大自然的聲音小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的大自然的聲音小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
大自然的聲音小學(xué)作文1
你聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎？大自然中蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，當(dāng)你聆聽(tīng)到一聲?shū)B(niǎo)鳴、一聲蛙叫、一陣風(fēng)聲……你的心也一定會(huì)被融入這美好的大自然中。
早春季節(jié)，最好聽(tīng)的莫過(guò)于鳥(niǎo)兒的叫聲了。早晨，不需鬧鐘把你叫醒，這些小精靈們卻早已在枝頭上打情罵俏了。有朝露的清晨，從朝陽(yáng)的窗子向外望去，幾只小鳥(niǎo)站在不遠(yuǎn)的枝頭朝著我叫，更多的則是跳躍飛鳴。感覺(jué)到鳥(niǎo)兒的善意，我常會(huì)拿了饅頭屑撒在窗臺(tái)邊，于是便會(huì)有許多叫不出名兒的鳥(niǎo)兒飛來(lái)啄食。
盛夏的時(shí)候，最歡快的則是唧唧的蟲(chóng)聲了。夏夜應(yīng)該聽(tīng)蟲(chóng)鳴。那不是烏合之眾的大雜燴，而是各種花草的精靈、小蟲(chóng)和青蛙，在指揮者的引導(dǎo)下，有秩序地打著節(jié)拍演奏。聲音無(wú)比緊密清脆。有蟲(chóng)聲的夜晚，恬適、安寧。
暮秋的夜晚，聆聽(tīng)窗外，能撼動(dòng)心靈的要數(shù)雨聲了�！颁罏r瀝”“嘩啦啦”……有雨的`夜晚，聽(tīng)著雨聲，也能聽(tīng)到你自己的心聲。
冬天應(yīng)該聽(tīng)雪飄的聲音。你仔細(xì)聽(tīng)，每一片雪花的飄落，似乎都像彈小玻璃珠時(shí)發(fā)出的清脆聲響。一寸寸堆高的落雪漸漸壓彎了樹(shù)枝，枝子承受不住，便會(huì)向下滑落。坐在屋內(nèi)，只要去聽(tīng)雪花落地的聲響，就可以知道冬天的腳步移動(dòng)到了什么地方。
去聆聽(tīng)自然的聲音吧，去感受花開(kāi)、鳥(niǎo)鳴、帶給你的驚喜和感動(dòng)吧。有了一顆聆聽(tīng)自然的心，才會(huì)更愛(ài)生活，更愛(ài)我們的家園。
大自然的聲音小學(xué)作文2
春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，我來(lái)到一條小河邊，聽(tīng)到河水嘩嘩地唱著，好像在提醒大家：“春天來(lái)了，春天來(lái)了……”
聽(tīng)！小鳥(niǎo)喳喳像是在說(shuō)話：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！贝蟀座Z在水里“嘎嘎”叫著，像是說(shuō)：“我們是水上健將，看我們游得多么快，多么棒。”小草沖破封閉一冬的土地時(shí)發(fā)出了輕輕的撞擊聲，含苞欲放的花朵發(fā)出了嫩嫩脆脆的聲音。
夏天來(lái)了，站在荷葉上的青蛙“呱呱”地叫著，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，林子里不時(shí)發(fā)出沙沙的聲音，竹林也不時(shí)發(fā)出颯颯的響聲，仿佛在親切地交談著。溪水一直都在不停地流動(dòng)，仿佛在唱著一首快樂(lè)的.歌，不信，你聽(tīng)，嘩啦嘩啦。
轉(zhuǎn)眼間，秋天來(lái)了，雙腳踏在落葉上，發(fā)出“刷刷” 聲音，那些落光葉子的樹(shù)木仿佛在說(shuō)：“時(shí)間過(guò)得可真快，一下子我就老了�！�
“咯吱”“咯吱”腳踩在雪地上，冬天也來(lái)了。北風(fēng)呼呼地吹，吹著，吹折了花枝，吹冷了萬(wàn)物，但是遮擋不住人們那顆砰砰直跳 而熱火的心。
大自然有很多聲音，只要用耳朵傾聽(tīng)就一定能感受到那首動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
大自然的聲音小學(xué)作文3
大自然的聲音是豐富多彩，大自然的聲音組成了一曲迷人的交響樂(lè)。
今天放假，我和我的家人早早的起了床，和他們一起去散步。
清晨，小鳥(niǎo)在枝頭歡快的'叫著，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”這清脆的叫聲多么悅耳啊!我站在河堤上凝望著小鳥(niǎo)，漸漸地……我好像也進(jìn)入了鳥(niǎo)的世界，我似乎也變成了一只小鳥(niǎo)，也同百鳥(niǎo)一起盡情的歡唱，盡情的飛翔……原來(lái)，那“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”的叫聲是一首動(dòng)聽(tīng)的歌聲，多么美妙呀!
上午，我在林中散步，腳踩在濕潤(rùn)的落葉上沙沙作響，這聲音十分悅耳，聽(tīng)起來(lái)讓人心情舒暢。
我繼續(xù)在林中漫無(wú)目的地散步，不覺(jué)得順路而下。這時(shí)，四周非常安靜，清江河流動(dòng)的聲音顯得十分清晰。“咕嚕咕嚕，咕嚕咕�！蔽议]上眼睛，隨著這聲音進(jìn)入了一個(gè)奇妙的世界∶這時(shí)一個(gè)水的世界，有魚(yú)、有螃蟹、還有蝦……我也聽(tīng)到了各種聲音：魚(yú)兒吹泡泡的聲音，青蛙“呱呱”的聲音……一切是那樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。幾只麻雀從我的頭上飛過(guò)，它們清脆的聲音才把我從水的世界中拉出來(lái)。
大自然的聲音是一曲奇妙的交響曲，需要我們用心去聆聽(tīng)，用心去品味。
大自然的聲音小學(xué)作文4
走出喧囂的城市，回歸大自然，傾聽(tīng)它美妙的聲音。
聽(tīng)，“嘀噠、嘀噠”的雨聲。雨水在這里傾訴著它的歡悅。一滴滴晶瑩的雨水，帶著自己美好的祝愿融進(jìn)泥土，滋潤(rùn)千紫萬(wàn)紅的花與青翠的小草。雨后，雨珠殘留在翠綠的草葉上，雨珠從葉子上滑落下來(lái)，“叮咚”一聲，發(fā)出告別的信號(hào)。
聽(tīng)，那落葉飄落的聲音。金秋時(shí)節(jié)枯黃的落葉從樹(shù)桿上跌落‘便如蝴蝶一般輕盈地在空中飛舞，落地時(shí)那“啪”’地一聲，震撼了大地，正如“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
聽(tīng)，“嘩啦啦”平靜流動(dòng)的涓涓細(xì)流。泉水途徑這片地帶，正好碰到了石頭，它們開(kāi)始嬉戲。話多的泉水“嘩啦啦……”自言自語(yǔ)個(gè)沒(méi)完，少言寡語(yǔ)的`石頭在一旁聽(tīng)得津津有味。交談過(guò)后，泉水又“嘩啦啦”地悄然離去了。
聽(tīng)，那幾只小鳥(niǎo)正在它們溫暖舒適的小“房子”里“嘰嘰喳喳”地爭(zhēng)論著。我猜你們正在討論媽媽哪去了？當(dāng)然順帶討論一下今天的早餐是什么了吧？鳥(niǎo)媽媽回來(lái)把蟲(chóng)子給小鳥(niǎo)們吃，小鳥(niǎo)們“嘰嘰喳喳”的好似在感謝媽媽的食物。
大自然有許多美妙而獨(dú)具吸引力的聲音。那些住在四角圍墻里的人，應(yīng)多多接觸大自然，傾聽(tīng)它的聲音，感悟它獨(dú)特的美！心情也會(huì)由此而豁然開(kāi)朗！
大自然的聲音小學(xué)作文5
大自然的聲音妙不可言，有時(shí)像小朋友在給你朗讀課文，有時(shí)像一位音樂(lè)家給你歌唱，有時(shí)又像慈母在為你講故事。
我走進(jìn)大自然，微風(fēng)“嗖嗖”地吹拂我紅潤(rùn)潤(rùn)的小臉蛋。小溪在冬天的時(shí)候被冬爺爺凍住了，在春天的時(shí)候又被火爺爺給解凍了，現(xiàn)在正“涓涓”地流動(dòng)著。剛才還是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在天卻陰沉沉的。說(shuō)著，一陣狂風(fēng)“呼呼呼”地吹來(lái)，吹的樹(shù)葉發(fā)出了“沙沙”的聲音。這時(shí)，下起了小雨，發(fā)出了“滴答滴答”的聲音；漸漸地，小雨變成了大雨，“嘩嘩嘩”，像是從天上倒下來(lái)。雷公電母也來(lái)湊熱鬧了，發(fā)出了“轟隆”的打雷聲。過(guò)了一會(huì)兒，雨停了。
大自然的小動(dòng)物是大自然的歌手。小鳥(niǎo)站在枝頭上“啾啾啾”地叫著，好像在說(shuō)：“我是大自然最優(yōu)秀的`歌手�！边@時(shí)，青蛙也不甘示弱，正在“呱呱”地說(shuō)著，“你不是大自然里唱歌唱的最優(yōu)美、最動(dòng)聽(tīng)的，我才是這里的第一�！毙÷槿浮霸钡卣f(shuō)：“你們都別說(shuō)了，小溪姐姐才是這大自然里唱歌最好聽(tīng)的一個(gè)。再說(shuō)誰(shuí)都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。”經(jīng)過(guò)了小麻雀這么一說(shuō)，小鳥(niǎo)和青蛙也不說(shuō)了。
大自然的聲音真美妙�。�
大自然的聲音小學(xué)作文6
大自然擁有美妙的歌喉，如一位著名的歌唱家，我，就是她的歌迷�！}記
聽(tīng)海
“聽(tīng)，�？薜穆曇簟薄Ｎ易诤＿叺囊粔K巖石上，眺望遠(yuǎn)方，南海海面白茫茫的一片，一個(gè)個(gè)海浪拍到了巖石上，“啪”的'一聲，發(fā)出了銀鈴般的笑聲。你聽(tīng)，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”多么美妙，多么動(dòng)聽(tīng)。一個(gè)大浪卷來(lái)，拍到了海邊礁石上，讓我不禁想到了“驚濤拍岸”的磅礴氣勢(shì)。陽(yáng)光下，海天一線，五彩繽紛。一陣陣?yán)顺币u來(lái)，猶如不同的歌唱家的歌聲，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，時(shí)而緩慢，時(shí)而湍急，時(shí)而喘急，時(shí)而歡快，時(shí)而悲涼，聽(tīng)著那變幻不定的歌聲，讓人不禁回憶起了一幕幕往事，回憶起了人生的悲歡離合。
聽(tīng)鷗
卷起一陣風(fēng)，天空中，一條白色的線掠過(guò)海面，那便是“護(hù)海使者”——海鷗。它們的叫聲宛如一首二胡曲子，時(shí)不時(shí)讓人感到一陣陣凄涼與纏綿�！苞t！鷗！鷗！”拖著尾音，劃過(guò)了天際，流向遠(yuǎn)方。
海上的聲音，并沒(méi)有結(jié)束，大自然的聲音，也并不是那么單調(diào)，還有許許多多精彩的音韻不斷回響，神奇的大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻不在演繹著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
——后記
大自然的聲音小學(xué)作文7
一場(chǎng)暴雨剛剛過(guò)去，碧空如洗，田野上綠草如茵，彌漫著清新的芬芳。遠(yuǎn)處，一只鳥(niǎo)兒開(kāi)始啼囀起來(lái)，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。
四處云霧籠罩，像羞答答的少女蒙上了一層面紗。“轟隆隆”雷公公嘶吼著，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬飛奔而來(lái)。“沙拉拉，沙拉拉”，大樹(shù)，搖曳著滿(mǎn)頭綠發(fā)，在溫柔的春風(fēng)吹拂下，它翩翩起舞，好似亭亭玉立的少女在唱和；雨，猶如千萬(wàn)根牛毛，“氈”在樹(shù)上，滋潤(rùn)樹(shù)哥哥的臉頰。“嘩啦啦嘩啦啦”像一曲無(wú)字的歌謠，園中的每一朵鮮花，每一叢綠草，每一片土地，都成了奇妙無(wú)比的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲像無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首美妙的小曲。每一顆調(diào)皮的雨珠，都帶著幻想的色彩，滾入了漁夫的船中，叮叮咚咚地融入了河水中，進(jìn)入了大海媽媽的懷抱�！昂魚(yú)呼~(yú)”風(fēng)娃娃深吸一口氣，搗蛋地放肆地吹著大樹(shù)的`腰。驚慌失措的鳥(niǎo)兒四處逃竄，躲藏在樹(shù)葉間。雷公公伸著懶腰；雨孩子四處旅行；風(fēng)娃娃淘氣地拍打著周?chē)囊磺小?/p>
風(fēng)停了，雨住了，一切平息下來(lái)。靜靜地，靜靜地，大自然的一家睡著了。
大自然的聲音小學(xué)作文8
世界上有很多的聲音，最美妙的是那大自然的聲音。
清晨，我來(lái)到公園，躺在綠油油的草地上，看著湛藍(lán)湛藍(lán)的天空和在藍(lán)天下隨風(fēng)飄蕩的云朵。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉那愉快的聲音，“沙沙沙”“沙沙沙”。
不知何時(shí)，落下了幾滴雨，我趕緊躲進(jìn)旁邊的亭子里�！暗未鸬未稹�，這時(shí)，雨點(diǎn)兒像是熟練的手兒彈奏著鋼琴。漸漸地，雨點(diǎn)從小變大，一會(huì)兒就變成傾盆大雨，豆大的雨點(diǎn)從天空中落下，“嘩啦嘩啦”的聲音也不時(shí)傳到我耳邊。這聲音，就像是天空正在生氣發(fā)怒呢!
雨過(guò)天晴，陽(yáng)光灑在草地上。那在花草上點(diǎn)點(diǎn)的水珠，如同一顆顆小珍珠。過(guò)了一會(huì)兒，小珍珠沒(méi)了，代替它的'是空中一道美麗的七色彩虹。這時(shí)，小河邊傳來(lái)“嘎嘎嘎”的聲音，我連忙跑過(guò)去定睛一看，哦!原來(lái)是幾只大白鵝正在水中快樂(lè)地叫喚呢!
這時(shí)，小樹(shù)林中響起“布谷、布谷”的聲音，我循著聲音找去，一只美麗的布谷鳥(niǎo)正在枝頭叫著。旁邊的大樹(shù)上也傳來(lái)優(yōu)美的聲音，難道是一位音樂(lè)家，正在樹(shù)旁拉著小提琴?可惜我錯(cuò)了，原來(lái)是一只黃鸝，一只能唱出優(yōu)美曲子的黃鸝，它的聲音讓我回味無(wú)窮!
正當(dāng)我著迷的時(shí)候，幾聲“呱呱”的叫聲打破了寧?kù)o，原來(lái)是一只青蛙。它仿佛是荷塘里的歌王，在碧綠的荷葉上唱著好聽(tīng)的歌曲，還在荷葉上跳來(lái)跳去。這樣的舞步和優(yōu)美的聲音，無(wú)論誰(shuí)都會(huì)著迷!
大自然的聲音真是豐富多彩!
大自然的聲音小學(xué)作文9
自然的聲音，美妙、動(dòng)聽(tīng)；自然的聲音，優(yōu)雅、甜美；自然的聲音，是那樣純凈、美好，沒(méi)有一絲喧雜的聲音摻雜其中。
走到橋上，風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)枝發(fā)出了“沙沙”的聲音，像沙啞的歌聲；樹(shù)葉飄到了河面上“叮咚”了一聲，像古箏的歌聲；魚(yú)兒游到水面上“咕�！焙攘艘豢谒�，像大鼓的歌聲；我用小石子拋向河水中“咚！咚”小石子在水面上跳動(dòng)著，最后落入了水姐姐的'懷抱，像豎琴的歌聲。在水面上出現(xiàn)了大合唱，像空靈深遠(yuǎn)的歌聲。
忽然，雷公也來(lái)添點(diǎn)粗壯的聲音，在天空“隆隆”地歌唱，這男高音是多么雄渾富有氣勢(shì)。雨姐姐聽(tīng)見(jiàn)了，也趕來(lái)湊湊熱鬧，落下千萬(wàn)根銀針在水面上，像彈著鋼琴，“叮叮，咚咚”，大合唱越來(lái)越激昂了。
匆匆地回到了家，我靜靜地坐在房里，側(cè)耳傾聽(tīng)著風(fēng)的歌聲“呼啦~呼啦~”，聽(tīng)雨的歌聲“嗒嗒~嗒嗒~”；聽(tīng)葉的歌聲“沙沙~沙沙~”……
風(fēng)，漸漸地停了；雨，悄悄地走了，但是，大合唱還沒(méi)有停止，依然有條不紊地進(jìn)行著。
大自然的聲音小學(xué)作文10
大自然的聲音是奇妙的，只要你用心去傾聽(tīng)，就一定會(huì)有所收獲。
聽(tīng)！池塘里的青蛙正在大合唱呢！“呱呱呱……”多么悅耳動(dòng)聽(tīng)啊！這是只有青蛙才能演奏出來(lái)的！池塘邊的榕樹(shù)上，知了正在興奮地叫著，對(duì)青蛙說(shuō)：“你們演奏的真好聽(tīng)！看來(lái)我也要加油了！”說(shuō)完，自己也大聲地唱起來(lái)，好像在給青蛙們伴奏呢！多么壯觀的“大合奏”！忽然，森林里傳來(lái)了一聲尖叫，驚飛了許多正在唱歌的鳥(niǎo)兒。我想，肯定是小動(dòng)物被獵人的陷阱逮住了。
在植物世界，也有許多美妙的聲音。一陣微風(fēng)吹來(lái)，翠綠的樹(shù)葉“沙沙”地響著，像是有人在演奏優(yōu)美的音樂(lè)；隨風(fēng)飄揚(yáng)的柳條，正“嘩嘩”地響著，像是在向誰(shuí)傾訴自己的苦惱……
下雨了，小雨滴落在了房頂上，發(fā)出“滴答滴答”的聲音，就像時(shí)鐘在轉(zhuǎn)動(dòng)；落在了地上，發(fā)出“噼啪噼啪”的聲音，就像美麗的煙花正在華麗地綻放；落在了草叢里，發(fā)出“窸窸窣窣”的聲音，就像是小蟲(chóng)子躲在里面，與我玩“伏擊戰(zhàn)”……雨的`聲音真是豐富多彩！
小溪流向遠(yuǎn)方，那聲音“嘩啦嘩啦”，多么美妙；瀑布飛流而下，聲音多么雄偉，一派“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯麗景象；小鳥(niǎo)悅耳的歌聲，使人們感到親切、舒服；汩汩的河流，吟誦著一首首小詩(shī)，讓人們把一切煩惱都扔掉……
讓我們一起用心去體會(huì)吧！大自然的聲音是奇妙的，只要你用心傾聽(tīng)，就一定會(huì)有所收獲！
大自然的聲音小學(xué)作文11
每天，只要你細(xì)心傾聽(tīng)，就會(huì)聽(tīng)到大自然的聲音。
你聽(tīng)，那是什么聲音？我聽(tīng)到了小蟲(chóng)音樂(lè)家演奏的音樂(lè)，多么優(yōu)美！多么美妙。！
你聽(tīng)那又是什么聲音？天上的雷公滾滾而過(guò)，像古戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)鼓敲響，戰(zhàn)車(chē)碾過(guò)一般渾厚，雄壯。閃電拉開(kāi)了漆黑的夜幕。讓雨水嘩嘩瀉下。雷公電母在演奏著一首豪放的交響曲。
哇！多么美妙的音樂(lè)！微風(fēng)妹妹輕輕搖動(dòng)著風(fēng)鈴，叮咚的彈奏出了美妙的旋律，在微風(fēng)妹妹盡情演奏之時(shí)，大雨姐姐悄悄的來(lái)了，她伸出自己的手，彈奏著地上的小石頭，那優(yōu)美的琴聲讓微風(fēng)妹妹嚇了一跳，她也更加賣(mài)力的演奏著，聽(tīng)了她們合力演奏的`音樂(lè)，真使人流連忘返。
快看，喜鵲叫來(lái)了燕子，畫(huà)眉，連最小的麻雀弟弟也來(lái)了，他也想聽(tīng)聽(tīng)?zhēng)孜唤憬忝烂畹母杪暋?/p>
聽(tīng)了這么多優(yōu)美，抒情，流暢的旋律，怎能使人不心馳神往呢？希望再聽(tīng)到雷公電母的交響曲，聽(tīng)到微風(fēng)妹妹與大雨姐姐共同演奏的音樂(lè)，聽(tīng)到……
這一切的一切，全部都是大自然的聲音，讓我們坐下來(lái)，仔細(xì)聆聽(tīng)大自然吧！
大自然的聲音小學(xué)作文12
你們聽(tīng)過(guò)聲響嗎？它看不見(jiàn)，摸不著，卻時(shí)間存在我的腦海里，永久都忘不了；有些聲響十分含糊。你的聲響又是怎樣樣的呢？
沙，沙，沙！窗外下起了傾盆大雨，我在屋子里靜靜的聽(tīng)著，聽(tīng)著……我從夢(mèng)中醒來(lái)，俄然發(fā)現(xiàn)氣候有所改變，只聽(tīng)見(jiàn)嘩啦啦，嘩啦啦的雨聲這雨聲真想魔鬼的叫聲，使我失去了決心，我十分的懼怕，過(guò)了幾分鐘過(guò)了幾分鐘，雨變小了，只聽(tīng)見(jiàn)滴答滴答的聲響。
雨往后，開(kāi)端響雷�！稗Z隆隆轟隆隆”，這雷越來(lái)越響，猶如一只大怪物的腳步聲，如同要把大地才踏似的。把我嚇得不敢睡覺(jué)了，那是如此的可怕。我通過(guò)一番思想，想到我去校園鼓號(hào)隊(duì)時(shí)，也是這姿態(tài)“轟隆隆轟隆隆”的`這樣吧大鼓敲起來(lái)，我想起這件事，就可以融入我的夢(mèng)鄉(xiāng)去。我細(xì)細(xì)的想著，想著，回想起其時(shí)的高興感，我今后聽(tīng)到雷聲，就想起響起打鼓的聲響，這樣我才覺(jué)得有安全感。
雨和雷往后，性愛(ài)能給青蛙的叫聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，把我笑得不知該怎樣描述了，我其時(shí)細(xì)心的聽(tīng)著蛙叫，我自己也學(xué)了起來(lái)叫“呱呱呱”的腳，這是我就想起音樂(lè)課的時(shí)分，教師也叫咱們學(xué)青蛙叫，我一聽(tīng)到蛙叫就想起了那美好的音樂(lè)。
聲響，你無(wú)處不在，人們?nèi)ナ韬隽撕芏�，從現(xiàn)在開(kāi)端，咱們要關(guān)懷每個(gè)人或動(dòng)物的聲響，他們的聲響是美好的。咱們有時(shí)分覺(jué)得一些誒聲響是恐懼的，可是不需要緊張，只要你想的一些業(yè)務(wù)的聲響，把他們回想起來(lái)那就不必懼怕了。
大自然的聲音小學(xué)作文13
小朋友,看了題目,你一定會(huì)問(wèn):“大自然有聲音嗎?”那我就要怪你的腦子不靈活,觀察太不仔細(xì)。其實(shí)，大自然什么都可以創(chuàng)造出來(lái)。
你聽(tīng)，天還沒(méi)亮，大公雞就“喔喔”“喔喔”地叫起來(lái)，好像在說(shuō)：“小朋友們，快快起床，先去鍛煉鍛煉身體�？汕f(wàn)別遲到了，要不然，老師會(huì)批評(píng)你的�！蹦阏f(shuō)大公雞的啼叫不就是鐘聲嗎?
當(dāng)我去上學(xué)的時(shí)候，小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上“啾啾”“啾啾”地叫起來(lái)。它們?cè)趯?duì)我說(shuō)：“小朋友，早上好!讀書(shū)可要功，少壯不努力，老大徙傷悲呀!”
一群白鵝在湖中自由自在的游來(lái)游去，伸長(zhǎng)脖子“哦哦”直叫。那分明是在歡呼春天的到來(lái)------
青蛙醒了，“呱呱”“呱呱”地叫個(gè)不停。它們?cè)诟嬖V我們：“我們餓了一個(gè)冬天，該出去找吃的了。農(nóng)民伯伯也需要我們?nèi)ケＷo(hù)莊稼了�！鼻嗤苁且嫦x(chóng)，是莊稼醫(yī)生，我們一定要保護(hù)好它們。
當(dāng)你來(lái)到公園時(shí)，一陣“嗡嗡”“嗡嗡”的叫聲總是在你耳邊回蕩著，勤勞的`小蜜蜂一邊唱著歌一邊采蜜，它們?cè)谇那母嬖V我們：“這些花真美，真香。今年我們一定多釀些蜜，送給災(zāi)區(qū)的小朋友們�！�
夜深人靜的時(shí)候，偷油吃的小老鼠“吱吱吱”地鉆出洞來(lái)，它們?cè)谏塘咳ツ睦锿禆|西吃呢。
大自然的聲音太美妙了，如果你仔細(xì)去聽(tīng)，會(huì)聽(tīng)到千萬(wàn)種不同的聲音，到時(shí)候，你會(huì)知道，大自然有多么強(qiáng)大，什么東西都能創(chuàng)造出來(lái)。
大自然的聲音小學(xué)作文14
在美妙的大自然里，無(wú)奇不有。大自然的聲音更是奇特，每一種聲音都是不相同的。每一種聲音都有自己的獨(dú)特之處。每一種聲音都令人驚嘆不已！
走進(jìn)一條幽靜的小路，整個(gè)心都靜下來(lái)了�！昂艉簟艉簟憋L(fēng)兒用輕柔的`手撫摸我的臉。草兒和花朵被吹得翩翩起舞。調(diào)皮的風(fēng)兒吹著樹(shù)葉寶寶，“沙沙—沙沙—”樹(shù)葉被風(fēng)兒碰了下來(lái)，落葉隨著蝴蝶一起比翼連飛。葉子悠悠地落了下來(lái)，它愿意犧牲自己為大樹(shù)作養(yǎng)分，給蚯蚓做糧食，讓蟲(chóng)兒把自己當(dāng)“棉被”�！皣\嘰喳喳—”鳥(niǎo)兒也在為樹(shù)葉唱歌，歌頌樹(shù)葉的一生。聽(tīng)！兩只杜鵑鳥(niǎo)正在面對(duì)面地鳴叫，好似一對(duì)熱戀情人。
來(lái)到小河邊，河水在流淌著，“叮咚—叮咚—”，像一首優(yōu)美的歌謠，一只只小青蛙蹲在荷葉上，“呱呱—”的叫著，給這首動(dòng)聽(tīng)的歌謠錦上添花，成了一個(gè)小小的合唱團(tuán)。
大自然地聲音真是無(wú)窮無(wú)盡，每一種聲音都令人回味。有動(dòng)聽(tīng)的，有清脆的還有歡躍的……真是奇妙！
大自然的聲音小學(xué)作文15
走出門(mén)，便看到綿亙蜿長(zhǎng)的山巒，乘車(chē)向山中行進(jìn)，風(fēng)兒從車(chē)窗之間的縫隙鉆了進(jìn)來(lái)，輕輕地?fù)崦业哪橗嫛?/p>
山中的初秋，風(fēng)兒涼涼的，給人一種心曠神怡的感覺(jué)。初進(jìn)山，便聽(tīng)到風(fēng)兒撫摸葉片的聲音，猶如一首秋之韻，歡迎著秋天的到來(lái)。
木橋旁，溪水從石頭的縫隙中流過(guò)，調(diào)皮地拍打著石頭和旁邊土壤中的植物，發(fā)出異常清脆的音響——嘩啦嘩啦啦，彈奏著一首首悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲。
抬起腳，跨上臺(tái)階，我的每一步都極為輕靈，我慢悠悠地走著，用耳朵捕捉著山中的一切聲音。噓，聽(tīng)，布谷鳥(niǎo)的歌聲，多么清脆動(dòng)人；蟲(chóng)兒的.叫聲，多么令人陶醉；草兒互相說(shuō)悄悄話的聲音，窸窸窣窣，仿佛是一首優(yōu)美圓舞曲；魚(yú)兒在水中游動(dòng)的聲音，多么令人醉心不已。
不知在什么時(shí)候，雨點(diǎn)飄然落下，拍打在樹(shù)葉上、巖石上，水流中，組成了一首和諧浪漫的樂(lè)曲。
不知不覺(jué)中，我們便到達(dá)了大龍湫，瀑布飛流直下，落在池水中，嘩嘩嘩嘩，不同于流水的聲音，是那樣的氣勢(shì)磅礴。
山中的聲音，為山林平添了一份絢麗的色彩。
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