美麗的校園小學(xué)生作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的美麗的校園小學(xué)生作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的校園小學(xué)生作文 篇1
我們的校園位于東關(guān)生活區(qū)。它是知識(shí)的海洋，也是歡樂(lè)的海洋。
暑假結(jié)束了，我步入校園，看到了：學(xué)校面貌煥然一新，真是漂亮極了！北邊記載了我們學(xué)校建校以來(lái)到國(guó)外和他們互相交流的情況。
大成樓的西面是草坪。春天，小草從泥土里探出頭來(lái)，抽出了嫩嫩的綠綠的葉子。夏天，小草便長(zhǎng)成一個(gè)大孩子了，顏色也變成了深綠色。秋天，天氣越來(lái)越冷，小草也慢慢枯萎了。
草坪里還種著樹(shù)。有盤(pán)槐，有石榴樹(shù)，有青桐，還有雪松……盤(pán)槐的樹(shù)枝是盤(pán)錯(cuò)著的，加上樹(shù)葉，就更像一把大傘了，在底下乘涼一定會(huì)讓你感覺(jué)很涼爽。青桐的葉子像杏仁的形狀，它的`果實(shí)是圓形的。
校園的景色數(shù)不勝數(shù)，雖然她不夠奢侈，但是在我的心中她比任何地方都要美，都要好。我愛(ài)我的校園。
美麗的校園小學(xué)生作文 篇2
我的校園是掇刀十里牌小學(xué)，它是一個(gè)格調(diào)清雅的校園。
來(lái)到校園前，首先映入眼簾的是“十里牌小學(xué)”這五個(gè)金色的大字，大字下方是由省書(shū)法名家寫(xiě)的《十里牌小學(xué)賦》，賦文不僅融入了掇刀的歷史文化，回顧了十里牌小學(xué)發(fā)展的風(fēng)雨歷程，也蘊(yùn)含了全體師生豪情萬(wàn)丈、拼搏進(jìn)取的精神。校門(mén)右墻上則繪制著三幅逸韻高致的琴、棋、書(shū)畫(huà)圖。
走進(jìn)校園，只見(jiàn)道路兩旁綠草如茵、花團(tuán)錦簇。道路右邊是一條曲折蜿蜒的長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊兩旁桃花盛開(kāi)，一朵朵、一簇簇，如粉似霞，把長(zhǎng)廊襯托得古色古香，十分好看，它有個(gè)好聽(tīng)的名字“逸志軒”。
站在逸志軒，你可以看到道路左邊的雙子亭與逸志軒遙遙相望。它是由兩個(gè)一模一樣的亭臺(tái)組成，十分精致特別。亭臺(tái)外的迎春花都開(kāi)了，一條條、一朵朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像少女的長(zhǎng)辮子上鑲滿(mǎn)了黃色的小花，又像一只只黃色的蝴蝶落在樹(shù)枝上。
從逸志軒下來(lái)，你會(huì)看到三個(gè)臺(tái)階，這是“三思臺(tái)”，意思是說(shuō)讓我們做任何事情都要“三思而后行”。下了“三思臺(tái)”一棟歷史久遠(yuǎn)的“勤勉樓”就矗立在眼前了，緊挨著“勤勉樓”的就是“誠(chéng)達(dá)樓”，我們就是在這里讀書(shū)學(xué)習(xí)的。后面是新建的.“博雅樓”，我們會(huì)在那里學(xué)習(xí)一些課外知識(shí)和琴棋書(shū)畫(huà)，還有一棟在建的“和諧樓”，這些樓的名字都取自我們的校訓(xùn)。
我的校園處處美如畫(huà)，說(shuō)也說(shuō)不完，我愛(ài)我的校園。
美麗的校園小學(xué)生作文 篇3
我們每天都要上學(xué)，我覺(jué)得我們學(xué)校很美！
一進(jìn)學(xué)校校門(mén)，就能看見(jiàn)很多的鮮花。穿過(guò)老師辦公室樓，就來(lái)到我們喜歡的操場(chǎng)。操場(chǎng)很大，周?chē)羌t色的塑膠跑道圍著。跑道的左邊是飯?zhí)煤屠蠋煹乃奚�。右邊種著一排綠綠的樹(shù)木，然后是我們的教學(xué)樓，走上教學(xué)樓，可以看見(jiàn)我們的敬愛(ài)噢是很漂亮、舒服：白白的墻、干凈的.地面、圖書(shū)角的書(shū)擺放得整整齊齊。中午放學(xué)后，我和朋友吃完飯會(huì)去游樂(lè)場(chǎng)玩一會(huì)兒，那里可以滑滑梯、玩雙杠等，有時(shí)我們還會(huì)玩玩小游戲。
這就是我們的學(xué)校，我很喜歡它！
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