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友善小學(xué)作文4篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的友善小學(xué)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
友善小學(xué)作文 篇1
友善,是一社會風氣良好的重要標志,是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。友善是心平氣和的與別人探討的問題。友善,是“希望工程”……但在我看來,友善是給陌生人的一個微笑。 一個下雨天,我坐在窗邊看著雨漸漸變大。我突然想起了我已經(jīng)用完的原稿紙,便拿著雨傘和裝著錢的小挎包,走出了鋪頭。 雨不但大,還是斜著下的。不少路人在屋檐底下避雨,可衣服還是照樣是濕了。
我的雨傘可漂亮了,藍色的做的底色,上面點著美麗的碎花。碎花中間還有一些閃粉。突然,我看到前面有一位老奶奶,她沒有帶雨傘,這附近也沒有屋檐遮雨。我看著老奶奶的背影,心想:我到底該不該幫老奶奶呢?“不要了,不要幫吧!你還要趕著買原稿紙呢!萬一商店關(guān)門呢?那怎么辦?不要管這個老奶奶了!币粋聲音說!爱斎灰獛土耍寮堉匾是老奶奶的身體重要?”
另一個聲音說。對哦!原稿紙可以遲點買,就算商店關(guān)門也無所謂,可以用白紙呀!但老奶奶的'身體可不能耽誤呀!她可是拄著拐杖走路不方便的人!我可不能看著老奶奶被淋濕呀!想到這兒,我立刻跑到老奶奶旁邊,說:“老奶奶,我來幫您吧!”老奶奶微笑地看著我,說:“謝謝你,小朋友!薄安挥弥x,我可是少先隊員!見到拄著拐杖,又在淋雨的老奶奶,我怎能不幫呢?”正說著,我臉紅了起來。
老奶奶微笑著,好像什么都知道的樣子,說:“沒關(guān)系,你現(xiàn)在不正在幫我嗎?”“也對······”我低著頭笑著。雨漸漸開始變小,慢慢的,雨沒有了。 夕陽下,照著我和老奶奶在一起的背影,映在地上的影子,似乎在和夕陽說什么。我陪著老奶奶,在夕陽下,說著。笑著。又似乎證明我當初的選擇是正確的。我們做人,就應(yīng)該做一個友善的人,不是嗎?
友善小學(xué)作文 篇2
在祖祖輩輩中,家訓(xùn)家規(guī)就如同心中的一面旗幟時刻提醒著自己,要想家訓(xùn)家規(guī)的目標不斷奮進,改善身邊的點點滴滴。為國家為社會貢獻出一份屬于自己的力量。而在這春意盎然的季節(jié),我們邁入校園迎來了以“傳承家風家訓(xùn),踐行核心價值”為主題的新春第一課。
在此次觀影中我們領(lǐng)略到了用實際行動來踐行"愛國”這一家訓(xùn)的抗日英雄——趙一曼;體會到了用祖輩五代傳承"敬業(yè)”的楊啟業(yè)爺爺一家;感悟到了用歲月的痕跡始終如一將“誠信”這一詞發(fā)揮到淋漓盡致的李元成一家;更甚者羅必炎用無微不至滄海桑田永不變的決心與鑒定走過了這一路以來風雨無阻的“友善”之路……
雖說家訓(xùn)家規(guī)走的很漫長很遙遠,但這份需要后世傳遞下去的精神是永世不可更改的。而最讓我為之動容的便是羅必炎老人的故事。
在羅必炎老人出生后,在很長一段時間是在痛苦中長大的。因為雙方父母都不承認自己的'存在,感覺身在家庭中的自己是多余的。但在成年后,他選擇的不是恨而是感恩。看到這時得我深深被老人寬廣的胸懷所震撼,換作我我早已對他們恨之入骨了,而羅必炎老人在兩條路之間選擇了感恩這條路,他一點一滴的照顧四位老人,在娶了媳婦后,羅必炎老人更是擔起了照顧妻子的四位父母的重任。家庭收入并不多的他要負責八位老人的支出,但他沒有畏懼而是一直堅持,為他們養(yǎng)老送終……
在雙方都不承認自己的局面下,羅必炎老人用自己的行動見證了他的釋懷。其實羅必炎老人是將孝和感恩放在了首位。他心胸之寬廣是我們所不能超越的,但我們依然可以從小事做起,當與他人發(fā)生爭執(zhí),當被人誤解時,當遭到無情的嘲諷時……我們可以選擇微笑,因為人生的道路是自己的,沒有必要為了不值得的事斤斤計較,世界更多的是美好不是嗎?而當自己降臨在這個世界是父母給予了我們生命,是家人給予了我們關(guān)照……在許多人的打罵中自己是否記得他們的好,而他們的打罵是否是為了他們自己,回答當然是不。也許我們曾今未曾領(lǐng)悟但現(xiàn)在還不算太晚,我們需要用自己的內(nèi)心真切地去愛身邊的每一個人,那么那個人也會愛你,就像羅必炎老人一樣。
做一個友善的人,學(xué)會感恩,做到知足,用友善的方式傳遞正能量,使自己的青春更加美好輝煌。
友善小學(xué)作文 篇3
什么是友善?我曾經(jīng)聽說過這樣一則諺語——
太陽和寒風在爭論誰的威力大。寒風認為自己所向披靡、無人能敵,太陽就想通過事實來說話,于是它們把目標對準了一個穿單衣的老頭,比賽誰能把老人的衣服脫掉者為勝。
首先上場的是寒風,只見他鼓起腮幫子,對準老人猛吹過去。刺骨的寒風差一點就吹掉了老人的單衣,可那老人卻拼命按住了飄揚的衣角,把衣服越裹越緊。寒風可生氣了,繼續(xù)使勁兒狂吹,但效果卻適得其反,衣服被裹的更緊。
終于,風放棄了。太陽緩緩的從云后面踱了出來,對老人露出燦爛的'微笑,老人緊皺的眉頭也立馬舒展開來。不久,老人開始擦汗,然后脫掉單衣。太陽對寒風說:“你看還是溫和與友善,比憤怒和暴力有威力。這就是友善!
去年暑假,我和妹妹去游泳池游泳。累了后,我去拿水喝,妹妹把我的水瓶一頂,我把手用里一抖,可我忘了沒蓋蓋子,淋濕了一個剛從更衣室里出來的姐姐的鞋子。我連忙說:“對不起,對不起……”那位姐姐對我說:“沒關(guān)系,是我自己沒看好路。”然后匆匆忙忙地離開。
這是一個多么友善的姐姐。
這就是友善。
友善小學(xué)作文 篇4
在這個科技發(fā)達、人才濟濟的21世紀,處處都應(yīng)該有正能量的存在。它不僅存在,并且還要被弘揚、被傳頌。正能量,能給我們帶來溫暖;正能量,能使世界變得更加美好;正能量,就猶如太陽照亮著每個人的心靈。
正能量,包含著許多含義:民主、文明、核心、公正、實現(xiàn)中國夢……但首先要做到的,也是必須做到的是——友善。
友善,就是友愛、和善。擁有友愛與和善,是你做人的基本準則。友善,除了待人,待自然、待社會也必須友善。友善是人際交往的道德規(guī)范。以良好的態(tài)度處理好人際關(guān)系是對待所有事物友善的重點、出發(fā)點。
一次,一位女中學(xué)生騎自行車回家,沒注意路人,一不小心、將一位老太太的褲子撕扯了一大個口子。她意識不知所措,認為老太太指不定會怎樣懲罰她呢!她一個勁兒地道歉,并從口袋里掏出所有的錢,希望能竭盡全力來彌補自己的冒失。可誰知老太太卻只在一味責怪自己沒注意,還問女中學(xué)生要不要緊,女中學(xué)生呆住了。老太太發(fā)現(xiàn)女中學(xué)生沒事,微笑著轉(zhuǎn)身離開了……
我想,那位女中學(xué)生恐怕永遠也忘不了老太太的'那個微笑與那句自責吧。是!只是一個微笑,就能溫暖人心,傳遞了正能量?梢娪焉茖θ耸嵌嗝粗匾!退一步,海闊天空。你不讓,我不讓,既傷害了彼此之間的深厚友情,又使各自之間心里不舒服,何不相讓呢?也許只是一個細微的動作,一句短短的問候,都可以使事情變得更加美好。
“仁者無敵于天下”。友善讓我們這個社會充滿了真情與溫暖,它是推動社會美好的不“二”人選。它也是金!擁有一顆仁愛、寬容之心,擁有一份友善之情,相信,這個世界會因此而更好!
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