 剛出來，我感覺到非常的暈，因?yàn)楫?dāng)時(shí)太高了，但我又看見一個(gè)很爽的游戲，瞬間，那用暈的感覺不見了，我飛快的向那個(gè)游戲跑去，并瞬間上去了，“啊啊啊啊啊”我在上面拼命的尖叫，好爽啊，一次下來，我的.膽子大了許多，就又找了一個(gè)關(guān)于恐龍的游戲。 我最怕恐龍了，但我還是壯著膽子上去了，坐在那個(gè)椅子上，后面有一臺(tái)機(jī)器，在不多的報(bào)告情況，而前面，是一個(gè)關(guān)于恐龍的影片，說的是恐龍又復(fù)活了，而且闖入了我們的地盤，我們各國團(tuán)結(jié)起來在打恐龍，我們坐的這種車子又搖搖晃晃的，嚇得直尖叫，中間還有很多的恐龍模型，伸出大腦袋，嘴巴在一張一合的，而我，就是坐在最靠近它的地方，一伸手就能摸到似的，我可沒那閑工夫，只顧著看和叫，就沒有管它了。 再出去之后，我才感覺到這個(gè)游戲的爽快，也很有新穎，真好玩。
我真的還想玩一次，但太陽已經(jīng)落下了，天空成了橙色，好美啊，著一些游戲也很好玩，下一次的暑假，我一定還會(huì)來的！ 回去的路上，我玩的太好了，一點(diǎn)睡意也沒有，鬧騰來鬧騰去，最后，我也累了，就漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
小學(xué)生作文15
古言云：“人之初，性本善”，善良是人性之中最美的光輝，我們從小便被教育行善，所有人善的行為都源于一顆善良的心，都值得人去尊重、去欽佩，同時(shí)，善良的人總是能被上天眷顧，很是幸運(yùn)，甚至，一次善良的選擇就能足夠讓你擁有獲得新生的機(jī)會(huì)。
在我曾經(jīng)看過的一部電影中，令我猶為印象深刻的是一部科幻巨作，名叫《云圖》，講述的是一位白人被自己曾經(jīng)救過的黑人所救的'故事。電影中，那位白人名叫亞當(dāng)尤因，是個(gè)為做黑人奴隸貿(mào)易的岳父辦事的律師。一次，在尤因南太平洋回美國舊金山的船上，遇到一個(gè)逃離種植園后躲在船上的黑人奴隸，正當(dāng)黑奴被船長殘忍殺害時(shí)，他向船長求情放過這個(gè)黑奴，最終使黑奴獲救。不久之后，尤因生病了，在回途的路上，貪婪的船醫(yī)卻欺騙他說他的腦袋里長了寄生蟲，并故意把慢性毒藥喂給他吃，使得尤因的病越來越嚴(yán)重，情況不斷惡化。正當(dāng)船醫(yī)準(zhǔn)備給尤因喝下最后一劑毒藥時(shí)，黑奴沖了進(jìn)來，，救了尤因，黑奴告訴尤因船醫(yī)的詭計(jì)-----船醫(yī)想要借尤因的病企圖毒殺尤因，以占有他隨身所帶的金幣。白人尤因很感激黑奴，但是黑奴卻告訴尤因，不是我救了你，而是你自己救了你。的確，白人尤因正是他的一次善念挽救了自己的生命，所以擁有善心的人，不僅是對(duì)他人的善良，更能使自己被以“善”對(duì)待。
善良存在于人心，更存在于身邊，它不是有意而為之，而是一種習(xí)慣，一種性格。每個(gè)人都會(huì)有遭遇困難的時(shí)候，當(dāng)別人正身處困境時(shí)，我們就可以用自己的善心盡可能去幫助他人，因?yàn)閹椭鷦e人也是在幫助我們自己。和諧社會(huì)，大家創(chuàng)造，舉手之勞，善從心起！
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