關(guān)于友情小學(xué)作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的友情小學(xué)作文7篇，希望對大家有所幫助。
友情小學(xué)作文 篇1
世界上的情，有各種各樣的，有親人給的親情，朋友給的友情，情人給的愛情……，而我則認(rèn)為友情就是世界上最偉大的力量，因為我朋友讓我體會到了友情的可貴和溫暖。雖然我把他最心愛的茶杯子打爛了，但是他還是在我無助的時候給我伸向援手，
在一個白雪皚皚，寒風(fēng)呼嘯，千里冰封，萬里雪飄，外面的溫度至少降到了負(fù)13度的冬天。每半年一次都期末考試開始了，這會讓多少孩子歡天喜地，又會令多少孩子痛哭流涕。我則早早的拿上書和筆來到學(xué)校，我先開始看了一會兒書。
過了許久，老師進(jìn)來了，叫我們大家去各自的監(jiān)考室，是我來到我那邊的監(jiān)考室，我把后面的同學(xué)過生日他慈祥的父母送給他的可愛的茶杯打到地上了，因此爭吵了起來，最后我倆一拍兩散絕了交，不再是好朋友了。
終于開始了嚴(yán)肅的期末考試?yán)玻∥夷贸龉P，開始了寫卷子，我筆走龍蛇，行云流水的寫不一會兒就寫完了大半，后來我寫的寫的發(fā)現(xiàn)筆突然不出水了，我又搖了搖。發(fā)現(xiàn)真的不出水了我心想:會不會是這個筆墨被冬天冰冷的空氣給凍住了呢？不管怎么了，我的筆反正是寫不了了。
我心想:可我只帶了這一支筆呀！我又不能跟后面那個同學(xué)借，我才跟他吵了架，還把他心愛的一個茶杯給一不小心打爛了，他一定不會借我筆的。我頓時覺得我肯定要涼。于是我如同在熱鍋上的螞蟻一一急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然后面伸出一只手來，原來是剛剛跟我吵架的`那個同學(xué)，他看見了我焦急的模樣，一下他就看出來了，我好像有什么急事，他又看見我手上那只筆，就明白了我的筆寫不顯了，于是，他把自己唯一的一支筆遞了過來。
“給，你先用吧！”那個同學(xué)一本正經(jīng)的說。
“可我用你怎么寫？這是你唯一的筆�！蔽抑钡恼f道。
“沒事，你寫快點就可以了�！彼实恼f道。
“對不起，我剛剛還跟你吵架�！蔽倚呃⒌卣f。
“哎呀，快寫，你再不寫我就拿走嘍�！蓖瑢W(xué)笑著說道。
于是我奮筆疾書，用出了最快的速度做完了卷子，我又用了最快的速度把筆遞給了同學(xué)，同學(xué)也開始飛快的寫，可惜還是完了，他最后還剩最后幾道題沒做完。
考試后我對同學(xué)說道:“對不起，要是我今天帶了兩支筆的話就不用借你的了。不用借你的你也不會寫不完了�！蓖瑢W(xué)還是那么爽朗的說道:“沒事�！�
啊，同學(xué)你真?zhèn)ゴ�，世界要是如同都是你這樣的人的話，那我們的世界會有多美好。正如一首歌說的:″只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將會變成美好的人間�！蔽覀円惨獙⒂亚槿鱿蛉碎g。讓世界變得更加美好。世界上的一切情感都不可辜負(fù)。
友情小學(xué)作文 篇2
我和陳明是好朋友，一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過她的小木船想狠狠地摔在地上，但又沒有，我的手高高地?fù)P起，卻遲遲沒有下手，我實再下不了手�。‘吘顾c我是朋友��！最后我把小木船輕輕的放回去了，夾著一絲悲傷和淚水跑了出去，她吃驚地望著我，不知是悲傷還是后悔。
放學(xué)時，本與她同行的，但我故意走快拉開一段距離，不想與她靠近。到家后我望著爛了的小木船不禁哭了，我做了兩三個禮拜才做好的，嗚~~嗚~~該怎么還原�。〔灰粫䞍捍矄尉捅晃铱逎窳�。
第二天上學(xué)，我默不作聲，上課時，我一點兒也沒聽。這時，她傳來一張小紙條：“放學(xué)后老地方見�！蔽铱戳丝醇垪l，又看了看她心中充滿了疑惑，怎么回事？我更沒心聽課了，終于熬到放學(xué)了，我到了約定的地方。
到了那里，她望著我說：“華迅，對……對……對不起，我不該弄壞你的小木船。嗚……嗚……”她說得斷斷續(xù)續(xù)。我也是一驚，自然的'把手放在她的肩膀說：“陳明沒事的，一個小木船罷了，以后還可以在做��！對不對？呵呵，別哭了，否則以后是大花貓！”“好�！彼吙捱叢裂蹨I，不一會兒我和她又哈哈大笑起來，我與她的吵架也畫上了一個句號，我們沒有再吵過架了！
每當(dāng)回想起這件事，我臉上總部有的一笑，陳明，我永遠(yuǎn)的好朋友，我們的友情是不會斷的！
友情小學(xué)作文 篇3
這世界上，有很多重要的東西，比如：金錢、榮譽、地位等等，這些東西雖然在生活中不可缺少，但是，在我心中，還有比它們更為珍貴的東西——友誼！
一次，我跟我的好朋友鬧僵了，誰也不理誰。誰也不肯放下面子給對方道歉。那些日子，我們的座位上再也沒有了嬉戲打鬧的聲音！我很失落，也很難過�；叵肫鹜瘴覀冊谝黄鸬臍g聲笑語，我特別悲傷， 沒想到友情對我來說是那么的重要，會那么嚴(yán)重的影響一個人的心情和思想。我只好放下了臉面，給她寫了一封求和的'信箋，我們才重歸于好。
在春天，友誼是一把扇子，扇去心中的不快。
在夏天，友誼是一股清涼的風(fēng)，拂去夏日的焦熱。
在秋天，友誼是一片悠悠的楓葉，飄然而下那么溫馨。
在冬天，友誼是一件大棉衣，讓你全身不覺得冷。
友誼，是及時雨、是雪中碳，是生命中不可缺少的養(yǎng)分！
友情小學(xué)作文 篇4
擁有是快樂的，擁有一個禮物當(dāng)然是喜悅的。我以前的同學(xué)林嵐和我感情最好，我們常在一起玩耍，學(xué)習(xí)。但是在我三年級時她隨父母去了溫州，但是每個假期之前她都不忘寄給我一個包裹。
在上學(xué)期的期末考試的前一個星期，我從郵局領(lǐng)來一個鼓鼓的包裹，滿心歡喜地將包裹抱回家�；丶液�，我小心翼翼地將包裹拆開來，里面有一個信封和一個禮物盒。啊。是林嵐送來的!臉上燦爛的笑容，掩不住心中的歡喜。我抽出包裹中的信封，瞧，多么漂亮的信封，兩只淡黃色的小熊在樹下乘涼。我拆開信封，一陣淡雅的清香撲面而來，我的心情頓時愉悅起來。打開信紙，呀，又是淡藍(lán)色的信紙，紙上就是簡簡單單，毫無修飾的三句話：“你最近好嗎?考試要加油!記住一定要回信。”我讀著，心里有一種說不出的感動，有一股暖流涌上我心頭。接著，我又拿出那個包裝精美的禮物盒。我的心中不禁有些好奇，里面裝著什么呢?難道是文具?不，這么小的東西干嗎放在這么大的盒子里呢?我充滿著疑問打開了盒子。咦，怎么一個盒子里又有一個盒子?難道是連環(huán)計?但我還是打破沙鍋——“拆”到底。最后，我在一個小盒子里發(fā)現(xiàn)了一個小玻璃片，是藍(lán)色的。標(biāo)簽上寫著一行字“請掛在向陽窗口�！蔽冶銓⑺鼟煸谙蜿柕�.窗口，陽光透過玻璃片反射過來。我的房間霎時變成了一個海洋的世界。大魚小魚都在我的房間里游動著�？粗@一切的一切，我的眼眶一濕，兩行熱淚順著我的面頰滑落下來。
千里送鵝毛，禮輕情意重。林嵐雖然走了，但是我們的友情，依舊。
友情小學(xué)作文 篇5
生命中如果缺少了友情，就如同大地缺少了鮮花一般，變得枯燥無味。所以，我們要珍惜自己所擁有的友情。
記得在三年級的時候，我的學(xué)習(xí)成績很不理想，同學(xué)的嘲諷，老師的批評，常常讓我感覺自己就像一只討人厭惡的丑小鴨。我變得越來越不合群，不愿意和同學(xué)一起玩耍，不愿意和同學(xué)一起讀書�？墒怯幸惶�，這一切都改變了！
記得那天我還是和往常一樣，中午一個人坐在座位上做一些無關(guān)緊要的事情。明天就要去春游了，教室里像炸開了鍋一樣。同學(xué)們你一言，我一語，找自己的好伙伴，商量明天的出游計劃。我的心里可難受了，猶豫著自己到底是去還是不去。去吧，一個人玩，多沒勁；不去吧，一個學(xué)期才一次，多可惜。我心里越想越難受，恨不得想讓爸爸媽媽請假帶我到別的地方玩。突然，他走到了我的'面前，熱情地對我說：“平安，你加入我們的隊伍吧，明天我們一起玩�！薄拔�？我……”我一下子愣住了，不知道該說什么好�！熬瓦@樣定了，我們小組一共6個人，明天你負(fù)責(zé)帶好一次性桌布，忘了為你是問！”還沒等我緩過神，他就把我安排得妥妥帖帖，讓我不好意思拒絕。
第二天，我特地多帶了幾塊桌布，每次聚餐時我都默默地將一切整理就緒；就餐結(jié)束后也會悄悄地整理殘局。同學(xué)們有好吃的就往我嘴里塞，有好玩的就帶我一起去探個究竟，還一個勁地夸我做事細(xì)心，說找到了一個盡忠職守的后勤人員。一切都像做夢一樣，我樂呵呵地笑著，跟著他們一起唱，一起跳，一起玩。不再那么孤單、寂寞了！
啊，我想說，友情就像那冬日里的陽光，給予了我溫暖；友情就像一股甘甜的泉水，給予了我力量；友情就像優(yōu)美的旋律，給予了快樂！珍惜你所擁有的友情吧，它一定會給你帶來許許多多的幸福和甜蜜！
友情小學(xué)作文 篇6
自從那天同時跨出小學(xué)的大門，注定我們要各奔前程。那時的離別已成回憶，但我們?nèi)杂洃洩q新。翻開那本精致的回憶錄，里面卻記載著陳舊的'酸甜苦辣。回首一位位故友，就仿佛在回味一段段濃濃的友情。凝望那本泛黃的相冊，里面留下了那絲絲粲然的微笑�；厥滓晃晃还视�，就仿佛在深思一段段含蓄的友情。傳遞封封友情的信，陳老的友情不會消失。延續(xù)友情的壽命，帶來的是永恒的友情。友情，永恒，永恒，友情。永恒地去做友情的使者，它會給你帶來一段永恒的友情！
友情小學(xué)作文 篇7
陽光斜射進(jìn)了我們的教室，把我們的小臉照得通紅，可是還有兩個人的臉陰沉沉的。
“叮鈴鈴”，隨著放學(xué)的鈴聲響起，同學(xué)們從門口魚貫而出，生怕最后一個走出教室。
那兩個滿臉烏云的人就是我的朋友。他倆因一件雞毛蒜皮的'事傷了和氣。今天又同
時來我家，并都要求我只能讓一個人到我家來，這真讓我進(jìn)退兩難。
放學(xué)后東明搶先拉住我，說：“快點走，別讓丁偉追上來！”我勉強跟著他一起跑。
跑著跑著，我看見有一個黑影在我們前面閃過。我仔細(xì)一看，原來是丁偉呀！我想他一定是抄近道追過來的。
“你給我站��！難道你要放棄我選擇他嗎！”
“我我我，不是是這這這樣的的”。
“你還啰嗦什么呀！快走，趕快回家吧！
“哦。”我慢吞吞地說，我的頭時不時地回過頭去看，這畢竟是我從小玩到大的好朋友丁偉呀！
我跑到家后氣喘吁吁�！斑�好他沒有追來�！睎|明笑著說，“這可不一定哦。”我又看見丁偉這熟悉的身影追來了。
過了一會，只聽見門外有人大喊開門。我想：我是不是要去給他開門呢？“不要給他開門，”東明似乎看出我的心思了。
我沒有回答他，只是靜靜地靜靜地聽著門外凄涼的哭聲，這聲音讓我心都涼了。
不，我要給他開門！我下定了決心，把門打開了，看見了一個眼圈紅了的人，丁偉。
我知道，我做對了，我挽救了我們的友誼，沒有讓一扇冰涼的門隔開了我們火熱的友誼！
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