【精華】小學(xué)作文錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文 篇1
這個(gè)涼爽的秋天，運(yùn)動(dòng)會(huì)即將拉開序幕。我也開始了緊鑼密鼓的訓(xùn)練。
我來(lái)到“賽前拼搏”的大集體中，同學(xué)們正火熱朝天地練著。練的項(xiàng)目真是五花八門：有跳沙坑，濺得沙子在空中跳躍著；有的在跟同學(xué)練習(xí)接力，伴隨著速度的快慢，迎來(lái)的是時(shí)而著急，時(shí)而鼓勵(lì)的話語(yǔ)；還有的一年級(jí)的.“小豆包”在練廣播操……
我和爸爸從五十米起點(diǎn)開始我的800米旅程。吸取以前的教訓(xùn)，我在賽跑開始時(shí)采用中速，在離終點(diǎn)150米時(shí)才進(jìn)入沖刺。我的耳邊又回想起同學(xué)們?cè)谌ツ赀\(yùn)動(dòng)會(huì)上一聲聲安慰，吶喊，我加快步伐往前沖，臨近終點(diǎn)了！我的雙腿軟得像一塊海綿，差點(diǎn)蹲坐在地上。頓時(shí)腦子里閃過(guò)跑還是走路的念頭？我鼓起勇氣咬牙跑完了全程。突破了極限的我美滋滋地想，這不是個(gè)人之戰(zhàn)，而是為班級(jí)而戰(zhàn)，不要讓內(nèi)心的“小軟弱”而把自己擊垮，并告他，我陳彬妍是不會(huì)輕易放棄的！
800米我要向你發(fā)出挑戰(zhàn)！并向你挑戰(zhàn)，我要加油為班級(jí)增光，也為了給為我加油的老師同學(xué)最好的報(bào)答！
小學(xué)作文 篇2
人們都說(shuō)：“昆崳山，山好，水好，風(fēng)景好！”今天，我和爸爸媽媽游覽了昆崳山的無(wú)染寺。
一路上，大片的果園里，果子掛滿了枝頭，把樹都?jí)簭澚搜衩茁冻隽私馉N燦的牙齒，石榴姐姐咧開大大的嘴巴，仿佛在訴說(shuō)著豐收的喜悅。
你瞧，那威峰兀立、怪石嶙峋的大山就是昆崳山了，無(wú)染寺就在山的南面。
無(wú)染寺里最漂亮的景點(diǎn)是“王母娘娘洗腳池”，里面的水清得能看到水底。她嵌在山澗里，像一塊嵌在山間的碧玉。水里有很多魚兒游來(lái)游去，游客三三兩兩圍坐在水邊，欣賞著大自然的美景。也有膽大的游客，會(huì)沿著光滑的池邊走動(dòng)，有人會(huì)不留神滑落水中，濕滑的池底讓人很難站起來(lái)。所以大家去游玩的時(shí)候，千萬(wàn)別離水太近呀！
逆流而上，會(huì)看到山體上有個(gè)大石頭縫，高約1米，深約2米，洞內(nèi)的石壁上掛滿水珠，洞內(nèi)陰暗潮濕。這個(gè)石洞是革命戰(zhàn)士養(yǎng)傷躲避敵人圍剿的地方，被稱為“帷幄洞”。昆崳山不但風(fēng)景秀美，而且物種豐富。在溪流里有渾身透明的小蝦，一蹦一跳的`青蛙，一群一群的小魚。在樹林里有渾身翠綠的蜻蜓，長(zhǎng)著大大翅膀的美麗蝴蝶，如果夠幸運(yùn)的話，還會(huì)看到可愛的松鼠。
這里的風(fēng)景是不是很美呢？如果你有機(jī)會(huì)，一定要到這里來(lái)旅游啊。
小學(xué)作文 篇3
木質(zhì)鉛筆、自動(dòng)鉛筆、導(dǎo)彈鉛筆組成了可愛的一家人。
木質(zhì)鉛筆是鉛筆一家的寶貝。它是小朋友練習(xí)寫字的好幫手。瞧，它穿著紅黑相間的外衫，看起來(lái)既帥氣又時(shí)尚。不僅如此，它的造型還很多變呢。不信，你把它倒放在桌上，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它成了齊天大圣孫悟空手中拿著的金箍棒；再把它放進(jìn)去削筆刀里刨一刨，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)它成了一根筆直的長(zhǎng)矛。不過(guò)它也有缺點(diǎn)，因?yàn)樗悄绢^做的。試想一下，如果小朋友們都用鉛筆的話，那豈不是要砍伐許許多多的'樹木了？
自動(dòng)鉛筆是媽媽。她看起來(lái)特別優(yōu)雅，使得許多人的目光都落在它的身上。瞧，它是由塑料做成的，頭戴一頂可愛的小帽子，上面還掛著一個(gè)可愛的小絨球呢，身上的花紋要有多美麗就有多美麗。怪不得這么多女生青睞她呢。只是用它寫字的時(shí)候一定要溫柔一些，要不然稍微一用力，它的筆芯就會(huì)斷掉了。
導(dǎo)彈鉛筆是爸爸。它看起來(lái)真像一位“軍事家”，因?yàn)樗纳眢w是由“導(dǎo)彈頭”組成的。導(dǎo)彈筆不用削，寫粗了一節(jié)，只用把第一節(jié)插在最后一節(jié)，再用第二節(jié)寫就可以了。不過(guò)一旦丟了一節(jié)，整只筆就不能用了。
這就是鉛筆一家，它們可都是我們學(xué)習(xí)上的好伙伴，讓我們好好珍惜、愛護(hù)它們吧。
小學(xué)作文 篇4
期盼已久的秋游終于來(lái)啦！上午八點(diǎn)，我們懷著喜悅的心情在操場(chǎng)集隊(duì)出發(fā)。
同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥，飛向了大自然的懷抱，一路上大家歡聲笑語(yǔ)，有的唱歌，有的背古詩(shī)……大約走了十多分鐘，便到達(dá)了秋游的'目的地——龍?zhí)叮?/p>
龍?zhí)妒蔷肝髦穆糜蝿俚刂�，�?jié)假日時(shí)，這里游人如織。我們剛走到環(huán)球廣場(chǎng)，就看到濕地公園上剛建好的環(huán)形橋猶如一條大白龍橫臥在碧玉似的河面上，好像要把整個(gè)濕地公園緊緊地抱在懷中。走過(guò)了環(huán)形橋，龍?zhí)度罢宫F(xiàn)在我們眼前，平靜寬闊的龍?zhí)端�，猶如一面碩大的鏡子，映出了龍?zhí)端闹艿木G樹紅花，小魚成群結(jié)隊(duì)地在水里歡快游玩，還不時(shí)地躍出水面，似乎在說(shuō)：“歡迎你們常來(lái)我家做客！”
向遠(yuǎn)處看，最引人注目的是從堤壩上傾泄而下的簾簾飛瀑，這讓我想到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的詩(shī)句。飛瀑襯著旁邊正在盛開的鳳凰花，那粉里透紅，紅里映白的美景，仿佛是出自一位巧手的精心杰作。不一會(huì)兒，陽(yáng)光照到堤壩上，只見煙霧裊裊升起，一會(huì)兒形成一條乳白色的巨龍，浩浩蕩蕩的在天上飛舞；一會(huì)兒又形成一條白鯊，張牙舞爪的顯示它的神威；一會(huì)兒又形成幾匹白色駿馬，正在天空中揚(yáng)蹄飛奔。過(guò)了好一會(huì)兒，白霧越飛越高，最后什么都不像了，慢慢地消失在無(wú)垠的天空中。
最后，我們?cè)邶執(zhí)哆叺牟莸厣贤嫫鹆擞螒颍河械奶唠ψ�，有的下棋，有的在表演街舞……我和趙晶泉等幾位同學(xué)進(jìn)行了俯臥撐比賽，陸老師和譚老師給我們當(dāng)裁判，趙晶泉一共堅(jiān)持做了六十五下，獲得了第一名，我勉強(qiáng)堅(jiān)持了三分鐘，使出吃奶的勁，才完成了二十個(gè)。唉！看來(lái)以后得多鍛煉身體�。�
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼就到了十一點(diǎn)。我們拍了幾張集體照，然后將地上的垃圾清理干凈才戀戀不舍地離開了風(fēng)景如畫的龍?zhí)丁?/p>
小學(xué)作文 篇5
清晨，睡夢(mèng)中的我被母親熟悉的聲音叫醒，“起床啦，上學(xué)的時(shí)間快到了，快點(diǎn)快點(diǎn)……”我揉揉惺忪的睡眼，哦，美好的假期結(jié)束了，可是，想到今天又要見到教師同學(xué)，糾結(jié)的心馬上興奮起來(lái)，飛快的漱洗完畢，換上校服，背上新書包沖出家門。
在這秋天涼爽的早晨，我們的校車載著一顆顆期待的心，一路憧憬，車上的同學(xué)都面帶微笑，大家的心都是一樣的吧！都在想象著我們的學(xué)校還好嗎？
大約十幾分鐘，我們到了熟悉的校園，綠色的草坪，紅色的塑膠跑道，高高的教學(xué)樓，一切都是那么熟悉而親切！分開將近兩個(gè)月的同學(xué)們?nèi)齼蓛傻木墼谝黄�，你拍我一下，我戳你一拳，那份純真�?友情飄滿了整個(gè)校園，這就是我們的世界，我們夢(mèng)想開始的地方，又一段沖刺的起點(diǎn)。
久違的上課鈴聲把我們呼喚到一起，激揚(yáng)國(guó)歌里，五星紅旗冉冉升起，我的心也一下子滿懷希望，新的學(xué)期開始了，這是小學(xué)生活的最后一年，我要更加努力，爭(zhēng)取畢業(yè)考出好成績(jī)，來(lái)報(bào)答母校，報(bào)答教師們對(duì)我們辛苦的培養(yǎng)！
小學(xué)作文 篇6
深深的淚，當(dāng)震耳欲聾的炮火響起時(shí)，那些“邪惡”的人拿起屠刀向我們隨心所欲的宰割，讓無(wú)數(shù)的同胞死在他們的刀下。
如今的你已蒸蒸日上、煥然一新，發(fā)生了翻天覆地的變化，變的富強(qiáng)起來(lái)，跨越了舊時(shí)代走進(jìn)了新時(shí)代。
許多的風(fēng)景也涌現(xiàn)而出，有舉世聞名的'萬(wàn)里長(zhǎng)城；有氣勢(shì)宏偉的樂(lè)山大佛；有千奇多怪的千佛洞；還有靜如止水的西湖……
60多年來(lái)，香港、澳門、終于回到祖國(guó)的懷抱，北京也成功舉行了盛大奧運(yùn)會(huì)，上海世博會(huì)也順利的舉行等驚天地，泣鬼神的變化，也說(shuō)明了中國(guó)在世界占有一席之地，不再是單獨(dú)的小戰(zhàn)艦。
我們是新世紀(jì)的接班人，我們的奮斗就是祖國(guó)的未來(lái)，我們肩負(fù)著振興祖國(guó)的重任，所以，從現(xiàn)在開始，我要發(fā)奮圖強(qiáng)、學(xué)好知識(shí)、掌握科技，偉大的祖國(guó)在我們心中時(shí)時(shí)刻刻滋潤(rùn)著我們、鼓舞著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
“家里盤著兩條龍是長(zhǎng)江與黃河呀，還有珠穆朗瑪峰兒是最高的山坡……”這就是我們的大中國(guó)，一個(gè)完美的家，就這優(yōu)美的旋律，回漾在大江南北世界各地，讓每一個(gè)人都知道我們這個(gè)可愛又富強(qiáng)的祖國(guó)。
小學(xué)作文 篇7
《凡卡》是俄國(guó)作家契訶夫的一篇著名的短篇小說(shuō)。故事中的主人公——九歲的凡卡，那么小就被爺爺送去當(dāng)學(xué)徒，命運(yùn)十分悲慘。而現(xiàn)在我們的生活，真是跟凡卡有著天壤之別，形成了鮮明的對(duì)比��！
凡卡的生活是悲慘的，他缺衣少食，吃不飽也穿不暖，還經(jīng)常被老板、老板娘和伙計(jì)們欺負(fù)，自己十分想家卻不能回去。而我們與他比起來(lái)，那可是幸福多了！起碼我們衣食無(wú)憂，有漂亮的衣服穿，能吃上爸爸媽媽做的'可口的飯菜。在學(xué)校里，同學(xué)們有愛、互助而團(tuán)結(jié)。
凡卡的生活是孤獨(dú)的。沒(méi)有人和他朋友，他只能睡在過(guò)道里，連狗都不如！而我們呢，在學(xué)校離有一大堆朋友，在家里有電視看，有玩具玩，并且還有專屬于自己的一間小屋。
凡卡那時(shí)候，連電也沒(méi)有，只能在煤油燈下寫信。而我們卻在華麗的燈光下寫作業(yè)。凡卡也沒(méi)有人關(guān)心他，而我們的爸爸媽媽卻對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)愛，生怕我們受一丁點(diǎn)兒委屈。
或許凡卡生活的艱辛我們是無(wú)法真正體會(huì)到的，但這并不妨礙我為凡卡的同情。現(xiàn)在我們?cè)僬鏇](méi)舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大后好好回報(bào)社會(huì)，去幫助那些需要幫助的人。
小學(xué)作文 篇8
今天，天空雖然灰蒙蒙的，但一點(diǎn)不影響我們激動(dòng)的心情。為什么呢？因?yàn)榻裉焓且荒暌欢鹊那镉位顒?dòng)，也是小學(xué)階段最后一次秋游。
說(shuō)是秋游，還不如說(shuō)是“群體性爬山”。
這次秋游還是在老地方西山舉行的，所以從學(xué)校到西山要走好長(zhǎng)一段路。不過(guò)，在這一路上，我們打打鬧鬧、歡聲笑語(yǔ)、談古論今，一點(diǎn)也不覺得乏累和無(wú)聊。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我們就看到了西山，一層薄霧籠罩著山頂，顯得格外神秘，不知誰(shuí)大聲的說(shuō)了句“小心有妖怪”！逗得大家捧腹大笑。
來(lái)到山腳下，掀開神秘的.面紗，西山露出了它真實(shí)的面目。雖然秋天來(lái)臨，但西山上的樹木依然郁郁蔥蔥。各色綻放的花朵和頑強(qiáng)的小草也向我們招手微笑。鳥兒在歌唱，蟲兒在鳴叫，樹葉被風(fēng)兒吹得沙沙作響。我們仿佛置身于人間天堂。
我們開始爬山啦！都說(shuō)上山容易，下山難。起初我們沖勁十足，一路小跑著上山，你追我趕的好不熱鬧。誰(shuí)知這樣的情形沒(méi)有持續(xù)多久，大家都大汗淋漓、氣喘吁吁的，沒(méi)有幾個(gè)人能像剛才那樣了。
當(dāng)有人斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)出“我……我看……看到山……山頂了”的時(shí)候，我們頓時(shí)來(lái)了精神，也不知道哪兒來(lái)的力氣，三步并作兩步，“噔噔噔噔”的跑了上去。
太陽(yáng)公公竟然在我們爬上山頂?shù)臅r(shí)候出現(xiàn)了。 “會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”、“高瞻遠(yuǎn)矚、一覽無(wú)余”，終于體會(huì)到了。從山頂看江城盡收眼底。我們?nèi)齻�(gè)一群五個(gè)一伙，一邊分享美食，一邊觀賞美景。
快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，我們很快就要下山了。大家吃飽喝足后一路小跑著下了山。
秋游雖然結(jié)束了，但歡聲笑語(yǔ)依然、西山美景依然留在我們心里。
小學(xué)作文 篇9
在現(xiàn)今生活中微信扮演著舉足輕重的角色，她悄無(wú)聲息地便利了我們的生活、學(xué)習(xí)與工作，便捷了一切，為人們的溝通聯(lián)絡(luò)帶來(lái)了前所未有的便利。
瞧!媽媽一邊在陪伴我學(xué)習(xí)，一邊正和微信那頭的朋友交談呢!媽媽一手握著手機(jī)、一手點(diǎn)擊屏幕。那頭的朋友發(fā)來(lái)回復(fù)時(shí)，媽媽的手指靈巧地在鍵盤上跳躍著，又陷入了“交談”中。
“糟糕!”我的雙手在書包掏著，書本一本本地翻出，嘴中念道：“語(yǔ)文，數(shù)學(xué)……”，可依然找不到“抄作業(yè)本”。突然間，我想起自己把它落在學(xué)校了。兩串熱汗在我的額頭“流淌”著，我急得下起了“梨花帶雨”，雙腿“馬不停蹄”地跺著，晶瑩的淚珠像小精靈一樣“蹦”出來(lái)，腦海中不斷浮現(xiàn)出沒(méi)寫作業(yè)的種種畫面�？扇耘f無(wú)濟(jì)于事，抄作業(yè)本又不會(huì)長(zhǎng)出翅膀“飛”到我的書包里來(lái)，一個(gè)個(gè)想法在我的腦海中“跳”出，又被我一一否定。
“唉!”我像一只小羊羔，有氣無(wú)力地將頭癱在桌面上，門口傳來(lái)媽媽催促我寫作業(yè)的聲音。我的目光落在媽媽看得津津有味的手機(jī)微信上�！皩�(duì)了!”我靈機(jī)一動(dòng)，腦袋中冒出了一個(gè)想法，我可以發(fā)微信給我的好朋友求救啊!得到允許后，我拿起媽媽的手機(jī)。
我立起指尖點(diǎn)擊微信，再按下“搜索微信聯(lián)系人”的按鍵，用手寫法，在屏幕上寫出了”洪子涵”規(guī)規(guī)矩矩的三個(gè)字，進(jìn)入聊天空間后，我先按下了“視頻聊天”，接著點(diǎn)擊“語(yǔ)音通話”，系統(tǒng)自動(dòng)的發(fā)出幾聲慢條斯理的“噔噔”聲。在等待的幾秒中，我的心因發(fā)達(dá)的微信，而感到無(wú)比地激動(dòng)，半分鐘后，子涵天使般的聲音在我耳邊響起，“Hi，瑤瑤怎么啦!”我解釋著自己的'困惑。她便像商店里的推銷員一樣，用著富有情趣的語(yǔ)調(diào)報(bào)起了作業(yè)。眼疾手快的我，迅速地記錄下作業(yè)�！爸x謝，子涵。”，我便開始了與作業(yè)進(jìn)行的大戰(zhàn)……
我望著前一個(gè)小時(shí)抄下的作業(yè)，為微信的便捷而露出了笑容。
微信的出現(xiàn)，無(wú)不體現(xiàn)著科技的進(jìn)步，時(shí)代的變遷，它便利了人們的日常生活，方便了我們的種種需求，它可真便生活啊!
小學(xué)作文 篇10
這天早晨我睡得正香，突然被一陣電話聲給吵醒了，爸爸在電話里說(shuō)要我買一只鴨子。聽到這句話我一蹦三尺高，眼里閃出興奮的光芒，“媽媽，我終于可以鍛煉一下我的能力了！”心想：我早就想幫爸爸媽媽做點(diǎn)事情，今天終于可以表現(xiàn)一下了！
一路上我蹦蹦跳跳的：“走在馬路邊，撿到一分錢……”我的心情愉快極了！
很快到了烤鴨店，我迫不及待地喊道：“老板，我買只烤鴨！”說(shuō)著便掏出錢來(lái)�？墒撬掏痰模皯�(yīng)該每個(gè)老板都禁不住錢的誘惑啊，可是他怎么就不同了？”我等了好久老板還沒(méi)弄完，心想：“我回家晚了，媽媽一定會(huì)說(shuō)我在路上玩了的……”于是我故意嘆了口氣，果然，他漸漸快了起來(lái)。老板終于開口了：“要剁的還是要片的.？”“剁的！”我脫口而出。接過(guò)老板手中的烤鴨，我聞了聞，“啊……可真香��！”熱乎乎的，鴨皮上還冒著油了，我想這一定很新鮮，心里美滋滋的往回跑。
到了小區(qū)，我已經(jīng)汗流浹背了！練武的老爺爺看了跟旁邊的人說(shuō)：“看那小孩多能干��！”“是啊！”叔叔阿姨看了眼里流露出贊許的目光，他們時(shí)不時(shí)還問(wèn)我：“你叫什么名字呀？在哪里上學(xué)啊……”
回到家里我把事情的經(jīng)過(guò)都一一地說(shuō)給了媽媽聽，媽媽說(shuō)：“兒子，你真的長(zhǎng)大了！”
能為爸爸媽媽做事情，我感到非常開心。
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