精選勇敢的小學生作文4篇

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的勇敢的小學生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

勇敢的小學生作文 篇1

　　從偏僻小山石頭縫里流出的小溪，邁開細小卻是十分堅定的步伐，向遠方走去…… 走著走著，它遇見了調(diào)皮的風娃娃。風娃娃可真淘氣！見小溪走過來，故意使勁兒地吹了幾口氣。頓時，小溪面前刮起了旋風，把小溪刮得站不穩(wěn)腳跟�？墒切∠�并沒有退縮，而是勇敢地上前迎戰(zhàn)。風娃娃見小溪意志堅定，只好回去休息了。

　　小溪又開始繼續(xù)向前走，走著走著，它又遇到了雨娃娃。雨娃娃也很淘氣，它想跟小溪開個玩笑，便掏出米粒大小的水珠灑在小溪的背上。小溪顫抖了一下，又繼續(xù)前行。雨娃娃見小溪毫不懼怕，又將一把把豆大的雨珠狠命地向小溪砸來，將小溪身上砸出了很多小坑坑，痛得小溪直哆嗦。可是小溪并沒有因此而停止前進的腳步，它忍著劇痛繼續(xù)向前走。雨娃娃疲憊了，便停止了惡作劇。這時的'小溪伸了伸胳膊，感覺格外的舒服——不但身上沒有傷痕，反而身體變得更加強壯有力了。

　　小溪高興極了，又邁著十分堅定的步伐向前走。突然，有一座大山擋住了去路，小溪只好繞著山邊走，邊走邊欣賞山邊的美景。這時，有幾只小鳥嘰嘰喳喳地飛了過來，邊飛邊叫著：“聽說大海最美麗，我們?nèi)タ创蠛��！憋w在后面的小鳥著急地說：“慢一點兒，等等我！”小溪聽了心想：原來大海最美麗，我也要去看大海！于是，它加快了腳步……

　　走著走著，它遇到了小河姐姐。小河姐姐問：“小溪，你要去哪？”小溪說：“我去看大海�！毙『咏憬阏f：“路很難走，去看大海會很辛苦的！”小溪說：“再困難。再艱苦，我也不怕！我一定要去看海！”小河姐姐說：“那我和你一起去。怎么樣？”小溪高興地說：“好啊！”說著，它就拉起小河姐姐的手，一起往前走。一路上，它們又遇到了很多困難，但是它們并沒有退縮，而是互相幫助，互相鼓勵，共同度過了一個個難關(guān)，最后終于看到了大海。

　　小溪的愿望終于實現(xiàn)了——因為它遇到困難不退縮，它非常勇敢！

勇敢的小學生作文 篇2

　　我馬上要升入到小學三年級，不再是以前膽小的我了。

　　記得有一次，我發(fā)燒了。媽媽帶我去醫(yī)院看醫(yī)生。醫(yī)生說要打針。于是我趴在桌子上，這時我看見醫(yī)生阿姨走過來，手里拿著針，我心里害怕極了。但我又一想，媽媽常�？湮沂莻�勇敢的'孩子，于是我鼓起勇氣，對醫(yī)生阿姨說：“阿姨，我先吧，我不怕打針的。”阿姨也被我逗樂了。從此，我再也不怕打針了。

勇敢的小學生作文 篇3

　　早晨，天還是一片灰蒙蒙，太陽的光芒就像夜晚微弱的燈光忽明忽暗。小鳥早早地在枝頭上唱起了歌。我正在樓下開心地騎自行車。

　　正在我騎得興奮的時候，一個熟悉的聲音在我耳邊飄蕩�！敖憬�，我可以騎你的自行車嗎？”鄰居家的小妹妹微笑著問我�！昂醚�！沒問題�！蔽乙豢谕�意了。

　　小妹妹今年5歲了，長著圓圓的小臉蛋，眼睛大大的，嘴巴紅紅的、小小的十分可愛。

　　妹妹只騎過四輪自行車，還沒有騎過兩輪自行車，我心里十分擔心。妹妹先用一只手抓住車的'左把手，坐上了自行車的車座，然后再用另一只手抓住車的右把手。最后慢慢地把腳放在踏板上掌握平衡。妹妹開始騎車了，她的臉上充滿了開心的笑容，她興奮地對我說：“姐姐，我學會騎車了！”話音還沒落，妹妹就“撲通”一下摔了下來。我立刻跑過來去看，心想妹妹一定哭了。可是妹妹自己慢慢地爬了起來，臉上竟然沒有一顆淚珠。我心疼的問妹妹：“妹妹，摔到哪沒有，疼不疼，要不要回家休息？”“不，姐姐我不回家！”妹妹堅定地說：“不是很疼，應該沒有什么問題。我一定要學會騎車再回家！”說完妹妹扶起自行車繼續(xù)騎車。妹妹穩(wěn)穩(wěn)地坐在車座上，皺著眉頭，兩眼緊盯前方，雙手緊握車把，雙腳交替用力向下蹬踏板。開始自行車一搖一擺地很難掌握平衡，之后妹妹騎得越來越順利了，速度也越來越快了……

　　一刻鐘過去了，半個小時過去了，妹妹越騎越有勁，情緒更加興奮了。她好像摔暈了一樣，整個世界對她來講好像已經(jīng)消失了——大約過了兩個小時，妹妹才停了下來，對著我開心的微笑。妹妹興奮地對我說：“姐姐，我終于學會了騎兩輪自行車了！”妹妹笑得比平常更開心更甜蜜了。

　　鄰居家的小妹妹是一個勇敢的小姑娘，她的品質(zhì)令我敬佩。

勇敢的小學生作文 篇4

　　今天，讓我感到煩悶的是全校停電了，我們班的多媒體用不成，話筒用不成，就連上下課鈴都沒法聽到。

　　正在第一節(jié)課下，我們透過窗戶，看到有兩位工人叔叔在修電線，同學們都感到好奇，上課時，大家偷偷地去看兩位叔叔。伴著朗朗的讀書聲，第二節(jié)課很快過去了，老師告訴我們想看可以去后操場上看，我們像火箭一樣竄到后操場，我跑得還算慢的，當我跑到欄桿那里時，桿子周圍已經(jīng)被圍得水泄不通，臺階上人山人海，只見老師大聲喊道：“都下來，可以跑到那邊去看！”同學們飛快地從這頭竄到那頭，早有一個秘密被我發(fā)現(xiàn)了：工人叔叔在三十米高的.空中，換一個老化了像蘑菇一樣的大疙瘩。老師問那兩位叔叔：“這是什么呀？”叔叔說：“這叫絕緣體。”叔叔開始下來了，我發(fā)現(xiàn)他們的腳上套著兩個大鉤子，像猴子一樣蹭蹭蹭地爬了下來，工人叔叔可真勇敢呀，有恐高癥的人還不敢做這項工作呢！

　　下午第二節(jié)課后，帶有音樂的上課鈴聲傳來了，我們高興地手舞足蹈，我要感謝勇敢的工人叔叔給我們帶來了光明。

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