【精華】我們小學(xué)作文八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的我們小學(xué)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們小學(xué)作文 篇1
我們，一直在走著，一直在前進(jìn)。不管從何角度。
在沒(méi)有多少色彩的人生道路上，始終有我們幾個(gè)在走著，不得不讓人感動(dòng)。
我們幾個(gè)花季樣的少年，各自把塵規(guī)打破，走進(jìn)藍(lán)色的友誼世界。
在青蔥浮綠的季節(jié)，我們認(rèn)識(shí)在藍(lán)色的天空下。
你，美麗的天使，你用你的可愛(ài)，點(diǎn)綴著我們友誼的小屋。將窗變得和你的眼睛般明亮，將那空氣邊得和你一樣清新。
你，調(diào)皮的天使，你用你的.滑稽，輕奏著友誼之歌。讓那山叮咚如你的笑，讓那歌聲舒暢如你的心。
你，寬慰的天使，你用你的大度，悄悄擦拭著大家的雙眼。把那沉落屋底的灰塵卷走，把那溫暖送進(jìn)小屋。
我，熱情的天使，用我的炙熱，融化冰一樣的誤解。能使藍(lán)色的大海沸騰，能讓曲折的小溪流得暢快無(wú)比。
擁有你們，比擁有世界更美好。
生活替我選擇了你們，你們永遠(yuǎn)是最好。
我們，在蔚藍(lán)的天空下，綻放成一體的美麗。
我們，用青春的美好，讓友誼之屋永遠(yuǎn)甜蜜。
我們，對(duì)，就是我“們”。是我們。不是我，你。
我們一直在走著，一直在開(kāi)花，一直在努力，一直在驕傲，一直在自信。我們永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)一體。
其實(shí)，我們一直最美麗。
我們小學(xué)作文 篇2
踏青是我們偉大的中華民族自古到今的民風(fēng)、民俗和文化傳統(tǒng)，也就是我們的春游。人們通過(guò)春游踏青，可以領(lǐng)略暖春的信息，飽覽春天大好河山的美景。
正當(dāng)春風(fēng)和麗、柳絲飄蕩的時(shí)候，也迎來(lái)了我們的春游活動(dòng)，早上八點(diǎn)半我們就開(kāi)始了這趟旅行！同學(xué)們歡呼雀躍，有說(shuō)有笑，一路上充斥著大家的朗誦聲、歌唱聲、談話聲，當(dāng)然，還有老師的叮囑聲。負(fù)責(zé)的老師和家長(zhǎng)都在叮囑同學(xué)們要注意安全！
在這短暫的時(shí)間里，不知不覺(jué)地就靠近了目的地，在這一望無(wú)際的藍(lán)天上，出現(xiàn)了這里的“主人”——鳥(niǎo)群。鳥(niǎo)群在天空上嘰嘰喳喳地叫著。仿佛在說(shuō)“嘿，小朋友們，你們好，歡迎你們到我們的‘家’——大自然！”在這綠油油的土地上還出現(xiàn)了羊群，同學(xué)們見(jiàn)了都興高采烈，不知是哪個(gè)小羊羔“咩咩”地叫了起來(lái)，同學(xué)們都被感染了，也“咩咩”地叫了起來(lái)，在這一望無(wú)垠的土地上，不僅有羊群的`蹤跡，還有牛群的蹤跡，在這草地上有著牛的糞便，其實(shí)，那些牛群有預(yù)感，它們感覺(jué)到我們要來(lái)，就用糞便為我們留下了記號(hào)，
走著走著，我們?nèi)綦[若現(xiàn)的看見(jiàn)了幾座蒙古包。不過(guò)，我們還得去參觀博物館，里面都是先人留下的東西，珍貴的很！參觀后，我們便回到了我們的營(yíng)寨。
接著，我們又迎來(lái)了拔河比賽，我們班的隊(duì)友都很有氣勢(shì)，高喊了一聲：“我們有實(shí)力，不怕他！”果然不負(fù)眾望，我們?nèi)〉昧藙倮�！同學(xué)們都已經(jīng)筋疲力盡了，所以老師選擇先吃飯，我們班家長(zhǎng)做的飯，嘿，那叫個(gè)倍兒棒，吃的我們那是倍兒爽！吃完這美味佳肴！就到了我們“Game time”游戲時(shí)間，同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎！但由于風(fēng)太大，所以我們不得不回去了。
期待下一次春游！希望明年的這時(shí)候快快來(lái)到我的身邊！感謝我們的老師！感謝我們的家長(zhǎng)！是你們，讓我們有了這快樂(lè)的一天！謝謝你們！
我們小學(xué)作文 篇3
我的校園很美麗，有很多人都喜歡。
春天，小花正在開(kāi)放。爭(zhēng)奇斗艷，像是在比美似的。小草伸直了背，蝴蝶在花朵中翩翩起舞。
夏天，綠樹(shù)成蔭。同學(xué)們?cè)诰G樹(shù)下讀書(shū)、做游戲、休息，十分歡樂(lè)，校園里飄蕩著一陣?yán)首x聲和一陣歡笑聲。
秋天，滿眼金黃。銀杏葉被秋風(fēng)婆婆給吹得全部都紛紛落了下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中飛。同學(xué)們追著銀杏葉跳啊，跑啊……別提有多歡快了！
冬天，楓樹(shù)，柏樹(shù)已經(jīng)穿上了白棉衣，只有松柏，還穿著綠油油，油亮亮的.衣服。
我們的校園一年四季都很美麗，美得讓人離不開(kāi)眼。
老師評(píng)語(yǔ)：你寫(xiě)的字真的讓人賞心悅目！習(xí)作語(yǔ)言流暢，描寫(xiě)細(xì)膩，詩(shī)情畫(huà)意洋溢在字里行間。
我們小學(xué)作文 篇4
“大家安靜,這道題應(yīng)該是……”正當(dāng)李老師投入地給我們講一道應(yīng)用題的時(shí)候,就在這重要的環(huán)節(jié),一個(gè)粉筆頭“嗖”的從李老師面前劃過(guò),畫(huà)出一條完美的弧線�？諝夂孟衲塘藥酌胫�,頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們笑得鼻涕都快噴出來(lái)了。被我們稱為“女高音”的`李老師這會(huì)也似乎控制不了喧鬧的場(chǎng)面。只見(jiàn)李老師用銳利的眼睛掃視一圈,就直沖著楊同學(xué)走去,扭著他的耳朵把他從座位上揪起來(lái),對(duì)著他大喊:“你還敢扔老師?你什么意思啊你?李老師氣得眼睛噴火。只見(jiàn)楊同學(xué)此刻就像一只斗敗的公雞一般耷拉著腦袋,完全沒(méi)有了剛才的“勇猛”!整個(gè)教室簡(jiǎn)直都要被我們的笑聲掀開(kāi)了頂。
我們班的這個(gè)楊同學(xué),是超級(jí)調(diào)皮蛋,時(shí)不時(shí)搞點(diǎn)惡作劇,給本來(lái)緊張的期末復(fù)習(xí)來(lái)點(diǎn)“調(diào)味劑”!原來(lái),一個(gè)個(gè)小小的粉筆頭,也能產(chǎn)生這么大的危機(jī)!
我們小學(xué)作文 篇5
今天，我們跟隨老師來(lái)到了淮北市兩宮廣場(chǎng)參加相山區(qū)20xx年全國(guó)科普日活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
廣場(chǎng)上人山人海，想必大家一定是十分崇尚現(xiàn)代的高科技吧。好不容易擠進(jìn)人群，我第一眼看到的就是放在一張木桌上的大“嘴”機(jī)器人。那個(gè)小機(jī)器人張著大大的嘴，上下排尖銳的“鋼牙”中，仿佛有口水在流動(dòng)；“爪子”在空中擺動(dòng)著，還弓著“腰”，圓睜大眼，直勾勾地盯著我們同行的一位男生，仿佛下一秒就要把他“吃”了似的。我們走了過(guò)去，我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了那名男生，他聽(tīng)了之后，把手指頭伸到小機(jī)器人面前，挑釁地說(shuō)：“你牙齒那么尖，有本事來(lái)咬我呀！”而那個(gè)小機(jī)器人好像聽(tīng)懂了他的話，有些生氣了，一伸頭咬住了那位男生的手指頭，痛得他哇哇直叫。工作人員發(fā)現(xiàn)了，急忙命令小機(jī)器人收回他的“大嘴巴”。我還是沒(méi)看明白，為什么小機(jī)器人偏咬那個(gè)男生的手？工作人員為我解釋道：“大嘴巴”的.肚子上有一個(gè)感應(yīng)器，那個(gè)男生就是不小心觸碰了機(jī)關(guān)，才被夾住了手指；而同樣的，在“大嘴巴”的背后又有一個(gè)感應(yīng)器，工作人員正是碰了那個(gè)感應(yīng)器，才讓“大嘴巴”戀戀不舍地放走到口的“美食”。原來(lái)“機(jī)器人咬人”只是虛驚一場(chǎng)。
離開(kāi)了機(jī)器人區(qū)，我來(lái)到了飛機(jī)航模區(qū)。當(dāng)我看到一群“火箭”一飛沖天時(shí)，我的心中感慨萬(wàn)分。
我從柜臺(tái)那里向航模協(xié)會(huì)的老師要來(lái)了一只未組裝的航模，走到后面空曠的地方準(zhǔn)備制作我的“直升機(jī)”。為了能夠節(jié)省制作時(shí)間，我叫來(lái)了同行的徐奧宇一起研究制作。由于我們兩個(gè)人都是第一次制作航模，所以須要研究一下說(shuō)明書(shū)�！翱�、雙面膠、木棒、兩片扇葉、兩只鉤子、一根長(zhǎng)皮筋。”我把所有的材料全都數(shù)清了，一個(gè)不落�！鞍褍善热~分別插進(jìn)大鉤子的兩頭，確保能旋轉(zhuǎn)；再把兩只鉤子分別插在木棒的兩頭�！毙鞀W宇把直升機(jī)的支架拼好，交給了我。然后要把皮筋套上兩頭的鉤子，但是皮筋太長(zhǎng)了，怎么才能把它緊套上去呢？經(jīng)過(guò)一陣冥思苦想，我終于找到了辦法，我讓徐奧宇撐著皮筋，我拿著支架往上扣，扣了幾次，終于把它套了上去。最后，我們制作完畢并放飛了這架載著我們汗水的直升機(jī)。我們抬頭看著直升機(jī)伴隨著火箭飛天的聲響越飛越高，越飛越高……
我們小學(xué)作文 篇6
“別跑!你這家伙給我站住!”不算寬敞的走廊里，一陣怒吼不斷回蕩著，還伴隨著若有若無(wú)的急促腳步聲。曬太陽(yáng)的我聞言先一愣，接著便笑開(kāi)了，抱著看戲的心情看向樓梯口——
果然，沒(méi)一會(huì)兒，先是一個(gè)步履匆匆的男孩出現(xiàn)，向著樓道狂奔不止，時(shí)不時(shí)還向后探一探頭，一臉無(wú)語(yǔ)。另一個(gè)“男孩”緊隨其后，偶爾發(fā)出一聲怒吼，熾熱的目光久久停留在前邊男孩袁子豪的手中——一個(gè)嶄新的溜溜球。唉，不對(duì)!這是男孩嗎?一身中性化的襯衫長(zhǎng)褲，頂著一頭鳥(niǎo)窩似亂糟糟的短發(fā)，個(gè)頭不大，白凈的臉上布滿汗珠，怒吼的聲音粗極了，手背上蜿蜒著一道可怖的傷疤。一般人乍一看確實(shí)是個(gè)男孩，但我要告訴大家的是——錯(cuò)了!她可是我們班出了名的“假小子”，絕對(duì)的真丫頭——張子儀!
張子儀學(xué)過(guò)跆拳道，手上的疤便是當(dāng)初受傷留下的，她脾氣火爆，個(gè)性比較“野”，基本上都和男孩子混在一起，又加上剪了短發(fā)，活脫脫一個(gè)假小子。對(duì)于她來(lái)說(shuō)，類似于我開(kāi)頭的那種“追逐事件”數(shù)不勝數(shù)，其起因不過(guò)是袁子豪偷偷拿了她的'溜溜球玩，她可以為此追著袁子豪四層樓轉(zhuǎn)著跑，脾氣急得不行。但每每遇上這種事，最終的結(jié)果大都是這樣與他人握手言和，依舊勾肩搭背玩去了。
其實(shí)，張“小子”也是有較為安靜講理的時(shí)候的，比如——
“下次不要再說(shuō)話了，老師罰你也是為了你好，上課不能鬧，不然我下次照樣記你名……”張子儀正站在吳藝揚(yáng)桌前，苦口婆心地勸告著，語(yǔ)氣雖一如既往地“霸氣”，但其間的耐心絕不假。這就是“假小子”的第二面——盡職盡責(zé)好班長(zhǎng)。張子儀是我們班十個(gè)值日班長(zhǎng)之一，是最為“大公無(wú)私”的一個(gè)，從不徇私，鬧事兒落到她手里，管你是好朋友還是班干部，一律平等，該怎樣就怎樣。對(duì)于不聽(tīng)話的同學(xué)，勸誡也是經(jīng)常，那耐心得與她平常的急性子實(shí)為不符。
這就是咱班的“假小子”，我們的好哥們兒;她同時(shí)也是我們尊敬的好班長(zhǎng)。你認(rèn)識(shí)她了嗎?
我們小學(xué)作文 篇7
今天上數(shù)學(xué)課，老師檢查作業(yè)，當(dāng)老師檢查到許可那里時(shí)，老師非常生氣，因?yàn)樵S可的作業(yè)是用鋼筆涂的。
當(dāng)檢查到前面那個(gè)同學(xué)時(shí)，老師更生氣了，因?yàn)樗莵y涂的，而且老師還把他的水性筆弄成兩截，所以數(shù)學(xué)課打“良”。體育課被罰讀書(shū)，音樂(lè)課也打“良”，是因?yàn)槟菐讉�(gè)抄課文的，導(dǎo)致我們?nèi)喽剂P抄歌詞。到了體育課時(shí)，個(gè)個(gè)無(wú)精打采的，因?yàn)橐x書(shū)，我們做完眼保健操后，老師說(shuō)：“只要黑板上寫(xiě)了表?yè)P(yáng)名單的同學(xué)就可以吃飯，沒(méi)寫(xiě)的就不能去吃飯。”我們只好聽(tīng)命令了，個(gè)個(gè)開(kāi)始讀，有的.小聲地讀，有的在看，有的聽(tīng)老師指令認(rèn)認(rèn)真真地讀，還有的扯著嗓子喊。我們讀完第四課要讀第五課時(shí)，有的沒(méi)跟上，有的讀慢了，還有的讀快了，所以開(kāi)頭很亂，到后來(lái)就跟上了。讀完后，個(gè)個(gè)都快趴在桌上了，在老師跟我們說(shuō)話時(shí)，有的同學(xué)在聽(tīng)，有的同學(xué)看思想品德去了，還有的趴在桌上聽(tīng)�！岸ｂ忊�,叮鈴鈴”，終于打下課鈴了，個(gè)個(gè)同學(xué)很快地走出了教室，大家已經(jīng)很餓了，迫不及待地想馬上狼吞虎咽地吃一頓。
看來(lái)，我們以后上課要認(rèn)真，家庭作業(yè)要看仔細(xì)，不要出錯(cuò)，不要讓老師生氣。
我們小學(xué)作文 篇8
我愛(ài)我的班級(jí)，我愛(ài)我們班級(jí)的每一個(gè)人，不管是搗蛋鬼還是學(xué)霸，我都很喜歡他們。
現(xiàn)在我就給你們講講話我們班的搗蛋鬼吧。他叫“李某某”是我們班最頑皮的同學(xué)。他上課不認(rèn)真聽(tīng)講，愛(ài)做小動(dòng)作，他還在班級(jí)外面跳芭蕾舞，他胖胖的，肚子大大的，跳的一點(diǎn)都不優(yōu)美，好像在跳肚皮舞很好笑，我們笑的幾乎喘不過(guò)氣來(lái)了。他膽子也很大，有一次下雨不知從哪里跑來(lái)了兩只老鼠，班級(jí)里的女生都驚慌失措的跳到桌子上，害怕極了！他卻很淡定的給捉住了……李某某的.故事太多了，講上一天一夜也講不完。
下面我就講講我們班學(xué)霸樊閱然的故事。她是我們班學(xué)習(xí)成績(jī)最好的同學(xué)，不管是語(yǔ)文，英語(yǔ)，還是數(shù)學(xué)，她都樣樣拿手，她還是我們班的學(xué)習(xí)委員，不管什么時(shí)候她都是我的正面教材，下課的時(shí)候別的同學(xué)都出去玩了，唯獨(dú)她還在班級(jí)里寫(xiě)字，在學(xué)習(xí)上我有什么不懂的地方經(jīng)常向她討教。
我們班還有個(gè)叫“旺仔牛奶”的同學(xué)，你們是不是很好奇他為什么叫“旺仔牛奶”吧！讓我來(lái)告訴大家：因?yàn)樗拿掷镉幸粋�(gè)旺字，他的旺是旺仔牛奶的旺，所以班級(jí)的同學(xué)都叫他“旺仔牛奶”。
還有我們班還有一位“女漢子”，她經(jīng)常為我們班級(jí)的女生打抱不平，而且她嗓門(mén)也很大，在樓下都能聽(tīng)到她講話，她的名字我先不說(shuō)，她在我們班得的獎(jiǎng)最多，還是第六組的組長(zhǎng)，數(shù)學(xué)老師經(jīng)常讓她當(dāng)小組長(zhǎng)檢查作業(yè)。你們知道為什么？因?yàn)樗�是我們班的數(shù)學(xué)課代表。說(shuō)完了我們班的數(shù)學(xué)課代表，我再給你們說(shuō)我們班的語(yǔ)文課代表，她叫“馮梓燁”。身為語(yǔ)文課代表的她，很辛苦的，每天要比別的同學(xué)早到班級(jí)，因?yàn)樗獧z查組長(zhǎng)的作業(yè)，要是有誰(shuí)沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，她就會(huì)告訴老師，老師每次都會(huì)讓那些沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的同學(xué)，什么時(shí)候?qū)懲瓴拍艹鋈ネ妗?/p>
我再給大家講講我班班長(zhǎng)的故事，我們班的班長(zhǎng)就是我，我是我們班的班長(zhǎng)，兼英語(yǔ)課代表。身為班長(zhǎng)的我，也做過(guò)很多馬虎的事情，比如說(shuō)上次，由于老師要我?guī)兔κ斟X(qián)，中午我收好之后就把錢(qián)放在桌洞里，直到下午放學(xué)我都忘記交給老師了。直到吃完晚飯我才想起來(lái)錢(qián)還在班級(jí)里，這可怎么辦！要是晚上學(xué)校進(jìn)小偷了怎么辦呀！晚上我又擔(dān)心又緊張，恐怕錢(qián)被小偷偷走了，急得一夜沒(méi)睡好覺(jué)，終于到了第二天早上，我隨便吃點(diǎn)早餐，就急急忙忙的趕回學(xué)校，飛奔到教室，看了一下位洞里的錢(qián)還在，心里的一塊大石頭終于落地了！幸好錢(qián)沒(méi)丟……這是我做過(guò)最馬虎的一件事。
我們班還有許許多多有趣的事情，講上三天三夜也講不完，總之我愛(ài)我我班這個(gè)大集體。
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