【熱門】美麗小學(xué)作文合集5篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的美麗小學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
美麗小學(xué)作文 篇1
杭州真美麗��！我們?nèi)ビ瘟宋骱㤘三潭印月`宋城。
西湖真美麗，那里的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；那里的水真清啊，清得可以江底的沙石；那里的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。西湖那里有座斷橋，斷橋位于杭州里西湖和外西湖的分水點(diǎn)上，一端跨著北山路，另一端接通白堤。
我們要去三潭印月玩了，游三潭印月可以在西湖任何一個(gè)碼頭（分布在湖濱`中山公園`花港`岳王廟等處）乘西湖游船前往。據(jù)說三潭印月在中秋之夜可以看到三十三個(gè)月亮，在中秋之夜，園中的工人乘船到三個(gè)譚，并在每個(gè)譚中心點(diǎn)上一支蠟燭，圓形的洞放出了蠟燭的光芒，像月亮一樣，而每個(gè)石塔有五個(gè)洞，總共可印出三十個(gè)，還有天上一個(gè)，倒影一個(gè)，據(jù)說最后一個(gè)是“月亮代表我的心”。
杭州宋城旅游景區(qū)位于西湖風(fēng)景區(qū)西南，北依五云山、南瀕錢塘江，文化是宋城的靈魂，它在表現(xiàn)自然山水美、園林建筑美、民俗風(fēng)情美、社會(huì)人文美、文化藝術(shù)美上作了自己的探索。它模糊了時(shí)空概念，縮短了時(shí)空距離。宋城是我們對中國古代文化的一種追憶與表述，它應(yīng)該成為一座寓教于樂的歷史之城。
文化是宋城的`靈魂，它在表現(xiàn)自然山水美、園林建筑美、民俗風(fēng)情美、社會(huì)人文美、文化藝術(shù)美上作了自己的探索。它模糊了時(shí)空概念，縮短了時(shí)空距離。宋城是我們對中國古代文化的一種追憶與表述，它應(yīng)該成為一座寓教于樂的歷史之城。
杭州真美麗��！我喜歡杭州！
美麗小學(xué)作文 篇2
我們的校園既美麗可愛，又充滿生機(jī)活力。
生機(jī)勃勃的春天來了，嫩綠的小草，悄悄的鉆出了大地，伸了伸懶腰，好像在說：“春姑娘來了，春天真好！”校園的東方是幾只大老虎，好像在說：“誰要欺負(fù)我們的小朋友，我就吃了誰！”西方是一個(gè)個(gè)花壇，花壇上百花盛開，爭奇斗艷。引來了蜜蜂和蝴蝶，蝴蝶和花朵在跳舞哩！
五彩繽紛的夏天到了，花團(tuán)錦簇，一棵棵高大挺拔的松樹，像一個(gè)威武的士兵，守護(hù)著我們的校園，永不放棄。
秋天是黃色的校園，菊花競相開放，好像在比美大賽，紅的似火，黃的似金，粉的'似霞，白的似雪，它們跳著美妙的舞，令人著迷。
冬天是白色的校園，天下飄下一朵朵雪白的雪花，越下越大，蓋下了一條雪白的毛毯，雪人那架勢好像還想去守衛(wèi)邊疆。
我們的校園充滿歡樂，希望，活力，我愛我們的校園！
美麗小學(xué)作文 篇3
秋天來了，天空下著蒙蒙細(xì)雨，小松鼠站在樹上看到一群大雁排成“人”字，在天空飛翔，它對大雁說：“你們要飛到哪里去？”大雁說：“冬天來到，我們要飛到南方去過冬，因?yàn)槟抢镉凶銐虻氖澄锖蜏嘏年柟��！闭f完大雁就飛走了。秋天，松樹的葉子依然是綠色的，枝干還是那么清脆、挺拔，而有的樹上的樹葉都變黃了，秋風(fēng)一吹，很多樹葉都夾雜在一起紛紛地離開樹媽媽的懷抱，而飄落到大地媽媽的懷抱。
秋天的果園里，梨黃黃的.，蘋果紅通通的，它們你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ�。秋天，菊花仙子得到的顏色非常多，有金黃的、淡黃的、雪白的。。。。。。美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭，非常惹人喜愛。最引人注目的花是桂花，如果你走進(jìn)花叢中，撲鼻的香味迎面而來。
田野里棉花朵朵白，稻子笑彎了腰，高粱舉起燃燒的火把，粗壯的玉米桿上結(jié)出一個(gè)個(gè)結(jié)實(shí)的玉米棒子，還有金黃的大豆粒粒飽滿，看到這豐收的景象，最高興的要數(shù)是農(nóng)民伯伯了，你看他們的臉上都露出了滿意的笑容。
秋天多么美麗呀，我愛這美麗的秋天！
美麗小學(xué)作文 篇4
我最喜歡夏天了，因?yàn)椋奶炜梢源┢恋?裙子，還可以游泳。我最喜歡去游泳，因?yàn)橛斡竞芸鞓贰?/p>
今年夏天，我和爸爸也去游了好幾次，我太高興了。我還記得第一次游泳的情景。那一次，我去游泳，我和爸爸說好了，爸爸扶著我，可是爸爸在我游泳的時(shí)候松了一下手，讓我喝了一大口的水。我生氣了，爸爸說：“霓霓，不要生氣，做任何事情都要經(jīng)歷困難”。我下定了決心，這個(gè)暑假我一定要學(xué)會(huì)游泳。
美麗小學(xué)作文 篇5
有人喜歡紅葉似火的香山，有人喜歡水平如靜的西湖，有人喜歡峰巒雄偉的泰山，還有人喜歡波瀾壯闊的大海。而我，喜歡美麗的校園。
校門口兩旁有兩棵高大挺拔的樹，像兩個(gè)守衛(wèi)一樣保護(hù)我們美麗的校園。一進(jìn)去校園，就能看見五彩繽紛的花壇。花壇里飄來清清的香味。花壇里的花千姿百態(tài)，各式各樣，有的花好像在跳舞，有的花好像在跟人們招手致意，還有的花好像在跟人們說說話。風(fēng)把花朵吹彎了腰，嫩綠的小草，從地里探出了個(gè)小腦袋，好像想知道這個(gè)世界究竟有多大，而花朵早上起來，揉了揉眼睛，伸了伸懶腰。
在教學(xué)樓旁邊有座美麗的假山，奇形怪狀，像一個(gè)火箭準(zhǔn)備沖上天，旁邊有一群小學(xué)生在那里安靜地看書，一點(diǎn)聲音都沒有，連一片樹葉掉下來都能聽見。假山旁邊還有魚池，魚池的水清澈見底，像一面漂亮的鏡子，在陽光下閃閃發(fā)光，好像魚兒在跳動(dòng)，這個(gè)地方很適合小學(xué)生看書，環(huán)境優(yōu)美。
操場前面有一排粗壯的芒果樹，它們像一位位士兵保衛(wèi)著操場。綠綠的樹葉，中間夾著黃色的小花，濃濃的.香味，引來了成千上萬的小蜜蜂。夏天，茂盛的芒果樹，結(jié)了成百上千的果實(shí)，我的口水直往下流。
這是我們美麗的校園，印下了我們成長的足跡，留下了深刻的印象。
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