實用的友善小學作文（精選52篇）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼挠焉菩W作文，希望對大家有所幫助。
友善小學作文 篇1
友善的力量就像春天的雨露，滋潤萬物生長；友善的力量就像夏天的風，悶熱中帶來一絲清涼；友善的力量就像秋天的落葉，為融洽的世界更添一份美麗；友善的力量就像冬天的一杯熱茶，讓暖暖的溫馨融入心房。
記得那天放學的時候，我正在等候媽媽來接我。突然，坐在我旁邊的兩個八班的女同學的談話聲將我吸引了過去。我隱隱約約的聽到她們中的一個在說：“我們班的那個患了白血病的那個人，可真夠慘的。聽說他的家庭也不是很富裕，他的'爸爸媽媽每個月的工資也只是剛好足夠他們生活而已。”另一個說：“我聽說他治病的錢根本不夠，他每天都要花幾千塊錢呢！”
那天晚上，我回到家之后，打開手機，登陸了微信之后，發(fā)現(xiàn)朋友圈被同一條信息刷屏了。我十分的好奇，便打開來看。打開了之后，上面的信息讓我大吃一驚，這不是剛才那兩個八班的女同學說的嗎！再往下看，原來是那個患了白血病的同學的父母要籌集治病的錢。再往下看，便是善款的籌集度，已經(jīng)到了12萬多了。我不禁感嘆——群眾的力量是偉大的。
第二天，上第一節(jié)課的時候，學校開廣播說了這一件事，并讓我們捐款，我們學校都很支持。于是，才過了幾天，我們學校就籌集了22萬多。微信上也籌集了30萬。
這件事讓我感受到了友善的力量的偉大。
友善小學作文 篇2
暑假里，爸爸在網(wǎng)上給我買了一本書，名字叫做：《一百條裙子》，這本書非常好看。
書里面主要寫了一個叫旺達的女孩，她家里很窮，沒有漂亮的裙子，班里所有的女生都喜歡捉弄她，直到有一天，旺達突然說她自己的家里面有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她，而且大家都會拿這件事來捉弄她，旺達都會默默的忍受著。有一天，旺達終于受不了這些嘲笑而轉(zhuǎn)學了，她給大家留下了那一百條各式各樣的裙子。捉弄過她的那些女孩們發(fā)現(xiàn)原來旺達是那么愛她們，而且旺達也是一個非常聰明、可愛的女孩，于是她們決定寫信向她道歉，并且去把旺達找回來�？墒峭_再也不會回來了……
讀后，我認為旺達是一個友善、自信的女孩。在被人嘲笑的時候，她沒有哭泣；在同學們捉弄她的時候，她沒有報復別人。最后，旺達受不了大家的嘲笑轉(zhuǎn)學了，她給大家留下了一百條各式各樣的裙子，可以看出旺達是一個多么寬容、善良的人。我相信旺達以后一定能成為一個成功的人。
我想在學校里，有時我也會像旺達一樣，會被人嘲笑，但我不會氣餒，我要做一個和旺達一樣對待同學友好，對待自己要自信！要珍惜友誼，努力學習，真誠待人，學會寬容。
同時我想起了童話里的那只丑小鴨。因為它丑，所以哥哥姐姐都會來欺負它，獵狗追趕它，連鴨媽媽也不喜歡它。但是丑小鴨沒有自暴自棄，它堅信自己是一只美麗的'白天鵝，經(jīng)過努力，它最終成為了一只真正的白天鵝。
生活中的我們也要像旺達和丑小鴨一樣，做友善、寬容、自信的人，只有這樣，我們才能會有更美好的未來！
友善小學作文 篇3
在我心中，友善是種子，讓樂于助人之心處處生根、發(fā)芽；友善是天空，讓天地間的萬物得以包容；友善是氧氣，讓一個個新的生命不斷地孕育；友善是陽光，是雨露，讓寬容與友善在溫暖、滋潤的空間中生成。
寬容與友善在生活中，無時不有，無處不在。陽春三月，又是木棉花開放的季節(jié)。星期天的上午，在村頭那棵大木棉樹下，聚集了一些小孩、老人�？�，他們正在收集木棉樹上掉落的花瓣。木棉花有清熱、利濕、解毒之功效，人人都視她為寶貝。一個個火焰般的花瓣，像頑皮的小孩，在你不經(jīng)意的時候，從你眼前掠過。每掉落一個，都能惹起大家發(fā)狂似的.跑來跑去，不時地傳來吆喝聲、尖叫聲。大半個上午過去了，每個人都收集了一堆堆大大小小的花瓣。一陣風吹過，一朵朵新鮮的花瓣，你追我趕地往地上落。此時的我們，也沸騰起來了。正當我得意洋洋的時候，一腳踩在地上的小石子上。頓時，摔個臉朝天，不歪不斜地摔倒在張奶奶收集的那一堆木棉花上。那時，屁股一陣涼涼的感覺傳遍全身。轉(zhuǎn)頭一看，完了，我把張奶奶的花瓣全坐爛了。我一時，不知所措，只能一個勁地向張奶奶說：“我不是故意的，對不起。我，我那堆賠給您�！边@時，張奶奶飛速地來到我身邊，說：“摔著沒有？然后，急忙扶我起來�！苯又终f：“摔爛了就摔爛了，人沒摔到就好，不就是幾朵花瓣，樹上還多著呢�！睆埬棠痰膶捜菖c友善，讓我的心久久不能平靜。
贈人玫瑰，手有余香。如果生活中每個人都能像張奶奶那樣，心存友善，和諧相處，世界定將變成美好的人間。這件事雖然過去了，每每放學路上見滿面笑容的張奶奶，總能讓我的心底燃起友善的火焰。
友善是道德中最大的秘密，只要我們心存友善，友善之花定能處處開遍。
友善小學作文 篇4
聽到“友善”這個詞語，我想起了發(fā)生在我8歲的那年，雖然已經(jīng)過了很長時間，但卻一直記憶猶新。
那天，我和同學一起騎自行車出去玩。我們幾個商量好去世紀廣場，我們玩了很多游戲，比如，從山坡上滾下來;爬樹;比賽跑步……
等我們玩夠了準備回家的時候，卻發(fā)現(xiàn)我的車鑰匙丟了，“該怎么辦呀?”我著急地蹲在地上。同學們也都幫著我找鑰匙，正當我絕望的時候，有腳步聲走了過來，我抬頭一看，原來是我新交的一位朋友。
她問我怎么了，我告訴她說車鑰匙丟了。她鼓勵我說：“功夫不怕有心人，我?guī)湍�，我們�(nèi)硕嘁欢苷业降?�！庇谑�，我們又仔細地尋找起來，終于在一個小坑里找到了。
友善是一汪流淌在夏夜里的清泉，使燥熱不寐的人領略詩的恬靜;友善是天空，包容天地間的萬物，只要心中有友善，一定不怕困難，這難道不是對那位朋友最好的應照嗎?
友善小學作文 篇5
友善是最珍貴的，最難得的。有的友善，如果你做錯了一件事，你的好朋友稱為正確的，那難道就是珍惜友情嗎？我的好朋友不是這樣的，他給我的'是最真誠的，是那種發(fā)自內(nèi)心的告誡，幫我發(fā)掘錯誤，幫我消滅它。
記的那一次，老師沒有來，教室中轟轟動動，班長在上面記名字，下面的轟動減少，老師臨走時教我們讀書，我在那里高興的看漫畫書，正在這時侯，有個人大聲的指著我說：“看他在看漫畫書�！蔽乙豢此钦l，我大吃一驚！是我最好的朋友小葛。這幾天，我一直不睬他，我慢慢的發(fā)現(xiàn)，小葛其實是為我好，他這樣舉報我是叫我快快的改掉這個壞毛病。這樣我們又和好了，又成了形影不離的好朋友。
這就是友善的力量，一種幫助我改了壞毛病的友善，就是這種新的友善，叫我和他的友情牢牢的固在那里，這就是友善的力量。一種別人沒有的力量。
這種友善永遠的伴隨著我成長！
友善小學作文 篇6
有一次，我路過縣前街菜市場旁邊，見一個小青年在推自行車時由于沒有注意到路邊的行人，一不小心把一位老太太的褲子給扯了個大口子。那青年一時不知所措，只有一個勁地道歉。那位老太太俯身查看被扯破的褲子，怪心疼的。小青年不知該怎么辦。他摸摸口袋，希望用錢來解決問題。他抬起頭，剛想說出“賠錢給你”時，不料老太太淡淡地對那人一笑：“看看，我都老糊涂了，走路也沒當心。小伙子，別在意，別在意啊！”小青年頓時愣在那兒，呆呆地看著老太太轉(zhuǎn)過身，漸漸走遠了……
我也愣在那兒，心里的感覺和小青年一樣：驚奇，感動，還有一份自漸形穢。
從那以后，我每次推自行車時總要先看看旁邊是否有人，漸漸地養(yǎng)成了小心謹慎的習慣，因為老太太那淡淡的`一笑已深深地印在了我的心中。
友善小學作文 篇7
今天早上我起床晚了，在去學校的路上很匆忙。上了地鐵，地鐵上已經(jīng)很多人了，但是還有幾個座位。我隨便找了個座位坐下休息。停了幾站后，出現(xiàn)了人流高峰。越來越多的.人趕到地鐵上學上班。有些老人一大早還去蔬菜批發(fā)的地方買菜。
今天也不例外，只是短短的時間，幾個老人上了地鐵，但當時地鐵上沒有多余的座位，那些老人拖著車靠在扶手上，我卻沒有讓座。很快有人給其中一位老人讓座，然后幾個人陸續(xù)讓座。
剛開始的時候我看到老人會讓座，但是我發(fā)現(xiàn)有些老人讓座后連感謝都沒有，有些甚至用生硬的話要求別人讓座，所以我很少給老人讓座。
當我們給予善意時，我們沒有得到感激。甚至有人覺得應該，不然我們會找你麻煩，一路罵人。友好是相對的。從來沒有陌生人第一次見面就對你好。他們更動心，更尊重對方。
在渴望得到別人友好幫助的同時，是否也應該反思自己對別人是否友好？
友善小學作文 篇8
在我們二小剛剛結束的運動會上，最能看出團結友善的就數(shù)接力賽了!
星期四的上午，我們準時來到操場，不一會兒接力賽拉開了序幕，低年級比完過后，就輪到我們四年級閃亮登場了，一切準備就緒的我們進入各自的跑道，只聽到一聲響亮的槍聲，每個班的第一棒不約而同的快速沖出起跑線，幾乎跑的是一條線，可等繞過一個障礙物就有了點變化，我們班從第一棒到第五棒，一直都遙遙領先，可也明顯看出有一些驕傲自大了，都說：“謙虛使人進步，驕傲使人后退�！碑斎晃覀円膊焕猓驮谖覀冇X得勝利在望時，就在第五棒把棒交給第六棒時，意外出現(xiàn)了，他接空了，掉在了地上，耽誤了好幾秒鐘，我們現(xiàn)在排名還是排在第一，唉，這次是倒數(shù)第一!好在我們班的最后一棒，也是我班的'跑步達人，他使出了吃奶的力氣，連超了四名隊員，最終為我們班取得了第四名的好成績，大家都互相擁抱，互相祝福，誰也沒有不開心!
比賽是強調(diào)團隊精神，就是講究團結，友善!
友善小學作文 篇9
“友善”，想必大家都聽過這個詞�！坝选本褪怯押茫吧啤本褪巧屏�，合起來就是友好又善良，我們就要做一個友善的人。
有同學會問：“那怎樣做才是友善呢？”
很簡單，我的理解就是：
一、我們不可以吵架打架。吵架打架是一種很不友好的行為，這既損害了我們同學之間的友情，還很危險，容易受傷，而且這種行為跟“友善”相違背了。
二、對每個同學都應該友善，千萬不能因為他學習成績不好或者發(fā)言回答錯誤了，就取笑對方，而是要相互鼓勵，互相幫助，特別是對待一些有身體缺陷的人，我們更要以自己的.力量去幫助他們，不可以嘲笑他們。不然，你憑什么說友善？這不僅僅不友善，而且是一種可恥的行為。
那我們該如何做一個友善的人呢？一是互相尊重，互相關心；二是團結友愛，樂于助人；三是不嘲笑，不歧視，不辱罵他人。
這就是我所理解的友善了。
友善小學作文 篇10
在最近的生活中，相信大家一定見過一些關于友善的事情，并且從這些事情中感受到了歡樂吧。
下面的一件事情，就是他人幫助我，讓我感到十分溫暖與友善的。請隨著我一起讀下去吧。
星期天的上午，爸爸和我到仙桃買書。乘坐公交車回家時，我們發(fā)現(xiàn)手里的錢一共只剩下九元了。危急之時，坐在我前面的一位叔叔就友善地給了我們一元錢，讓爸爸和我感激不已。這件事讓我感到十分的溫暖。也是這位叔叔的友善告訴了我們做人得學會幫助他人的道理。只有這樣才會讓他人感到溫暖與快樂。
除此之外，我記得還有一件令我感到十分的溫暖。請繼續(xù)隨著我一起往下看。
那天朝讀，由于走得太急，我把語文書落在了家里。彭老師的.朗讀就要開始了……正當我感到害怕之時，同桌把他的書拿過來和我一起看。
我再次感到十分的溫暖與快樂。也讓我明白了，其實溫暖就在人間。
友善小學作文 篇11
誠信是一切美德的基礎。每當讀到這句話，我就想起了發(fā)生在我身上的一件小事。
記得那天，媽媽答應我看一集動畫片，可是我看了兩集，我就很害怕，怕媽媽過來訓我，果然過了一會兒，媽媽真的.來書房了。媽媽對我說：“千千，你是不是多看了呀？”這句話本來就被媽媽說得陰沉沉的，再加上那天晚上下著瓢潑大雨，閃電能把天照得像白晝，雷聲緊接著又來了，“轟隆隆，轟隆隆”，弄得我心驚肉跳。媽媽又重復了一遍，把我給弄得更恐怖了，簡直就像恐怖片，而且情節(jié)還那么精彩。
我想了一下，忽然，我想到“誠信是一切美德的基礎”這句話，我就說：“我看了兩集。”媽媽說：“那明天不看了，因為今天把明天的看過了�！蔽液脩K，不過明天不看總比聽媽媽嘮叨好吧。而且，我沒有撒謊，我還是個誠信的孩子。結果晚上媽媽又溫柔起來了，大概媽媽也覺得我是個誠信的孩子吧。
友善小學作文 篇12
友善是什么呢？我想說，友善是天空，包容天地間的萬物；友善是氧氣，孕育新的生命；友善是陽光，是雨露，照耀、滋潤著美德的生成。
我在推自行車時，沒有注意到路邊的行人，一不小心，把一位老太太的褲子給扯了個大口子。我一時不知所措，只能一個勁地道歉。我該怎么辦呢？我本以為這次我將難以脫身了。
不料老太太淡淡地對我一笑：“看看，我都老糊涂了，走路也沒當心，小姑娘，別在意，別在意啊�！蔽翌D時愣在那兒，眼看著老太太轉(zhuǎn)過身，漸漸走遠了……從那以后，我養(yǎng)成了推自行車時先看看旁邊是否有人的`習慣，因為那淡淡的一笑已深深印在了我的心中。
友善是道德中最大的秘密，朋友，請奉獻你的友善，那是人與人和諧相處的潤滑劑。
友善小學作文 篇13
朋友里，有啰嗦的，有助人為樂的'，而讓我覺得打球李海，學習好的王銘樂，卻也友善過人。
記得那是一個星期五的下午，我們大家照例來到后操場打球，王銘樂因為值日，需要一會才能來打球，所以我們就先開打，一會兒，他值日完來打球。我們打球的時候，因?qū)Ψ降闹髁Ψ朗赝蹉憳罚疫@里當然空虛，我喊：“傳球！”然后以絕對優(yōu)勢拿下這一局；第二局時，對方突然發(fā)力，將這一局拿下；第三句時，規(guī)定3個球決勝負，斗爭很激烈，我放好不容易拿到了一分對方就以獲得兩分了，場面十分緊張，可王銘樂一不小心將球投出界外，而我在發(fā)球時，一個不小心，砸在了他的眼上，瞬間紅腫，接連幾天沒理我，我去道歉，他卻說們關系，我倆還是好哥們。
我決定，效仿王銘樂的這種行為，做一個友愛同學、友善別人的人。
友善小學作文 篇14
活潑可愛的她，有一頭烏黑油亮的短發(fā)，閃亮閃亮的眼睛，閃爍著聰敏的光芒，好像清澈的湖水，面如桃色的瓜子臉總是掛著甜絲絲的笑容。她就是我最好的朋友李紋鋆。
剛轉(zhuǎn)學的我，還不適應新學校的生活，感到很孤單，常常一個人呆若木雞地坐在課桌旁漫無目的看書。一天李紋鋆微笑地走過來，欣喜地告訴我：“我們的手表是一樣的！我們交朋友吧！我們手表上也手拉手吧！”我低頭看了一下手表，喜出望外，“哇！真的'一樣呢！”我心里很開心，感覺一股暖流流進了心田，臉上綻放出甜美的笑容，我又交上了一個好朋友！
打這以后，她時常用冰雪藍手表和我通話，孤單的我有些開朗了，每天笑瞇瞇地上學去，也有勇氣去克服困難了。
謝謝友善的她，希望她每天像花兒一樣燦爛芬芳！
友善小學作文 篇15
每個人心中都會開放出一種美麗的花，比如友善之花、誠信之花、謙虛之光、堅強之花、自信之花等等。有一天，我開出了我自己心中的花——友善之花。
早晨，在學校里，做完早操之后，我們有一個習慣——早操后，要跑步。開始跑步了，老師叫我們繞操場跑四圈。我們跑了起來，跑著跑著，正跑到第三圈的時候，意外發(fā)生了，我不小心被前面同學的腳絆倒了，就摔了一下，后面的同學一見，連忙把我扶了起來，我還是堅持跑著。一直跑到了終點，那位同學對我說：“要不擦一擦藥膏吧！”我邊說邊看了一下傷口：“不用了！”我去醫(yī)務室擦了一下傷口。
擦好以后他問我：“還有事嗎？”我說：“沒事了�！�
我在走回教室的'路上，一直在想：同學真友好��！他們在我心中，升起了一朵又一朵美麗的友善之花。
友善小學作文 篇16
今天下午，第一節(jié)課是我最喜歡的美術課。
到了教室，我的同桌謝宇凡問我：“你的涂色工具和素描本帶了嗎？”這時，我大叫一聲：“天哪！我忘記帶涂色工具了！這可怎么辦呀，這節(jié)課可是要交作業(yè)的，沒有涂色工具，我要怎樣才可以交作業(yè)呢？”這時，剛好打了上課鈴,我急得像熱鍋上的螞蟻---團團轉(zhuǎn)，沒過多久，老師便從門外走了進來。
“怎么辦呀，怎么辦呀！老師都來了，這下，我肯定完蛋了�！蔽易匝宰哉Z道。這時，看到我在自言自語的葉文浩問道：“你怎么了？”我傷心的.回答他：“我的涂色工具沒有帶，可這節(jié)課就要交作業(yè)了，怎么辦呀！”“沒有關系，我借你，在我這借涂色工具，隨便你怎么用�！彼f著把工具遞給我�！爸x謝你愿意幫我！”我心里的一塊石頭終于落地了�！安挥弥x，我們都是同學，幫助你，應該的�！彼⑿χ＿@時，我的眼睛里充滿了感激的。
葉文浩可真是一個既友善又樂于助人的同學��！
友善小學作文 篇17
友善是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，是心平氣和地與他人探討問題，是對陌生人的一個微笑……它表明一個人胸懷的寬廣，體現(xiàn)一個人精神境界的'純凈、高尚，友善是光明與和平的使者!
在我們的生活中友善無處不在。有一次，媽媽因為上班遲到了，就急忙坐了一輛出租車，也許是過于匆忙，連手機落在出租車上了都不知道。等媽媽發(fā)現(xiàn)時，已經(jīng)到了中午了，媽媽抱著試一試的心態(tài)去了出租車公司，希望可以找回手機，沒想到，手機還真在，而且毫無損壞。
媽媽非常感激，連聲道謝，還特意請人寫了封感謝信送給了那位叔叔及出租車公司。這件事給我的感觸很深，它讓我知道了：這個世界是和平的，一個人的力量是微薄的，但把所有微薄的力量凝聚在一起，就是強大的，是勢不可擋的。
友善無處不在。如果我們彼此之間沒有友善，世界將會變得黑暗無比。
友善小學作文 篇18
當你還在沉痛地震的悲劇時，因為友善，臉旁添加了一絲微笑；當你還在思念地震中的親人時，因為友善，你忽然感到了一股熱，親情的熱；當你還在沉痛被地震毀滅的家園時，因為友善，你看到了明天的希望……
當幼小的生靈還在廢墟中呻吟時，因為志愿者叔叔的友善，才使他們停止哭泣；當失學的孩子沒能上學時，因為大學生志愿者的友善，才是祖國的花朵得到了細心栽培；當不幸的孤兒無助時，因為遠方‘父母’的友善，才使他們又能擁有一個溫暖的'家……
天有不測風云，人有旦夕禍福。
可是因為友善，使大部分地震災民戰(zhàn)勝了死神；可是因為友善，使病床上的病人在微笑中忘卻了痛苦；可是因為友善，使災區(qū)的孩子也能快樂的度過六一兒童節(jié)……
生活，因為友善而幸福；社會，因為友善而和諧；多一些友善，就會多一些幸福，多一些和諧。讓我們一起行動起來，傳播友善吧！
友善小學作文 篇19
友善是最珍貴的，最難得的。有的友善，如果你做錯了一件事，你的好朋友稱為正確的，那難道就是珍惜友情嗎？我的好朋友不是這樣的，他給我的是最真誠的，是那種發(fā)自內(nèi)心的告誡，幫我發(fā)掘錯誤，幫我消滅它。
記的那一次，老師沒有來，教室中轟轟動動，班長在上面記名字，下面的轟動減少，老師臨走時教我們讀書，我在那里高興的看漫畫書，正在這時侯，有個人大聲的指著我說：“看他在看漫畫書�！蔽乙豢此钦l，我大吃一驚！是我最好的朋友小葛。這幾天，我一直不睬他，我慢慢的發(fā)現(xiàn)，小葛其實是為我好，他這樣舉報我是叫我快快的改掉這個壞毛病。這樣我們又和好了，又成了形影不離的'好朋友。
這就是友善的力量，一種幫助我改了壞毛病的友善，就是這種新的友善，叫我和他的友情牢牢的固在那里，這就是友善的力量。一種別人沒有的力量 這種友善永遠的伴隨著我成長！
友善小學作文 篇20
友善是純潔的，是火熱的。
一天，我高高興興地背著書包去上學。一會兒上課了，我拿出了書和課堂練習本。在這時我發(fā)現(xiàn)我的.文具盒沒有拿，這可把我給急壞了，我把書包翻過來翻過去，還是沒有找到一支筆，心想：“這下可完蛋了，沒帶筆，就寫不成作業(yè)了�！蔽乙幌氲嚼蠋熌菄绤柕难劬Γ徒蛔“l(fā)起抖來。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉(zhuǎn)。我忍不住哭了起來，這時，潘夢婷急速地走過來，親切地問：“你怎么了?為什么哭啊?”我哭哭啼啼地說：“我的文具盒忘記帶了，我沒有筆，寫不成作業(yè)�！闭f完，又哇哇地哭起來。潘夢婷說：“你別哭了，我借給你用�！蔽壹拥卣f：“謝謝你啊!”潘夢婷謙虛地說：“不客氣，這算什么啊，小事一樁。”說完，她便匆匆忙忙地回到座位上，看到她遠去的身影，我就此感到友善是多么火熱，就像一團火焰，燃燒著我的心。
啊!友善是多么美好，多么純潔。
友善小學作文 篇21
一座綠樹成蔭的小山上，有一顆驕傲自大的大樟樹。他昂首挺胸地佇立在風中，顯得十分威風！
小鴿子見了，對香樟樹說：“樟樹哥哥，我們交個朋友吧！
我會給您唱歌、跳舞的，還會逗您開心的`�！薄皾L開！”樟樹傲慢地說，“我不需要你！”小鴿子傷心地飛走了。冬天來了，雪花漫天飛舞，真冷啊！
小鴿子來到樟樹邊，說：“樟樹哥哥，我們交個朋友吧！
我會給您捉蟲的，還會保護您平安的度過嚴冬的。”樟樹再次拒絕了。小鴿子特別傷心。冬天過去了，春天來臨了。樟樹的樹干干枯了，連一片新葉子也沒有。小鴿子見了，都驚呆了。樟樹再也不威風了，他愁眉苦臉地扭動著身軀，難為情地望著小鴿子。因為樟樹懂得了待人要友善和寬容。小鴿子連忙叫來自己的小伙伴，把樟樹圍住。不一會兒，樟樹感覺舒服多了，開心地笑了。從此，樟樹和小鴿子成了一對非常要好的好朋友。他們過著無憂無慮的生活。
友善小學作文 篇22
我曾經(jīng)在電腦上看過一段視頻，內(nèi)容大體是這樣的：主人公將快要枯萎的植物放在了廢水排放口；幫助買早點的大媽推車；和流浪狗分享食物；將自己為數(shù)不多的錢捐給失學的孩子；給鄰居老奶奶送香蕉。在這個過程中，它的行為并沒有獲得旁人的認可，但是他仍堅持這樣的舉動。
隨著時間的推移，枯死的`植物開出了繽紛的花朵，引來了美麗的蝴蝶；買早點的大媽把美食分享給更多的人；流浪狗成為了他忠實的伙伴；失學的孩子快樂的背起的書包；他獲得了老奶奶溫暖的擁抱。
它的友善讓他擁有了金錢也無法獲得的情感，看到幸福，能夠理解，獲得更漂亮的世界。
生活中，我們也會發(fā)現(xiàn)很多傳遞友善的行為。比如，同學之間學習上相互幫助、愛心義賣、捐款等。主人公的友善不僅僅發(fā)生在人與人之間，還體現(xiàn)了對植物、動物的友善。
友善無處不在，讓我們一起把友善傳遞下去，讓大家更幸福！
友善小學作文 篇23
生活中，待人處事就像照鏡子一樣，只有以友善待人，別人才會友善待你，“友善”和“溫和”就像一個快樂的人照鏡子一樣，而“憤怒”與“暴力”就若是一個沮喪的人照鏡子，前者會使你備嘗幸福的滋味。而后者會讓你遠離幸福的港灣。友善，是人與人之間和平相處的.基礎，在同一起交通事故中，不同的態(tài)度有著不同的結果；在國外，發(fā)生了車與車撞架的事，兩方車主下車檢查事故，然后賠禮道歉，然后開著車就走了。整個過程不過5分鐘。而在中國，兩個司機會互相大罵，然后等警察來分清責任，然后才能走，整個過程不弄上一二各種有才怪。
世間，沒有什么是永久的，而友善確實永恒的，金錢、地位、權利、利益，這都是一時的，請不要為了這些，丟棄了友善；只有友善、最簡單、最純美的友善才是人生的珍寶。
友善小學作文 篇24
1、 不要寫生活中的陰暗面，要寫生活中美好的人和事（溫情的、感人的：愛、感恩、友善、關愛等）；
2、 能把真事寫成真的一樣，也能把想象的情節(jié)甚至家的事寫成真的一樣，千萬不能把真事寫成假事一樣；
3、 千萬不能自己改動或更換題目；
4、 不管什么題目，文章的開頭和結尾都要自然而然的.點到；
5、 文中，尤其是結尾，一定要具體寫出自己對文中某個情節(jié)或?qū)ξ闹腥宋�、事件的情感、感�?/對這件事的認識//從這件事中得到的啟示、道理。||要學會提煉升華主題。
6、 對敘述的事件或人物的情感、認識、或啟示道理，一定要自然而然地引出，而不是貼標簽式的；
7、 事件要具體、完整，不能太散、不集中；
8、 一定要有具體的細節(jié)描寫（尤其是動作、神態(tài)、心理描寫） 《我家的笑聲》《我發(fā)現(xiàn)了-------》
友善小學作文 篇25
朋友里，有嗦的，有助人為樂的，而讓我覺得打球李海，學習好的.王銘樂，卻也友善過人。
記得那是一個星期五的下午，我們大家照例來到后操場打球，王銘樂因為值日，需要一會才能來打球，所以我們就先開打，一會兒，他值日完來打球。我們打球的時候，因?qū)Ψ降闹髁Ψ朗赝蹉憳罚疫@里當然空虛，我喊：“傳球！”然后以絕對優(yōu)勢拿下這一局；第二局時，對方突然發(fā)力，將這一局拿下；第三句時，規(guī)定3個球決勝負，斗爭很激烈，我放好不容易拿到了一分對方就以獲得兩分了，場面十分緊張，可王銘樂一不小心將球投出界外，而我在發(fā)球時，一個不小心，砸在了他的眼上，瞬間紅腫，接連幾天沒理我，我去道歉，他卻說們關系，我倆還是好哥們。
我決定，效仿王銘樂的這種行為，做一個友愛同學、友善他人的人。
友善小學作文 篇26
放假了，老師給我們布置了一項有趣的作業(yè)：過年的時候，幫爸爸媽媽招待客人，寫一篇日記。客人到來的'那一天，我早早的起了床，讓嫂子給我梳了一個花式頭型，穿上新衣服，洗臉，放炮，打開大門迎接客人的到來。
“”姑姑到了，還提了很多禮物，我從姑姑手中接過禮物，把姑姑請到了屋里，洗了幾個蘋果、雪蓮果，切成一小塊一小塊的，裝到盤子里，放到桌面上。拿出一瓶飲料，倒在了杯子里，端給了姑姑，。不一會兒，夢軒他們來了，嚷著要看電腦，我給他們打開電腦，給他們端了一盤瓜子和糖，她和夢杰美滋滋的玩起了雙人游戲。我給哥哥和嫂子們打開了電視，搬了幾把凳子請他們坐 下。然后我去幫媽媽做飯。吃飯的時候，我把飲料放在桌上，讓他們自己倒。吃完飯，我三下五除二收拾了桌子和餐具。大家又說了好一會兒。姑姑他們要走了，我和爸爸媽媽還有哥哥把他們送到大門口，他們開著車走了，我們才轉(zhuǎn)身回到家里。
友善小學作文 篇27
在星期三的早上一個領導講了誠信和友善，那個領導講了很多與誠信和友善的' 事。
我聽完領導的演講就明白了誠信和友善是多么重要的事，我也要當一個誠信友善的小朋友。
我還明白了領導講的誠信和友善的道理。誠信就是做人做事要講究誠實和信用，友善就是做人要與人為善以誠相待。
可是有一次我犯了一個很大的錯誤，在一個星期六的下午我在家里寫作業(yè)，寫了很久終與把作業(yè)寫完了。我問：’’媽媽可不可以玩電腦’’。媽媽說好吧就一個小時。
我馬上跑去玩，終于可以玩電腦了。那個時候媽媽正在做飯。我就一直玩，一個小時，兩個小時媽媽叫我來吃飯了，媽媽問我玩了多久。我馬上把筷子放下了心里很緊張，一直不敢說。最后我還是說了出來。媽媽就說；“知錯能改就是好孩子�！蔽倚睦锵胍院笠欢ㄒ鲆恢v說到做到，究誠信的小朋友。
友善小學作文 篇28
善良最珍貴，最難得。如果做錯了一件事，好朋友稱之為正確，是珍惜友誼嗎？我的好朋友不是這樣的。他給我的是最真誠最發(fā)自內(nèi)心的警告，幫助我發(fā)現(xiàn)錯誤，幫助我消除錯誤。
記得那一次，老師沒來，教室里一片興奮，班長在上面記下了他的名字，下面的轟動就減少了。老師走的.時候教我們看書，我在那里看漫畫書很開心。正在這時，有人大聲指著我說：“看他在看漫畫書�！碑斘铱吹剿钦l時，我驚呆了！這是我最好的朋友葛。這幾天我一直不理他。我慢慢發(fā)現(xiàn)，葛其實是在盡力。他告訴我要盡快改掉這個壞習慣。就這樣，我們又和好了，成了形影不離的朋友。
這就是友善的力量，一種幫助我改變壞習慣的友善。正是這種新的友誼使我和他的友誼牢固地保持在那里。這就是友善的力量。一種別人沒有的力量。
這份善良會一直陪著我成長！
友善小學作文 篇29
世界那么大，只要我們的心在一起，友好，讓每個角落都發(fā)光。
當百合在枝頭靜靜地綻放時，它露出了最迷人的微笑。
人生的慢路上難免不會有一些絆腳石，但友善讓我重新煥發(fā)光彩。
走在路上，天突然變了，調(diào)皮的雨滴滴在我頭上。我匆忙趕到跑道旁的商店避雨。雨越下越大，風越刮越大，我蜷縮成一團。這時，一個路人向我邁了一步，用傘遮住雨滴，笑著說了聲：“拿去吧，小朋友�！边@一刻，我的身體不再寒冷。無論天氣多么惡劣，心里都有一股暖流在流動。我接過傘，看著他的笑臉說：“謝謝叔叔�！比缓笏芭�，漸漸地他的影子消失在路上。一個陌生人遞給我一把愛情做的.傘。這個雨天不再陰暗寒冷，因為愛和善良驅(qū)走了烏云。
這時，百合也在蓬勃生長，呈現(xiàn)出它最美麗的樣子。
世界雖大，但只要我們交心，善待身邊的每一個物體，世界就會更加美好燦爛。因為，友善，讓每一個角落都閃閃發(fā)光！
友善小學作文 篇30
友善，如同一陣微風，吹拂在我們的臉上；友善，好似深藍色的'大海，我們像小魚，友善給了我們美好的體會。表妹對我非常好，記得有一次，表妹的友善使我感動。
風和日麗，太陽升起來了。我和表妹正在公園里玩，我說：“表妹，我們來比賽跑步好嗎？”表妹二話不說，馬上點了點頭。我們就選了一個地方，開始賽跑。我叫到：“１、２、３！開始跑！”我們倆像離弦的箭一樣沖了出去。忽然，我的腳不知道被什么東西絆了一跤，“砰”只聽得這一聲，我摔到了地上。一陣痛遍布全身。我頭重腳輕，眼前天昏地暗……這時表妹馬上把紙拿了出來，把我的傷口擦干凈，然后叫媽媽過來。只覺得自己仿佛飛了起來，原來表妹讓阿姨把我抱到了家里。
到了外婆家，見我腳上都是血，立即拿出紙、包扎帶……她弄了又弄，終于在媽媽回來之前弄好了。
啊！我的心里仿佛開出一朵花，這朵友善之花，把我的痛給趕跑��！友善是多么溫暖呀！
友善小學作文 篇31
在這次五天的軍營中，班里出現(xiàn)了許多團結友善的事情，我就來說幾件事吧！
第一件事是，在準備回家的`前一天中午，窗戶外面正下著大雨，二零一宿舍的女生因為想家而大哭起來了，宿舍里有兩個女生哭得聲音很大，頭發(fā)披著向鬼似的，臉紅紅的，很多眼淚流下來。，我們沒有哭的女生在一旁說：“哭哭哭，就知道哭，你們以為我們不想家呀，來了那么多天，誰能不想呀！你們?nèi)绻倏尬揖腿ジ嬖V教官了”。我們幾個還給她們講了許多笑話，最后他們也不哭了。
第二件事是，我們班里的高赫宣不會洗衣服，我們班幾個女生知道了，就立刻去幫她。先用水把衣服沖濕，然后用肥皂抹在衣服上，用力把衣服搓一搓，最后再用清水沖干凈。把她教會了，并且讓她自己再洗幾件。
第三件事是，我和同學一起幫忙鋪床單，把被子疊成正方形，像豆腐塊一樣方正，把床單鋪得沒有一點皺紋呢！
哈哈“在家靠父母，出門靠朋友”，這句話一點都不假。
友善小學作文 篇32
今天早上起晚了，在去上學的路上趕的很急，上了地鐵的時候地鐵上的人已經(jīng)很多了，但是還有幾個位子。我隨便找了一個位子坐下休息，過了好幾站之后迎來了人流高峰期，為了上學上班而趕地鐵的人越來越多，有些老人也會一大早的去批發(fā)蔬菜的地方買菜。
今天也不例外，僅僅是一會兒的時間就有好幾個老人上地鐵了，但是那個時間地鐵上已經(jīng)沒有空余的位子了，那些老人拖著小推車依著扶手靠在那，但是我并沒有讓位子，很快有人給其中一個老人讓了位子，之后陸陸續(xù)續(xù)的也有幾個人讓了位子。
當初我看到老人也會讓位子，但是在發(fā)現(xiàn)有些老人在給他讓位子后連聲謝謝都沒有，有的甚至語氣生硬的言辭要求別人讓位子后我就很少再給老人讓位子了。
在我們付出友善的同時并沒有收到感謝甚至有人認為這是應該的，不然還找你麻煩一路上罵罵咧咧的.，友善是相對的。從來不會有陌生人在第一次見面的時候就對你好，更多的是相互試探、相互尊重。
在渴望得到別人友善幫助的同時，是不是也應該反省一下你是否對別人也友善了呢。
友善小學作文 篇33
世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。友善是一縷陽光，照耀萬物；友善是一陣春雨，滋潤大地……
我曾經(jīng)讀過這樣一個故事，有個叫明月的小女孩，今年六歲，卻患有先天性心臟病，更讓人驚奇的是，陪明月來醫(yī)院治療的老人并不是她的親人。這位老人就是魏老伯，五年前，魏老伯在稻田收稻谷時，撿到了被遺棄的小明月，并收養(yǎng)了她。轉(zhuǎn)眼，五年過去了，明月的病情越來越嚴重，魏老伯家里很貧困，只好借了一萬元錢，給明月治病，可是這點錢根本不夠用，許多人知道這件事后，用微信捐款，眾多人的愛心，搭起一座生命的橋梁……
這個感人的`故事，凝聚著人們的愛心和友善，就像一顆金子般的種子，在春天里發(fā)芽。
看完這個故事，我很感動。我為自己偶爾的自私而羞愧，我為不懂得爸爸媽媽的辛苦而內(nèi)疚，我為惱火長輩的批評而自責……一個人的愛心，就能帶動起四面八方所有人，這力量是多么強大啊，正是這愛的力量，才創(chuàng)造了生命的奇跡！
我要把這個故事告訴更多的小伙伴，讓大家成為友善的人，讓友善，這顆金子般的種子發(fā)芽，開花，結果，讓我們在友善中快樂成長！
友善小學作文 篇34
誠信像一本好書，教給我許多知識；誠信像一盞明燈，照亮我前進的方向；誠信像一支畫筆，描給我成長的道路……因此，在我心中，誠信是最美的。
去年的一天，驕陽似火，地上的石子都好像要曬化了。我走在回家的路上，直感覺身體像是被火包圍著，臉上的汗不住地往下流。忽然，我想起了家里美味的雪糕，心里頓時覺得清涼清涼的，口水也不由自主地流了下來。可是我這幾天感冒，媽媽不讓我吃冷飲，這可怎么辦呢？可又一想，天那么熱，吃一支雪糕沒什么大不了的.，何況媽媽中午不回來，我吃一支，神不知，鬼不覺。想到這里，我已經(jīng)到家了。
晚上，媽媽回來了，對我問長問短。我心中有鬼，不敢看媽媽的眼睛，趕緊溜到了自己的房間。坐在學習桌旁，我只覺臉發(fā)燙，又想起了《狼來了》的故事，心里很慚愧。最后，我終于鼓起勇氣，來到了媽媽面前。我把事情原原本本地告訴了媽媽，媽媽沒有怪我，只是語重心長地對我說：“孩子，火心要空，人心要實，你要記住，誠信和友善�！�
媽媽的話雖然不長，但是給了我做人的方向，我會永遠記�。骸罢\信和友善”。
友善小學作文 篇35
1、事例敘述得生動具體人物的言行符合各自身份特點可見你是個生活的有心人文章來源于生活因此語言雖然不怎樣優(yōu)美但卻真實有趣寫得入情入理
2、全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作
3、全文酣暢淋漓一氣呵成蘊藏著歡樂與期盼真摯感人開頭出手不凡
4、文章真實感強立體感強可讀性強趣味性強以敏銳的社會洞察力以童話反映現(xiàn)實陰暗面并以生動的.語言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱得上入木三分
5、本文以…為線索使用權文章連貫流暢銜接自然同時通過前后具體事例的對比抨擊了……文章語言生動豐富可讀性強
6、能過合理的想象反映出意味深長的哲理…行文流暢簡潔充分發(fā)揮了自己的想像力是一篇不錯的…文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風趣再加上一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣
7、全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學情趣
8、本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處但仍不失為一篇成功之作其一較好地刻畫了角色的形象其二語言生動豐富生活氣息濃起到了良好的表情達意之效果
9、文章以…為結尾言簡意賅其味無窮
10、全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人
友善小學作文 篇36
拾起過往的記憶，仔細去斟酌，去品味，便覺友善之美無處不在。
——題記
暗香浮動，友善溢滿冬
那一年，雪已經(jīng)開始下了，飄飄灑灑，從天而降的`親吻著久別的大地，使整個世界混混沌沌，皚皚茫茫。還記得，母親，鉨那時得友善嗎？再寂寞孤單得寫字臺前，我能做得只能是不停得寫著，面對窗外飄進得刺骨得寒風卻無暇去顧及，而鉨再門縫偷偷窺視著，這我是知道得，但鉨還為我端上了一杯熱茶，再那杯口所冒出得熱氣得一瞬間，我?guī)缀醺杏X不到寒冷，整個心被您所帶來得暖暖得熱氣所占據(jù)。那時，鉨得友善之舉使我嘗到了人間最溫暖得一杯茶。
花香四溢，友善見證友情
桂花樹開花了，那香氣彌漫再我們的心的最深處，似乎那香那美是為我們而生。朋友們，還記得那次鉨的友善嗎？我們在桂花樹下一起比賽尋找四葉草，那桂花樹便是我們友誼的見證，記得記憶中鉨是最先找到得，而那四葉草便是我們四個人一行合成得，是獨一無二得，不可分割得，而你們都一致決定讓我將它保存，直到永遠，看這那香遠溢清得桂花樹，我們笑了，笑得特別開心。
拾起過往得記憶，零零碎碎得畫面組合起來便是一張友善之圖，等待著我們?nèi)フ遄�，去品位�?/p>
友善小學作文 篇37
生活中的待人處事就像照鏡子一樣，只有你以友善待人，別人才會友善待你�！坝焉啤焙汀皽睾汀本腿缫粋�快樂的人照鏡子一樣；而“憤怒”與“暴力”就若一個沮喪的人照鏡子，前者會使你備嘗幸福的滋味，而后者只會讓你遠離幸福的港灣。所以往往，“友善”與“溫和”比“憤怒和暴力”更有威力。 正是太陽懂得了友善，所以才取得了成功。
當友善注滿你的心靈時，你會驚奇的發(fā)現(xiàn)：生活中，友善的影子就在我們身邊徘徊。我曾多少次的在公共汽車上聽到一聲聲溫暖的“到這里來坐吧”，一句句踩到別人腳后充滿歉意的“對不起�！币粋�善意的微笑，一次小小的退讓。這些都是無微不至的友善。歌德曾經(jīng)說過：“友善是交際中最大的'秘密。”當你掌握住友善大門的鑰匙時，你就等于打開了成功的大門。
朋友，樂于奉獻你的友善吧，那么你的天空從此燦爛無比。
朋友，樂于奉獻你的友善吧，那么你的生活從此有滋有味。
朋友，樂于奉獻你的友善吧，那么你的生活將會煥發(fā)五彩光芒。
友善就像春天的雨露，滋潤萬物生長；友善就像夏天的風，悶熱中帶來一絲清涼；友善就像秋天的落葉，為融洽的世界更添一份美麗；友善就像冬天的一杯熱茶，讓暖暖的溫馨融入心房。
友善小學作文 篇38
中華民族自古以美德享譽世界，誠信自然也在其中�？墒亲鳛槿A夏兒女的我們，卻在一件小事上失去了它。
事情很簡單：考試分數(shù)下來了，老師讓大家檢查自己的分數(shù)是否核準，幾乎沒人告訴老師，老師把他（她）的分數(shù)算多了。事后老師檢查時竟發(fā)現(xiàn)有近一半的同學的分核錯了。
事后想想，丟分不丟人。為了那么幾分，把自己的誠信丟了，太不值得。而且拿了不屬于自己的分數(shù)，心里不會自責嗎？
也許有些同學確實沒有發(fā)現(xiàn)分數(shù)核算錯了，可其余的呢？分數(shù)固然重要，可是誠信更是難得可貴。
鳳凰衛(wèi)視主持人曾子墨在《墨跡》中寫到她在達特茅斯學院與好友提到中國有學生在考場作弊的事，好友聽了不可思議：“怎么能作弊呢！那是欺騙��！”
在美國家庭，父母更看重的是過程而不是結果，而且注重孩子的非智力因素。中國家庭自然就不如美國家庭人性化了。在中國，孩子成績不佳必然遭受父母的嘮叨與白眼，壓力極大。中國的`孩子永遠有個分數(shù)壓在自己頭上，永遠有個名次讓父母恨鐵不成鋼：“你瞧人家某某某的分數(shù)，再看你�！�。那幾分對于孩子來說，自然就比誠信重要了。
希望所有的家長改善一下教育方法，同時也希望所有的孩子具有誠信的美德。
友善小學作文 篇39
誠信是一種閃光的品質(zhì)，也是社會進步、時代發(fā)展的第一要素。在當下，誠實、守信的人已越來越多，我身邊應誠信而產(chǎn)生的'好人好事也越來越多了。
今年年初，我家隔壁搬來了兩位新鄰居。這對老人剛剛搬來時，我那勤勞樸實的奶奶就許下了一個承諾，以后兩位有什么困難，她都會盡力幫助直至解決。這幾個月來，我們?nèi)叶加秒p眼見證著奶奶為他的一諾付出的努力：大年夜，鄰居家的坐便器堵了，正在吃年夜飯的奶奶二話不說，放下飯碗抄起家伙前去解決，等到我們吃完了才回來;春寒料峭時，奶奶發(fā)現(xiàn)他們洗衣服很吃力，便主動幫忙，意見請他們的負擔;新的市民卡發(fā)下來后他們常常對一些與其有關的信息疑惑不解，奶奶聽后就這些自己市民卡上沒有的信息查閱了資料，跟他們仔細驗算，反復講解，終于使他們弄清了其中的緣由和含義……如今，兩位老人對奶奶感激涕零，我也被奶奶一諾千金對品質(zhì)所感動。
誠信是做人的根本，也是社會的未來。讓我們從小事做起，從身邊做起，讓誠信成就美好的明天！
友善小學作文 篇40
“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會核心價值觀”。
富強、民主、文明、和諧是我國在社會主義初級階段的奮斗目標，體現(xiàn)了社會主義核心價值觀在發(fā)展目標上的規(guī)定，是立足國家層面提出的要求。
在當代中國，實現(xiàn)國家昌盛、人民幸福和民族復興，符合近代以來中國人民尋求民族復興的共同愿景，是一個能夠凝聚起億萬人民群眾智慧和力量的宏偉目標。社會層面：自由 平等 公正 法治。
自由、平等、公正、法治體現(xiàn)了社會主義核心價值觀在價值導向上的規(guī)定。是立足社會層面提出的要求，反映了社會主義的基本屬性，始終是黨和國家奉行的核心價值理念。
中國共產(chǎn)黨是馬克思主義政黨，馬克思主義追求的終極目標是人的自由而全面的`發(fā)展，黨從成立之初就將其寫在自己的旗幟上，并為之做出不懈奮斗，在實踐上極大發(fā)展了人民的自由和平等，極大發(fā)展了社會的公正和法治。公民層面：愛國 敬業(yè) 誠信 友善。
愛國、敬業(yè)、誠信、友善體現(xiàn)了社會主義核心價值觀在道德準則上的規(guī)定，是立足公民個人層面提出的要求，體現(xiàn)了社會主義價值追求和公民們道德行為的本質(zhì)屬性。
友善小學作文 篇41
說起雷鋒叔叔我們立刻就會想到助人為樂，但是還有更深奧的一種精神這種精神就是學會友善。
友善指的是友好，但是像我們現(xiàn)在出現(xiàn)了許多不友善的事情。我來跟大家講一講吧。
有一天，我和媽媽去買菜。我看見一個人在乞討，那是一個失明的老人，因為生活的需要不得不乞討，過了一會，一個穿著時髦的女士走了過來，我本以為她會對老人很友好給她一些錢，沒想到那個女士上去就罵那個老人，有些人看見了，都說她不對，她說：“你管得著嗎？我有錢你有嗎？這個人身上臭死了把我的狗臭跑了�！蹦莻�女士因為一條狗就踐踏了別人的`尊嚴。這早已成為不爭的事實了。
還有一天，住在隔壁的王叔叔不小心把一�；ㄉ鷺哟蟮姆N子掉到了樓下，我認為這件事可以友好的解決，但是這一次我又錯了，王叔叔到下面去撿，對方一直在說他，剛開始王叔叔還笑著賠不是，但是對方越說越激烈，最后打了起來。只是不小心把種子掉了下去，就打了起來，如果雙方都友好一點就不會打起來了。
如果大家學雷鋒叔叔，學會友善那世界會變得更加美麗。
友善小學作文 篇42
待人寬容和友善是最基本的文明禮儀。如果能做到這一點，人們就會喜歡跟你交朋友，會感到有如春風拂面，反之，那些處處用人計較、寸步不讓的人，人們都不喜歡跟他做朋友。我就曾經(jīng)經(jīng)過幾件印象深刻的事，這些事一直印在我的腦海里，讓我感受到文明禮儀的溫暖。
記得一個周末，我在圖書館借書。有一位小朋友不小心把另一位同學碰倒了，他馬上連聲說：“對不起，對不起�！北慌龅沟男∨笥研α诵Γf了聲：“沒有關系”。圖書館阿姨看到了，撫撫他們的頭說：“你們真是懂文明的`小朋友，一個主動給人家道歉，另一個待人友善、寬容，不跟人斤斤計較，真不錯！”這件事讓我很感動。
星期天，天氣十分晴朗。爸爸媽媽帶我去飯店吃飯。剛坐下，匆忙的服務員把一杯水灑到了媽媽身上。天哪，那可是媽媽最喜歡的一件大衣，本以為媽媽一定會非常生氣，誰知媽媽只是拿起紙擦了擦，微笑著說，“這有什么大不了的，洗一洗就干凈了。”�。寢�，你做的實在是太棒了！因為你的寬容，你的友善，讓我為你豎起大拇指！
所以我們一定要做個寬容友善的人，讓我們一起創(chuàng)建文明城市！
友善小學作文 篇43
“投我以本瓜，報之以瓊琚�！痹缭凇对娊�(jīng)》中就有教人友善待人的篇章。友善待人，不僅僅是善待他人，更是善待自己。
友善如水，無私是水之源泉。友善待人，是不求回報的，心靈如水般澄清，純凈，毫無雜念。友善是在風雨中給予他人的一把傘，為他擋風遮雨；友善是在烈日下給予他人的一杯水，讓他消除躁熱；友善是黑暗中給予他人的`一束光，替他照亮道路；友善是寒冷時給予他人的一件衣，使他感到溫暖。這些，都是發(fā)自內(nèi)心的舉動，不需任何回報。友善使人們之間的友誼也如水般純凈透澈，沒有爭吵，沒有怨恨，沒有不平，沒有妒忌。友善，為自己贏來純潔的友誼。
友善如火，熱情是火的溫度。友善待人，是待人熱情，使人感到火般溫暖、熱烈，給人親切之感。熱情，拉近兩人心靈的距離；熱情，烘干心底的陰郁；熱情，烤出真摯的淚水；熱情，煉出純金的友誼。友善使人們的感情也如火般熱烈溫暖，熱情烤化了人們之間隔閡的堅冰，烤熔了人們的羞澀與不安，讓人與人的心靈彼此靠近，互相溫暖。友善，也使自己感到溫暖。
友善小學作文 篇44
這個暑假，媽媽給我報名參加了小戰(zhàn)士訓練營，和我一同參加的還有我的同班同學孫浩茗。
當媽媽們將我們送上了去訓練營的大巴車之后，孫浩茗望著他的媽媽哭的很傷心，而我還處于將要自己獨立生活而興奮的.狀態(tài)中。我想我比浩茗大幾個月，怎么說也是哥哥，在這段沒有家長陪同的假期生活中，我應該照顧浩茗。
接下來的五天、六夜里，浩茗每到夜幕降臨就會因為想媽媽而流淚，有好幾次都想找教官給家里打電話讓媽媽接他回家。但是，我就安慰他：“浩茗，你別哭了，我們都來這里了，就既來之則安之吧！我也很想媽媽，可是我們來這里是為了鍛煉自己的。再堅持堅持就勝利啦！也沒有多長時間的，才一周。開心一點吧！”浩茗聽了我的話之后就不再哭了。就這樣，浩茗天天以淚洗面，我天天耐心的安慰他。很快的一周就過去了。終于到了回家的這天了，浩茗特別開心的對我說：“謝謝強強，你真是我的好哥們兒，謝謝你每天的陪伴安慰，讓我度過了一個有意義的假期！”
我想對他人伸出友善之手，是會使他人感到溫暖的！大家都以友善之舉待人，社會就會和諧！
友善小學作文 篇45
任世間花開花落，雨驟風疏，不變的仍是人與人之間的情感—友善。曽看過這樣一則新聞：一群游客正在興致盎然地參觀一棟古老的宅院，他們十分納悶，這座宅院為什么特別大？為什么屋檐下還造了一間小屋子？導游告訴他們：這是宅院主人為供路人遮風擋雨、過夜歇腳而特意建造的。游客們釋然了，為宅院主人的友善之舉而深深地感動。友善對待他人，友善對待生活，友善對待世界，就是友善對待你自己。
也許正因為你的友善，寂寞的心房不再孤單；也許在因為你的友善，改變了別人的一生；也許正因為你的友善，生命更加燦爛無瑕。人的一生太短太短，分分秒秒的過去都是生命的消耗，可因為友善，生命得到了永恒。不會友善的.人生蒼白無力！不會友善的人生懦弱無能！學會友善地對待他人，生命便永遠充滿了陽光，你為何不讓自己的生命多一點陽光燦爛的天地，少一點陰雨綿綿的死角！學會友善地對待別人吧！你的夢在那開始！友善地對待別人，上帝會回贈你更多的人生精彩！
這個世界有太多的不解與煩惱要忘，為何你不能去體諒別人，用一種友善的態(tài)度對待生活！
友善小學作文 篇46
這個友善的故事，貼在記憶迷離的墻壁上，失去了它的.線條和色彩�，F(xiàn)在它又重新被描了線條、涂上了五彩繽紛的顏色，貼在最明顯的地方。（模仿課文，又有創(chuàng)新�。�
二年級的時候，我們的數(shù)學老師是一個個子很高的女老師。她大部分時候都非常友善，所以很多同學喜歡她。她時常會幫助同學，我就被她幫了很多次。有一次過早的時候，我在吃稀飯。我那時候總是干一些傻事，我把稀飯、菜和包子混在一起吃。吃完，我就覺得非常不舒服，我很膽小，不敢對老師說。所以，我就一直忍著。越忍越不行，弄得我既想吐，肚子也痛。數(shù)學老師一看我讀書時難受的樣子，就知道我不舒服。她走過來，擔心地我問：怎么了，是不是不舒服？看見你把那么多東西一起吃就知道有事了。她把我?guī)У嚼渑赃�。我把忍了很久的稀飯吐了出來。我對老師說：老師，我肚子痛。她又把我?guī)У浇淌依铮屛易菹⒁粫䞍�。她把我的瓶子拿出來，去飲水機那里給我倒了一杯熱水。我喝了一口，覺得沒有那么痛了。她給我的媽媽打電話，讓媽媽把我?guī)Щ厝コ运�。媽媽把我�(guī)Щ厝r我對老師說：老師，謝謝你，你是我見過最友善的老師了。
老師笑著望著我。
友善小學作文 篇47
小時候，常聽大人們說，他們以前的鄰里關系很密切，大家都和和美美的，有空就常聯(lián)系�，F(xiàn)在，人們都自管自了，一點兒也不密切�？墒�，今天的事讓我不太相信這種說法了。
今天，艷陽高照，媽媽把被子晾了晾。誰知，夾子松了，被子掉到3樓的晾衣架上了。我和外公找到305室，可他們家里沒人。于是，我倆找到了205的主人，請他們?yōu)槲覀兲粢幌隆?/p>
我心想：既然現(xiàn)在的人們都自管自了，那豈不是會碰一鼻子灰?可如今，實在沒辦法，只好試試了。205的門開著，我小心翼翼地說：“阿…阿姨，我們家的被子掉到樓上人家的衣架上了，樓上沒人，我們想請您們幫忙捅一下，行嗎?”“好!”回答我的是輕快的答應聲。我終于放心了。
樓下挑呀挑，樓上的.人也回來了。他們知道了，于是便用挑衣服的桿子一挑，被子掉到樓下了。
我和媽媽謝了謝他們，就跑到一樓撿到了被子。我說：“你還說現(xiàn)在，人們都自管自了，一點兒也不密切，大家都不和和美美的。胡說!”媽媽說：“小丫頭，就愛揭別人的短!”說完，我倆都笑起來。
友善小學作文 篇48
友善是一輪紅日，消融心里的冰封;友善是一杯清茶，沖走淡淡的愁緒;友善是一陣春雨，滋潤干涸的大地;友善是我們的朋友，讓人如此美麗。
一顆落在陰暗狹窄的山縫里飽受著永無見天之日，永無陽光普照的痛苦的種子，是什么讓它頑強地生存下來，并長成參天大樹的呢?是風妹妹那友善的肯定，是水弟弟那友善的話語。
啊，友善，你是沖破陰霾的動力，你是生命的源泉。
有一次，我看到有人受傷了，那是一個一年級的小朋友，可周圍沒有一個人去幫助她，她是多么悲傷，我小心翼翼地把她扶起來，扶到了老師的辦公室里，老師表揚了我，還讓我扶她去教室里去休息。她對我說："你真是一個友善的姐姐。"
當你遭遇尷尬時，是老師、同學的.一旬友善的話為你解圍;當你成績不理想時，是同學、老師友善的鼓勵，使你乘風破浪，奮起直追;當你取得成功時，還是老師同學的那句提醒，使你戎驕戒躁，繼續(xù)努力，再創(chuàng)輝煌!
友善，人世間有你而歡樂，世界有你而精彩。
友善小學作文 篇49
“今天照常春游�！蓖瑢W們高興地跳了起來。雖然天氣有些讓人擔心會下雨，可老天爺總算“開恩”，沒有讓同學們掃興。
海底世界，多么神奇的地方。大家在老師的帶領下，秩序井然地排隊上了車。我被安排在前面坐下，由于座位有限，有的要兩三個人坐在一張座位上。鎖宇坐在我的旁邊，汽車在寬廣的馬路上行駛，同學們坐在汽車里談笑風生�！版i宇，你看窗外的大樓好高��！”我情不自禁地拍了拍鎖宇，她卻用手緊緊地抓住前面椅子的'靠背，我低下頭，發(fā)現(xiàn)她只坐了一點位置，可她毫無怨言。我又向后望去，車廂里，同學們互相團結，你謙讓我，我謙讓你，溫暖得就像一家人。他們熱情友愛的精神感動了我。我自責自己太自私了，此時此刻的我內(nèi)心深處感到內(nèi)疚，身為中隊長的我，應該團結互助，助人為樂�！皝�，鎖宇，我讓你坐�！蔽掖舐暤卣f�！皠e客氣，我們倆一人坐一半。”鎖宇笑著說。不知為什么，他的話使我感到一種說不出的輕松和愉快。
坐在正疾馳的汽車里，我興奮地難以自制，無意間，我從車窗里看到自己神采飛揚的樣子，不好意思地吐了吐舌頭。
團結友善，樂在其中。
友善小學作文 篇50
善待別人，別人就會善待自己，不論善待什么。這次，我善待了一條狗，這條狗不來咬我，反而來舔我。
“叮鈴鈴”，鈴聲響了，我站在外面，等待著棗棗來開門，“啪嗒”一聲，門輕輕地開了，開門的是棗棗，棗棗的弟弟——楊一棗，他在看狗，“啊”好可愛的狗阿，我不經(jīng)贊嘆道。我走近一些，因為它是籠子關著的，所以不會出去，我剛想摸它，棗棗爸爸說：“吃飯了”。我們?nèi)齻�急忙走去餐桌。
在吃飯時，她把狗放了出來，我有一點害怕，也有點高興，高興的是這條狗很可愛，害怕的是他來咬我。突然我想去夾菜，但剛站起來，他沖過來想咬我，我假裝很鎮(zhèn)定。站了起來，夾了一點，它跳了起來，抓了我一下，有一點痛。
我看到它一定是餓了，所以來亂咬人，我看了看桌上，有一根骨頭，我拿了一根，先晃了一下，吸引一下它，看它喜不喜歡，它兩只眼睛直直地看著骨頭，我一扔它像飛機一樣跑過去，一口咬住它，一聲聲骨頭斷了的聲音傳入我的'耳里。
吃好之后，它跳上來舔我的手，可愛極了，一點也不兇猛，仿佛一只可愛的小白兔跳來跳去。
原來善待別人，別人也會善待我的，只要對別人好，別人也會一樣的態(tài)度來對待你
友善小學作文 篇51
一個人做人要有誠信，這是老師教的，家長也這樣說，如果不誠信就一定會要報應的。
誠信守信要先做到要對自己城市，不自欺欺人。那樣才能做到對別人誠信，那樣才會交到朋友，如果你不誠信守信的話，別人就不會和你交朋友。
但是有時也要用一些善意的'謊言，以為這樣會安撫別人的心靈，使人的心情特別的舒暢。
人無信不立，誠信是公民的第二身份證。一個人要想在社會上立足，并干出一番事業(yè)，就必須具有誠信守信的品格，在人的交往和合作中，不誠信守信會在短時間內(nèi)給你帶來一定的利益但是最終受傷害的還是你自己，不誠信守信必然會付出昂貴的代價。
誠信守信是為人之本。我有一個同學在小學。把班里的飲水機給能壞了。當時辦理一個人也沒有，他想逃避責任。只好當沒有此事。同學們都來了見到地上都是水就問：“是誰干的，那么缺德，讓我們都喝不了誰了。他耍的一下臉紅了。到了第二天，他叫爸爸把飲水機修好了。老師上課專門表揚了他。他下課找到了老師，給他說了實話。正當他準備好要挨吵的時候，老師還是表揚了他，因為他的誠信。
友善小學作文 篇52
“友善”一詞雖然看似簡單，但其實這詞包含著很大的道理�！坝焉啤笔侨伺c人之間一種相處很友好的感情�！坝焉啤痹谖覀兩磉�，有鄰居間的友善，朋友之間的友善，同學之間的友善等。我們就來尋找我們身邊的友善吧。
在我和同學之間發(fā)生過很多友善的故事，例如：有一次我和我的`同學“絕交”了，為什么會絕交呢?都是因為我現(xiàn)在連想都不想再想的那借筆一事，害得我和那位同學絕交了，但后來我們又和好了。那是為什么呢?讓我來告訴你們吧。在一次體育課的時候，我忘記帶跳繩了，我想肯定會被體育老師“K”的，但這時我的那位同學走了過來，友好地問我：“你怎么看起來好像有什么事情，需要幫忙嗎?”我小聲地回答到：“我忘帶跳繩了，不知誰能借我一根?”他說：“我剛好有一根多，你先拿去用吧�！蔽衣犃诵睦镎媸怯指吲d又害羞。他還是對我這么好，哎，上次都是我不好，還跟他“絕交”，真是不應該。想到這，我趕緊說道：“謝謝你，我可以跟你和好嗎?”他也笑著對我說：“好呀，和好，我們還是好朋友……”
通過這件事，使我感受到友善的珍貴，我也想要友善的對待身邊的每一個人!
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