【實用】游戲小學作文10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的游戲小學作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
游戲小學作文 篇1
今天課外活動，我和班上幾位女同學玩起了“偷西瓜”的游戲。
一個人當“農夫”，一個人當“瓜賊”，其他人當“西瓜”。農夫”要看好“西瓜”，不能讓“瓜賊”把“瓜”偷走�！稗r夫”先在算帳，這時，“賊”可以偷瓜，“農夫”一回頭，“瓜賊”就不能動，如果動了，瓜棚里的.瓜就要被吃了�！稗r夫”贏了還當“農夫”，輸了只能當“西瓜”。
我第一輪就當上了“農夫”。游戲一開始，我就裝模作樣地在那兒算帳，忽然，我覺得有動靜，猛得一回頭，“瓜賊”已神不知鬼不覺得把西瓜偷回了家，她正得意得朝我笑呢！唉，我只能當“西瓜”了。
游戲又開始了，眼看我就要被“農夫”吃了，“賊”還沒有來把我偷走。我眼睛閉得緊緊的，好象有人在拍我，啊！有人來救我了，真是太好了！我睜開眼，她正沖我哈哈大笑，“笨蛋，上課啦！”�。渴昼娺@么快就過去啦！
游戲小學作文 篇2
今天，我教大家玩”跳數字房“。
游戲開始前，要先在地上畫四十個圖形塊，接著在圖形塊里寫上數字，但每一個數字不可以一樣，只可以填四十以內的。
游戲是這樣玩的`，跳的小朋友要先把眼睛蒙住，站在場外，然后，他在心里數1—10這些數字。數到10就開始跳。跳到圖形塊里后，解開蒙眼的布頭，看看圖形塊里是單數還是雙數，是單數就往下一個圖形塊里跳，雙數就往下一個雙數格子里跳，只能思考一秒鐘。如果跳錯了算輸，一個也沒有錯贏。贏著可以獲得掌聲。
游戲小學作文 篇3
說到做“游戲”這個詞，大家特別熟悉，每個人都做過游戲。我先來說說我和我的好朋友做游戲的情景吧！
哎呀！我忘了介紹我的好朋友了，我的好朋友有許多，她們叫章陳潔宇、潘瑤杰、宋佳妮等等，我和她們的游戲可多了，有拍手游戲、有貓捉老鼠、有丟手絹等，其中我們最喜歡的游戲是丟手 絹。
課余時間到了，章陳潔宇跟我說：“馮玨，我們一起玩丟手絹的游戲吧，”我說好的。我們找來了幾個同學和我們一起玩，我們開心的來到操場上，然后大家圍成一個圈。首先有宋佳妮先丟手 絹，她慢慢地跑著一圈二圈，我心想，不要丟在我后面，不然被抓到我就要表演節(jié)目的，我心里暗暗的`祈禱，等到宋佳妮轉到第三圈的時候，我抬頭看到，她暗暗的朝我笑了一下，我一想，不好了，她 一定是丟在我背后了，我轉頭一看，一塊鮮艷的紅手絹正靜靜的躺在我的背后，我連忙抓起手絹，快步向宋佳妮追去，我一個跨步把宋佳妮抓住了�！八渭涯菡埍硌菀粋�節(jié)目”，大家齊聲說，然后宋佳 妮就唱了一首歌，她唱的很好聽，唱完歌我們的游戲還在繼續(xù)。
大家拍著手，說著，唱著，我們的笑聲回蕩在操場四周！
游戲小學作文 篇4
今天中午做完作業(yè)后，我和老爸玩起了投球游戲！這個游戲不但可以鍛煉大家的注意力、協調性還簡單易學，現在我把這個自創(chuàng)的游戲介紹給大家。
游戲的“籃筐”原本是老媽的泡腳木桶，因為木桶有裝水裝著。我發(fā)現妹妹安安的學步車中間也是空的，所以我急中生智，改用安安的學步車來代替了。老媽看見我和老爸私自挪用妹妹的私人財產，沖我們大喊：“你們?yōu)樯赌梦壹覍氊惖膶W步車來玩！”我沖老媽做了個鬼臉，便和老爸開始“決斗”了。
游戲的比賽是四關，規(guī)則是把學步車放在墻邊，每關投8個球，第一關要投進5球，然后每進一關就減少一球。第一關是距離學步車兩塊大理石的距離，每過一關往后退一塊。老爸的特殊條例是每關比我多進一個球。
比賽規(guī)則確定以后，我們兩個就開始PK了。我先開始的第一次挑戰(zhàn)失敗了，換老爸上場，老爸前面四個都投中了，我氣得滿臉通紅，直跺腳。結果老爸第五個沒投進，我得意的笑起來了。我又二次上場了，這次不敢再粗心大意了，前兩關順利通過，到了第三關，第一球進了，后面的球因為太急于求成，一球未進，失敗下場了。老爸一上場就連闖兩關，跟我一樣都到了第三關。眼看老爸接二連三的'投進了前面三球，我又氣得暴跳如雷。再進一球，他又要超越我了，結果后面四球他一球未進。后面只剩下一個球了，老爸全神貫注的瞄準投出去，前功盡棄—沒進呀！我們在這一關僵持了一會兒，最后還是老爸打破了這平局，又過了一關。
我們開心的比賽隨著老媽的一聲：“上課時間到了”而結束了戰(zhàn)斗，最后是老爸以3：2贏得了勝利。下次我一定要打敗老爸！
游戲小學作文 篇5
星期天作文課上，張老師笑著說：“今天我們來做一個有趣的游戲�！蓖瑢W們一聽說要做游戲，高興得跳了起來。
我們由石頭、剪刀、布來判定誰來摸人，我們經過一番較量，終于有一個人來摸人了。真倒霉，居然是我。
老師先把我們全班分成兩組，每組9人。游戲開始了，張老師用一塊布蒙著我的眼睛，頓時我覺得眼前一片黑暗，我伸出手，東摸摸，西摸摸。不一會我就摸到了一個人，我慢慢地摸到了他的'頭，我大聲說：“是一個男生，是吳冠宇�！睆埨蠋熣f：“不對！你繼續(xù)摸清楚�！蔽覕[了擺頭，又一次仔細地摸了起來，這次我摸到他的手表，衣服，還有寬寬的肩膀，感覺他比我高一些，我毫不猶豫地說：“是宋明昊。”老師說：“對�！蔽腋吲d地摘下蒙眼睛的布，笑呵呵地又摸摸宋明昊的臉。同學們都哈哈大笑起來。
接著就是宋明昊摸李傲楓了，宋明昊摸了摸他的手表，是和他一樣的，宋明昊又摸了摸他的頭發(fā)和他圓鼓鼓的肚子，他確定了是李傲楓，就說：“是李傲楓，是李傲楓�！崩蠋熣f：“猜對了，你真棒！”
這個游戲我們玩得太開心了，這是我最難忘的一天。
游戲小學作文 篇6
我的玩具們總會有一些戰(zhàn)爭，打起仗來就沒完沒了。
戰(zhàn)爭就快開始了，有許多小兵建起防御工事來，守衛(wèi)著城堡，大將軍是龍卷風，當敵人來襲的時候，龍卷風總會第一個沖在前面，把敵人殺得屁滾尿流。敵人總會慌慌忙忙的逃跑。
另一個城的大將軍是大名鼎鼎的急先鋒，他總是很沖動、狂妄自大。海里面的霸主是千年巨龜，它千年以來都稱霸著海底，它還帶著小兵在海底建了一座龜宮，當龍卷風的小兵在海上巡邏的時候，千年巨龜總會偷襲。英雄圣殿里面有很多英雄人物，有龍奧、師、諸英等等英雄在那里守護著英雄圣殿，有些山賊和馬賊它們的'首領，它們的名字叫滔滔和杰斯，冰森最近稱霸了英雄圣殿，龍族的三位英雄在附近建了一座城堡，準備去打敗冰森，冰森和馬賊聯伙想干掉這三位英雄。這三位英雄在和天空之城、月神殿聯合，就這樣，山賊與這三位英雄開始了一場惡戰(zhàn)。這三位英雄龍奧、諸英、師開始沖向英雄圣殿，它們在路上派了許多重兵把守，包括杰斯與滔滔，這三位英雄把劍、拳頭、炮*舉起準備開打，就在這時，有許多山賊沖了過來，龍奧來了一個龍波，把四五個小兵干掉了，就在這時，杰斯來了一個旋風金箍棒，我們逃回了城門前，不妙，中了它們的計，滔滔已經占領了城堡，雙面夾擊。師來了一個穿龍炮，杰斯被打敗了，諸英來了一個當頭一拳，龍奧來了一個刀波，合力把滔滔打敗了。他們急忙逃跑。
我們闖到了英雄圣殿的長廊，突然，小兵冒了出來。諸英來了一個旋風一擊，把這波小兵都打敗了。我們闖到了英雄圣殿的門口，只見許多力士，我們打打殺殺，血還剩一點。在關鍵的時刻龍卷風和急先鋒帶著他們的小兵冒了出來，助了我們一臂之力，我們又沖了上去，終于把力士殺的屁滾尿流。我們闖進了圣殿，冰森已經在那里等候了，他首先來了一個寒冰波，把我們都凍住了，急先鋒來了一個驚天浪濤殺，把冰都破了。我們一起沖向冰森，把冰森圍了起來，一起發(fā)絕招，把他殺的屁滾尿流我們終于打敗了冰森，拯救了英雄圣殿。。。。。。
游戲小學作文 篇7
你們看，操場上，可以看見一位老師在說指令動作。但是老師說向左轉，我們卻向右轉，這可真是大逆不道。沒錯，我們正在玩“大逆不道”的`游戲。
老實說“稍息”，我們趕快立正，哈哈！全體通過！老師無奈地笑了笑，說：“笑�！蔽覀凂R上哭了起來，有的捂著眼睛，似乎真的哭了。老師接著說：“蹲、蹲、蹲、蹲！”好友楊楊聽了這么多蹲，竟乖乖地蹲下。唉，我哦正為楊楊兄弟退場感到惋惜時，老師突然說：“站�！蔽疑瞪档卣驹谀抢�，還未明白情況就被退場。我只好陪楊楊兄弟一起下場。后來，一個個同學被老師弄下場，只剩三位同學，他們不分上下，一直未分出勝負。老師只好讓三位同學并列第一。同學們羨慕地看著三位同學，讓他們泡了個目光浴。最后，老師說：“回教室�！蓖瑢W們興高采烈地回到教室。老師走到講臺上說：“這場比賽全軍覆沒�！�
大家突然悟到老師的詭計，我同桌佳佳還拍著腦袋說：“老師真是狡猾，回座位居然是附加賽，應該在原地不動啊。”
游戲小學作文 篇8
下午放學后，老師帶我們來到大操場，做丟手絹的游戲。
游戲開始了。老師先讓我們拉成一個圓圈蹲下，然后問：“誰來丟手絹？”同學們爭先恐后地把手舉得高高的，嘴里叫著：“我來，我來！”老師叫了王秀麗同學。她拿起手絹，一邊圍圓圈走，一邊盤算著放在哪個同學的`背后面。她看見同學們都在拍手唱歌，沒有注意，她就把手絹輕輕地丟在趙亞麗身后邊，又慢慢地跑起來。趙亞麗發(fā)覺后，站起來拼命地追，盡管她跑得比秀麗快，可是已經來不及了，結果當了“俘虜”。我們罰趙亞麗唱歌。她大大方方地站到圈兒里，邊唱邊跳，歌聲嘹亮，舞姿優(yōu)美。她表演完以后，我們都熱烈地鼓掌。接著，由趙亞麗丟手絹，游戲在歡樂的氣氛中進行著，同學們玩得可高興啦！
游戲小學作文 篇9
今天，王老師在品社課上給我們做了一個有趣游戲，叫“金雞獨立”。
上品社課了，王老師正津津有味地講著課時，突然看到下一題是一個游戲，就對我們說：“好，下面我們來做著一個有趣的游戲，叫金雞獨立�！蓖瑢W們聽了個個摩拳擦掌，躍躍欲試的樣子。王老師請了兩組同學，一組男生，一組女生，令我印象最深的是女生組�！袄钐m，張美，秦雅�！崩蠋熣埩怂奈慌瑢W。比賽開始了，上面的同學臉上清楚的掛著兩個字“緊張”。可下面的同學就熱鬧啦！有的`人喊：“站住啦，別到啦！”有的人叫到：“李蘭，，別到了，站好，站好！”過了一會，敗下陣來，另外三個女強人仍然站立不動，兩分鐘過去了，她們仍然站立
不動，這時，王老師說：“在數十秒，哦！”“10，9，8，1，0！時間到�！蓖瑢W們喊道�？扇齻�女強人一個都沒到，“耶！”獲勝的同學高興極了，一蹦三尺高呢！
怎么樣，我們的游戲有趣吧，哈哈，下次你也可以來玩的，呵呵！
游戲小學作文 篇10
“哈哈哈哈……”在五一班的教室里傳來了一陣陣爽朗的笑聲。原來是易老師帶著同學們玩?zhèn)髟捰螒蚰亍?/p>
易老師為了讓我們更好地寫好作文，和我們玩起游戲來，游戲的名字叫做耳語傳話。游戲開始了，首先，易老師把我們分成了三個組，給每一組的第一位同學說一句話。我是第一組的.第一個。易老師兩手捂住嘴，做成喇叭狀，輕輕地對我說了一句話。說完后，我口里默默念著這句話，生怕出了什么差錯。后面的黃萍一再叮囑我要記牢，搞得我更加緊張了。易老師對其他幾位同學說完后，便讓我們準備好：“一、二、三，開始！”我慌慌張張地將話傳給黃萍，黃萍聽完后，快速地傳給了蘇淋，她一邊嘀咕，一邊轉過身把她聽到的話傳給了后面的同學。就這樣一傳二、二傳三……終于，我們這組最先完成了任務，最后的張君茹跑上前來，拿起粉筆就寫了起來。我看她寫錯了，焦急地喊了起來：“錯了，哎呀錯了”她寫的是‘媽媽的媽媽的你的媽媽’。逗得同學們開懷大笑。緊接著，第二組的馮俊博快速地跑上前來，操起粉筆在黑板上寫道‘慢兒慢兒慢兒’，惹得同學們一陣狂笑。再轉眼看看第三組，他們中途“夭折”了。后來，易老師公布正確答案是‘媽媽趕馬，馬慢，媽媽罵馬’同學們看了，有的一陣嘆息，有的尋問著同學，看看說錯了沒有。易老師則捂著嘴，笑得臉都紅了。后來，我們第一組因為寫對了兩個字而獲得了勝利。
第二輪開始了。易老師給每一組的同學悄悄地嘀咕了一陣，只見謝蕊緊皺著眉頭，露出一幅十分難為情的樣子。易老師嘀咕后便說：“一、二、三，開始！‘只見謝蕊慌忙地轉過身，對著李雨薇，小聲地說什么“扭�！笔裁吹�。很快，第二組的田野快速跑上前來，同學們也紛紛推開凳子，讓出道來。他迅速地在黑板上寫了起來，其他同學也紛紛推開凳子，讓出道來。他迅速地在黑板上寫了起來，其他同學也趕緊寫了起來，什么‘拗扭拗扭拗扭扭’，什么‘扭牛扭牛牛牛扭拗拗�！桌蠋煂懗隽苏_答案——‘妞妞牽牛，牛拗，妞妞拗牛�！鞍パ�，原來是這樣……”
有趣的游戲就在這一陣歡笑聲中結束了……
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