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【精選】種花小學(xué)生作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的種花小學(xué)生作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
種花小學(xué)生作文 篇1
春天，我準(zhǔn)備種花，這可是我第一次種花，我心里即不安又興奮。
首先，我找來一個小花盆，在底部先鋪上底肥，再堆上土，然后把驅(qū)蚊草的種子均勻的撒在上面，接著把一層層細(xì)沙蓋在種子上，噴點(diǎn)水，才依依不舍地走了。
接下來，我耐心的等待著種子發(fā)芽，一天、兩天過去了，種子沒有發(fā)芽，三天、四天過去了，種子還沒有發(fā)芽，五天、六天……我接著又等了很多天，種子依然在土里睡大覺。我急了，馬上上網(wǎng)查，原來，它發(fā)芽適溫約15—25度，生長適溫大約在20—30度。
哦，原來是溫度太低了，我馬上把花盆從屋外搬到了屋內(nèi)，又把溫度調(diào)整好。終于，功夫不負(fù)有心人，在第10天，小芽出來了。雖然那是一片很小很小的`嫩綠的葉子，但我心里非常高興。
我想，小苗每一天吸取陽光雨露，茁壯成長，夏天為我驅(qū)蚊納涼。我現(xiàn)在也要好好學(xué)習(xí)，像小苗一樣，茁壯成長，將來長大為祖國建設(shè)事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
種花小學(xué)生作文 篇2
今天作業(yè)做完后媽媽要和我一起種花。
上午，媽媽陪著我做完了作業(yè)，我們都覺得很輕松。
我收拾好書包，迫不及待地打開了買好的種花用品，把花的介質(zhì)土壤倒進(jìn)花罐里，又把種子和肥料打開，唏哩嘩啦全倒進(jìn)了介質(zhì)土壤里，準(zhǔn)備澆水了。
“停！別慌！讓我仔細(xì)看看說明書再種。”正在一旁看栽培說明書的媽媽連忙制止了我。
“哦，先不能放肥料，要等幼苗長大一些才加呢，放種子得一顆一顆尖朝下均價播種……”媽媽一邊看說明書一邊念叨。
“糟糕！趕快倒出來，把種子和肥料找出來�！闭f動就動。我找來兩張白紙，把花罐里的`介質(zhì)土壤、種子、肥料又唏哩嘩啦倒在上邊，一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢找。
把種子、肥料找出來以后，我們開始按照說明種花了，我種的是“向日葵”，媽媽種的是“跳舞草”。
我們先把花罐里的介質(zhì)土壤充分浸濕，接下來播種：我找來兩根牙簽，在土壤表層戳了一個個約一厘米深的小洞，再把種子一顆顆放進(jìn)去，然后輕輕地蓋上土壤。
播種就緒，媽媽又看了看說明書，告訴我，跳舞草長大以后能夠隨著音樂跳舞。我和媽媽都盼著花兒快快發(fā)芽、長大，和我們一起玩樂！
種花小學(xué)生作文 篇3
爺爺退休了，在家沒事做，媽媽建議他老人家種花。
一大早，我和爺爺上菜市場買百合花的種子，及如何種植物的繪畫說明書。爺爺一回家，二話不說的戴起老花眼鏡，把買回來的說明書，仔仔細(xì)細(xì)、清清楚楚的看一遍，之后拿出紙和筆，聚精會神、不厭其煩的紀(jì)錄種花的`溫度和濕度，為的就是以免種植失敗。
過了一會兒，爺爺邀我一起去種花，我們踏著愉快的步伐，走進(jìn)庭院，拿著早已準(zhǔn)備好的鏟子、先前買好的泥土和小石子，在庭院里靠墻的地上，灑下泥土和小石子，和原先的土壤相混合，“爺爺，為什么要如此麻煩的工作�！蔽覇�。爺爺回答說：“這樣的工作叫做”松土”能讓植物吸收水分�！蔽液蜖敔斖膮f(xié)力的將土鋪平，還挖了一道形似水溝的槽，順著這條水溝槽，每隔十五公分種上一株百合花的種子，哇！大功告成啰！我們兩個早已累得滿頭大汗、汗流浹背，雖然很辛苦，但彼此卻眉開眼笑、興奮不已，期待開花的消息。
每天替花兒澆水、施肥。從不感到疲憊和辛勞，只盼花兒快快長大，免的讓我望穿秋水、牽腸掛肚，這樣的心愿，似乎只有雜草聽的見，它像打不死的蟑螂，隨時出沒無常。雜草每天拔的“清潔溜溜”的，第二天又長出來了，還一天比一天高呢！氣得我吹胡子瞪眼的把雜草拔光。現(xiàn)在看見雜草，就有說不出的討厭，因?yàn)榘尾莺美廴四兀?/p>
果然是“皇天不負(fù)苦心人”，所有的辛勞和汗水，終于有結(jié)果了，百合花開出粉粉白白的花朵，散放出優(yōu)雅淡淡的迷人芳香，我把窗兒打開，空氣中花香四溢，讓人神清氣爽。和爺爺一起種花，讓我明白，做一件事一定要有恒心、毅力、和耐性，才能享受香甜的成果。
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