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    電梯小學作文

    時間:2022-02-17 20:55:50 小學生作文 我要投稿

    【精選】電梯小學作文4篇

      在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的電梯小學作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精選】電梯小學作文4篇

    電梯小學作文 篇1

      電梯,在各大商場和醫(yī)院都隨處可見,它,已經(jīng)成了人們生活中不可分割的一部分。人們過度地依賴電梯,就連一層樓都不愿意動腿走一走,時時刻刻想著的就是電梯?晌蚁胝f的是物極必反,哪怕是高科技的電梯也一樣。 這天,我就因為依賴電梯的方便快捷而差點出事呢。事情是這樣的。

      周六的下午,媽媽帶著我去縣人民醫(yī)院給住院的外公送飯。外公住的是呼吸內科,在六樓。我呢,本是好好地呆在病房里談笑風生 ,突然,媽媽一通電話打了過來,說是叫我在五樓去幫外公取一個檢查報告。沒辦法,母命難違,我掛了電話,立刻走出病房。

      一看,圍在電梯那里等的人還真是不少。不論是身強力壯的中年人還是低著頭玩手機的年輕小伙,都無一例外地擠挨在一起,摩肩接踵。而很多的老年人就更是完全被擠在了一邊。我想了想,立刻轉身向另一邊的樓道走去。很快,我就越過重重阻礙,一路大搖大擺來到了五樓,順利取到了報告,這時,我晃眼往五樓的電梯口瞧了一下,哈哈,沒人!這下可好了,反正我天生就懶,上樓梯就更是惱火,所以,何不好好休息一下。

      于是,我放棄了走樓梯的笨法子,一轉身就毫不猶豫跑到了電梯門前等待著。很快,電梯就從一樓上來了,那道大門緩緩打開。里面只有一個人,是一位慈眉善目的.老奶奶。我走進電梯,斜著身子靠在里面。

      突然,好好的電梯抖動了一下。我整個身子立刻像觸電似的一個激靈。半晌,我誠惶誠恐地看看四周,又費力地想把目光轉向電梯外面,可是失敗了。我的大腦一下子嗡嗡作響,一顆平靜的心頓時被拎在了半空中飄忽不定。

      可是,災難卻還沒有過去。一會兒功夫,電梯內部又像發(fā)瘋似的左右晃動了幾下。我和那位老奶奶都被甩在了地上。

      “怎么回事啊?”我害怕不安的聲音里帶了哭腔!皼]事兒,別怕,孩子,應該是電梯故障了。千萬別慌,把重心往身體下面移!甭犞夏棠替(zhèn)定的話,我不再那么慌亂,小心翼翼蹲在地上,抱緊了雙腿,嘴唇顫抖著,心里默默祈禱這一場災難趕快過去,祈求上帝不要跟我開玩笑。

      好在,我們是幸運的。幾十秒的功夫,原本一直有著機器生咔咔作響的電梯里恢復了平靜。電梯門也終于打開了。我扶著老奶奶一起走出來,呼吸到久違的新鮮空氣,我激動地哭了。

      這次電梯驚魂,讓我明白了:安全才是第一,不要撿了芝麻丟了西瓜。

    電梯小學作文 篇2

      電梯遇險記湖北省武漢市育才小學三年級7班但鈺我們家住在高樓里,外公、外婆家在20樓,爸爸、媽媽和我的家在16樓。每天上學、放學、進進出出都要乘坐電梯,電梯給我們的生活帶來了方便。

      可是,電梯有時候也會出現(xiàn)故障。一天晚上,媽媽接我放學回家,另外還有一位鄰居阿姨和我們一同踏進電梯,按了電鈕,電梯緩緩啟動了,我們在電梯里有說有笑。正在這時,突然電梯“嘎”地一聲停住了,可是電梯門卻始終沒打開,我一看,電梯上顯示才到19樓,我有些不安了:怎么回事?不會是出故障了吧?時間一分一秒地過去了,可電梯依然紋絲不動。我們三人急了,扯開嗓子大聲呼救,希望有人聽到來救我們,但我們叫了好長時間,家家戶戶都緊閉著門,沒人聽得見。正當我們害怕又不知所措的.時候,媽媽拿出了手機給家里人打電話,可手機信號被周圍全是鐵的電梯屏蔽了,怎么也無法與外界聯(lián)系,一線希望又破滅了。一個小時過去了,難道要在電梯里關一個晚上嗎?如果在電梯里時間呆久了,就會缺氧,我著急地哭了起來。媽媽在一旁不停地安慰我:“別哭了,我們再想辦法!庇谑牵瑡寢尯桶⒁桃黄鹩米懔饫T,我也上前幫忙,電梯門終于開了一條小縫,可是手一松,又關上了。這時,阿姨拿出了一個飯盒說:“我們再來一次,用飯盒把門卡住。”這一次終于成功了,門開了一條縫,一股新鮮空氣撲鼻而來,F(xiàn)在我們還是不能出電梯,這時,媽媽又拿出手機對準那條小縫,一遍又一遍地撥著家里的電話,終于電話接通了。當外公得知我們被關在電梯里的情況后,趕緊去找電梯維修員,不一會兒,我們終于得救了。

      走出電梯,我不由松了一口氣。這次經(jīng)歷真令人難忘!它鍛煉了我的意志,還使我懂得了:遇事要鎮(zhèn)定,要動腦筋、想辦法,切不可慌亂。

    電梯小學作文 篇3

      每次一看到電視新聞、報刊雜志中報道有關電梯故障的事件時,我總會想起去年暑假發(fā)生的事情。

      那是一個陽光燦爛的早上,我買完早餐正要乘坐電梯回家,剛走進電梯,一個蹦蹦跳跳的小女孩也跟著走了進來,電梯門關閉后,我開始如往常般盯著電梯顯示器上變動的樓層數(shù),“2樓、3樓、4樓……”電梯緩緩上升著,就在電梯升到5樓時,電梯突然劇烈地晃動了一下,我嚇得丟掉了手里的早餐,雙手緊緊抓住電梯的扶欄,站在我旁邊的小女孩一個趔趄,摔坐到地上,她哇哇地大哭了起來,這時電梯里的燈光閃了幾下之后,就熄滅了,我害怕得渾身直發(fā)抖,但聽到小女孩的哭聲之后,我顧不上害怕,趕忙來到小女孩的身邊,伸出手抱住了小女孩,并安慰她說:“別哭,有姐姐在這兒陪你,不用害怕!薄拔乙覌寢尅弁邸液ε隆毙∨⒖薜酶舐暳,“別擔心,姐姐會想辦法救你出去的!蔽覐娧b鎮(zhèn)定地對她說道。“真的嗎?你真的辦法救我出去!”小女孩停止了哭泣,抓著我的手,對我說道。“嗯,一定可以的。相信我!”也不知道我當時哪來那么大的勇氣,竟說出了,連自己都不敢相信的話來。

      小女孩聽到我的話后,開始催促我趕緊想辦法從電梯里出去,我頭腦一片空白,手心直冒冷汗,始終想不出什么好辦法來,這時,我突然想起之前在電視上看到過的一個節(jié)目,里面有具體介紹被困電梯后,該如何自救,我努力回憶著,每一個步驟,第一步是先按下每個樓層的按鈕,借著從縫隙里透進來的'一點亮光,我按下了所有的樓層,沒有反應,第二步,按響急救按鈕,我用力按下了急救按鈕,可卻沒聽到任何聲音,我連接著按了好幾下急救按鈕,才聽到從對講器里傳來聲音,工作人員詳細了解了我們被困的樓層,具體地點之后,他安慰我們不用擔心,很快就派來解救我們。一聽這話,我的心一下子鎮(zhèn)定了不少,回到小女孩身旁繼續(xù)安撫小女孩的情緒,過了好一會兒,我聽到電梯門外,有響聲,忙大聲呼救,門外傳來一個叔叔的聲音,他安慰我們說:“耐心地再等一下,很快就能把你們解救出來了,不要著急!”有了叔叔的安慰,我們的心一下子鎮(zhèn)定了不少,終于一個小時后,電梯門打開了,小女孩的媽媽就站在電梯門口,小女孩一下子撲進了媽媽的懷抱里,我走出電梯后,也許是緊張心情得到了放松,感覺全身的力氣都用光,我一下就癱坐到地上,媽媽扶起了我,我靠在媽媽的身上,眼淚止不住地往下掉。小女孩的媽媽不停地向我和媽媽道謝。

      這次的電梯遇險,讓我深刻體會到,生活中,我們總會遇到許多意想不到的危險,在遇到危險時,一定要沉著冷靜,勇敢地嘗試各種方法,以達到自救的目的。

    電梯小學作文 篇4

      以前,“安全”兩字在我的心中幾乎無足輕重,我總認為危險的事情離我遠著呢。但自從那件事后,我改變了這樣的想法。

      那是四年級暑假的一天,我和奧數(shù)班的幾個同學結束了夏令營之行,準備啟程回家。由于行李太多,我們就乘電梯下樓,與走樓梯的幾位老師兵分兩路,到樓下會合。

      在電梯里,我倚在角落里,為這次沒能獲得一等獎而感到郁悶,旁邊的同學則有說有笑,似乎對這次夏令營意猶未盡。當電梯下到第四層時,突然電梯中所有的燈在一瞬間都滅了,電梯也停止了運行。我先是一驚,隨后馬上反應過來:出事了!電梯中的其他人也對這突如其來的變故感到措手不及,有些騷亂。最先冷靜下來的是洪老師,他用命令式的口氣對我們說:“少說話,這里空氣稀!”的確,不大的電梯里擠了一個大人與五個孩子,憑著僅有的這點兒空氣,我們能堅持多久呢?黑暗中,兩位同學打開了帶有小燈的便攜式電風扇,借著微弱的光線,我們看清了周圍,心里也稍微鎮(zhèn)定了一些。

      時間一分一秒地過去,我的表“滴答滴答”地走著,仿佛是生命的倒計時。洪老師用盡全力把電梯門扒開了一道縫隙。借著微弱的手機熒屏之光,他撥通了一個電話(至今我也弄不清是打給誰的,或許就是這個電話救了我們)。由于電梯門開了一道縫,我們得以聽見外面的聲音,好像有一個人在喊,噢,是王斌老師!他說他們已經(jīng)在想辦法了,很快就會把我們救出去,讓我們鎮(zhèn)定,不要慌!

     。捣昼娺^去了,10分鐘過去了,樓下突然傳了一陣嘈雜的'聲響,似乎是電工來了。我們知道有救了!又過了幾分鐘,電梯重新啟動了,燈也亮了,門再次緊緊地合上,電梯又開始下降。不一會兒,我們六個人百感交集地走出了電梯。

      經(jīng)過了這次驚險體驗,我開始知道安全的重要性。正是因為一個小小的電路問題,才使我們在電梯中被關了一刻鐘。希望大家以后多多注意安全,不要再發(fā)生“電梯驚魂”的事件了。

      編輯的話

      在學校里,我們一定都學過安全教育,老師也讓我們寫過“安全在我身邊”一類的作文。想一想,你的此類作文是不是大段的說理和說教,一定不及本文生動和精彩。湯明嘉同學敘述了自己親歷電梯故障的一件事。事件中對大家的驚慌、恐懼,不同人的反應及共同盼望獲救的急切心理描寫,使我們仿佛親臨現(xiàn)場,與作者一同經(jīng)歷了“電梯驚魂”事件,對安全的重要性也有了更深刻,更直觀的認識。

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