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【推薦】小學(xué)生作文600字8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)生作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文600字 篇1
處在這個(gè)復(fù)雜的世界里，雖然人與人之間的距離并不遠(yuǎn)，但彼此之間的信任可能會(huì)在千里之外。人們可能會(huì)問(wèn)：信任在哪里?其實(shí)，信任不在任何地方，就只在自己的內(nèi)心深處。這是我的經(jīng)驗(yàn)，為何我會(huì)有這樣的經(jīng)驗(yàn)?zāi)?且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
那是一節(jié)體育課過(guò)后，大家回到教室都累成狗了，直接開(kāi)啟了“人桌合一”狀態(tài)。我一手擦著從頭發(fā)上滾落的汗珠，一手拿著水杯往早已燒焦的喉嚨里灌。不出五秒，水杯便“失寵”了，而我依然是痛苦的皺著眉頭，張開(kāi)嘴，伸出舌頭，像狗似的散熱。而看看旁邊的老王(我們班第一搗蛋鬼)卻神采飛揚(yáng)，像柳絮似地“飛”來(lái)“飛”去。我只覺(jué)得眼花繚亂，嘴里不停地咒罵著，四處的`請(qǐng)求幫灌水。飲水機(jī)就在樓下，而炎炎烈日仿佛要燒透大地，腳隔著鞋也感覺(jué)的到熱，所以大家雖然渴但懶得再動(dòng)�！拔梗，需要幫忙灌水嗎?”我不耐煩地瞥了他一眼，剛想說(shuō)不行時(shí)，才感覺(jué)到喉嚨是多么焦熱，咽一口水仿佛也會(huì)立刻燒的一丁點(diǎn)兒不剩。我便只好轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)試探性的問(wèn)：“真?假?”他點(diǎn)點(diǎn)頭。我伸出杯子的手在胸前頓住了，因?yàn)槲液鋈挥蟹N想法：萬(wàn)一他把自來(lái)水灌我杯里怎么辦?萬(wàn)一他在杯子里吐痰怎么辦?這不能怪我，只怪他人緣太差了。老王伸出的手尷尬的頓住了，他迷茫的看著我，看著他的反應(yīng)我突然有點(diǎn)愧疚：為何我就不能信任他呢?大家都很累的情況下，他想幫我而我卻把他往壞里想，算了算了，我向他點(diǎn)了點(diǎn)頭。他便以迅雷不及掩耳之速拿走了我的杯子，飛一般得下樓去了，我把目光探向窗外，烈日底下，老王臉上流著汗在排隊(duì)等待接水，他都來(lái)不及擦一下……
是啊，獲得一個(gè)人的信任是多么不容易呀!何況在這復(fù)雜的世界里呢?但是，信任就在每個(gè)人的內(nèi)心深處，只要愿意給別人一份信任，別人才會(huì)還你一份尊重!
小學(xué)生作文600字 篇2
今年的秋游,我們學(xué)校小學(xué)部全體師生去東莞的“華南Mall歡笑天地”玩。
11月11日早上8點(diǎn)左右，我們登上了校車出發(fā)了。差不多1個(gè)半小時(shí)的車程就到達(dá)了目的地。下車后，老師組織我們排好隊(duì)，導(dǎo)游姐姐帶著我們走上了“華南Mall歡笑天地”的'一座木橋，問(wèn)我們：“小朋友們，你們誰(shuí)有1米4高��？”“我、我、我、我！”“有1米4高的同學(xué)可以去玩那個(gè)！”導(dǎo)游姐姐一邊說(shuō)一邊用手指著一個(gè)機(jī)動(dòng)游戲。這個(gè)機(jī)動(dòng)游戲有60米高，是這樣玩的：人們坐在機(jī)器上，開(kāi)動(dòng)機(jī)器，它越升越高，升到最高的時(shí)后，有一位工作人員就會(huì)喊：“3、2、1！”剛喊完，機(jī)器就會(huì)一個(gè)勁的往下落。我雖然有1米4高了，但是我看別人玩，非常害怕，所以我沒(méi)有敢玩。
我玩了“滑翔天際”。這“滑翔天際”是趴著玩的，它是按紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的順序圍成一個(gè)圈的。我們趴在機(jī)器上面，扣好安全帶，它就開(kāi)始起飛了。它一邊飛一邊慢慢地升起來(lái)，真的像是飛了起來(lái)似的。一陣微風(fēng)吹來(lái)，使人神清氣爽。
中午12點(diǎn)，玩得有點(diǎn)累了。我們?nèi)ダ蠋熓芈眯邪摹拔枧_(tái)”吃午飯。吃完飯后，我和同學(xué)又去室內(nèi)玩游戲。這次，我們先玩“跳躍時(shí)空”，這“跳躍時(shí)空”像是八爪魚(yú)似的。坐到上面，扣好安全帶，它一邊飛一邊慢慢地升起來(lái)。突然它上下跳，同時(shí)發(fā)出噴霧氣一樣的聲音。我們坐在上面害怕極了，互相抓住對(duì)方的手，忽然機(jī)器停了，我們這才松了一口氣，解開(kāi)安全帶，走向出口。
后來(lái)，我們還玩了許多有趣的游戲，如“鬼屋”、“飛躍時(shí)空”、“綠野仙蹤”等。我不一一的說(shuō)了，總之，挺好玩的，有機(jī)會(huì)你們自己去細(xì)細(xì)玩賞吧！
小學(xué)生作文600字 篇3
3月12日文學(xué)社舉行元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)。我們報(bào)到已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)星期了，有點(diǎn)遲鈍了……不過(guò)還挺令人期待的，我們興奮不已。答對(duì)2個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)棒棒糖一個(gè)，3個(gè)一包泡面，6個(gè)香腸，8個(gè)是雞翅。我們一群人打算去，起碼拼個(gè)糖回來(lái)。我還叫上了蛋�？上В仁怯⒄Z(yǔ)老師教我們中午看影片，還要寫作文。之后又有通知說(shuō)網(wǎng)球社開(kāi)社員大會(huì)。我教6幫我們請(qǐng)假。趁老師參加38節(jié)活動(dòng)，我和LJN溜了。
走進(jìn)小樹(shù)林，人一堆堆聚集著。有些人手里拿著紅紙，想必就是傳說(shuō)中的燈謎了。旁邊有一張桌子，附近是工作人員。我們不知如何開(kāi)始，茫然中看見(jiàn)一個(gè)女生拿著一把紙頭往樹(shù)上貼，這就是傳說(shuō)中的'燈謎啦!
先看見(jiàn)一個(gè)沒(méi)搶到，而LJN竟然還知道答案……遺憾之余，再看看其他地方結(jié)果沒(méi)剩多少了。不管那么多，先搶了千分之一百分之一的拿著。后來(lái)看見(jiàn)有人拿著新的，“兩個(gè)仙丹一起煉，答一英語(yǔ)老師”馬上想到我們的老師LDD，結(jié)果對(duì)了……發(fā)現(xiàn)老師的名字簡(jiǎn)單，都是自己人現(xiàn)編的。后來(lái)從字謎的方向想到千分之一百分之一去掉“一”字，得到白和人，怎么想都想不到……因?yàn)槲矣X(jué)得這個(gè)是上下結(jié)構(gòu)囧……后來(lái)問(wèn)了LJN，結(jié)果知道是“伯”，猜對(duì)了。領(lǐng)教燈謎的厲害后，時(shí)間不多準(zhǔn)備溜，結(jié)果竟然沒(méi)有棒棒糖了!只能聽(tīng)取建議再回答一個(gè)得干脆面了。后來(lái)我們分頭找，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了四方一條心。剛剛想是不是恩惠的恩，后來(lái)想到“愣”，結(jié)果換個(gè)角度還真是對(duì)。我們得到面趕緊回去，瓜分了戰(zhàn)利品。自己沒(méi)多少也沒(méi)關(guān)系……因?yàn)榭匆?jiàn)被瓜分覺(jué)得挺滿足的。后來(lái)聽(tīng)同學(xué)講，還有一個(gè)“精忠報(bào)國(guó)——答老師名字”正在發(fā)愣，那個(gè)人大笑，說(shuō)是：“岳飛!CYF!”我頓時(shí)也大笑，在為自己沒(méi)有及時(shí)想到她慚愧的同時(shí)也佩服出題人的有才。
小學(xué)生作文600字 篇4
清明節(jié)是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子，所以我們每年在這一天要回老家掃墓。
為了迎接這天的到來(lái)，奶奶早早的蒸好了雞蛋，殺好了雞，準(zhǔn)備好了行李。為什么要吃雞蛋呢？我問(wèn)了奶奶，奶奶說(shuō)：在掃墓時(shí)，我們要將白煮蛋在墓碑上打碎，蛋殼丟在墳上，象征《脫殼》，已示生命更新，希望子孫皆出人投地。所以每年農(nóng)歷三月初三吃雞蛋就成了習(xí)俗。
在去掃墓的路上總有熱鬧的集市，大人們就會(huì)下車買鞭炮、冥錢、蠟燭、白酒、茶水。而我會(huì)趁這時(shí)下車透透氣，路邊總會(huì)有各種美艷的鮮花，我總會(huì)忍不住要摘花，我會(huì)拿那些花朵放在墓碑前。
呆在車上的時(shí)間是那么漫長(zhǎng)，空氣悶悶的。終于來(lái)到了老家的房子。我們會(huì)在這里休息30分鐘，爺爺會(huì)上二樓看去年養(yǎng)的蜜蜂有沒(méi)有乖乖聽(tīng)話，我和弟弟們總喜歡跟在爺爺后面湊熱鬧，弟弟被調(diào)皮的蜜蜂蜇了幾個(gè)似玉米粒大的包。
30分鐘過(guò)去了，我們?cè)俅位氐侥莻�(gè)灼熱的車?yán)�，開(kāi)始了我們這次掃墓之旅。在這車?yán)镱嶔ち税胩欤覀儊?lái)到了老祖宗的墳前。一下車，天氣悶熱得要命，一絲風(fēng)沒(méi)有稠乎乎的空氣好似凝住了。整個(gè)世界似燒透了的.磚窯，使人喘不過(guò)氣來(lái)。但是就算天氣再怎么惡劣我仍然不會(huì)放棄祭祖的。因?yàn)槲抑浪麄儗?duì)我們的貢獻(xiàn)有多大，沒(méi)有他們以前的努力奮斗，哪有我們今天的幸福生活。
來(lái)到山上，到處上滿了雜草，爸爸和叔叔們負(fù)責(zé)除草，嬸嬸和奶奶負(fù)責(zé)搞好貢品，爺爺負(fù)責(zé)擺放好鞭炮，而我們小孩子就負(fù)責(zé)燒香。
一切搞好了就開(kāi)始祭拜，我手上抓著大把的香分給每個(gè)人，每人6根。每個(gè)人對(duì)這祖宗喃喃自語(yǔ)，而我則要祖宗保佑我考試順利。拜完后點(diǎn)炮了，爸爸叫我先帶弟弟們回到車上，怕鞭炮打到我們。而他們則離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，用手捂著耳朵。等到炮聲全沒(méi)，我們還要等火滅完了才走。
掃完墓時(shí)，天已經(jīng)黑了。摘了幾串香蕉我們就回家了。我們的掃墓之旅完結(jié)了�；丶业耐局�，因?yàn)橐惶斓募雷�，我們累了，在車上合上眼睛進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
小學(xué)生作文600字 篇5
1、景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫生畫(huà)。
2、文章不長(zhǎng)，但過(guò)程敘述得很清楚，人物的活動(dòng)描述得也具體，真實(shí)可信，生動(dòng)有趣，全文結(jié)構(gòu)緊湊，完整，文筆也較流暢.
3、情節(jié)生動(dòng)有趣，敘述清楚完整，也表現(xiàn)出作者的聰明，機(jī)智，充滿了家庭生活情趣，文筆流利活潑.
4、你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪，展示了…，文筆間滲透了情感.
5、文章很有說(shuō)服力，也發(fā)人深思.從寫作上來(lái)說(shuō)，情節(jié)生動(dòng)，文章有波瀾，讀起來(lái)深受教益.
6、主題凝煉，集中，議論深刻，有力，震撼人心.
7、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣
8、本文在故事情節(jié)上或許并無(wú)特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫(huà)了角色的形象，其二語(yǔ)言生動(dòng)豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達(dá)意之效果
9、文章以…為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無(wú)窮.
10、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開(kāi)闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。
11、當(dāng)老師打開(kāi)你的作文本時(shí)，總能聽(tīng)到一陣哭泣，原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，因?yàn)槟闾恢匾曀麄兞恕Ｄ阆胂�，�?dāng)老師也像你輕視標(biāo)點(diǎn)符號(hào)那樣而輕視你的作文時(shí)，你不是也會(huì)哭嗎?
12、你的作文能對(duì)秋天的'田野進(jìn)行細(xì)致的描寫，說(shuō)明你是一個(gè)善于觀察的孩子。可是秋天是多么美的季節(jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個(gè)美麗而充滿詩(shī)情的秋天!
13、作者運(yùn)用心理描寫和動(dòng)作描寫手法，把自己當(dāng)時(shí)緊張、害怕的心理真切而又細(xì)致地表現(xiàn)了出來(lái)。
14、剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，概括性強(qiáng)。主題積極、開(kāi)頭簡(jiǎn)潔、結(jié)尾有力之外，善用懸念，使情節(jié)曲折引人。材料典型。
15、比喻貼切，用詞生動(dòng)。
小學(xué)生作文600字 篇6
20xx年，我經(jīng)過(guò)考試、面試、答辯終于成了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校長(zhǎng)。我滿意地看著校園，嘴角掛著微笑，因?yàn)檫@所實(shí)驗(yàn)學(xué)校是我精心設(shè)計(jì)的。
走，我?guī)Т蠡飬⒂^參觀，進(jìn)入大門，印入眼簾的是五顏六色的花朵，美麗的景色讓人陶醉，讓人頓時(shí)愛(ài)上這座學(xué)校。
教學(xué)樓是按春夏秋冬四季變化設(shè)計(jì)的。春天，教學(xué)樓是用花草建成的，濃郁的清香讓上課的學(xué)生們，心情愉悅，不但集中注意力聽(tīng)講，而且還積極發(fā)言，都擁有好的成績(jī)；夏天，教學(xué)樓是用冰淇淋做成的，非常涼爽，無(wú)需開(kāi)空調(diào)。下課時(shí)，可讓學(xué)生去咬去品，但不一會(huì)兒就恢復(fù)原狀。哦，對(duì)了，你們一定會(huì)問(wèn)？夏天的教學(xué)樓就不會(huì)被曬化了嗎？就讓我來(lái)告訴你們吧，這可是科學(xué)最新研究成果，建筑物使用的是防曬冰淇淋；秋天，教學(xué)樓，還配上了烤架，放學(xué)了，同學(xué)們一起圍在烤爐旁一起野餐，品嘗自己烤出的美食，載歌載舞。冬天，教學(xué)樓是溫暖的'，同學(xué)們穿西服打領(lǐng)帶，就像春天一樣。
看，在這個(gè)學(xué)校，體育課是同學(xué)們最想上的科目，操場(chǎng)是用棉花做的，秋千是用餅干做的，用各種口味的果凍做出從矮到高的雙單杠，籃球架是用彩虹上的攻種顏色做成，利于是用巧克力味的面包制作，讓所有學(xué)生都熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。在餓的時(shí)候可以咬上一口，不用擔(dān)心這樣會(huì)破壞場(chǎng)地，過(guò)一會(huì)兒便自動(dòng)恢復(fù)了。
學(xué)校大門是由螢火蟲(chóng)構(gòu)成的，只有學(xué)生、老師、校長(zhǎng)的指紋才能進(jìn)來(lái)，這樣就避免了壞人進(jìn)入學(xué)校，讓校園變得更加安全，是學(xué)生的天堂。
這就是我一手建筑的學(xué)校，你們想上這所學(xué)校嗎？祁校長(zhǎng)歡迎同學(xué)們的到來(lái)！
小學(xué)生作文600字 篇7
玻璃罐中爬著兩只小烏龜，是媽媽買來(lái)的。我對(duì)它們很好奇，這兩只小烏龜，天天懶在里面，或是若有所思的；或是探著腦袋，觀察著玻璃罐外的人。不過(guò)一般，它們都是獨(dú)自甜甜地睡覺(jué)。
我趴在桌子上，靜靜地注視著兩只小烏龜。它倆緊靠在一起，也只有我一個(gè)手掌般大。那只稍小的烏龜看上去好像很困，懶洋洋的。它用頭貼著玻璃，四肢不停地，緩緩地刮著罐子。我用手輕輕觸碰它，它微微搖晃起腦袋，開(kāi)始慢慢地向前爬。我立刻拿開(kāi)手，那小烏龜以為自己贏得了勝利，勇猛地把侵略者趕跑了，一下子又懶散地躺在細(xì)沙子上，得意洋洋地晃著小腦袋。
我又把目光轉(zhuǎn)向那只大一點(diǎn)的烏龜。它比先前那只小烏龜可文靜多了，默默地趴在細(xì)沙子上。我忍不住去碰它的腳，它緩緩地把脖子縮進(jìn)了殼里，又開(kāi)始“睡懶覺(jué)”了。我對(duì)它的不屑有點(diǎn)生氣，又用手指去點(diǎn)了一下它的“護(hù)身盾牌”。一開(kāi)始，它還若無(wú)其事的，后來(lái)好像被我給惹惱了，也不想再理會(huì)我；或許還是只“縮頭烏龜”，它竭力想扒出一個(gè)小洞，自己鉆進(jìn)去，既可以睡覺(jué)，又可以不受我的干擾；或許這小烏龜正在為自己的.聰明才智在心里得意呢！可它不清楚自己的速度實(shí)在太慢了，它一頭想鉆進(jìn)去，卻被我輕而易舉地拉出來(lái)。它也沒(méi)有其它辦法了，為了躲避我，沿著罐子壁慢慢地爬著。“你真是自不量力！”我在它面前堆了一個(gè)小沙包，它用頭向前探探，馬上轉(zhuǎn)換路線，又一點(diǎn)一點(diǎn)地繼續(xù)爬著。我不禁有點(diǎn)佩服這個(gè)小生命了。
兩只小烏龜又一動(dòng)不動(dòng)地趴在那了，這兩個(gè)可愛(ài)的好伙伴！
小學(xué)生作文600字 篇8
暑假的某一天，天氣格外晴朗，碧藍(lán)的天空飄著朵朵白云，我的心情十分開(kāi)心，因?yàn)槲乙桶职謰寢屓?jì)南游玩。
我們剛到濟(jì)南，我就拉著媽媽的手有些迫不及待地問(wèn)：“媽媽，媽媽我們什么時(shí)候能到濟(jì)南的著名景點(diǎn)七十二泉參觀呀？”媽媽看著我著急的樣子忍俊不禁，拍著我的胳膊不急不慢地說(shuō)：“不急，不急，我們要先找到一個(gè)好旅館，訂下房間�！甭�(tīng)到這，我的激情瞬間低落了下來(lái)，不情愿的跟著媽媽到處尋找旅館，終于在我走不動(dòng)的時(shí)候看到了一家不錯(cuò)的旅館，我拉著媽媽迅速地訂好了房間，這下終于可以看到七十二泉了。
隨著公交車的一路顛簸，我們首先來(lái)到美麗的`珍珠泉。珍珠泉在泉城路北，泉池大約一畝見(jiàn)方，泉水清澈見(jiàn)底，泉水從地下往上面涌好像一串串珍珠，在太陽(yáng)光輝的映照下，那珠串忽聚忽散，忽斷忽續(xù)，忽急忽緩，仿佛有一只神奇的手把它們拎到了泉水的面上來(lái)。讓我看的都驚呆了。參觀完這神奇美麗的珍珠泉，我們踱著悠閑地步伐來(lái)到五龍?zhí)秴⒂^，五龍?zhí)对谂f城的西門外，有五處泉水匯注而成，所以人們稱它為五龍?zhí)叮谖妪執(zhí)兜闹車�有月牙泉，懸清泉，古溫泉等，組成了“五龍?zhí)度骸薄Ｎ夷坎幌窘拥乜粗粋�(gè)又一個(gè)的泉水，真是各有各的姿態(tài)，各有各的魅力。
到了濟(jì)南，當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)聞名世界的趵突泉了。趵突泉名列七十二泉之首，在趵突泉的公園內(nèi)，有一個(gè)開(kāi)闊的方形泉池，差不多占了大半個(gè)公園，泉池正中央有三股比吊桶還要粗的清泉，“咕嘟咕嘟”從泉地往上冒，如同三堆潔白的白雪�？吹竭@么美麗的場(chǎng)景，我不禁大喊起來(lái)：“太漂亮了，媽媽我們就住在這里吧�！甭�(tīng)到了我的話，周圍的游客都向我投來(lái)了善意的微笑。
經(jīng)過(guò)了一天的奔波，我終于累的睜不開(kāi)眼了，不知不覺(jué)的在媽媽懷中睡了過(guò)去。雖然身體很累，但我卻很開(kāi)心。濟(jì)南的七十二泉果然名不虛傳，我一定會(huì)再回來(lái)感受泉水的熱情，濟(jì)南的溫情。我愛(ài)濟(jì)南！