兔子小學生作文匯編九篇

　　在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的兔子小學生作文9篇，歡迎大家分享。

兔子小學生作文 篇1

　　天津市河東區(qū)街坊小學四年三班宇宇星期天，我吃完早點后，到樓下散步，剛出樓道口，就看見草坪上放著一個鐵籠子，里面有一只大白兔，一只小白兔和一只小灰兔。來到籠子前，我仔細的觀察起兔子。只見那只大兔也就是兔媽媽，它周身雪白，身上的毛油光閃亮，兩只長長的耳朵豎在頭頂，一雙紅寶石般的'眼睛鑲嵌在臉上，小巧玲瓏的鼻子，還有一張好似涂了口紅似的三瓣嘴。在看那兩只小兔，忽然間，我發(fā)現(xiàn)那只小白兔簡直就是兔媽媽的化身，克隆的一樣。另一只小灰兔，個子比小白兔小一些，最大的不同是：小灰兔的眼睛是灰色的。它們前腿短小，后腿粗大。看到這，我明白了，為什么兔子跑起來這么靈活這么快，一步能跳得很遠，是由于它的形體特征決定的。這時，兩只小兔玩耍起來，尾巴還一撅一撅的，顯得更加可愛了。我找來幾片菜葉，兔子們立刻精神抖擻起來，前爪扒在籠子上，用期待的目光注視著我。

　　我把菜葉伸進籠子里，兔媽媽大口的咀嚼起來，小兔子們吃的有點慢，它們不時的抬起頭來看著我，好像在說：“謝謝你了”

兔子小學生作文 篇2

　　“喳喳”，一聲聲鳥叫傳入了我的耳朵。我大大的打個哈欠，準備去看望我的小鳥。

　　一縷陽光像絲綢般把綠鳥的羽毛涂的金燦燦，黑、黃、綠色的羽毛變得五光十色。綠鳥的樣子，活像仙女的綠色明珠，漂亮極了。白鳥也不甘示弱，把一串串珍珠般的'水往身上涂抹，油亮的羽毛更加光彩奪目，活像水世界的精靈。

　　有一天，我一時興起，用手折了只嬌小玲瓏的兔子放進了鳥籠里。白鳥和綠鳥大眼瞪小眼，摸不清頭腦，似乎在想：這是什么東西呀？可以吃嗎？但很快，他們就張牙舞爪的像只兔子逼近了。綠鳥先一個猛攻，把紙兔子摁翻在地。可是紙兔子一個反彈，就讓綠鳥夾著尾巴，灰溜溜的逃走了。白鳥見了，很是生氣，它一展華美的翅膀，如餓虎撲食般飛了過去，死死抵住兔子的耳朵。綠鳥見形式有變，就飛快的跑了過去，在紙兔子背上又抓又撕又咬。沒多久，紙兔子就被它們撕的碎片滿天飛，我看了，哈哈大笑起來。

　　怎么樣？我家鳥有趣吧？如果你也想來看看我家的鳥，那就趕快來吧！

兔子小學生作文 篇3

　　在森林里，蝸牛與兔子正在準備它們比賽要用的東西，因為它們要進行一場比賽。

　　蝸牛把它所有的伙伴都叫過來，幫它找一件衣服，而且是隱形的�；锇閭冎挥形逄鞎r間。時間一分一秒過去了，轉(zhuǎn)眼間到了比賽的時候。大象一聲預備，在大象說預備的時候，蝸牛早已穿上隱形衣爬到兔子的.背上，當大象一聲開始，兔子就像火箭一樣跑了出去……兔子跑到了終點。轉(zhuǎn)過頭去看蝸牛跑了多遠，這時蝸牛從兔子的背上爬下來，拍了拍兔子的肩膀，兔子轉(zhuǎn)過頭大吃一驚，蝸牛說：“我比你跑的快吧。”

　　就這樣蝸牛得了第一名，當上了快跑之王。

兔子小學生作文 篇4

　　小兔子每天早上都會推它的碗，讓我們給它準備豐盛的'早餐。每當安無聊時都會把手伸出來，然后舔一舔，之后再往臉上摸一下二下的，我不知道小兔子為什么會這么做，這么做是在干什么！老爸告訴我它是在“洗臉”。白天它還會躺在自己的窩里，兩腿往邊上一放，雙手托往小腦袋瓜，曬著溫暖的太陽，看著它的樣子真是惹人喜愛。

兔子小學生作文 篇5

　　一天，兔媽媽生病了。

　　小兔想給媽媽煮一碗蘿卜湯，給媽媽補補身體。于是小兔到處去找蘿卜，它來到河邊看見對岸有一個大蘿卜。就在小兔子高興的時候，他心里又犯了愁，怎樣過河呢？這時，來了一只正在散步的小烏龜，它看見小兔子正在河邊發(fā)呆，就問小兔子：“你為什么坐在河邊發(fā)呆啊？”小兔子說：“我的`媽媽生病了，我想給媽媽煮一碗蘿卜湯補補身子，我發(fā)現(xiàn)河對岸有一個大蘿卜�？墒牵�我過不了河拔不到蘿卜。你能馱我過去嗎？”小烏龜想：小兔子真是懂事，懂得照顧媽媽。我應該幫助它。小烏龜說：“好��！能幫助你是我的榮幸�！庇谑�，小兔子就坐到了小烏龜?shù)谋成�，小烏龜馱著小兔子到了河對岸。小兔子對小烏龜說：“小烏龜，你在這兒等我一下，我拔到了蘿卜還要趕回家給媽媽煮蘿卜湯呢！”小兔子拔好了蘿卜坐在小烏龜?shù)谋成�，小烏龜送小兔子到了河岸�?/p>

　　小兔子向小烏龜說了聲謝謝，就興高采烈地回家給媽媽煮蘿卜湯了。

兔子小學生作文 篇6

　　長長的大耳朵，紅紅的眼睛……咦？這是誰呀？沒錯，這就是可愛的小兔子。

　　這小兔子是鄰居家養(yǎng)的，它有長長的大耳朵，紅紅的、水靈靈的大眼睛，可愛的三瓣嘴，短短的前肢和強而有力的后腿，身后還有短短的、絨球似的小尾巴。小兔子的毛，全身都是雪白雪白的，沒有一丁點兒雜色，從遠處看像一個快速移動的橢圓形的雪球。走近一看，才發(fā)現(xiàn)這毛茸茸的小家伙。

　　這個小淘氣包，吃飯的.時候可愛極了！只要肚子餓了，而我手上又有好吃的東西的時候，它就會三步并作兩步，蹦到我身邊。然后就用小巧玲瓏的爪子抓我的褲子，不然，就用盼望的眼神看著我，好像在乞求我：“快點給我吃吧！”如果我不答應，它會沒完沒了地重復這樣的動作。我不勝其煩，只好把吃的給它了。一拿到吃的，小白兔興奮極了！吃東西時，它用兩只前爪緊緊地抓住吃的，往嘴里送，三瓣嘴兒一動一動的，真好玩！

　　小白兔只有在“討飯”和吃飯時才很乖，平時，簡直是個“淘氣包”。它老愛跟我玩，我們玩的是抓人游戲，可我總是找不到它，它很狡猾，一眨眼功夫就不見了。我到處尋找，可就是不見它的蹤影，最后大概是它自己覺得無聊，會從某個角落里蹦出來，嚇你一跳。拖鞋里、床底下、沙發(fā)里……都是它藏身的好地方。

　　小兔子讓我又愛又恨，真是拿它沒辦法，不過如果沒有它，我的生活會缺少很多樂趣吧。

兔子小學生作文 篇7

　　兔子是一種溫順的小動物，十分惹人喜愛。

　　今天，老師帶來了一只肥肥的兔子，一對灰色的.耳朵豎在頭上，它穿著雪白的衣服，就像來自雪山。圓球似的白腦袋上最醒目的是它那對灰色的耳朵。它時常團著身子蹲在地上像一個白球。耳朵下面長著紅寶石一樣的眼睛，紅眼睛下長著一塊三瓣嘴和胡須�？偸遣煌５囟秳又�。

　　兔子的前肢很短，有六、七厘米長，后腿有十幾厘米長，走路時前腿著地，后腿用力一蹬，蹦蹦跳跳地前行，真像一個頑皮的小白人。有危險時它會蹲著左顧右盼，看看周圍是什么情況。把兔子放在桌上，桌子滑，兔子露出四肢的爪子緊緊抓住桌子，生怕滑倒。吃食時，它先聞一聞再吃，而且是什么都吃。吃的同時耳朵趴著，吃的太累了就趴在桌子上，眼睛微閉著，嘴還在動，多聰明的兔子��！

　　兔子尾巴短短的，尾巴每時都貼在屁股下，十分可愛。

　　兔子喜歡蹦跳，貪吃，嘴巴一刻不停地動，稍有聲響它就放下食物跑開。

　　小兔子真可愛�。�

兔子小學生作文 篇8

　　我不出來!我不出來!小兔子用爪子撐著籠門就是不肯出來. 我們花了很多心思，終于把小兔子抱出來了。小兔子的毛雪白雪白的，像潔白的棉花，它豎著兩只常常的耳朵，很想桉樹葉，仔細看耳朵上布滿了血管，摸起來暖暖的，再看看它的眼睛，紅紅的，這么紅難道是被火燒的?小兔子的眼睛又圓又紅，像得了紅眼病，它的鼻子也是紅的，嘴巴是丫字型。

　　它的身體長滿了毛，我用手摸了摸，感覺它軟軟的... 它的尾毛像一團棉花，這棉花能用來紡線嗎?它的腳還沒有長指甲，腳趾是黃色的，我拿著胡蘿卜喂它，小兔子就津津有味的啃著胡蘿卜，還發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音。我想拿胡蘿卜，小兔子就緊緊抱住胡蘿卜，好像在說：大壞蛋!別想搶我的胡蘿卜! 小兔子的種類很多，大體上可以分為家兔和野兔兩種，家兔是由野兔經(jīng)長期馴化而來的'，雖然被人喂養(yǎng)的歷史也已長久，但尚承襲著其祖先的不少習性。 兔是素食動物，它不以肉為食，但其軀體是其它動物，尤其是食肉動物甚為垂涎的美味佳肴。又因其個體小，自衛(wèi)能力弱，故常被其他動物所欺負。

　　從其祖先起就逐漸被自然選擇為能逃避肉食動物，并傳種接代的特有的生理外貌和生活習性。 家兔承襲了祖先野生生活的習性，如膽小，舉指輕捷，來去無聲，后肢跳躍力強，繁殖力強，對敵害抵御能力很差。家兔有打洞的習性，一般在夜間活動量大，常在白天睡覺。家兔不宜群居，尤其是雄兔，關(guān)在一起易互相廝打。家兔適宜生活在干燥清潔的地方。

兔子小學生作文 篇9

　　小貓不開心的走進了屋子里，它雖然得到了牛奶，但是它不能躺在溫暖的.陽光下了，它還失去了美好的時光和友誼。一天小猴子趁貓不注意時扯掉了貓的尾巴，貓就向猴子要，猴子說：“除非你給我一個又肥又大的桃子我才還你尾巴�！�

　　小貓就去找桃樹要又肥又大的桃子，桃樹說：“除非你給我水，我才能給你桃子�！彼�又去找小河，說：“請給桃樹一些水吧，桃樹有了水，它才能給猴子一個桃子，猴子才能給我尾巴�！�

　　小河說：“除非你給我下點雨，我才給桃樹水�！必堄秩フ以�，說：“請給小河下點雨吧，這樣小河就給桃樹水，桃樹才給猴子一個桃子，猴子才還我的尾巴�！痹瓶此�挺有禮貌，又可憐，就給小河下了一些雨，小河就給了桃樹水，桃樹就給了貓一個又肥又大的桃子，貓拿著桃子去給小猴子，小猴子把尾巴還給了它，說：“這個桃子你吃吧，你這不是能自己找東西吃嗎，以后不要再偷懶了，不要欺負別的小動物了�！�

　　小貓吃完桃子后想：一個桃子真是來之不易啊，吃一個桃子那么艱難，我以后不會再偷懶了，也不會再欺負別的小動物了。

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