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    我們的榜樣小學作文

    時間:2022-02-27 08:24:54 小學生作文 我要投稿
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    我們的榜樣小學作文4篇

      在現實生活或工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的我們的榜樣小學作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    我們的榜樣小學作文4篇

    我們的榜樣小學作文 篇1

      葉園園,是我們班的一名中隊長,也是一個萬人迷,她和鄭文萱并稱我們班的“班花”。她擁有一束黑中透黃的頭發(fā),常常扎著馬尾型的辮子,跑起來頭發(fā)一上一下的,像極了真正的馬尾。她的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。她的眼睛,不像管胡昊那樣是個瞇縫眼,怎么看都覺得毫無生氣;也不像曹瑞豪那樣大大的,顯得聰明活潑;她的眼睛像張老師那樣炯炯有神,又充滿威嚴。

      她的學習很好,班里有許多人都以她為榜樣;但她也很兇,我們班的許多男生都對她敬而遠之;她又很膽小,就連毫無還手之力的小昆蟲,她見了也會哇哇大哭。

      她的優(yōu)點很多,最主要的.就是樂于助人。

      還記得那是在三年級時,她從外校轉了過來,張老師就將她安排在了我的旁邊。她一坐到我的旁邊,給我的第一印象就是樂于助人:上課時,她很會做課堂筆記,常常一記就是大半張紙,只要我沒抄,向她借,她準會借給我;上數學課時,我有時會忘帶尺子,她見了,便會毫不猶豫地遞給我……

      她就是我們的榜樣,一個樂于助人的女孩子。

    我們的榜樣小學作文 篇2

      今天是周末,秋陽高照,萬里無云。中午吃完飯,我來到媽媽單位的小院子里散步。忽然,我看見了幾只黑螞蟻,便想到了一個有趣的念頭:看螞蟻愛吃什么?它們怎么運食物的?

      我分別從媽媽的桌子上拿了三洋食品:饅頭、面包和桔子。我把吃的.放到螞蟻四周,那些螞蟻有的在搬面包渣:它們把面包渣舉在頭頂,一點一點地向墻角的洞口爬去。大的面包渣和饅頭渣還有橘子它們沒法搬,因為它們“人數”不夠。

      有的螞蟻則去叫別的螞蟻去了,你看,它們互相碰碰觸角,相互傳遞信息。不一會,成群結隊的螞蟻趕來了,有的大螞蟻搬大面包渣和大饅頭渣,看,螞蟻們兩個兩個地搬著大面包渣,還有的三個三個地搬著大饅頭渣。雖然是三只螞蟻搬一塊饅頭渣,但因為饅頭很沉,看上去它們搬的還是有些吃力。有的大螞蟻還去搬對它們來說又大又重的桔子瓣兒:幾十只大螞蟻圍著半瓣桔子,那些螞蟻爬到桔子的下面和周圍,有的舉,有的推,好像都使了很大的力氣,有幾只螞蟻在桔子上干著什么?好像在指揮,又像在偷吃。雖然桔子不很“大”,但因為它們齊心協力、團結一致,桔子還是被搬進洞里了?戳巳龢邮称匪鼈兌紣鄢。

      螞蟻究竟能搬比自己重多少的物品呢?我上網一查,!原來一只螞蟻可以搬運比自己重400倍的物品呀!真是個大力士!

      小螞蟻齊心協力,團結一致。真是我們的好榜樣!

    我們的榜樣小學作文 篇3

      大家都知道:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。我們班的一位同學把雷鋒精神播散到我們心里。這位活雷鋒的同學是汪士旺。可別看他眼睛小。肥肥的,他做的好事數不勝數。

      在上學期的一節(jié)數學課上,張君婷莫名其妙的吐了,班里立刻散發(fā)著臭哄哄的.味道,大家都用手在鼻子前扇,把臭味扇沒。我們一個個的上前湊熱鬧,像在路邊看雜耍的一樣擠在一起。議論紛紛,當老師問“誰來幫忙?”的時候,“大家都愣住了”啞口無言,生怕老師叫到自己,那就是啞巴吃黃蓮——有苦說不出了。所以,一個個馬上坐在座位上,像什么都沒發(fā)生似的。只有汪士王站了出來,說:“老師,我來吧!闭f完,就毫不猶豫地拿起垃圾鏟去沙坑挖沙了。

      汪士旺提著滿鏟子回來了,手里的垃圾鏟里裝滿了啥?我們再次湊到跟前,一起圍觀。汪士旺小心翼翼地把沙慢慢地倒在嘔吐物上,這時,空氣明顯好了許多,每個同學也都回到了自己的座位上。

      汪士旺又拿起掃把,把沙掃進垃圾鏟里,我心想:“零距離”接觸嘔吐物。難道他不覺得臭嗎?不想嘔嗎?但是,他臉上洋溢著笑容,看不出有什么樣。汪士旺認認真真掃完后,不知怎么的,大家都情不自禁的鼓起掌來,有的說:“帥哥真好!”汪士旺聽了,不好意思地笑了笑。

    我們的榜樣小學作文 篇4

      生活中處處有著平凡人,他們身上都有優(yōu)秀的高尚品質,這些品質都是值得我們學習的,這些人也都是我們學習的榜樣。

      他有一頭烏黑發(fā)亮的'短發(fā),兩個炯炯有神的大眼睛好似兩顆黑寶石,兩道濃眉駕在眼的上面,顯得格外有神。他就是我們四年級七班的數學課代表葉戈陽。

      “叮鈴鈴”上課鈴響了,同學們像小鳥一樣“飛”進了操場!班?”是什么課讓同學們如此地高興呢?“哦!”原來是上體育課了!可這邊尹偉鑄的情況有 點不妙,他一直雙手捂著肚子說痛,同學們都關心地對他說:“我們下課送你去醫(yī)務室去!”老師也讓她坐在旁邊休息。上課時,我們玩得不亦樂乎,把坐在一旁的 尹韋鑄忘得一干二凈。下課之后,我們汗如雨下,我剛剛走到操場邊緣時突然想起我的衣服忘拿了。于是回頭一看,眼前的一幕令我驚呆了,葉戈陽一手拿著我的衣 服,一首扶著尹韋鑄,小心翼翼地在烈日炎炎下的大操場上走著,我的眼淚差一點涌出了眼眶,可我還是忍住了,于是就跑去接過衣服并真誠地說了一句:“謝 謝!”可他并沒有回復我,仍然是專心致志地扶著尹韋鑄。我感覺這一胖一瘦地走在空曠的操場上,是多么地和諧呀!這一件事就好像涂了膠水一樣,粘在了我的腦 海里,揮之不去,于是這一件事變成了我記憶中重要的一部分。

      這種助人為樂的優(yōu)秀品質值得我們學習與欣賞,葉戈陽真是我們的好榜樣!

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