【推薦】難忘的小學(xué)作文9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的難忘的小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的小學(xué)作文 篇1
每年農(nóng)歷的五月初五就是端午節(jié)。端午節(jié)又節(jié)稱端陽節(jié)，它是個(gè)古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有20xx多年歷史。每年的這個(gè)節(jié)日里，就有了賽龍舟、吃粽子、喝雄黃酒、掛艾葉菖蒲等等的風(fēng)俗。
我好盼望端午節(jié)的到來啊!因?yàn)槲铱梢猿缘酵馄艑W(xué)包地棕子。我們家的`棕子品種可豐富了，有甜的、有青豆的、有栗子的，而且里面都加了我最喜歡的仔排，可香了，說地我直咽口水。每年的端 午節(jié)，外婆總會(huì)早早地把糯米用水泡好，把包棕子的材料準(zhǔn)備好。我學(xué)著外婆地樣子拿出一大一小的兩張棕葉，折出一個(gè)角，在這個(gè)角里放入一點(diǎn)糯米，再放上仔排和青豆，再蓋上一層糯米。心想包棕 子也不是很難嗎?可是當(dāng)我把棕葉蓋上去的時(shí)候，糯米就直往外鉆，就像一個(gè)頑皮地小孩不聽使喚，急得我直冒汗。外婆笑著對(duì)我說：“糯米不能放的太多，否則就包不下了。”說著外婆接過我手上的 棕子，用熟練地技術(shù)，不一會(huì)就把棕子包好了。
其實(shí)，不管做什么事，只要我們用心學(xué)，都能學(xué)會(huì)。瞧，多有趣的節(jié)日啊!
難忘的小學(xué)作文 篇2
難忘的科技節(jié)
難忘的科技節(jié)
今天，是我們力學(xué)小學(xué)三年級(jí)小朋友最開心的日子，因?yàn)槲覀儗⒃诒拘５奈鞑賵?chǎng)舉辦最有趣最快樂的節(jié)日——科技節(jié)。
科技節(jié)的早上，我激動(dòng)得一大早就起了床，還著急地催媽媽趕緊做早飯，好早點(diǎn)到學(xué)校去。早晨會(huì)上，王老師再三提醒我們參賽項(xiàng)目中要注意的事項(xiàng)，我一邊聽一邊牢牢記在心里。
下午，科技節(jié)開始了。最先進(jìn)行的比賽是風(fēng)車接力跑。中午午休時(shí)，我們班幾個(gè)參賽的同學(xué)就已經(jīng)做好了一個(gè)個(gè)精美的風(fēng)車。比賽開始了，只見他們一手拿著風(fēng)車飛快地跑著，另一手伸直準(zhǔn)備與接力隊(duì)員相互擊掌。我們場(chǎng)下的助威聲此起彼伏，隨著比賽的白熱化聲音也越來越高。參賽隊(duì)員在我們的呼喊聲中越跑越快，最后，我們?nèi)?）班終于獲勝了，我們發(fā)出了經(jīng)久不息的歡呼聲。
小小運(yùn)水工是場(chǎng)上氣氛最熱烈的'比賽。我們班第一個(gè)參賽的是胡醒晨，只見她拿杯子舀了一杯水，倒進(jìn)錐形容器里。她一手小心翼翼地捏緊容器底部，另一手輕輕地扶住頂部，飛快地向?qū)γ鏇_去。哎呀，不好了！水已經(jīng)浸濕了報(bào)紙，一滴一滴地從底部漏了出來。終于，可樂瓶出現(xiàn)在她的眼前，胡醒晨把錐形容器的底部放進(jìn)可樂瓶里，水順利地流進(jìn)了瓶子，她這才發(fā)現(xiàn)報(bào)紙底下已經(jīng)通了。接下來輪到曹奕陽了。他折了一只小船，雖然外表很精致，但他一裝水，“嘩”，小船全爛了。他無計(jì)可施，只好跑上前去，把小船用勁揉成了一個(gè)球，拼命地又?jǐn)D又捏，想把紙里的水都擠出來。雖然他用出了吃奶的力氣，但擠出來的水卻少得可憐。終于輪到我了，我已經(jīng)緊張得手心里全都是汗。我
心中默念王老師的囑咐，裝了容器體積三分之二的水，但因?yàn)樘o張了，報(bào)紙盒子竟然被我一窩，一下子四分之一的水潑了出去，真讓人生氣！幸好我跑得快，剩下的那些寶貴的水終于被我運(yùn)到了終點(diǎn)，順利地裝進(jìn)了可樂瓶子。接下來，李翰宸、陳雅甜、王翊璋??，他們也一個(gè)個(gè)奮力地投入比賽，我們班的可樂瓶里，水漸漸地多了起來??
最后一個(gè)項(xiàng)目是“我為世博添個(gè)景”。陳胤迪和蘇逸康向我們介紹了他們的作品——摩天大樓和東方不倒塔，真是別出心裁！
這次科技節(jié)既有趣又鍛煉了我們的聰明才智，真是一次令人難忘的科技節(jié)��！
難忘的小學(xué)作文 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
夏季，本是一個(gè)快樂的季節(jié)，如火驕陽，如蔭綠樹，海水碧波粼粼，人們歡聲笑語，可這快樂中偏偏纏入了一抹畢業(yè)的難舍。只要考完期末，放完暑假，我們就會(huì)分開了，我的小學(xué)生活是難忘的
從入學(xué)到現(xiàn)在，玉蘭樹已開花五次，亦凋謝五次，每次花開，都仿佛要將我們小學(xué)生活的一點(diǎn)一滴記載下來。今年，玉蘭花開，意味著我們要告別小學(xué)純真的童年時(shí)光，迎來中學(xué)的勇敢少年時(shí)代。
我記得，三年級(jí)時(shí)，張老師把我叫到辦公室，我當(dāng)時(shí)忐忑不安，以為犯了什么錯(cuò)，誰知，老師對(duì)我微微一笑，竟告訴我在數(shù)學(xué)上略有天賦，希望我能做一些課外的題，我極為感動(dòng)，做些卷子后，成績頗有進(jìn)步。我能從老師欣慰的笑容里讀出一切。
我也記得，有一次我心急趕回教室，不小心跌了一跤，我強(qiáng)忍著淚，勉強(qiáng)站起來，附近同學(xué)看見了急忙過來，把我扶穩(wěn)后，關(guān)切地問：“沒事吧？疼不疼？”“用不用跟老師說一聲？”“小心點(diǎn)，來，慢慢走”。我望著這一張張熱情的臉孔，感動(dòng)極了，跌的這一跤在我腿上留下塊紫印，這紫印，也是寶貴友情的象征。
我更記得，四年級(jí)時(shí)藝術(shù)節(jié)舞蹈表演比賽的那天，我們有些緊張，臺(tái)下老師用信任的眼光看著我們，我立刻放松了不少，與伙伴們隨著音樂翩翩起舞，動(dòng)作也舒展開來。表演完畢，贏得了老師同學(xué)的掌聲和一個(gè)不低的分?jǐn)?shù)。
時(shí)光飛逝，日月如梭，五年光陰，轉(zhuǎn)瞬消逝。玉蘭花依舊在明媚春光中盛開，而我們，要告別小學(xué)生活，迎來多彩中學(xué)，同學(xué)們有難過不舍、有歡欣雀躍，也許，最多的.，對(duì)我而言，是一份留戀，一份歡喜。
再見，我們的龍礦學(xué)校小學(xué)部，您為我們成長付出許多，將來，我們定會(huì)為您爭光！
再見，敬愛的老師，是您為我們開戶智慧長廊，教會(huì)我們?cè)S多道理，“十年樹木，百年樹人”，您為我們費(fèi)盡心血，我們定不會(huì)辜負(fù)您們。
再見，親愛的同學(xué)，也許將來我們各奔東西，無法相見，但是，小學(xué)的生活，同學(xué)的友誼我都不會(huì)忘記！
難忘，我們的小學(xué)生活。
難忘的小學(xué)作文 篇4
“我?guī)Я嗣姘�、“我�(guī)Я耸項(xiàng)l”、“我?guī)Я�。”咦？是哪里傳來的聲音？哦！原來是我們班今天要去春游啦�?/p>
我們帶著激動(dòng)的心情來到了絲綢博物館，一進(jìn)門就看見有十幾張圓桌放在大廳的中央。我?guī)е蓡栕哌M(jìn)門，原來是讓我們按小組分配，動(dòng)手制作扎染呢！在講解員阿姨的帶領(lǐng)下，我手忙腳亂地扎成了一個(gè)“稻草人”，迫不及待地交給了阿姨，因?yàn)檫�要經(jīng)過幾道工序，希望早點(diǎn)看見我的作品。
接下來，我們跟著講解員阿姨的腳步，分別參觀了三個(gè)展廳。同學(xué)們認(rèn)真地聽講解員阿姨講了嫘祖和蠶繭的傳說故事，還了解了各種美麗的絲綢都是由蠶的蠶繭抽絲后編制而成的紡織品，我覺得蠶寶寶非常偉大。在這里我們學(xué)到了許多課外知識(shí)，真是不虛此行呀！
我們戀戀不舍地離開了博物館，來到了風(fēng)景優(yōu)美的'長橋公園。我們圍坐在一起分享午餐，大家吃得津津有味。游戲開始啦！大家沉浸在快樂中，盡情地喊，盡情地笑。
今天，我們邊玩邊學(xué)到許多知識(shí)。這真是一次難忘的春游��！
難忘的小學(xué)作文 篇5
今天，陽光燦爛、春風(fēng)拂面，老師帶著我們?nèi)ゴ河�。我們邁著輕盈的步伐走向蘭墅公園，一路上說說笑笑，可高興啦！
走過雄偉的蘭墅大橋，我們就來到了風(fēng)景如畫的蘭墅公園。柳樹甩著綠色的長辮子，在姚江上照鏡子，好像要跟我們比美呢！粉紅的桃花和金黃的`迎春花正對(duì)著我們笑呢！小草弟弟從地下 匆匆忙忙地趕來湊熱鬧……我們來到一座長長的亭子里面分享零食，同學(xué)們我分給你吃、你分給我吃，吃得可帶勁兒了！
看完蘭墅公園美麗的風(fēng)景，我們又排好整齊的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地走向全民健身中心。只見那大大的操場(chǎng)、寬寬的跑道、高高的看臺(tái)，可氣派了！這時(shí)，老天爺仿佛跟我們開起了玩笑，下起了 雨，高高的看臺(tái)就好像是一把大傘，正好給我們擋雨。我們站在看臺(tái)上往下看，游泳館、大型玩具、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)盡收眼底。我想：我以后可以來這里鍛煉身體，把身體鍛煉得很強(qiáng)壯。
很快，春游就要結(jié)束了，我們依依不舍地離開了全民健身中心。
難忘的小學(xué)作文 篇6
一個(gè)陽光明媚的星期一，我的心情格外高興。因?yàn)槲覀円趧?dòng)基地，這可是我期盼已久的。
在大巴車上，我們有說有笑，終于到了實(shí)踐基地。來到教室老師已經(jīng)等著我們了。上第一節(jié)課的時(shí)候老師讓我們做地震儀，我心想：這次我一定要把地震儀做好，讓他們刮目相看！這時(shí)老師講：“同學(xué)們做地震儀時(shí)要把木條鋸成15厘米大小，還有再鋸一塊比15厘米多6厘米的木條。”老師講的時(shí)候，我聽的十分認(rèn)真。這時(shí)老師把木條、鋸，電池還有發(fā)動(dòng)機(jī)等零件分給了我們。老師囑咐我們一定要注意安全，不要鋸著手了，我很快就把木條鋸好了。接著我把木條用白乳膠粘好，我剛把木條組裝好就下課了�？墒请娋�還沒接好，下一節(jié)課，我接著弄，就在這時(shí)，老師把手冊(cè)收走了，我心里怦怦直跳，一不小心把地震儀碰倒了，我的`心提到了嗓子眼，心想：這可怎么辦呀，我肯定得不了優(yōu)秀了。但我知道，我不能灰心，于是，我耐心的組裝，終于拼好了。我拿給老師看，老師在手冊(cè)上印了個(gè)大大的優(yōu)秀，我心里高興極了。
吃完飯后，我們上了副課——小珠人。課上老師教我們做小珠人，先系一個(gè)扣，接著系平結(jié)，最后系小主人的手和腳，一個(gè)小珠人就完成了，大家都說我做的漂亮，我心里美滋滋的。
通過這次去勞動(dòng)基地學(xué)習(xí)，使我感受到無論做什么事，不要?dú)怵H，只要肯努力，就一定會(huì)成功。
本文緊扣“勞動(dòng)實(shí)踐”的事件，表現(xiàn)了“無論做什么事，不要?dú)怵H，只要肯努力，就一定會(huì)成功”的中心。敘事詳略得宜，尤其是“我”的心理活動(dòng)描寫層次細(xì)膩，如“這次我一定要把地震儀做好，讓他們刮目相看”“我心里怦怦直跳”“我的心提到了嗓子眼，心想：這可怎么辦呀”“我心里美滋滋的”等描寫真實(shí)生動(dòng)，為結(jié)尾中心的揭示做了鋪墊。
難忘的小學(xué)作文 篇7
在這個(gè)金秋的九月，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)，我捧著送給老師的禮物，早早來到了學(xué)校。我剛進(jìn)班，就聽見同學(xué)們熱情高漲地討論著什么，那氣氛熱火朝天……我走過去聽了聽，哦!原來是在討論怎樣給老師一個(gè)驚喜，有的說：“老師一進(jìn)教室我們就說祝老師教師節(jié)快樂!”有的提議：“我們各拿一朵花，花里放一張小紙條寫上祝福老師的話�！边�有的大聲說：“我們告訴老師我們一定好好學(xué)習(xí)……”
“噔、噔、噔”這腳步聲這么輕盈多么熟悉，隨著腳步聲的臨近門輕輕的推開了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)異口同聲：“祝老師教師節(jié)快樂!”接著，我們把手中的小禮物和祝福，送給了老師。有的送老師一罐子千紙鶴里面放著同學(xué)們的心聲和對(duì)老師的愛；有的送老師一個(gè)小泥人，祝老師天天開心；還有的送老師賀卡，那是同學(xué)們親手做的，祝福老師永遠(yuǎn)年輕美麗……這時(shí)“噴”的.一聲，金花四射，老師的身上頭上落滿彩帶，我看到老師臉上充滿了甜美的笑容，眼里還閃爍著亮晶晶的淚光，那是激動(dòng)地淚光……老師就像我們的朋友，無論有什么事都和她講，老師又像我們的媽媽，呵護(hù)關(guān)心著我們健康成長。
在這里，在這個(gè)屬于老師的節(jié)日里，我想對(duì)老師說：“您辛苦啦!我們永遠(yuǎn)愛你�！�
難忘的小學(xué)作文 篇8
聽到耳邊傳來如雷的掌聲，看見觀眾高興、高興的表情，讓人心中的石頭也都放了下來，真令人覺得之前盡力的操練、辛苦的排演，完完全全都值得了。
回想最初，還不太嫻熟的咱們每天一點(diǎn)一滴的加強(qiáng)前進(jìn)，還請(qǐng)了教師幫助練歌曲，剛開始我連唱也不會(huì)唱，甚至連發(fā)音也不太正確，一向一向反覆操練，總算到達(dá)嫻熟的境地，回到家還很高興的和媽媽夸耀呢！
當(dāng)天教師加上同學(xué)在禮堂里滿滿的人，臺(tái)上一個(gè)接一個(gè)的扮演，然后一個(gè)接一個(gè)的.掌聲在耳邊傳起，一陣一陣說話聲，令我更嚴(yán)重了，幸虧曾經(jīng)有過一次揭露扮演的經(jīng)歷，所以比較不會(huì)太嚴(yán)重了，并且從另一個(gè)視點(diǎn)想，咱們?nèi)喽及炎约旱娜宋镅莺茫@場(chǎng)戲曲，也能夠演得很好，讓觀眾心驚膽戰(zhàn)，或許一整天都笑得合不嚨嘴，這就是最好的回報(bào)了。
在表演時(shí)，我十分的嚴(yán)重，怕會(huì)把之前操練擺放道具的位子弄錯(cuò)，但也幸虧自己是扮演正在逛夜市的“路人”�？墒�，我連演路人都會(huì)嚴(yán)重了，更何況是那些演主角跟旁白的同學(xué)呢！
在最終，是歌唱、跳舞的時(shí)分了，跳舞一向是我最擅長的強(qiáng)項(xiàng)，可是，腳俄然覺得不會(huì)勁，一向覺得有人在踢我，不知道是我嚴(yán)重到跳錯(cuò)，仍是同學(xué)跳錯(cuò)，又想到教師之前教咱們的舞步，所以，我把舞步更正過來，沒多久，同學(xué)也更正過來，咱們兩個(gè)就在這一段跳得手忙腳亂。
每次歌唱時(shí)，都會(huì)把不高興的工作拋在腦后，有時(shí)還會(huì)忘掉自己原本在做什么。歌唱讓我很高興，我覺得歌唱代表高興、高興…等心境，由于，我很愛氣憤，所以，很少歌唱，但是，我覺得我的歌聲很好聽，所以，我要“常歌唱、少氣憤、多笑臉”。
難忘的小學(xué)作文 篇9
月亮孤單地掛在天空上，而我也孤單地坐在窗前凝望它，月亮的銀光照射在我的臉上，似乎我的不開心全寫在臉上了，我的嘴巴咸咸的？原來我哭了，為什么要哭呢？只不過是爸爸媽媽忘記了我的生日罷了，他們只顧著工作連寶貝女兒的生日都忘了……
忽然聽見開門的聲音，我從門縫里看出去，原來是媽媽回來了，我馬上跑到床上，用被子蓋住了我的頭，并抹干眼淚，我不可以讓媽媽知道我哭過，假裝睡著了。媽媽輕輕地打開了我的門，輕輕地走到我的'床邊，用手幫我蓋好被子，也輕輕地?fù)崦业念^，我的心更酸了，我用力的用腳踢開了被子，這下我的心里很得意，因?yàn)槲覉?bào)復(fù)了媽媽忘記我生日的事，心里不由得沾沾自喜。隨后，媽媽走到我的書桌前，把一些東西放下了，就想出去了，忽然走到我床邊，輕聲地說：“女兒��！媽媽實(shí)在太忙了，所以才�！闭f到這，媽媽哽咽了一下，過了一會(huì)兒，媽媽說了一句讓我很驚訝的三個(gè)字：“對(duì)不起！”說著，媽媽又幫我蓋好被子，走出了我的房間，輕輕地幫我關(guān)上門。過了一會(huì)兒，我掀開被子，走到書桌前，發(fā)現(xiàn)了我?guī)妆緪劭吹臅�，有《紅樓夢(mèng)》，《三國演義》等等，此外，還發(fā)現(xiàn)一張紙條，上面寫著：
親愛的女兒：
首先祝你生日快樂，開心每一天，每天當(dāng)爸爸媽媽的開心果！好嗎？在這里，媽媽想對(duì)你說幾句話，不是媽媽想早出晚歸，不是媽媽想一天見不到女兒一面，不是媽媽想對(duì)你太過苛求，太過嚴(yán)厲。那都是媽媽迫不得已的，等你長大了，你就會(huì)明白了，但媽媽請(qǐng)你不要抱怨媽媽，你要知道媽媽是愛你的，其實(shí)哪一個(gè)媽媽不想去保護(hù)，愛護(hù)自己的孩子，但媽媽不能太過于溺愛你，媽媽怕你長大后會(huì)太過依賴媽媽，不能獨(dú)立，請(qǐng)你體諒媽媽好嗎？最后，媽媽想對(duì)你說聲對(duì)不起！本來今天我想早點(diǎn)回家，替你慶祝生日的，但臨時(shí)要加班，所以才趕不回來替你過生日，原諒媽媽好嗎？
媽媽
我看了這張紙條，不由得掉下了眼淚，但這眼淚是甜的，是充滿了愛的眼淚。我輕輕地打開門，從門縫里看到了媽媽正在電腦前，不停的工作，這時(shí)我的眼淚奪眶而出，止不住的流了下來，媽媽為了家庭，為了事業(yè)，為了我一天比一天瘦，而我卻不諒解她……我坐在地上，放聲大哭，媽媽聽見了，跑進(jìn)來，抱住了我，我哭著說：“媽，對(duì)不起，我以后會(huì)諒解你的，不會(huì)亂發(fā)小孩子脾氣了，因?yàn)槲议L大了�！眿寢尡ё∥业念^說：“不，是媽媽對(duì)不起你，是媽媽不夠諒解你，你原諒媽媽好嗎？”“媽媽不要再說了�！蔽覀儌z抱在一起，仿佛一放手，就會(huì)失去對(duì)方似的。
一次簡單但又令人難忘的生日，那次生日，我永遠(yuǎn)也忘不了，那次生日見證了我和我媽媽對(duì)愛不同的認(rèn)識(shí)，從而使我找到愛真正的含義，兩代人的溝通，需要彼此的愛與理解，不是嗎？
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