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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的桂花小學(xué)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
桂花小學(xué)作文 篇1
如果有人問我喜歡什么花,我會(huì)毫不猶豫的說是桂花,因?yàn)樗南銡鈱?shí)在太迷人了!
中秋節(jié)前后,公園里有桂花的香味,人們的庭院里有桂花的香味,馬路兩旁的綠化帶上栽種的桂花也開放了,香氣怡人,大街小巷處處都有桂花的香味。每天放學(xué)回家,我總會(huì)來到桂花樹下,樹下長(zhǎng)著綠綠的草皮,躺在地上像躺在毯子上一樣,舒服極了。秋風(fēng)吹來,桂花樹上的桂花像天上的星星,灑落在大地上,落在頭發(fā)上,香氣撲鼻!我摘一些桂花,把它曬干用來泡茶,還有一些放在客廳里,讓屋子變得非常香。
我們學(xué)校也有幾棵桂花樹,它的樣子笨笨的,不像梅花樹那樣有姿態(tài)。桂花樹的葉子翠綠,兩頭尖尖,非常茂盛,常年郁郁蔥蔥。每當(dāng)開花的時(shí)節(jié),桂花樹上開出了一個(gè)個(gè)米粒大小的花骨朵兒,金黃金黃的,散發(fā)著濃郁的香氣。那時(shí)候每天一進(jìn)校門,陣陣花香飄蕩在我們身邊。當(dāng)我們上課疲倦時(shí),一聞到桂花的香氣,就有了足夠的`精神去學(xué)習(xí)知識(shí);當(dāng)課外活動(dòng)的時(shí)候,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跑步,聞著桂花的香味,腳步變得越來越輕盈。
桂花還有食用價(jià)值,人們把它從樹上搖下來,收集起來曬干,保存好。可以用來做桂花湯圓,桂花糕,桂花糖藕等等,桂花做出來的菜肴也非常有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值呢!
我多么希望桂花的花期再長(zhǎng)一些,人們?cè)缘酶嘁稽c(diǎn),因?yàn)槲姨矚g桂花了!
桂花小學(xué)作文 篇2
秋天的校園,是最香的,因?yàn)楣鸹ǖ南阄赌馨颜麄(gè)學(xué)校都給浸在花香中,不管是走廊還是教室都能問到桂花的香氣。
記得有一次,老師叫我們?nèi)ビ^察桂花,我們仔細(xì)的`觀察著桂花的各各部位,發(fā)現(xiàn)桂花很小,但是很香。我們收集了一些桂花。有的人打算把桂花做成香包,有些人打算把桂花拿來泡茶。我們還發(fā)現(xiàn)了桂花的種類有很多如:四季桂,普通的等等。老師還讓我們把這些給記錄下來。我們認(rèn)真的記錄了這些關(guān)于桂花的知識(shí)。
有很多人把四季桂帶回家種在泥土里,還有的人把它養(yǎng)在花瓶中?墒俏覀儼l(fā)現(xiàn)養(yǎng)在花瓶中的桂花很容易凋謝。我們就準(zhǔn)備把桂花種在自己家門前,不拿來養(yǎng),不過我們不是折校園里的桂花,而是農(nóng)村的桂花。
我沒有養(yǎng),也沒有種,因?yàn)楣鸹ê苋菀椎蛑x,不過我還是很喜歡桂花的。
桂花小學(xué)作文 篇3
它的樹干就是灰褐色的,大約和我的手臂一樣粗,它大約高兩米五,樹葉大多數(shù)就是深綠色的,有一些已經(jīng)發(fā)黃,形狀像一條條正在跳水的小魚。葉子摸上去比較厚,有一點(diǎn)點(diǎn)硬,有的葉子邊上還有一些細(xì)細(xì)的鋸齒;ǖ念伾褪墙瘘S色的,一朵花大約寬5毫米,花就是圍繞著紙條開的,枝條的.頂端長(zhǎng)者四五片葉子。我很喜歡桂花,因?yàn)檎驹跇湎,芳香四溢,令人心曠神怡,怪不得古人說它:“獨(dú)占三秋壓群芳!
據(jù)網(wǎng)上資料說,桂花樹最高可達(dá)15米,樹冠可覆蓋400平方米,桂花對(duì)有害氣體有一定的對(duì)抗性,使工礦區(qū)綠化的好花木。它的花有紅、黃、白三種顏色。它的樹皮可以作香料,桂花也可以食用,蘇州有一道名菜叫作“桂花糖藕”就就是加了桂花加工而成的。
真沒想到,桂花不但香,而且還有這么多作用,它可真就是一棵奇樹啊!
桂花小學(xué)作文 篇4
夏天,風(fēng)和日麗的一個(gè)上午,桃花開滿了枝頭,粉紅的小花格外妖艷。桃樹上的桃花看對(duì)面的桂花樹,樹上光禿禿的`連一朵花瓣都沒有。桃花對(duì)桂花說:“看看我粉紅的花瓣多好看,看看你一朵花辨都沒有,一點(diǎn)都不美麗,你在我對(duì)面有什么好處,還不如離遠(yuǎn)一點(diǎn)!”這時(shí)旁邊的花聽到了說:“你現(xiàn)在這么美麗,過這個(gè)季節(jié)你也會(huì)不美麗的!”桃花不理它們,把它們的話當(dāng)做是空氣。過了幾天,許許多多的游客來旅行了,走到挑樹旁都說:“桃花真漂亮!”桃花聽了驕傲地在風(fēng)中舞起來。
春天過去夏天來了,桃花一片片從枝頭落了下來。秋天來了,桂花開了,散發(fā)一陣陣清香。桃花看看桂花又看看自己,心想:“我這么難看,桂花肯定得說我了!边^了半個(gè)月,桂花還是什么都沒說,桃花等得不耐煩了,就問桂花:“你怎么沒有說我?”桂花說:“說你什么啊?”“說我沒有你的花香啊?”桂花說:“現(xiàn)在你沒有我的香味,但是你也有比我美麗的時(shí)候!”桃花羞愧地低下頭說:“我知道了,每一個(gè)人都有自已的優(yōu)點(diǎn),謝謝你!”
過了一年,桃花又開出了漂亮的花朵,對(duì)旁邊的花說:“對(duì)不起,我不會(huì)再嘲笑別人了!迸赃叺幕犃苏f:“你已經(jīng)知道了自已的錯(cuò)誤,你還是那最美的花!”桃花說:“謝謝你們!”
這個(gè)故事告訴我們,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。
桂花小學(xué)作文 篇5
桂花飄香,香聞十里。
——題記
黃花深巷,紅葉低窗,凄涼一片秋聲。
清幽的小巷旁是用青石塊壘起的屋子,石縫間生出了碧綠的苔,生機(jī)盎然。這條小巷已經(jīng)很久沒有人來過了,但奶奶家院中的桂花樹依然生長(zhǎng)的茂盛,不知何時(shí)已長(zhǎng)過了屋頂。時(shí)值中秋,雨過天晴,這巷間便只彌留下桂花香甜的味道,縈繞身畔,兒時(shí)的記憶在眼前煥現(xiàn)的清晰如實(shí)。
大概是十幾年前了,那時(shí)奶奶還年輕,我還稚嫩頑皮,是奶奶一直無微不至的照顧我。
我緊貼在樹上,奶奶在桂樹下刻下一記標(biāo)痕,說道:“小寶貝又長(zhǎng)高了呢!”我昂首挺胸站得更直了。奶奶把我攬?jiān)趹牙,坐在樹下的石凳上,繼續(xù)說道:“你很快就長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了!蹦棠滩徽Z,片刻“你還會(huì)記得我嗎?”“當(dāng)然了,等我長(zhǎng)得足夠高了,就從云朵上種一片奶奶最愛的桂樹林,這樣每到中秋前后就會(huì)下桂花雨了,桂花的味道就會(huì)傳遍世界!”
奶奶閉上眼睛,嘴角微微上揚(yáng),我無從知曉她是在追憶往昔還是在暢想未來,只看到她滿臉洋溢著幸福。我也學(xué)著奶奶的樣子卻只嗅到了桂花甜蜜的味道!
微風(fēng)過處,送來縷縷香甜,溢滿心間,是桂花的味道,仿若奶奶對(duì)我滿滿的愛!
奶奶甚愛這棵桂花,愛的是她樸素的花型,亦是其香甜醉人的味道。奶奶說每當(dāng)聞到這桂花的味道,便能感到身邊的溫馨和幸福。朵朵花瓣簌簌飄落,絲絲花香,沁人心脾。
桂花的味道彌漫小院,縈繞心間,地上鋪滿桂花,踩在上面心中竟有些不忍。
奶奶一生辛勞,他為爸爸操勞了一生,現(xiàn)在又要照看我,她的手上生出了豆粒大的繭子,歲月在她臉上刻下了深淺不一的皺痕,每一道皺痕里仿佛都藏了一個(gè)動(dòng)人心弦的故事,記錄了一代人的艱辛,但她卻無怨無艾,這便是奶奶所說的“金沙鋪地,輕嗅一世華芳”吧!這桂花的'味道,能夠化解奶奶心中一切的世態(tài)炎涼,留下的就是有幸福美滿的味道。
搬家前,奶奶親手用著桂花為我縫制了一個(gè)香包,雖外表普通卻歷久彌香。香包里裝滿的不僅是桂花的香甜,還有奶奶深深的愛。
如今再回這小巷,再品味這桂花的味道,不僅感受到了深深地溫暖,還體味到了一份處世的淡然。
桂花小學(xué)作文 篇6
我站在窗前,望著那棵小區(qū)的桂花樹。桂花樹像一把綠色的雨傘,又像一個(gè)挺立在路旁的士兵,那一片片碩大的葉子充滿了水分,經(jīng)過光合作用,不斷地凈化空氣。前不久,桂花樹開滿了小小的黃花,星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花綴滿在深綠色的樹葉叢中,那一朵朵小黃花的花瓣是那么的嬌嫩,看上去晶瑩剔透、惹人憐愛。如果你好好聞一聞這桂花的`氣味,一定讓人神清氣爽、心曠神怡,又過了不久,桂花紛紛落了下去,像是撲進(jìn)了大地媽媽的懷抱里,鋪成了一張黃色的地毯,路人走在松軟的地毯上,一陣香氣沁人心脾,讓人不由自主地說道:“哇,真香呀!”
桂花不像牡丹一樣華麗,也不像玫瑰一樣?jì)善G。大概,它不想在春天里與其它的花兒爭(zhēng)奇斗艷,愿意在百花沉睡的時(shí)候,悄悄綻放,帶給人一縷濃香。
桂花不但香,而且可以用來泡茶,制作桂花糕,它默默無聞,無私為我們奉獻(xiàn)出一朵朵小小的桂花。
望著那桂花樹,我心里滿滿的喜歡,!我愛桂花樹。
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