【精華】正能量小學(xué)生作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的正能量小學(xué)生作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
正能量小學(xué)生作文 篇1
“正能量”是什么呢？“正能量”就是做好事。
先說(shuō)說(shuō)我看見的'正能量吧！
有一次，我在路邊等公交車，輪到我上車了，車上人很多，沒(méi)有空座了，所以我要站著，還好我是小孩，體力不錯(cuò)，可以多站一會(huì)兒。
這個(gè)時(shí)候，我看見了一位大約八十多歲的老太太，老太太一搖一晃地上了車，車上已經(jīng)沒(méi)有座位了。這時(shí)，一位中年男子站了起來(lái)，說(shuō)：“奶奶，這兒有個(gè)空位，您來(lái)坐吧！”老太太笑了笑，說(shuō)了聲“謝謝”就坐上去了。
在回家的路上，我心里暗暗地說(shuō)：我要向他學(xué)習(xí)！
正能量小學(xué)生作文 篇2
今天，我和媽媽一起去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買菜，剛進(jìn)市場(chǎng)，我就被一陣?guó)B叫吸引住了，鳥叫那邊還有一些圍觀，我的好奇心把我和媽媽帶了過(guò)去。
原來(lái)，是一個(gè)人在那里賣鳥。這些鳥有小小的、鮮紅的嘴，身子比麻雀還小，它們?cè)诨\子里飛來(lái)飛去，不停地叫，好像要飛出來(lái)。我數(shù)了一下，大約有十來(lái)只，這時(shí)跑來(lái)一個(gè)小男孩，蹲在了鳥籠子跟前，好像自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這些鳥真可憐�！毙∧泻⒌脑捯魟偮洌赃叺娜藛�(wèn)道：“這鳥這么小，怎么吃？除了骨頭根本沒(méi)有肉�！辟u鳥人積極的說(shuō)：“吃法可多了呢！比如說(shuō)：可以紅燒、清燉、炒著吃，還可以把肉放進(jìn)鳥肚子里炸著吃……”我心里想，我不能讓他這樣做，這也太殘忍了。小男孩拉著母親哀求的說(shuō)：“我要把這些鳥全買下了！”母親說(shuō)：“不行，最多買五只，它們那么可憐。”母親最后還是拗不過(guò)小男孩，只好全部買下，母親付錢的時(shí)候，小男孩迫不及待的拎起鳥籠。付完錢，小男孩迅速地拎起鳥籠子跑到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)外，打開鳥籠子。鳥兒不肯飛出來(lái)，好像很害怕的樣子，小男孩輕聲細(xì)語(yǔ)的'對(duì)鳥兒說(shuō)：“快飛出來(lái)呀！你不會(huì)被殘忍的吃掉了”。終于有一只鳥兒飛出來(lái)了，其它鳥兒也跟著飛了出來(lái)。母親看懂了小男孩的心思，夸他：“兒子，做得好！”
看到這件事，我深有感悟。我覺(jué)得，小男孩這樣做非常對(duì)。這些鳥都是我們?nèi)祟惖呐笥寻。∥覀優(yōu)槭裁匆@樣對(duì)待它們，鳥兒可以幫助我們捉害蟲，不論怎么說(shuō)，它們也是生物中一員。如果沒(méi)有了鳥類，那就破壞了生態(tài)平衡。生態(tài)平衡一旦被破壞，那我們?nèi)祟愐矔?huì)滅絕，或者有很大的災(zāi)難。
讓我們一起保護(hù)鳥類吧！
正能量小學(xué)生作文 篇3
星期二，天下著蒙蒙細(xì)雨，我校如期舉辦了“傳承雷鋒情，傳遞正能量”紅領(lǐng)巾愛(ài)心義賣活動(dòng)。
各個(gè)教室都是很有特色的義賣場(chǎng)，琳瑯滿目的“商品”擺滿各攤位�！皝�(lái)一來(lái)，看一看啊，走過(guò)，路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)，便宜好貨，包您滿意”……此起彼伏的叫賣聲吸引了很多顧客。我環(huán)顧四周：有的在挑挑選選，有的在商討價(jià)格，有的人則開開心心地買下了想要的東西，而還有的人站在椅子上賣力吆喝。
我和楊悅琪是一組，我們把帶的東西整齊地?cái)[在攤位上，開始大甩賣了。我焦急地等待第一位顧客到來(lái)……馮思琪走過(guò)來(lái)看中了一個(gè)黃色的口哨：“多少錢？”“一元一個(gè)�！薄安灰�，太貴了！”我心想：第一筆生意可是關(guān)鍵，干脆便宜點(diǎn)開張�！澳恰蔷臀褰�，不能再少了！”“成交！”哈哈！我的第一筆單就成了。我非常高興，也變得有信心了……不一會(huì)兒就賣了10.5元。看看旁邊的楊悅琪正在扯著嗓子喊：“賣布娃娃了！姐姐買一個(gè)嗎？”她的膽子比我大多了，一下子就賣了二十多元，真是我學(xué)習(xí)的榜樣！沒(méi)人買時(shí)，我趕緊拿著出售的物品在人群中穿梭，隔壁攤位上不正有我心儀已久的《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)故事》嗎？書挺新的.，價(jià)格也劃得來(lái)，我掏錢買了它，寶貝似的將其裝進(jìn)自己的小書包里。
不知什么時(shí)候響起了“愛(ài)的奉獻(xiàn)”那優(yōu)美的旋律，我們的愛(ài)心活動(dòng)也結(jié)束了，校園里又恢復(fù)了往日的平靜。窗外仍下著小雨，但那義賣中的感人場(chǎng)景卻溫暖著我。學(xué)習(xí)雷鋒精神，為幫困助學(xué)貢獻(xiàn)一份力量，十元、五元數(shù)目雖小，但也是我們的一份愛(ài)心……
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