告別小學(xué)作文匯總9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的告別小學(xué)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

告別小學(xué)作文 篇1

　　提起筆不知從何寫起，想唱歌卻又無(wú)從唱起。失落的時(shí)候，不能左右自己，想讓自己開心，卻又無(wú)能為力。

　　快樂，我向往;開心，我歡迎。心情啊不要傷感；情緒啊，不要低落。

　　想擺脫永遠(yuǎn)寫不完的作業(yè)，想拋棄永遠(yuǎn)理不清的情緒，向?yàn)t瀟灑灑地走一回。

　　找回自我吧！變成一只小鳥，飛上蔚藍(lán)的天空；化做小船駛向浩瀚的大海；化條魚兒，游到幸福的彼岸。我渴望，我崇拜，我向往—自由。

　　向往無(wú)憂無(wú)慮，向往沒有壓力，向往痛痛快快的晚上三天三夜。

　　幸運(yùn)之星哪，在沒有你的時(shí)候，我不知該怎么辦！

　　時(shí)光老人哪，你為什么讓我的童年那么短暫？

　　我告別了12歲——童年離我遠(yuǎn)去！

　　13歲的小天使告訴我：時(shí)間是不會(huì)到流的`。一直向前走！

　　~~~~~~~~~再見了童年，再見了小時(shí)候，懵懂的我，現(xiàn)在的夢(mèng)已經(jīng)成熟，風(fēng)在朗誦，下課的鐘聲，時(shí)光靜靜的走，鮮嫩的夢(mèng)，已經(jīng)成熟……

告別小學(xué)作文 篇2

　　在我看來(lái)，在這個(gè)花一樣的年齡，我本應(yīng)該是在童年的花園里奔跑，撲蝴蝶、采鮮花的。可是，時(shí)光老人卻要把我拉走，要我告別童年。

　　我忽然想起小時(shí)候，坐在大石頭上吹泡泡的我。天真無(wú)邪、活潑可愛，會(huì)望著五彩繽紛的泡泡出神；會(huì)妄想長(zhǎng)出翅膀，隨著泡泡一起飛向藍(lán)天……

　　時(shí)光老人啊，請(qǐng)你不要那么無(wú)情，讓我在童年多停留一會(huì)兒，再讓我看看童年世界的景色。不要讓我脆弱的童心像水晶摔在地上一樣破碎！

　　自從我踏入校門，紅領(lǐng)巾就輕輕的圍在我的脖子上，伴我走過(guò)六年的時(shí)光。錯(cuò)誤時(shí)，它提醒我；傷心時(shí)，它安慰我；失敗時(shí)，它鼓勵(lì)我；失望時(shí)，它告訴我不要放棄！我不想摘下他，因?yàn)檫@樣訴說(shuō)我將告別童年。

　　小學(xué)是那樣的普通，又是那樣的溫暖。我不知道走后那美麗的月季花是否依舊開放；蒼翠的白楊是否依舊挺拔；學(xué)生們是否依舊活潑可愛；老師們是否依舊慈祥可敬……我不想離開，我舍不得珍貴的'小學(xué)時(shí)光。

　　淚水打濕我的童年。但是時(shí)光不會(huì)倒流，只有大膽的向前走。未來(lái)的路還很漫長(zhǎng)，童年只是人生的一小段，時(shí)間不會(huì)因此而停留。

　　是的，告別童年，并不是結(jié)束，而是走向另一個(gè)開始，我要昂首挺胸邁開腳步，大膽的向前走！

告別小學(xué)作文 篇3

　　那是一條蜿蜒起伏、泥濘不堪，甚是坎坷的路。沒錯(cuò)，那是人生之路。

　　我慢慢地走著，突然，一個(gè)人躥了出來(lái)，她友好地拉住我的手，激動(dòng)地說(shuō)：“哈羅，我們做個(gè)朋友吧，我叫粗心�！辈蛔R(shí)好壞的我點(diǎn)了點(diǎn)頭，毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)走。

　　我進(jìn)了一所小學(xué)，上了一星期的課，老師做了個(gè)測(cè)試�？记�，粗心告訴我怎么怎么做題，我牢記在心。測(cè)試的10分鐘后，老師將紙發(fā)了下來(lái)，哇！滿是紅叉叉，“50-20=20”，我驚叫道。這種題目怎么能錯(cuò)，真不應(yīng)該。下了課，老師把我痛斥一頓。后來(lái)，我把紙給粗心看，粗心高興極了，樂得合不攏嘴，說(shuō)：“你真棒，真粗心！”我被朋友夸獎(jiǎng)，很高興，不知粗心甚是壞也。于是我繼續(xù)粗心下去，直到遇見了她——細(xì)心。

　　細(xì)心是粗心的冤家，粗心是細(xì)心的仇人。

　　那天，細(xì)心拉過(guò)我，看著我的爛考卷，皺皺眉：“你怎么這么粗心！”我好奇：“粗心是好事呀！”細(xì)心“哼”了一聲，不屑地說(shuō)：“粗心是魔鬼！你下次考試如何如何……”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　又考試了，我非常細(xì)心，以致于老師給了我滿分，別了大紅花，還在班里把我夸獎(jiǎng)地心淌蜜。細(xì)心看著我們，問(wèn)：“開心吧！你瞧，粗心多壞！”

　　往后，我的作業(yè)越來(lái)越多，粗心和細(xì)心暗暗較量，粗心想讓我粗心，細(xì)心想讓我細(xì)心，我想讓我細(xì)心。每每都是粗心陰謀得逞，看著我粗心的作業(yè)，心中不禁懊惱，還滋生了對(duì)粗心強(qiáng)烈的一種感情，叫做恨。我下了一個(gè)決心。

　　第二天，我走進(jìn)粗心的房間，憤憤地說(shuō)：“你走吧！”粗心一臉驚訝，“為什么呀！我們是朋友！”我嘲笑道：“你的粗心，把我害苦了。今天，我和細(xì)心來(lái)告別你�！闭f(shuō)完，粗心默默地收拾東西，揮袖而去。

　　我注視著粗心的背影，絲毫沒有朋友之間的'不舍之情，心中只有喜悅。我揮揮手，大叫：“別回來(lái)，滾吧！”

　　自從我的生活里沒了粗心，細(xì)心輔助 我，讓我的成績(jī)直線上升，偶爾，粗心來(lái)找我，我都毫不留情地下了“逐客令”。

　　親愛的各位，你們身邊是不是有粗心這樣的狐朋狗友，那么，我告訴你，粗心不是好人，趕快告別她，堅(jiān)定地說(shuō)一聲：“粗心，別了！”

告別小學(xué)作文 篇4

　　告別小學(xué)。告別了和白云共舞;和風(fēng)兒賽跑;和小鳥唱歌;和小花小草共度的時(shí)光。告別了一切的一切，也告別了童真的我!

　　告別小學(xué)。告別了清晨的玩鬧聲;告別了同學(xué)間的打鬧聲;告別了師生間的問(wèn)候聲。告別了同學(xué)間的'友誼，告別了師生間的情誼。告別了母校的一切，也告別了小時(shí)候的我。

　　告別小學(xué)。告別了在老師和家長(zhǎng)眼中那個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的丫頭，告別了老師的斥責(zé)聲，家長(zhǎng)的寬大為懷。告別了和死對(duì)頭斗嘴、打鬧。告別了和死黨漫步聊天。告別了和校長(zhǎng)抬杠的日子。告別了那個(gè)任性的我!

　　告別小學(xué)。告別了大大咧咧的男同學(xué)們;告別了文文靜靜的姐妹們;告別了“紅眉毛綠眼睛”的校長(zhǎng);告別了“一日為師終身為父”的老師們;告別了幼稚的我!

　　告別小學(xué)。告別了那個(gè)熟悉的不能再熟悉的教室;告別了那個(gè)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)腳印的食堂;告別了曾經(jīng)與死黨談天說(shuō)地的花壇;告別了那個(gè)代表我榮譽(yù)的大隊(duì)部;告別了曾是大隊(duì)長(zhǎng)的我!

　　告別小學(xué)。告別同學(xué)，卻無(wú)法告別那份情誼;告別老師，卻無(wú)法告別那份尊崇;告別校長(zhǎng)，卻無(wú)法告別他對(duì)我的用心;告別校園的每個(gè)角落，卻無(wú)法告別那一個(gè)個(gè)清晰的腳印;告別校園，卻無(wú)法告別那一份份深刻的記憶!

　　告別小學(xué)，告別了老師同學(xué)，告別了母校，該告別的都告別了。那么，我迎來(lái)的將是什么呢?

告別小學(xué)作文 篇5

　　在20xx年的6月27日，我告別了小學(xué)這段長(zhǎng)達(dá)六年的生活。

　　以前，我一直向往早點(diǎn)畢業(yè)，因?yàn)樯�初中的這個(gè)暑假一丁點(diǎn)作業(yè)沒有，我們就可以痛痛快快地玩一個(gè)暑假了！可是現(xiàn)在，我卻改變了原先的.想法。因?yàn)槲艺鎸?shí)地體會(huì)到，離開學(xué)校，離開這個(gè)我們生活了六年的大家庭，是多么的痛苦。整天沉浸在想念與我相處了六年的“家人”們的苦海中。想念我們?cè)谝黄鹣嗵帟r(shí)候的種種╠╠上課時(shí)一起緊張地討論題目，下課時(shí)一起快樂地嬉戲。有時(shí)候會(huì)吵嘴，但是不到10分鐘又重新和好，有時(shí)候會(huì)有分歧，但是不到15分鐘又總結(jié)出了答案……所以，這種與親人分離的痛苦反倒比做作業(yè)要難受多了！

　　事實(shí)是殘酷的，它不會(huì)讓我們重新回到以前，回到以前的小學(xué)時(shí)光。所以，要珍惜現(xiàn)在與同學(xué)們的情誼，常�？纯串厴I(yè)照，看看他們地“尊容”；常常與他們聯(lián)系，聽聽他們的“妙音”；回想一下以前與生活他們的時(shí)光……

告別小學(xué)作文 篇6

　　光陰似箭，日月如梭。六年前，作為小學(xué)一年級(jí)的我，走進(jìn)了這個(gè)嶄新、陌生的學(xué)校，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生涯已經(jīng)從我的指縫中溜去，沒有聲音，也沒有影子。不久我即將小學(xué)畢業(yè)，在離開母校前，我心中深深懷念著和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠４螋[的時(shí)光，這一幕幕場(chǎng)景深深地浮現(xiàn)在我的腦海中。

　　在我三年級(jí)的時(shí)候，我還是一個(gè)從來(lái)沒有參加過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)的“新生”，面對(duì)著老師口中一個(gè)個(gè)比賽項(xiàng)目，我的心中早已有了想?yún)⒓拥捻?xiàng)目——五十米賽跑，我毫不猶豫地報(bào)名了這個(gè)項(xiàng)目。在體育課上我不停地練習(xí)賽跑，可是始終無(wú)法突破8秒43，這對(duì)我來(lái)說(shuō)很苦惱，可我還是一遍又一遍地練習(xí)著。終于到了比賽的那一天，我們都是“初生牛犢不怕虎”，對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手卻不以為然。隨著裁判員的一聲令下，我們像箭離開弦一般地飛奔向終點(diǎn)，當(dāng)我快使盡全身的力氣時(shí)，我聽到了一個(gè)聲音：“三二班加油，鄭欣雯加油，鄭欣雯加油，你是最棒的！”我班的啦啦隊(duì)重復(fù)著這句話，此刻，這句話就是我前進(jìn)的動(dòng)力，我的腳下似乎又有了一股勁兒，我拼盡全力向終點(diǎn)跑去，終于第一個(gè)人沖過(guò)了終點(diǎn)。

　　在我五年級(jí)的時(shí)候，我是負(fù)責(zé)周五打掃教室的'，可是有一個(gè)周五，我們班的張江躍同學(xué)沒有來(lái)，而今天他正好要值日，在征求了老師的意見之后，老師決定讓班上的一名同學(xué)代替他打掃衛(wèi)生。老師在班上說(shuō)了這件事，大家此時(shí)都鴉雀無(wú)聲，我以為是大家都不愿意，正準(zhǔn)備開口時(shí)，我們班有一個(gè)出了名的“搗蛋鬼”，王俊杰站起來(lái)說(shuō)：“我愿意代替他打掃衛(wèi)生！”隨后，大家都連聲附和說(shuō)：“嗯，我們都愿意！”在我心中，這時(shí)有一股暖流涌入心間，原來(lái)我們的班集體是如此團(tuán)結(jié)�。�

　　時(shí)間是讓人猝不及防的東西，在六年中我們一同經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，同時(shí)也有了許多默契，如果可以永遠(yuǎn)留在這個(gè)學(xué)校，我非常愿意，可時(shí)光它卻說(shuō)：“不允許�！�

告別小學(xué)作文 篇7

　　今天，告別自卑的網(wǎng)站異常的熱鬧。why？因?yàn)橛兄�名博客云集。他們�?lái)自海內(nèi)外，來(lái)自古今中外，紛紛就如何告別自卑發(fā)出了帖子。 hi！大家好，我乃帕格尼尼，原來(lái)上帝想把我造成一個(gè)自卑者，疾病從我出生就糾纏我：4歲患肺炎；6歲患喉結(jié)炎，此后有一場(chǎng)大病奪取了我的雙眼，各種疾病侵蝕著我的肌體。但我并沒有倒下，我自信的站了起來(lái)。我自信的與命運(yùn)格斗，自信的追求自己的理想。

　　因此希望朋友們像我一樣告別自卑。帕格尼尼 站在風(fēng)雨中，任憑風(fēng)吹雨打，我不低頭。躺在大自然中，雖然不能看見大自然如詩(shī)如畫的美景，不能聽見鳥雀和諧之曲，甚至不能忘情的贊美。可我不自卑，我要自信的享受生活，為殘缺的人生，書寫不殘酷的樂章。海倫凱勒 看了這么多自信者的帖子，我感觸頗深，然后也尾隨發(fā)了帖子： 我們自卑是因?yàn)檫^(guò)多的失敗，但是失敗之后會(huì)有成功，矛盾曾經(jīng)自信的說(shuō)過(guò)：黑暗是先于光明而存在的。郭小川自信的說(shuō)：沉沉的黑夜，都是白天的前奏。自卑之后，就是成功的.自信，這些都可以光榮的告訴人們，遠(yuǎn)離自卑，讓自信隨著我們快樂的成長(zhǎng)。

　　重新燃起的光輝歲月 我本來(lái)也是自卑者，如一塊石子，默默的躺在路邊。但感謝眾多博客朋友們，讓我重拾了自信，遠(yuǎn)離了自卑，讓我明白：即使是一塊不起眼的石子，也可以成為一塊筑基石，李白曾自信的說(shuō)：天生我材必有用。我也自信的說(shuō)：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直觀云帆濟(jì)滄海。

　　因此希望所有朋友們告別自卑。

告別小學(xué)作文 篇8

　　我，有一個(gè)壞毛病：拖拉。

　　有一次放學(xué)，我回到了家里，開始做作業(yè)。我寫一會(huì)兒，休息一會(huì)，寫一會(huì)，休息一會(huì)兒......到了晚上，我的作業(yè)依然還有很多，我趴在書桌上有氣無(wú)力地說(shuō)：“哎！做了這么長(zhǎng)時(shí)間的作業(yè)，為什么還是做不完呢”？“這是因?yàn)槟銢]有用心做呀！”我背后傳來(lái)一陣聲音，我回頭一看，原來(lái)是我的.媽媽�！白鳂I(yè)做不做的快，在于你有沒有認(rèn)真的做，你認(rèn)真的做了，專注在作業(yè)上，就不會(huì)這么慢了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，表示贊同媽媽的想法，“我們一起把它改掉，好嗎？”“好的！“我大聲的說(shuō)。

　　從那時(shí)起，我再也沒和拖拉一起”玩”過(guò)，相反的，我做作業(yè)地速度很快了，為什么呢？因?yàn)槲艺J(rèn)真地、專注地去做了，所以我才做地快呀！

　　小朋友們，你們一定不要和拖拉交“朋友”��！讓我們一起進(jìn)步吧！加油！加油！加油！

告別小學(xué)作文 篇9

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，很快我就要上初一。我不再是一個(gè)無(wú)知的稚童，而是一個(gè)小小少年了。

　　即將上初中，我不知是喜還是憂。以前那純真無(wú)暇的童年時(shí)光，已經(jīng)與我揮手告別。難忘那我和小學(xué)同學(xué)和睦相處的情景，難忘那同學(xué)們聽到下課鈴聲高漲的熱情……這一切，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。

　　想起五六年級(jí)時(shí)，我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度總是不太積極，也很懶散。雖然我心里想勤奮學(xué)習(xí)，對(duì)得起爸爸媽媽，可總是不付之行動(dòng)。每天晚上做完作業(yè)就和弟弟玩，要不就馬上去看電視，時(shí)間就在這樣不知不覺的流逝。這兩年我的成績(jī)明顯不是很好。聰明在于勤奮，天才在于積累，所以我決心以后一定要刻苦學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師父母的期望。相信我一定會(huì)做到的!

　　即將上初一，學(xué)習(xí)任務(wù)也更重了。我住在惠來(lái)，但初中我要到普寧二中就讀。盡管我的成績(jī)不是很高很高，但能在奧數(shù)班讀，在最好的班讀，我真的.很開心，也許我這樣的水平剛進(jìn)入奧數(shù)班是，未免有些壓力吧。因?yàn)閵W數(shù)班的學(xué)生都是尖子生。不過(guò)，我并不害怕，山高擋不住愚公，困難嚇不倒英雄，無(wú)論是狂風(fēng)驟雨還是什么，我都會(huì)克服的。因?yàn)橛羞@樣的動(dòng)力，才能使我更加把勁。即將上初一，我也要獨(dú)立生活了。想起四五年級(jí)時(shí)，還用媽媽幫我洗頭，喝水還得媽媽端來(lái)給我，自己能做的事自己也不會(huì)做，真慚愧吶�，F(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)洗碗、拖地、洗衣等家務(wù)活了，離開父母的懷抱，沒有爸爸時(shí)常在我旁邊嘮叨，沒有媽媽在一旁陪我聊天，我很不習(xí)慣了。但遲早得離開父母，做一只長(zhǎng)大的鳥兒，自己到外面飛翔。我要自己管理安排好我自己的生活。即將上初一了，我不再是一個(gè)無(wú)知的稚童，而是一個(gè)小小少年了。

　　在新的生活來(lái)臨時(shí)，我應(yīng)該更加努力，做好自己力所能及的事!

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