清暉園游記小學(xué)作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的清暉園游記小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

清暉園游記小學(xué)作文1

　　大年初二，這天的天氣特別晴朗，令人感受不到絲絲寒意。就在這天，我們一家三口興致勃勃地來到佛山新八景之一清暉園。

　　進(jìn)入清暉園，首先進(jìn)入眼簾的是一棵大樹，我仔細(xì)看簡介，令我大吃一驚。原來這棵樹名叫白玉蘭，現(xiàn)齡已有160歲了，樹向地面傾斜，樹的枝桿向四面八方生長，看上去就像一位老人在伸懶腰。我的腦海里由然而生出一個(gè)大問號：這棵樹為什么斜而不倒呢？我仔細(xì)看了看，我發(fā)現(xiàn)這棵樹的根扎得深，根又十分的粗，所以它就斜而不倒了。

　　然后，我們游覽了珍藏著古代科舉數(shù)據(jù)的科舉文化廳，如詩如畫的澄漪亭，造型夸張的風(fēng)來峰，莊嚴(yán)肅穆的狀元堂，還有很多引人入勝的風(fēng)景。

　　在眾閣樓中，令我印象尤為深刻的是“科舉文化展廳”它里面珍藏了我從不了解的.歷史、文化。有古代的考試卷，有相當(dāng)于今天的錄取通知書，還有報(bào)喜的圖片。我印象最深刻的是一位文科梁狀元在考試中寫的文章，文章字跡流暢。那時(shí)候我也想學(xué)書法了，因?yàn)槲乙蚕雽懗瞿敲春玫淖�。還有相當(dāng)于今天的錄取通知書，它足有我的大作文本那么大，上面蓋了四五個(gè)印章，非常的正規(guī)。還貼了一張張狀元表，它記載了每朝每代的狀元、榜眼、探花的情況。我覺得這些人都是“十年寒窗苦，就為金榜題名時(shí)，”以前的人們是多么的刻苦學(xué)習(xí)，就是為了考上狀元，考上狀元就是為了生活變得好一點(diǎn)。我覺得我們小學(xué)生應(yīng)該向古人一樣認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)。

　　狀元堂的確是個(gè)莊嚴(yán)的地方，一走進(jìn)去是一間八角形的樓閣，再往里走才是狀元學(xué)習(xí)的地方。中間有一張長方形的桌子，桌子旁邊擺者椅子，旁邊還有一個(gè)書柜，有著很濃郁的書香味。

　　我以后一定要游覽各種名勝古跡，增加我的課外知識！

清暉園游記小學(xué)作文2

　　星期五中午，陽光明媚，小鳥在枝頭歌唱。世紀(jì)小學(xué)全體師生懷著愉快的心情，來到了聞名已久的順德名勝——清暉園春游。

　　清暉園，位于廣東省順德區(qū)大良鎮(zhèn)清暉園，地處市中心，故址原為明末狀元黃士俊所建的黃氏花園，現(xiàn)存建筑主要建于清嘉慶年間老師告訴我們，園取名“清暉”，意為和熙普照之日光，喻父母之恩德。

　　來到門口，一座圓形拱門赫然出現(xiàn)在我們面前，門口兩側(cè)兩頭大石獅子表情威嚴(yán)，好像在說：“壞人你休想進(jìn)去！”看它威武的樣子，我似乎有點(diǎn)害怕。

　　進(jìn)到園子里，里面空氣清新，有許多名貴的花草樹木。我心想：哇！好漂亮哦！從右邊的圓形拱門進(jìn)入庭院，那里有迂回的長廊，有精致的的亭臺樓，有魅力的蓮花池。其中，令我印象最深的是蓮花池。蓮花池里有粉蓮花，它們姿態(tài)各異：有的像翩翩起舞的少女，有的像害羞的小淑女，還有的像亭亭玉立的少女……

　　繞過蓮花池，我們來到“碧溪草堂”，有一個(gè)空疏竹木雕圓光罩，工藝精湛，古色古香。兩側(cè)玻璃門屏上刻有九十六個(gè)“壽”字，又稱“百壽圖”。走過草堂，沿著池廊，我們直走到船廳。它是模仿畫舫的特色建成。船廳為兩層樓屋，又稱“小姐樓”，它與惜陰書屋連在一起。

　　穿過圓形拱門，我們來到一個(gè)更大的'庭院，里面有一個(gè)大的金魚池，池里有許多不同顏色的金魚：白色的，金黃色的，黑白相間的……讓人目不暇接。另外，庭院里還種著紫竹、龍眼、銀杏……一年四季，與古色古香的樓閣亭交相掩映，景色怡人，讓人流連往返。

　　這次春游，讓我大開眼界，也讓我深深地感受到古人的智慧是如此讓人敬佩。

【清暉園游記小學(xué)作文】相關(guān)文章：

清歡小學(xué)作文03-17

三清山游記作文(14篇)12-13

三清山游記作文(12篇)12-21

植物園游記小學(xué)作文04-13

動物園游記小學(xué)作文08-08

三清山游記作文(集合15篇)03-26

三清山游記作文(匯編15篇)07-01

園游記作文02-20

園博園游記作文02-06

游記小學(xué)作文06-17