【推薦】夾豆子小學(xué)作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的夾豆子小學(xué)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
夾豆子小學(xué)作文 篇1
星期天,我參加了一場激烈的夾豆子比賽。
第一局是單人賽,比賽規(guī)則是每人有一雙筷子、一個(gè)小碗和一個(gè)透明的盤子,碗里有十粒黃豆。誰先用筷子把盤子里的所有豆子都夾到透明的小盤里時(shí)就贏,而且豆子還不能掉到地上。如果掉到地上了 ,那就要把豆子從地上撿起來再放到碗里再夾到盤子里。我心里就有點(diǎn)害怕了,因?yàn)槲以诩覐膩聿挥每曜映燥垺?/p>
第二局是團(tuán)體賽,團(tuán)體賽的規(guī)則是:老師把二十粒黃豆都放進(jìn)一個(gè)小碗里,大家圍著這個(gè)盤子,讓我們來搶,誰搶到了,就放到自己的.小盤里面,最后誰家的多誰就贏了。這個(gè)我也有一點(diǎn)害怕,因?yàn)閵A 豆子不行恐怕?lián)尪棺泳透恍辛恕?/p>
第一局單人賽開始了。我用筷子平穩(wěn)地把第一粒豆子夾到盤子里,可別的同學(xué)已經(jīng)把好幾粒豆子夾到盤子里了,我也急了起來,沒想到我一急就夾不穩(wěn)了,我還是沉住氣夾吧,一顆豆子、兩顆豆子、三 顆豆子……就差最后一顆豆子了,但這顆豆子老是和我作對,怎么也夾不上來,我很著急,豆子太調(diào)皮了,老是到不了筷子下,費(fèi)了半天力氣才把那顆豆子夾了上來。這次我是第二名。
接下來是搶豆子比賽。老師把二十個(gè)豆子放在一個(gè)碗里,大家圍上去,目不轉(zhuǎn)睛的看著豆子。老師一說:“開始”大家就使勁用筷子在碗里攪拌,我發(fā)現(xiàn):豆子變的調(diào)皮了,筷子變笨了。我又不急不慢 地夾著豆子,正要小心的放到碗里,就被他們幾個(gè)給弄掉了。最后我在他們幾個(gè)去地下?lián)於棺拥臅r(shí)間多加了幾個(gè)豆子。他們幾個(gè)人夾了許多豆子,但不小心打翻了,豆子都掉到地上去了,所以他們都前 功盡棄了。最后老師數(shù)了數(shù),我獲勝了,我特別的興奮激動。
這是一次又好玩又激烈的夾豆子比賽!
夾豆子小學(xué)作文 篇2
“呯呯呯、呯呯呯,”一陣清脆悅耳的鐵盤子碰撞聲從梁老師手上提著的袋子里傳出來。我望著銀光閃閃的鐵盤子,閃亮光滑的鐵筷子,小而圓的黃豆,我心里不禁打著寒顫,你可要知道,寧英智 第一個(gè)比完,就到我比了!
在我打寒顫的時(shí)候,梁老師說:“比賽規(guī)則是:‘每人兩個(gè)盤子,要把右邊盤子里放著的黃豆夾到左邊的盤子里,看誰夾得多!
只聽鄭毅洪亮的一聲:“預(yù)備、開始!”寧英智不慌不忙地夾著?墒菉A了好幾回,都是碰見了同一個(gè)情況:“剛把豆子夾起來又掉下去。”這下可把寧英智急壞了,可是他越急越夾不起來。我本 想叫他不要急,但又想到會干擾他,就把掛在嘴邊的話給吞回肚子里。很快,鄭毅喊:“時(shí)間到!”我接過他遞給我的'鐵筷子,并數(shù)了數(shù),寧英智一共夾了四個(gè),真是場悲劇。
到我夾了,我熟練地拿起涼絲絲的鐵筷子,挑著比較大的黃豆。剛開始還一帆風(fēng)順,一顆顆黃豆被我小心翼翼從右邊的盤子暈倒左邊的盤子里,并時(shí)而發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的聲音?墒乾F(xiàn)在,幾顆大而不 太圓的被我夾完了,只剩那些小而圓的了,我無可奈何地繼續(xù)夾了起來。我心里一直都在安慰自己,很快就把我無可奈何的情緒給趕跑了。
就在這時(shí),時(shí)間只剩20秒了。我一聽,我馬上開始手忙腳亂,手中的筷子也開始發(fā)抖。但我此刻想了媽媽對我說的比賽要領(lǐng):“心不要急,要靜、欲速則不達(dá),要抵得住干擾。”我的心馬上又平靜 下來,繼續(xù)目不轉(zhuǎn)睛地盯著我看中的豆子,專心致志地夾了起來。就這樣,在這短短的20秒內(nèi),我又成功地夾了4顆,真開心!
我數(shù)了數(shù)左邊盤里的黃豆,一共有14顆,我高興得像打足氣的皮球——一蹦老高!
夾豆子小學(xué)作文 篇3
星期四下午五,鄒老師說“:要舉行夾豆子比賽。”我非常高興。
第二天早晨我?guī)еS豆、筷子、小碗。鄒老師讓我們拿出帶來的東西。我迫不及待的從包里拿出了我?guī)淼?東西。
比賽開始了,鄒老師讓我們用左手家黃豆。全班同學(xué)唉聲嘆氣,老師說:“開始,我急急忙忙的夾,小黃豆真是太調(diào)皮了,我每一次夾黃豆的時(shí)候它老是跑來跑!
老師說:“停!蔽覕(shù)了數(shù)我才夾了6個(gè)小黃豆,我覺得用左手夾黃豆是提高大腦。
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