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我們小學(xué)作文匯總七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我們小學(xué)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們小學(xué)作文 篇1
今天，寒風(fēng)凜凜，但我們的心卻分外溫暖。因?yàn)槲乙S公益活動組的師生為空巢老人郭奶奶送去一份沉甸甸的愛，和她在一起。
獻(xiàn) 愛 心
到了郭奶奶家中，我發(fā)現(xiàn)這簡陋的房子一點(diǎn)兒也不大，但屋內(nèi)井井有條，窗明幾凈。隨后，一張和藹可親的臉展現(xiàn)在我眼前，原來是郭奶奶。她拿出了家中的美味佳肴，熱情地招待我們。我們把帶去的物品送給了奶奶：有美味健康的禮品，有同學(xué)們親手制作的毛絨兔，有書寫端莊的春聯(lián)，也有精致小巧的賀卡……瞬間，桌上堆起了一座座“小山”。
聊 家 常
隨后，我們同奶奶聊起了家常。從奶奶口中，我們得知她老人家已經(jīng)八十四歲高齡了，但身體還十分硬朗。兒女都在外地工作，今天我們來看奶奶，給她拜年，她十分高興。在一句句祝福聲中，我看到了這張歷盡滄桑的臉上露出了最甜美的笑容。
演 節(jié) 目
在這個不大的客廳里，我們?yōu)槟棠瘫硌萘艘粋�個精彩的節(jié)目：歌曲、舞蹈、謎語、越劇……首先，一段精彩的.新疆舞閃亮登場，伴著大家優(yōu)美的歌聲，一位身穿粉色上衣的女孩兒在舞臺中央翩翩起舞。這優(yōu)美的音樂，配上這婀娜的舞姿，堪稱絕佳。隨后的節(jié)目也是一大亮點(diǎn)：老師為奶奶帶來了一段段動聽的越劇。奶奶也跟著唱了起來，瞬間，奶奶仿佛年青了許多。婉轉(zhuǎn)的聲音蕩漾在客廳中央，久久沒有散去……“咔嚓”一聲，把這美好的回憶永遠(yuǎn)地留住了。
最后，在一曲《新年好》中，活動結(jié)束了。可我們依然沉浸在這份快樂之中……
我們小學(xué)作文 篇2
我們的班主任蔡老師她中等身材，白里透紅的臉上鑲著一雙明亮的大眼睛，稍微彎曲的鼻子下面是總帶著微笑的嘴巴。
別看蔡老師的臉總是帶著微笑，可她對我們學(xué)習(xí)要求可嚴(yán)格了。記得有一次體育老師外出，我們改上自習(xí)課。蔡老師讓我們在教室里做作業(yè)，可誰知她一走教室里就炸開了鍋。自習(xí)課變成了“自由課”，有的同學(xué)趴在桌子上睡覺，有的在聊天，還有的在本子上玩游戲。沒幾分鐘，有同學(xué)叫了一聲“蔡老師來了！”，聽到這句“激動人心”話時，我們這些自由愛好者立刻正襟危坐，裝模作樣地拿起了課本，可已經(jīng)晚了，蔡老師已經(jīng)站在門口了。老師沒有大發(fā)雷霆而是語重心長地說：“你們太不應(yīng)該了，怎么能把寶貴的'自習(xí)課時間變成玩游戲時間呢？”聽了這話，我的臉上火燒火燎的，心里后悔極了，當(dāng)初真不該和同學(xué)聊天，可現(xiàn)在已經(jīng)晚了。老師見我們都低著頭知道錯了，說：“這次我就原諒你們了，下次如果還這樣，我就動真格的了。”我在心里想，下次可不能再這樣了。
我們的班主任就是這樣一個對我們既關(guān)心又嚴(yán)格的人，遇到這樣一個好老師真是我們的幸福。
我們小學(xué)作文 篇3
凡是來過我們學(xué)校的人，都說這是一座風(fēng)景秀麗，古色古鄉(xiāng)的花園式學(xué)校。其中風(fēng)景最美麗的要數(shù)操場旁邊的“名人園”了。
進(jìn)入園中，一顆顆奇形怪狀的石頭首先印入你的眼簾，有的像一顆巨大的雞蛋，有的'像一個大面包，有的像矗立在園中的巨人，有的像一顆超級貝殼……這些石頭上還鐫刻著五花八門的石刻釋文：有著名畫家王冕寫的“會稽山水”，有劉宗周寫的“忽逢桃花源落英繽紛，夾岸數(shù)百步芳草鮮美”……每塊石頭的題詞都不一樣，真是令人目不暇接。在綠油油的小草的襯托下，這些石頭顯得那么剛勁有力。
名人苑的中心還種著一棵高大的松樹，它郁郁蔥蔥，充滿活力，都說松樹是堅(jiān)強(qiáng)勇敢的象征，這也寓示著我們蕺小人要向松樹學(xué)習(xí)，做一棵棵傲然挺立的"小雪松"。
名人苑中的每塊石頭，都蘊(yùn)藏著一段歷史；名人苑中的每個漢字，都包含著一段文化；名人苑，匯集了我們蕺小的百年歷史，身為蕺小學(xué)子，我們?yōu)槟泸湴粒?/p>
我們小學(xué)作文 篇4
小時候，吃過晚飯后，外婆常常會帶著我們兩個出去玩。傻妹總是喜歡跑在最前邊，向前跑著跑著，又突然往后倒退著跑回來。貼在我耳邊低聲說上幾句氣我的話，然后準(zhǔn)備跑開。
她說話很慢，并且總想讓我完全聽明白。因而也就常常跑不掉，一被我逮住，就罰她背著我走。
外婆在我們后邊跟著走，一看到我要欺負(fù)她，就會吹胡子瞪眼，把手舉起，嚇唬我。我和傻妹一見，就喊上一聲我們偷偷在被窩里，給外婆取的外號，大笑著向前跑掉了，留下外婆在后邊追趕著我們。
童年的記憶，是美好的.。一個老人，兩個小孩，我們一前一后的走過黃昏，走過一些快樂的日子。
我們小學(xué)作文 篇5
我有一個大家庭，在這個大家庭中有42個“兄弟姐妹”，一個“奶奶”，還有一位大家長，這就是我的班級。
在這個班級中，和我交情最深的，無疑就是我的“小白兔妹妹了”。我的這個小白兔妹妹呀！就是我們班的文藝委員“丁悅淇”，丁悅淇在這疫情期間和我一起回家，在這段時間里，我們的關(guān)系變得更加緊密。
說到“丁悅淇”，我就聯(lián)想到上次六一兒童節(jié)前排練的舞蹈《寵愛》。丁悅淇按照歌詞、歌曲自己編了舞蹈，但是她是編一段，想一段的，盡管如此，我也覺得她很厲害；如果讓我來編的話，我只能想出一點(diǎn)點(diǎn)，而且有的時候還會牛頭不對馬嘴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上她。
我為什么說她是小音符，是因?yàn)樯洗瘟粌和?jié)上午轉(zhuǎn)播丁悅淇、趙一凡、翁暖的舞蹈《卡路里》后，我覺得丁悅淇在跳舞時她的動作就像五線譜上的小音符！她的身姿是多么的優(yōu)美，舞蹈是那么的火熱，就像音樂家在鋼琴鍵上探出了轟鳴的`聲音，這又是我想到了我看過的《笑貓日記：青蛙合唱團(tuán)》里面青蛙團(tuán)長的妻子“小音符”！我看過青蛙合唱團(tuán)里青蛙團(tuán)長和他的妻子小音符是小蝌蚪的時候，那樣子果然像五線譜上的小音符。
丁悅淇的每一次排練的舞蹈我?guī)缀醵伎�，有時甚至入了迷，直到她們結(jié)束后我才戀戀不舍的走回教室。
我但愿丁悅淇是一個小音符，一個永遠(yuǎn)的小音符，我還想丁悅淇再教我一下舞蹈，我也很想做一個小音符，可是也已經(jīng)沒有機(jī)會了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)快要上初中了！
我們小學(xué)作文 篇6
“砰砰砰——” “哐當(dāng)——！”咦，廚房怎么這么熱鬧？哦，原來是螺螄正在和鐵鍋親密接觸呢。你們知道嗎，這些螺螄可是純野生的，是我奶奶從河里撈起來的。我最愛這道美味佳肴了。不過，疑惑也由此而生，為什么今年奶奶經(jīng)常能從后院的池塘摸到螺螄呢？這究竟怎么回事呢？
這事還 得從暑假說起……
每逢暑假，午后四時�；鹄崩钡奶栔丝局蟮�，蟬鳴聲不絕于耳，我都會與幾個志同道合的伙伴相約在那池塘邊。今年的池塘再現(xiàn)從未有過的新貌：池塘不大，塘水不深，卻在緩緩流動著。興奮至極，我們情不自禁地捧著池水，互相潑灑嬉戲。此時，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)河間還 有一群群小魚在鉆來鉆去，我們大聲喊叫著“有魚，有魚，快來抓呀！”“哎呀，我摸到一顆硬硬的東西，這是什么呀？”“螺螄螺螄呢！”“哇，好多呢，我也摸到了�！庇谑俏覀兡脕砭W(wǎng)兜、簍子，準(zhǔn)備捕捉小魚螺螄。每當(dāng)抓到小魚、摸到螺螄，我會捧著“戰(zhàn)利品”飛奔到爺爺奶奶身邊，“驕傲”地炫耀著。爺爺卻笑瞇瞇地摸著我的頭，說：“小雨啊，這些小魚螺螄在我們小時候，可是數(shù)不勝數(shù)�。〉镁安婚L，不過現(xiàn)在小溝里的螺螄，小鯽魚又漸漸多了�！蔽乙苫蟛唤狻Ｐ南耄哼@是真的嗎？好奇心驅(qū)使著我探個究竟。
一回家，我飛奔著去找爸爸，爸爸說：“水質(zhì)不好，魚兒就像中毒一樣要慢性死亡的！”當(dāng)還 想追問時，坐在一旁的外婆插話說：“河道不污染，水里的小生物就活躍了�！� 一邊的媽媽雖對我們的.談話很感興趣，卻始終不發(fā)表意見，仿佛隔岸觀火，似乎要看看我如何把調(diào)查進(jìn)行下去。
我迫不及待地打開電腦，一個個小精靈似的文字跳入眼簾：河流的污染會造成水生物數(shù)量急劇下降，這種大自然和諧的生態(tài)系統(tǒng)如果一旦失衡，就帶來破壞。河水干凈了，水體里有更多的溶解氧，大大提高了螺螄的繁殖和活動能力，水也更清。哦！我明白了，如今隨著五水共治的全面推進(jìn)，人們的環(huán)保意識在加強(qiáng)，左鄰右舍懂得垃圾分類，河邊吃零食的行人，也備用塑料袋。怪不得奶奶說這幾年河溝里的野物也多起來了。
每當(dāng)夜深人靜時，我站在池塘邊，俯下身子，仿佛聽到了螺螄們在“吱吱吱”地嬉笑逐言，仿佛看到了魚兒們在交頭接耳竊竊私語……同學(xué)們，讓我們攜起手來，揚(yáng)帆起航，實(shí)現(xiàn)中華民族最偉大的夢想，共建祖國這個綠色的大花園，為我們的明天留下青山、碧水、藍(lán)天！
我們小學(xué)作文 篇7
走入奧體中心，人們一個個都滿懷期待，向往著。透過大廳玻璃，看到的是一張張開心的笑臉，聽到的是一陣陣的尖叫聲！
烈日炎炎的下午，我和爸爸來到了我向往已久的地方——奧體中心游泳館。進(jìn)入里面，我一路小跑來到了“水”滑梯，急切地走上滑梯，坐到紅色滑梯上，先努力平復(fù)這顆砰砰直跳的'小心臟。我深吸一口氣，放開了抓住欄桿的手，身體就順著那沖動的水流沖了下來。眼看就要“掉”入水中，我咬緊牙關(guān)，屏住呼吸，等待著最后的沖刺。只聽見“撲通”一聲，水池被我“砸”出一個大“窟窿”，我也得到了應(yīng)有的“懲罰”——吃了個酸鼻子，不過我依然很高興。
我剛要再玩一次時，突然聽見一層層浪打岸邊的聲音，連忙來到波浪谷，波浪谷里的浪一波一波地拍打在身上，好刺激！我們有的坐在岸上，由浪任意拍打，有的站在上面，想象著沙灘的美好，一望無際的大海，舒服的日光��；有的在波浪中與之搏擊，盡情的一展泳姿。就在這伴隨著歡笑聲，尖叫聲的泳池中我們結(jié)束了快樂的一天！
走出奧體中心，太陽似乎也感受到了我的快樂，溫和地向我微笑。周圍的小草沖我點(diǎn)頭，花兒為我綻放，我們玩得真快活��！