小學(xué)生話(huà)題作文
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生話(huà)題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生話(huà)題作文1
對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是不是很重要?它決定著我們的取向和我們?nèi)蘸蟮纳�，但�?dāng)我們被生活中種種的壓力不管是人與人之間的壓力，還是個(gè)人欲望造成的壓力所壓迫時(shí)，我們能不能還堅(jiān)持自己的原則，能不能按照自己的意愿來(lái)做事情，是不是就意味著我們已經(jīng)開(kāi)始慢慢的喪失追求夢(mèng)想的權(quán)利~!家人和朋友們看到自己這個(gè)樣子可能會(huì)說(shuō)：“不要放棄最初的夢(mèng)想，努力”!這句簡(jiǎn)單的話(huà)從他們口說(shuō)出真的有那么容易嗎?殘酷的現(xiàn)實(shí)生活已經(jīng)給我們很大的壓力了，家人的不支持，朋友的不理解更會(huì)給我們雪上加霜。
請(qǐng)給我們自由，非常不請(qǐng)?jiān)傅娜ッ鎸?duì)這世上一些猙獰的面孔，骯臟的社會(huì)，墮落的人類(lèi)，現(xiàn)在都拼命的壓在我們這些年輕人身上，大人們根本不了解我們的用心，好像隨他們高興就可以徹底的否定我的夢(mèng)想，否定一切，決定于他們的心情，雖然沒(méi)有繩索縛住我的`手腳，但這種無(wú)形的猜忌就是最牢固的縛束，讓我不能大展拳腳，做不出我想要的結(jié)果，他們總在我耳邊叫喚：“要學(xué)會(huì)從容，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)這``學(xué)會(huì)那``”!
是誰(shuí)扼殺了我們的夢(mèng)想?難道說(shuō)我們現(xiàn)在連夢(mèng)想的權(quán)利都沒(méi)有了，我會(huì)驕傲的告訴他們我從沒(méi)放棄過(guò)我的夢(mèng)想，因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有了權(quán)利去想這些，渴望安詳?shù)娘w鳥(niǎo)，自由的翱翔~!
小學(xué)生話(huà)題作文2
媽媽有一個(gè)很好朋友——育育阿姨，她的兒子叫楊林錕。
楊林錕長(zhǎng)得健康可愛(ài)。白白胖胖的臉上有一雙不大不小的.眼睛，眼神里流露出一種小男孩特有機(jī)靈勁兒；小巧的鼻子下一張嘴巴總是動(dòng)個(gè)不停，不時(shí)地迸出一些令人發(fā)笑的話(huà)語(yǔ)；他有個(gè)比同齡人高的身材，看起來(lái)像是一年級(jí)的學(xué)生。
楊林錕是個(gè)小饞貓，他喜歡吃的東西可多了：棒棒糖、冰淇淋、署條、漢堡……我想他以后肯定是個(gè)美食專(zhuān)家，哈哈哈！他每次和我的時(shí)候，都會(huì)叫我和他一起看書(shū)，真是個(gè)好學(xué)的孩子，不管什么體育運(yùn)動(dòng)和游戲，他都會(huì)積極參與，玩得滿(mǎn)頭大汗也不停歇！當(dāng)然，他也有缺點(diǎn)啦！他老是摸我的頭，讓我感覺(jué)到不舒服！
他一天到晚不停地變換角色，一會(huì)兒拿著長(zhǎng)竹竿，冷不防向你揮打過(guò)來(lái)，“妖怪，看打！”——這是孫悟空；一會(huì)兒又戴了一個(gè)奧特曼面具，“月光超人，立刻射擊！”——這是奧特曼；要是你在門(mén)外，他非讓你敲著門(mén)唱：“小兔子乖乖,把門(mén)開(kāi)開(kāi),快點(diǎn)開(kāi)開(kāi),我要進(jìn)來(lái)�！薄熬烷_(kāi)，就開(kāi)，我就開(kāi)，媽媽回來(lái)了，快點(diǎn)把門(mén)開(kāi)。”這時(shí)，他才唱著歌心甘情愿地把門(mén)打開(kāi)�！@是小兔子。要是你在路上走，想超過(guò)他，他要你在他的耳朵上按一下并說(shuō)：“叮咚”他才肯讓路�！憧催@又是誰(shuí)，這不是門(mén)鈴了嗎？
這就是我的朋友楊林錕，一個(gè)小我兩歲，既讓人喜愛(ài)又調(diào)皮的小男孩。
小學(xué)生話(huà)題作文3
早晨，我一起床就發(fā)現(xiàn)窗外白雪皚皚，一片白色世界，真是好看。我大聲喊到，“我要去堆雪人！”我立刻行動(dòng)起來(lái)：刷牙、洗臉、吃早餐。吃完早餐，我就問(wèn)奶奶：“奶奶，我能下去堆雪人嗎？”奶奶笑著點(diǎn)頭答應(yīng)。于是，我便高興的拿著鐵鍬和爸爸一起下樓，到隔壁學(xué)校的操場(chǎng)。
�。⊙┱嫔钛�，真冷呀！爸爸首先搓了一個(gè)小雪球，然后就將其小雪球放在雪地里滾了起來(lái)，小雪球越滾越大，半分鐘后便滾成了一個(gè)大雪球。我按照爸爸的樣子，滾了一個(gè)稍小點(diǎn)的雪球。大的雪球當(dāng)雪人的身子，小一點(diǎn)的雪球當(dāng)雪人的頭，放在大雪球上。做完后，我發(fā)現(xiàn)小雪人缺了點(diǎn)什么？我左看看，右看看，仔細(xì)一想。噢，雪人沒(méi)有鼻子，也沒(méi)有眼睛。于是我又跑回家，在家里找到了兩顆紅棗和一根胡蘿卜�？墒堑任野鸭t棗和胡蘿卜做眼睛和鼻子塞進(jìn)雪人頭上時(shí)，才發(fā)現(xiàn)之前我滾雪球的時(shí)候滾得太緊，使得胡蘿卜和紅棗塞不進(jìn)去。這時(shí)，雪還在下，我冥思苦想，想得我頭發(fā)都“白”了。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，在放眼睛的地方用小鐵鍬鏟了兩條縫隙，并把縫隙之間的`雪給挖出來(lái)，然后把紅棗塞進(jìn)去，又抓了兩團(tuán)雪將縫隙填平，并把“眼睛”給固定了�！氨亲印币灿脛偛诺姆椒ㄈ诉M(jìn)去，雪人的眼睛和鼻子就搞好了。我又找來(lái)兩要樹(shù)枝插在雪人的身體兩側(cè)，做它的手臂和手，雪人做好了。
這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)雪人的腦袋光禿禿的，不好看，怎么辦呢？于是，我在附近尋找材料，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)紙碗，我把它撿起來(lái)，扣在雪人的頭頂上當(dāng)做一頂帽子，我的小雪人總算大功告成了！
我看著雪人，越看越入迷，等爺爺喊我回家吃飯時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我也變成了“雪人”。
小學(xué)生話(huà)題作文4
編者按：夏天到了，一場(chǎng)細(xì)雨過(guò)后，陽(yáng)光灑在水面上，荷花從夢(mèng)中醒來(lái)，她梳理梳理嫩粉色的蓬蓬裙，準(zhǔn)備叫醒夢(mèng)鄉(xiāng)里的小寶貝們。
夏天到了，一場(chǎng)細(xì)雨過(guò)后，陽(yáng)光灑在水面上，荷花從夢(mèng)中醒來(lái)，她梳理梳理嫩粉色的蓬蓬裙，準(zhǔn)備叫醒夢(mèng)鄉(xiāng)里的小寶貝們。
低頭看看懷里的小寶貝，正在微笑著做著甜美的夢(mèng)哩!于是她唱到：“蓮蓮，快醒醒，你們還要長(zhǎng)大哩······”
聽(tīng)到了媽媽的歌聲，蓮蓮一個(gè)個(gè)從夢(mèng)中醒來(lái)，探出小腦袋瓜�！把�!外面的'景色真美啊!”她贊嘆道。“我也要看!我也要看!”又一個(gè)小腦袋瓜探出頭來(lái)。“你好，太陽(yáng)公公!”蓮蓮招著手，和太陽(yáng)公公問(wèn)好�！澳愫茫∩徤�!”太陽(yáng)公公笑著說(shuō)。
一天，荷花正在數(shù)著自己的寶貝，一、二、三······“咦?媽媽不管怎么數(shù)，都少了一個(gè)蓮蓮。”“哦，我想起來(lái)了，媽媽?zhuān)�有一個(gè)蓮蓮正在睡覺(jué)呢!”媽媽又到懷里去找蓮蓮�？刹�，蓮蓮正在一個(gè)角落里呼呼大睡呢!媽媽輕輕地對(duì)蓮蓮說(shuō)：“蓮蓮，快醒醒，外面的世界可美了!”蓮蓮撒嬌著說(shuō)：“不嘛，我還沒(méi)睡夠呢!”“快點(diǎn)起床啦!這樣才是媽媽的乖蓮蓮哦!”“我要做乖蓮蓮!”蓮蓮攥著小拳頭說(shuō)。
“你就是我夢(mèng)中的太陽(yáng)公公嗎?”“是啊!蓮蓮，你要不要曬日光浴呀?”“我要!我要!”“好啊!”太陽(yáng)公公慈祥地答道。
“我們是蓮蓮，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的蓮蓮，一個(gè)個(gè)惹人喜愛(ài)的蓮蓮······”
小學(xué)生話(huà)題作文5
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”我看過(guò)許多書(shū)，它們是我一生最好的伙伴。
小時(shí)候，我最喜歡看圖畫(huà)書(shū)，上面一幅幅色彩艷麗的圖畫(huà)，講述著一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事：《狼和七只小羊》《小兔乖乖》……書(shū)充實(shí)著我的童年，讓我幼小的心靈感受到了書(shū)的豐富與魅力。
上幼兒園時(shí)，我在老師的教導(dǎo)下認(rèn)識(shí)了許多字。一放學(xué)回家，我就會(huì)捧起文字書(shū)，“津津有味”地看起來(lái)，其實(shí)我是在找有沒(méi)有我認(rèn)識(shí)的字，一看見(jiàn)，我就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣歡喜。那時(shí)，我還不懂書(shū)中的世界，只是把它當(dāng)成我的“課本”。后來(lái)，我上了小學(xué)，才正真閱讀起有意義的文字書(shū)：《鋼鐵是怎樣煉成的》，《假如給我三天光明》，《愛(ài)的教育》等等。世界十大名著也被我欣喜地“啃”光了。
我常常為了書(shū)而“廢寢忘食”。一天晚上，媽媽早早去睡覺(jué)了，嘿嘿，終于輪到我“作案”的時(shí)候啦!我關(guān)上房間門(mén)，拿起新買(mǎi)的《名人傳》津津有味地看了起來(lái)。書(shū)中的'人物又堅(jiān)強(qiáng)又偉大，我不禁佩服起他們來(lái)，忘記了睡覺(jué)。正當(dāng)我在書(shū)中“遨游”時(shí)，有個(gè)人影躥進(jìn)了房間，吼道：“你竟然敢不睡覺(jué)，在這兒偷看書(shū)!以后再不給你買(mǎi)書(shū)了!”啊!是媽媽!千算萬(wàn)算，我竟忘記了鎖門(mén)。我只好求饒：“‘老媽大人’，求你啦!我不適意的，以后一定要多多給我買(mǎi)書(shū)啊!”媽媽鼻孔朝天：“那要看你的成績(jī)了!”我恨得牙癢癢，卻又毫無(wú)辦法，只好繼續(xù)巴結(jié)“老媽大人”……
書(shū)籍是我生活中不可或缺的一部分，我愛(ài)讀書(shū)。是書(shū)，把我領(lǐng)出無(wú)知的童年;是書(shū)，豐富了我的童年;是書(shū)，充實(shí)了我的生活。我愛(ài)書(shū)籍!我愛(ài)看書(shū)!
小學(xué)生話(huà)題作文6
我長(zhǎng)大了，不再是小娃娃了，我是大孩子了，我是大哥哥了，我會(huì)照顧妹妹了。
星期六早晨，爸爸媽媽都要去上班，阿姨也回家休息了，可妹妹怎么辦呢?當(dāng)爸爸媽媽正犯愁時(shí)，我毛遂自薦挺胸而出，說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)唤o我吧!”
星期六早上七點(diǎn)，爸爸媽媽便出門(mén)了，我也不敢再睡覺(jué)，便坐在床上，一邊靜靜地看書(shū)，一邊豎起耳朵，聽(tīng)著隔壁房間的動(dòng)靜。就這樣一直到了快八點(diǎn)，突然，一句話(huà)震動(dòng)了我的耳膜：“媽媽�！泵妹眯蚜�!我立即放下書(shū)，拖鞋也沒(méi)顧得上穿，起身奔往妹妹的臥室。“早上好，妹妹。”我循循誘導(dǎo)著說(shuō)：“爸爸媽媽去上班，哥哥和你玩，好嗎?”“好!”得到妹妹肯定的回答后，我便開(kāi)始給妹妹換衣服。妹妹也很配合，很順利就換好了衣服。可是穿襪子時(shí)，麻煩來(lái)了，她小腳亂踢亂打，活像兩條小泥鰍一樣，我怎么也抓不住，我越抓，她的小腳踢得越歡，臉上還露出一副壞笑，仿佛在說(shuō)：“哥哥抓不住，哈哈，抓不住吧!”這可怎么辦呢?強(qiáng)攻不行，看來(lái)只能智取了。我大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著，尋找著合適的方法。妹妹兩歲了，喜歡嘗試新鮮事物……對(duì)了，有辦法了。我回房間拿了一雙我的襪子，對(duì)妹妹說(shuō)：“哥哥教你穿襪子好嗎?”“好!”妹妹果然欣喜地答應(yīng)了�！翱s起小脖子，鉆進(jìn)小洞子，拉起長(zhǎng)鼻子，穿好小襪子�！蔽夷闷鹨m子兩側(cè)，把腳伸進(jìn)襪筒，拉起襪筒，穿好啦!妹妹也學(xué)著我的'樣子，一步步穿好了襪子，又穿好了另一只。妹妹看著自己的小腳，開(kāi)心地拍著手說(shuō)：“棒棒!”
中午，爸爸媽媽回來(lái)了，聽(tīng)說(shuō)我教妹妹的新本領(lǐng)，開(kāi)心地合不攏嘴。媽媽說(shuō)：“孩子，你真的長(zhǎng)大了�！笔堑�，我長(zhǎng)大了。我可以分擔(dān)家庭責(zé)任，慢慢撐起一片天了。
小學(xué)生話(huà)題作文7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:大家好！今天我要演講的題目是《我就是我》。我，是一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩，我認(rèn)為，不管遇到多困難的事都應(yīng)該微笑著去面對(duì)，因?yàn)橛浀冒职謱?duì)我說(shuō)過(guò)“開(kāi)心也是一天，傷心也是一天，何不開(kāi)心地度過(guò)那一天呢？”對(duì)事，要么不做，要做就要做完。不管最后是成功也好，失敗也罷，絕對(duì)不會(huì)半途而廢。
堅(jiān)持不一定會(huì)勝利，但起碼我去做了，盡管失敗，但我努力過(guò)了，我并沒(méi)有在半途，就放棄？努力過(guò)了還失敗，說(shuō)明我不夠好，但起碼我有一顆想去堅(jiān)持，去努力，去追求成功的`心。對(duì)人，我更有單屬于我的執(zhí)念。我的朋友，可以不夠聰明，可以不夠厲害，可以不夠勇敢，但他卻能在我傷心時(shí)，安慰幾句，我遇到困難時(shí)，伸出援助之手。他或許不是很好，但他不會(huì)在我面前說(shuō)好話(huà)，在我背后卻嘲諷貶低我。同樣的，對(duì)待我喜歡的人，我會(huì)竭盡全力去幫你；對(duì)待我不喜歡的人，我會(huì)毫不掩飾地表現(xiàn)出我對(duì)你的討厭，不會(huì)表面上和你關(guān)系好，背地里卻罵你！對(duì)物，我秉承著是我的就是我的，不是我的送我也不稀罕的觀點(diǎn)。偷東西，撿到東西占為己有，考試作弊這些事，我從來(lái)不屑于做。父母總是拿我和同學(xué)相提并論，我很討厭這樣。我認(rèn)為人都是不一樣的。
拿一個(gè)人的缺點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)比較，這是不公平的。我就是我，不一樣的煙火。如果我和別人一樣，那不就和別人的復(fù)制品一樣了嗎？如果和別人一樣，我就不再是我了。我也有我的優(yōu)點(diǎn)，別人也同樣有缺點(diǎn)，兩個(gè)人是不可能一樣的。我就是我，獨(dú)一無(wú)二的我！我的演講完了，謝謝大家！
小學(xué)生話(huà)題作文8
太湖之大位于我國(guó)五大淡水湖的第三位，它面積達(dá)6萬(wàn)多公頃，也就是有兩個(gè)香港那么大，它穿越了無(wú)錫，蘇州，湖州，杭州這四大地區(qū)，它使我們的生活更加豐富多彩。
10月1日，我家親朋好友共14人懷著輕松愉快的心情去游覽蘇州西山的太湖。
這一天，陰雨綿綿，烏云陣陣，太湖上雪浪滔天，顯得更加浩瀚無(wú)邊，別有一番壯闊的美。
第二天，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，太湖的景色壯麗無(wú)比，陽(yáng)光灑在水面上，水面上波光粼粼，好像無(wú)數(shù)的金子在跳躍，湖水的顏色是一塊一塊的，一片藍(lán)色，一片綠色，一片白色，就像是一條輕柔的絲綢。
我們的駐地就在太湖邊，清晨我們?cè)诤搪�，好清新的空氣約。平靜遼闊的湖面上，彩色的霞光在跳躍，茂盛的水草在飄搖，遠(yuǎn)處帆影點(diǎn)點(diǎn)，水鳥(niǎo)群群。啊！我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的美景。清澈的湖水中，我看見(jiàn)一群苗條的小魚(yú)排著隊(duì)緩緩地游來(lái)游去。我用腳重重地踩了一下水泥地，它們就像電光一樣四散游開(kāi)，眨眼就不見(jiàn)了。
“嘎嘎嘎”一陣清脆的叫聲傳來(lái)，我們順著聲音望去，只見(jiàn)一只只頑皮的小野鴨正在湖面上歡快地游著，它們一會(huì)兒比賽游泳，一會(huì)兒把頭悶在水里，那清脆而又透亮的聲音傳向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)處，青青的山連綿起伏，就像一條等待時(shí)機(jī)騰飛的.臥龍。
我不禁陶醉在這如畫(huà)的美景中了。
太湖不僅景色秀麗，而且物產(chǎn)豐富，太湖里都是寶貝，太湖“三白”：白蝦，銀魚(yú)，白魚(yú)，味道鮮美，馳名中外，珍珠，貝殼，蓮藕，雞豆子更是應(yīng)有盡有，俗話(huà)說(shuō)“靠山吃山，靠水吃水”，太湖勤勞的人民在沿街?jǐn)[滿(mǎn)各種特產(chǎn)，價(jià)廉物美，我們喜滋滋地買(mǎi)了許多回家。
我真羨慕太湖邊的人民，因?yàn)樗麄兠刻炷芸吹矫利惖奶�能盡情享受太湖的禮物。
太湖真美，我愛(ài)太湖！
小學(xué)生話(huà)題作文9
在日常生活中，有許多的人是非常值得大家欽佩的，有我親愛(ài)的爸爸母親，有敬愛(ài)的老師……可是我最欽佩的是一名平平常常的清掃工大娘。
那時(shí)一次，我與朋友們?cè)诮值郎鐓^(qū)旁玩樂(lè)，玩著玩著，大家又渴又累，因此來(lái)到附近的超市買(mǎi)純凈水，一邊小口喝著一邊興高采烈找我聊。喝了便將飲料瓶隨手一扔，一點(diǎn)也不在乎。正當(dāng)性大家提前準(zhǔn)備繼續(xù)玩的情況下。一位清掃工大娘拉著環(huán)衛(wèi)垃圾車(chē)走過(guò)來(lái)，見(jiàn)到遍地的水瓶座無(wú)可奈何地嘆道：“這又到底是誰(shuí)亂扔的廢棄物呀？如今的人簡(jiǎn)直愈來(lái)愈不文明了�！贝蠹衣�(tīng)見(jiàn)了，臉“唰”地一下紅了，過(guò)意不去地不高了頭并愧疚地來(lái)到清掃工大娘的眼前歉：“抱歉，大娘，這些廢棄物是大家扔的�！贝蠹艺崆皽�(zhǔn)備接納“狂風(fēng)暴雨”的到來(lái)，沒(méi)想到大娘卻笑容地說(shuō)：“沒(méi)事兒，下一次留意點(diǎn)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境是我們大家的義務(wù)�！敝v完朝大家淡淡笑道。這時(shí)候，我細(xì)心掃視著這名大娘：長(zhǎng)出一張鵝蛋臉，前額上面有幾絲皺褶，雙眼小小，嘴唇變成了“月牙兒”。大娘的.品牌形象在我的心里一下子越來(lái)越是那麼的又高又大，那麼的親近。
清掃工，盡管僅僅一個(gè)一般得不可以再一般的工作中。但他們?yōu)榱烁玫鼐S護(hù)大伙兒自然環(huán)境早出晚歸、不辭勞苦卻毫無(wú)怨言。他們的那類(lèi)默默奉獻(xiàn)精神實(shí)質(zhì)非常值得大家每一個(gè)人學(xué)習(xí)培訓(xùn)，是令大家每一個(gè)人敬佩的人。
小學(xué)生話(huà)題作文10
親情是荒寂沙漠中的綠洲，看一眼已是滿(mǎn)目生輝；親情是黑夜中的北極星，微微抬頭便指引我們邁出腳步；親情是航行中的一道港灣，可以在此稍作停留，修補(bǔ)創(chuàng)傷后，再次揚(yáng)帆起航……親情，是無(wú)私的，偉大的，令人難忘的�！}記
一個(gè)冬天的晚上，母親上夜班，我在姥姥家等著媽媽來(lái)接我。窗外是烏黑的天，紛飛的白雪，猛烈的寒風(fēng)。此刻，我心中急切渴望著媽媽快些下班。
“叮咚……”門(mén)鈴響了，我立刻沖出去，撲向媽媽的懷抱。媽媽說(shuō)：“急什么，先穿好衣服，外面很冷的�！薄班��！蔽掖┖靡路�，跑上了車(chē)。
大雪并不減退，凍得我渾身發(fā)抖。媽媽感覺(jué)到了我的異常，把她的棉手套摘下來(lái)給我套上，溫柔地說(shuō)：“再堅(jiān)持一會(huì)兒，馬上就到家了。”頓時(shí)，手套上的溫暖涌入我的`心田，我把頭靠在靠背上，恍恍惚惚地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“到家了。”我驚醒了一下，跳下車(chē)子，直奔樓上，等待著媽媽來(lái)開(kāi)門(mén)。媽媽那凍得通紅的大手費(fèi)力地在衣兜里摸索著，口里還不時(shí)氣喘吁吁地呼出許多白氣。霎時(shí)，一股暖流在體內(nèi)涌動(dòng)。我趕忙摘下手套，把媽媽冰涼的大手小心地套進(jìn)棉手套中。媽媽不說(shuō)話(huà)，只是頓了頓頭，欣慰地看著我，好像在無(wú)聲地說(shuō)：我寧愿冷，也不愿讓孩子受凍。她的手凍得紅腫起來(lái)，上面的血管清晰可見(jiàn)。我連忙搶過(guò)媽媽手里的鑰匙，可媽媽又把它搶了回去，小心翼翼地開(kāi)了門(mén)。門(mén)開(kāi)了，媽媽示意讓我進(jìn)門(mén)去。我躺在床上，呆呆地望著窗外紛紛的大雪，迷迷糊糊地睡了。
什么是親情？親情不是一個(gè)偉大的話(huà)題，也不是驚天動(dòng)地的大事。親情就蘊(yùn)含在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，蘊(yùn)含在平凡的世界里，蘊(yùn)含在每個(gè)人的身邊。仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，親情無(wú)處不在。親情，因生活而偉大；生活，因親情而精彩！
小學(xué)生話(huà)題作文11
時(shí)間老人真是個(gè)急性子，一眼我便大學(xué)畢業(yè)了。這一天，我回到了母校，呵！這校園比我想像的還要美呀！
咦？操場(chǎng)怎么跑到樓頂上去了，那地面的操場(chǎng)又是做什么的呢？噢！原來(lái)下面是花園�。」植坏糜性S多美麗的花��！黃的賽金，藍(lán)的'若海，白的如雪，紅的似火……真美��！
我走進(jìn)了我以前的教室，講臺(tái)上怎么多了一臺(tái)五十六吋的超大彩色電視機(jī)？叮鈴鈴！上課了，我等了許久，咦？老師怎么還沒(méi)來(lái)？這時(shí)，超大屏電視機(jī)打開(kāi)了屏幕上出現(xiàn)了老師慈祥的笑容。呵！原來(lái)老師不用“親自出馬”了。要是同學(xué)上課搗亂，不聽(tīng)課，講話(huà)怎么辦呢？我正擔(dān)心呢！一位同學(xué)便講起話(huà)了，我剛想勸阻，超大電視機(jī)從正前方伸出一個(gè)低電壓棒，對(duì)準(zhǔn)那個(gè)同學(xué)，發(fā)出一道暗黃的光，“滋”那個(gè)同學(xué)像觸了電似的，再也不說(shuō)話(huà)了。噢，原來(lái)電視機(jī)還可以幫老師管理學(xué)生呢！
“叮鈴鈴！”放學(xué)了，同學(xué)們不像往常一樣抓起書(shū)包就跑，而是在教室后一個(gè)形態(tài)古怪的大門(mén)前排起了長(zhǎng)隊(duì)，一個(gè)同學(xué)走進(jìn)了大門(mén)，嗖！那位同學(xué)不見(jiàn)了，我連忙向其中一位同學(xué)打聽(tīng)，噢，這叫時(shí)光門(mén)，可以把人送到你想去的地方。啊！這可真輕便呀！
“浩浩！起床了！”我被媽媽叫醒了。原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀，我想：不久的將來(lái)，這樣的學(xué)校一定會(huì)出現(xiàn)的！
小學(xué)生話(huà)題作文12
家鄉(xiāng)的名字叫依安，是個(gè)縣城，去大地方的時(shí)候偶爾會(huì)感覺(jué)自己好土，但一到了還住在村子里的爺爺家，他們還會(huì)叫我城里大姑娘。
家鄉(xiāng)一點(diǎn)不陌生，假如有異地的朋友來(lái)，我相信一定可以給他們做個(gè)小導(dǎo)游。
依安地處東北地區(qū)，聽(tīng)前輩們說(shuō)，這里曾經(jīng)也是抗日前線(xiàn)，這兒曾經(jīng)打過(guò)那么多仗，有那么多的革命烈士在這戰(zhàn)斗，為革命事業(yè)做出了貢獻(xiàn)，所以我對(duì)東北，尤其是依安都會(huì)情有獨(dú)鐘。
家鄉(xiāng)好大的，它包括多個(gè)鄉(xiāng)，村，鎮(zhèn)，爸爸說(shuō)，有的'國(guó)家還沒(méi)有這里大哩！
家鄉(xiāng)的名字叫依安，是個(gè)縣城，去大地方的時(shí)候偶爾會(huì)感覺(jué)自己好土，但一到了還住在村子里的爺爺家，他們還會(huì)叫我城里大姑娘。
家鄉(xiāng)一點(diǎn)不陌生，假如有異地的朋友來(lái)，我相信一定可以給他們做個(gè)小導(dǎo)游。
依安地處東北地區(qū)，聽(tīng)前輩們說(shuō)，這里曾經(jīng)也是抗日前線(xiàn)，這兒曾經(jīng)打過(guò)那么多仗，有那么多的革命烈士在這戰(zhàn)斗，為革命事業(yè)做出了貢獻(xiàn)，所以我對(duì)東北，尤其是依安都會(huì)情有獨(dú)鐘。
家鄉(xiāng)好大的，它包括多個(gè)鄉(xiāng)，村，鎮(zhèn)，爸爸說(shuō)，有的國(guó)家還沒(méi)有這里大哩！
我喜歡家鄉(xiāng)，也不單單是喜歡，一時(shí)又想不起可以用哪個(gè)詞來(lái)形容它，這里不是美，也沒(méi)有名勝古跡，沒(méi)有觀光景象。我常常想我為什么喜歡它，今天終于有了答案，這里是我的家鄉(xiāng)，是我的家鄉(xiāng)。
我在家鄉(xiāng)足足生活了12年，我了解它，知道它并且喜歡它，喜歡它的所有，全部。
小學(xué)生話(huà)題作文13
新年，是我們最開(kāi)心的日子，也是我們“豐收”——收紅包的日子。
——題記
新年到，真熱鬧。家家戶(hù)戶(hù)張燈結(jié)彩，有的掛燈籠，有的貼春聯(lián)，有的貼倒福，還有的貼門(mén)神。走到超市里，到處都是買(mǎi)年貨的，好一派節(jié)日景象。
大年三十，我早早地起了床，和媽媽一起到爺爺奶奶家，中午吃年飯時(shí)，可熱鬧了，大家互相祝賀，互相祝福，特別開(kāi)心。
到了晚上，我打開(kāi)電視，與家人一起觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，里面有精彩的魔術(shù)表演，搞笑的小品，優(yōu)雅的舞蹈，婉轉(zhuǎn)的歌曲。快到零點(diǎn)時(shí)，外面陸陸續(xù)續(xù)的響起了鞭炮聲,爺爺就催我們趕緊放鞭炮，好早點(diǎn)休息。我就左手拿著煙花，右手拿著長(zhǎng)香，口袋里裝著一個(gè)打火機(jī)下樓。爸爸扛著鞭炮和爺爺緊隨其后。到了樓下，我拆開(kāi)了鞭炮盒，將鞭炮拆散鋪在地面上，接著爸爸點(diǎn)燃的長(zhǎng)香，朝鞭炮的引線(xiàn)上點(diǎn)去，然后以最快的'速度跑到安全區(qū)域，等待了20秒鐘，鞭炮響起，到處火花四濺。等鞭炮的最后一個(gè)響完后，我點(diǎn)燃了“火樹(shù)銀花”煙花，一剎那，一條“火龍”帶有“鳴叫”直沖云霄，它那五彩繽紛的“龍鱗”在空中四散然后爆炸，落下一片片銀花，三分鐘后，煙花放完了，
我非常想再放一會(huì)兒，可是已經(jīng)沒(méi)有了，我只好戀戀不舍的回家了。
大年初一，我走在街上，到處都是拜年隊(duì)伍，人山人海，車(chē)水馬龍。大家都說(shuō)著恭喜發(fā)財(cái)、萬(wàn)事如意、合家歡樂(lè)這類(lèi)的喜慶的話(huà)語(yǔ)，這時(shí)讓我想起了一首歌：“每條大街小巷，每個(gè)人的嘴里，見(jiàn)面第一句話(huà)，就是恭喜恭喜???? ”當(dāng)然，拜年總少不了發(fā)紅包了。大人們會(huì)給拜年的小孩發(fā)紅包，喻意著小孩們新的一年里歲歲平安。我也是“受益者”其中之一。真是一個(gè)“豐收”之年��！
小學(xué)生話(huà)題作文14
夏天來(lái)了。
北方的春天總是很短，象冬天與夏天的一架小橋。冬天的人家，夏天的流水，走上小橋，左看右看，上看下看，都是風(fēng)景，不小心就過(guò)了泛綠的橋面。回去，呵呵，明年吧。
不是很喜歡夏天，也不是很討厭，因?yàn)樗募居谖揖腿缟�，輪回中平淡，慣看中冷漠，晨起暮息，鐘擺似的走在路上。夏天隨著節(jié)氣來(lái)了，沒(méi)有考慮我的感受，也沒(méi)有征得我的同意，我接受，就如同我對(duì)命運(yùn)舉起雙手一樣，我讓自己過(guò)身，無(wú)奈而悲壯。
20xx年初夏，有風(fēng)吹過(guò)，眼無(wú)痕。夏天的風(fēng)總是讓人愉快的，但夏天的'風(fēng)也是吝嗇的，吝嗇到一吹而過(guò)，還沒(méi)把心里的汗一并帶走，它卻溜了，留得人在驕陽(yáng)下發(fā)呆，嘆上一口氣。唉，還是找片綠蔭吧，那天外來(lái)風(fēng)太不好掌握，還是有片綠蔭塌實(shí)。
夏天來(lái)了，把自己藏在冷氣房里。與戶(hù)外隔離，精致著自己，細(xì)數(shù)著心事，把時(shí)光攤開(kāi)了慢慢瞧，試圖找出生命的雜質(zhì)，而涼涼的空氣，涼涼的手臂，涼涼的目光，所觸之處比冬天之冷還要透骨。突然有種沖出去的渴望，夏天該是出汗的季節(jié)吧，大汗淋漓，哈哈。男人的粗糙與廣闊，為什么要在冷氣房里被研磨，為什么要追求那么精純的人生。如果雜質(zhì)是一份真實(shí)，又何妨何妨。
啪，關(guān)掉冷氣。熱浪撲面而來(lái)，來(lái)得更猛烈些吧。
小學(xué)生話(huà)題作文15
聽(tīng)說(shuō)石河子南山的風(fēng)景很美，我們決定去領(lǐng)略一下。
吃過(guò)早飯，帶上提前買(mǎi)好的水和食物，我們一行四輛車(chē)、十七人浩浩蕩蕩地從克拉瑪依出發(fā)了。一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，觀賞著路邊的田園風(fēng)光。不時(shí)看到路邊的羊群在悠閑地吃著草，馬兒在快樂(lè)地奔跑。我們的心情就像放飛的小鳥(niǎo)一樣，快樂(lè)無(wú)比。經(jīng)過(guò)五個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我們終于來(lái)到了石河子南山腳下。
從山腳下往看，老鷹在湛藍(lán)的天空中自由地飛翔，松樹(shù)筆直地伸向天空，高高聳立的雪山，在陽(yáng)光的照射下，顯得十分美麗壯觀。我們稍微休息了一下，就準(zhǔn)備爬山了。
山間空氣清新，令人陶醉。順著臺(tái)階往上爬，我們不時(shí)發(fā)出一陣陣驚喜地叫聲。原來(lái)那里有許多可愛(ài)的.山羊，它們?cè)诙盖偷纳窖律闲袆?dòng)自如地飛跑著、跳躍著，不時(shí)地吃著懸崖邊的青草，像在平地上一樣，看得我心驚膽戰(zhàn)，直擔(dān)心那么小的山羊要是一不小心摔下山崖可怎么辦?可我的擔(dān)心都是多余的，不一會(huì)兒，小山羊就有驚無(wú)險(xiǎn)地回到了媽媽的身邊。我們繼續(xù)往山頂爬，我的腿酸酸的，可我們幾個(gè)小伙伴互相鼓勁，誰(shuí)也沒(méi)有落后。有一段山路特別陡，媽媽說(shuō)可能有七十度了，我手腳并用，努力往上爬，氣喘吁吁，既不敢往上看，也不敢往下看 ，那感覺(jué)就像去年在黃山爬鯽魚(yú)背時(shí)的情境一樣驚險(xiǎn)。終于來(lái)到了天山大佛處，我才松了一口氣。天山大佛屹立在山崖之上，尉為壯觀。大佛身高23米，是新疆最高的一座大佛。站在大佛腳下，遠(yuǎn)處的雪山和藍(lán)天相互輝映，令人心曠神怡，真的很漂亮。透過(guò)樹(shù)枝能看到云在跑，霧在飛， 我們像在仙境一樣...... “天山千里雪，佳景在石河”，南山風(fēng)景區(qū)，是說(shuō)不完、道不盡的童話(huà)世界，令人神往的地方。我期待下一次再來(lái)南山，領(lǐng)略更美的風(fēng)景。
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