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    友情小學(xué)作文

    時(shí)間:2022-03-12 16:11:04 小學(xué)生作文 我要投稿

    【推薦】友情小學(xué)作文合集9篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的友情小學(xué)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

    【推薦】友情小學(xué)作文合集9篇

    友情小學(xué)作文 篇1

      同在地球上個(gè)的兩個(gè)人無(wú)意中走到一起,變成為了一對(duì)要好的朋友,這就是緣分。兩個(gè)人之間有了感情,這就叫做友情,

      初中階段主要講友情,世界這么大,兩個(gè)人相識(shí)不容易,所以要珍惜友情,朋友可以影響一個(gè)人一生,同樣也可以改變一個(gè)人一生,這就是友情的重要性。

      有困難時(shí),朋友和你一起承擔(dān);快樂(lè)時(shí),朋友和你一起度過(guò)那美好的時(shí)光,有了朋友,人生就不會(huì)孤單。朋友之間可以互相幫助,有心事時(shí),也可以向好朋友傾訴。

      友情與親情一樣,可以擁有一輩子,朋友之間想說(shuō)什么就說(shuō)什么,這就是友情的.真諦。

      友情需要大家來(lái)領(lǐng)略,需要大家一起來(lái)創(chuàng)造和維護(hù),珍惜它吧,你不會(huì)后悔。

      記住,朋友是你除了父母外最強(qiáng)大的后盾。

    友情小學(xué)作文 篇2

      他叫王杰。 他學(xué)習(xí)很好,是一個(gè)數(shù)學(xué)天才。 四年級(jí)的時(shí)候,老師出了一道數(shù)學(xué)題。我們?nèi)鄾](méi)有一個(gè)會(huì)的,王杰思考了一會(huì),勇敢的舉起手來(lái)老師,我會(huì)。老師問(wèn)道:該怎樣解?王杰作了詳細(xì)的'回答,老師連連贊嘆。

      此后,便有了數(shù)學(xué)小天才王杰,這個(gè)人。

      篇二:我的好哥們作文100字

    友情小學(xué)作文 篇3

      最近我已經(jīng)感覺(jué)到我在漸漸疏遠(yuǎn)我曾經(jīng)最好的朋友,可我不知道這是為什么,直到她在我的空間發(fā)了這么一段話(huà):

      自從,上次,我考過(guò)你了,本來(lái)準(zhǔn)備感謝你,可你卻漸漸疏遠(yuǎn)了我,這是為什么?難道是因?yàn)槲业墓饷⒁呀?jīng)散發(fā)了出來(lái),已經(jīng)不是在需要你保護(hù)的那個(gè)可憐的女孩了嗎?,可,我能有今天的光芒,都是因?yàn)槟阍诒澈竽腵付出,在我轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)唯一關(guān)心我的人,是你;當(dāng)我被欺負(fù)時(shí)唯一站出來(lái)的人,是你;當(dāng)別人都嫌棄我的時(shí)候還成天跟我在一起保護(hù)我叫我題以致失去了許多朋友的人,是你;唯一聽(tīng)我訴說(shuō)安慰我但自己卻躲起來(lái)偷偷哭的人,還是你。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)你為什么,你說(shuō)你是巨蟹座,天生喜歡保護(hù)弱小的人?晌抑谰扌纷彩亲钊菀资軅男亲?蔀槭裁茨悴辉倮砦艺娴氖且?yàn)槲乙呀?jīng)釋放出我的光芒已經(jīng)不再需要你的保護(hù)了嗎?......

      我....這時(shí)淚,不知道為什么落了下來(lái)......

    友情小學(xué)作文 篇4

      你若放手過(guò)去,過(guò)去也會(huì)放開(kāi)你的。生活常和我們開(kāi)著玩笑,你期待誰(shuí),誰(shuí)就會(huì)離你越遠(yuǎn);你執(zhí)著誰(shuí),誰(shuí)就會(huì)傷你最深。專(zhuān)一不是一輩子只有一個(gè)朋友,只有一個(gè)朋友的時(shí)候一心一意、不離不棄。友情,本就是件寧缺勿濫的事,急不得。有友情,便全心對(duì)待,沒(méi)有友情,世界就是暗淡的。

      人與人之間,友誼常常被埋在心里無(wú)人知曉,如果不是因?yàn)楸伙L(fēng)吹而關(guān)上的門(mén),也許他們永遠(yuǎn)不知道。其實(shí),友情就和她/他家原先的那扇門(mén)一樣,是一扇虛掩的門(mén),你只要輕輕一推,友情的門(mén)就開(kāi)了。但在生活中,我們多數(shù)人總會(huì)與知己的`人失之交臂。

      敞開(kāi)你的心扉,對(duì)你好的人說(shuō)謝謝,朋友,再不珍惜就晚了!

    友情小學(xué)作文 篇5

      在我的人生道路上遇到過(guò)許多困難,許多人都曾經(jīng)幫助多我,同樣,我也幫助過(guò)別人。每當(dāng)別人向我表示感謝時(shí),我總會(huì)說(shuō):“這是我應(yīng)該做的。”

      記得有一次,學(xué)校舉行義賣(mài)活動(dòng)。我和小明一起去挑選物品。走了很久,小明終于看到了一件物品。小明把手伸到口袋里想要拿錢(qián),突然大叫到:“糟了!我的錢(qián)不見(jiàn)了!”我嚇了一跳,心想:錢(qián)到了!這可不得了!!一定要找到。想到這里,我十分著急,連忙拉著小明找錢(qián)。

      我和小明在操場(chǎng)上找了很久,都沒(méi)找到。小明對(duì)我說(shuō):“你先挑你喜歡的東西吧,不要浪費(fèi)自己的.時(shí)間,我自己再找找吧。”我說(shuō):“不要緊,我在幫你找找,多一個(gè)人就多一份力量,我們?cè)诘浇淌依镎艺摇!焙髞?lái),我們?cè)谛∶鞯臅?shū)包里找到了錢(qián)——原來(lái)他沒(méi)帶下來(lái)。我的心像一塊大石頭終于掉在了地上。小明不好意思地對(duì)我說(shuō):“原來(lái)是我自己忘記帶了,真不好意思,害得你和我一起找了那么久。”我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我和你是好朋友,好朋友就應(yīng)該互相幫助,這是我應(yīng)該做的!

      后來(lái),我和小明都買(mǎi)到了自己喜愛(ài)的物品,我們之間的友誼也加深了。

      通過(guò)這件事,更讓我明白了當(dāng)別人有困難時(shí)我們應(yīng)該幫助別人的重要。

    友情小學(xué)作文 篇6

      前不久,我讀了一本海倫·凱勒的書(shū)——《假如給我三天光明》,我真切感受到活著的意義。

      文中主要講海倫·凱勒自幼患病,導(dǎo)致兩耳失聰、雙目失明。在安妮·莎莉文老師的幫助下,她經(jīng)過(guò)不懈的努力,最后上了哈佛大學(xué),以?xún)?yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。她的世界無(wú)光、無(wú)聲,她對(duì)光明世界充滿(mǎn)憧憬,她寫(xiě)道,假如給她三天光明,她要透過(guò)“靈魂之窗”看到那些鼓勵(lì)她生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們;她要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡;她要到為生活而奔忙的`人們經(jīng)常去的地方,去體驗(yàn)他們的快樂(lè)、憂(yōu)傷、感動(dòng)和善良。

      海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心最終在逆境中崛起,她用自己的事例告訴我們:要正確面對(duì)困難。每一個(gè)人都會(huì)遇到困難,但千萬(wàn)不能退縮,而是要想辦法解決,設(shè)法戰(zhàn)勝困難!看看我們的身邊,有多少人隨意踐踏自己的生命:一個(gè)失業(yè)的鄰居,他認(rèn)為自己已經(jīng)不能再走進(jìn)這個(gè)社會(huì),選擇了自行了斷;一些情感遭受>挫折的人,他們總覺(jué)得天要塌下來(lái)似的,希望一死了之??再想想自己,我更覺(jué)得很慚愧:以前,我總是虛度光陰,得過(guò)且過(guò),和海倫一比,我無(wú)地自容。

      是啊,生命之花是絢爛的,也是脆弱的,稍不珍惜就會(huì)枯萎,凋零。一個(gè)殘疾人都那么珍惜生命,我們有什么理由糟踐自己。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,不要因貪玩而失去了寶貴的時(shí)間;讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,珍愛(ài)生命,讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!

    友情小學(xué)作文 篇7

      俗話(huà)說(shuō):“友誼是一種很美妙的東西,可以讓你在失落的時(shí)候變得高興起來(lái),走出苦海,去迎接新的人生!笔前,人在社會(huì)上的成就,離不開(kāi)每個(gè)朋友的幫助,友誼這個(gè)事物的產(chǎn)生,為人們的生活提供了很大的幫助,它也是人與人溝通交流的一大橋梁。

      記得幼兒園時(shí),天真的我只要因?yàn)閹最w糖,就可以交到很多朋友;而小學(xué)時(shí),只要得到了別人的幫助,就可以與人產(chǎn)生友誼;現(xiàn)在上了初中,只要一句話(huà),就可以和陌生人變成所謂的閨蜜。我不知道人們是怎樣衡量友誼的,從幼兒園的物質(zhì)交換,到現(xiàn)在的話(huà)語(yǔ)交談,是因?yàn)槿祟?lèi)的成長(zhǎng)導(dǎo)致了友誼在我們心中形成了不同的層次嗎?我無(wú)從知曉答案。

      小學(xué)時(shí),同學(xué)們友誼深厚,只要一個(gè)有難,所有人都會(huì)竭盡全力幫助他。但是現(xiàn)在呢?從小學(xué)畢業(yè),到初中開(kāi)學(xué),短短的時(shí)間里,一起喊過(guò)“友誼地久天長(zhǎng)”的我們,似乎都不認(rèn)識(shí)對(duì)方了一樣。偶爾相遇時(shí)不再是原來(lái)的歡聲笑語(yǔ),莫名冷著臉的我們四目相對(duì),像看見(jiàn)仇人一般;曾經(jīng)因?yàn)橐痪湓?huà)就能開(kāi)懷大笑的同學(xué),此時(shí)一言不發(fā),死氣沉沉的氣氛讓人窒息。那時(shí)天真而快樂(lè)的我們?nèi)ツ膬毫?為什么我們?huì)因?yàn)樯硖幉煌膶W(xué)校而變得陌生了呢?沒(méi)有人給我這個(gè)問(wèn)題的答案,回答我的`只有一張張淡漠的臉和一雙雙冰冷的瞳孔而已。

      回到家后,我不禁難過(guò)的想:是不是我們都變了,我們是不是不會(huì)再像以前那樣親密無(wú)間,一旦下課,就手拉著手,一蹦一跳地嬉戲玩耍了?我的內(nèi)心告訴我:我們都成長(zhǎng)了,都有了自尊心,我們絕對(duì)絕對(duì)不可能再像以前一樣過(guò)著天真幼稚但是又十分美好的生活了。想到這,我的淚水不住地掉落,就像原來(lái)我們躲在一把傘中,看著雨滴“沙沙”落下一樣。

      幾個(gè)日日夜夜,友誼像被陽(yáng)光融化的薄霧一樣緩緩散去,直到最后,原來(lái)的友誼就像未曾出現(xiàn)過(guò)一樣,消失得無(wú)影無(wú)蹤,F(xiàn)在的友誼,雖然與原來(lái)一樣純潔而又美好,但是,帶給我童年無(wú)數(shù)喜悅的友誼卻不復(fù)存在了,我心里原本蔚藍(lán)的天空,就像被烏云遮住了一半似的,不再充滿(mǎn)陽(yáng)光和希望。

      我努力讀懂友誼,但友誼太過(guò)神秘并且變幻莫測(cè),讓我不禁對(duì)我的過(guò)去以及我的現(xiàn)在感到深深的惋惜。當(dāng)天空,變灰白,你憂(yōu)傷澎湃,我多么想走進(jìn)你緊鎖的心海。也希望每個(gè)人可以不忘初衷,現(xiàn)在的友誼雖然珍貴,但是在適應(yīng)現(xiàn)在的同時(shí),也不要忘了過(guò)去最純潔、最真誠(chéng)的友誼。

    友情小學(xué)作文 篇8

      第一次認(rèn)識(shí),在心中種下了一顆種子,經(jīng)歷風(fēng)雨才能得到陽(yáng)光雨露綻開(kāi)花朵第一次認(rèn)識(shí),第一次交心的第一次有同樣的興趣漸漸地,友誼種子發(fā)芽了!

      二年級(jí),我們沒(méi)有交集,也不認(rèn)識(shí),我愛(ài)跑步!而這種興趣,讓我認(rèn)識(shí)了你,是我永遠(yuǎn)的好朋友!三年級(jí)在操場(chǎng)上你氣喘吁吁地向我們奔來(lái)我來(lái)晚了,對(duì)不起,你靈動(dòng)的聲音在我耳邊響起,你自我介紹可能新認(rèn)識(shí),所以我們覺(jué)得你很文靜,老師讓我們賽跑,剛開(kāi)始我和你跑的最快,可我超過(guò)你了,后來(lái)你越跑越慢,又有人超過(guò)了你,你得了第三名,在你臉上充滿(mǎn)了沮喪,從你身邊經(jīng)過(guò)聽(tīng)到你粗粗的喘氣聲,眼眶里全都是眼淚仿佛一不小心就要落下淚珠子來(lái)。

      我跟她熟悉之后,她總念記這件事,曾經(jīng)安慰過(guò)她:只是第三名要樂(lè)觀。到了四年級(jí),大家一起練籃球,每天把手弄得很臟,一邊相互抱怨著老媽太愛(ài)干凈,一邊急忙去洗手。之后和她聊天,說(shuō)共同討厭的人,說(shuō)老媽的嘮叨,還說(shuō)小時(shí)候的趣事,哦,我還記得那是我逞強(qiáng)抓蜜蜂,結(jié)果被蜜蜂蟄了。

      四年級(jí)期末時(shí)去參加一個(gè)比賽,在那所學(xué)校中心有參天大樹(shù),我們來(lái)到一個(gè)由八個(gè)籃球場(chǎng)組成的大球場(chǎng),哇,好多人啊!一個(gè)個(gè)打的球那么好,你喃喃自語(yǔ)說(shuō)我一定要考到這所學(xué)校來(lái).當(dāng)時(shí)我下定決心不僅還要跟你做朋友還要做同學(xué)要考進(jìn)這所學(xué)校。

      當(dāng)老師需要我們?nèi)ンw校接受專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練時(shí),我,你,都沒(méi)有去,我們又多了幾年的友誼,我又多了對(duì)你的了解,你給人有一種只能遠(yuǎn)觀,不可近讀的感覺(jué)。其實(shí)你有一顆熱情似火的'心,對(duì)于班上搗亂的同學(xué),你有自己管理的方法,哎呀!挺霸道的!

      興趣給我?guī)?lái)好運(yùn)給我?guī)?lái)友誼,難以忘懷的朋友,難以忘懷的友情。

      友誼之花綻開(kāi),

      朋友的相互關(guān)心,相互配合,

      要保護(hù)我們之間的友誼花,

      永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎凋零。

    友情小學(xué)作文 篇9

      禮拜天,天氣晴朗,艷陽(yáng)高照,我約了王化群、劉芷寒、張?zhí)煜璧叫^(qū)的空地上玩“冰糕化水”。

      “冰糕化水”的玩法是這樣的.:選出其中一個(gè)人當(dāng)追逐者,其余人當(dāng)“冰糕”。追逐者去捉“冰糕”,“冰糕”只能在指定范圍內(nèi)四散躲閃。“冰糕”在將要被捉時(shí),應(yīng)盡快蹲下并說(shuō)“化水”,這樣追逐者就不能再捉化水的“冰糕”了。如果沒(méi)蹲下或沒(méi)說(shuō)“化水”而被捉住則算輸了。然后由輸者當(dāng)追逐者,游戲重新開(kāi)始。

      張?zhí)煜枳愿鎶^勇想當(dāng)追逐者,我們同意了。只見(jiàn)他一個(gè)箭步向我沖來(lái),我左躲,右閃,很難擺脫他。天翔不愧是體育健將,或跑或跳,嘴里高喊著:“拿命來(lái)!”眼看我就要被追上了,這時(shí)幸虧王化群到了他身旁,于是他又改變目標(biāo)追趕王化群了。王化群拼命地跑著,邊跑邊回頭望,憋得臉通紅。過(guò)了一段時(shí)間,張?zhí)煜枥鄣媒钇AΡM,躺在草地上呼哧呼哧喘氣。

      張?zhí)煜栊菹⒘艘粫?huì)兒,又坐起來(lái)去追劉芷寒。大概是他累了,所以跑得很慢。劉芷寒故意等張?zhí)煜枧芙嗽偬,可他太輕敵了,張?zhí)煜杳偷匾卉S就捉住他了。張?zhí)煜韪吲d地說(shuō):“抓到了!抓到了!”

      “冰糕化水”不僅鍛煉了我們的身體,還能提高反應(yīng)速度,增進(jìn)伙伴之間的友情,我們都很愛(ài)玩這個(gè)游戲。

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