- 描寫春雨的小學作文 推薦度：
- 描寫春雨的小學作文 推薦度：
- 春雨的小學作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于春雨的小學作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于春雨的小學作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于春雨的小學作文1
我喜歡夏天的炎熱，喜歡秋天的涼爽，喜歡嚴冬的寒冷，但我更喜歡春天的溫柔，喜歡春天綿綿的細雨。
春雨來時，我走在小路上，呼吸新鮮的空氣，觸摸春天的氣息，心情格外舒暢。
小雨，細如針尖，輕如牛毛，如煙如霧，無聲無息地下著，不住地灑在地上、樹上、房子上，也輕輕地滴在我的臉上，然后從我臉上慢慢滑落下來，如春姑娘的'撫摸，好舒服、好溫柔。樹枝上的嫩芽微微地探著嫩綠的小腦袋，小草也被春雨淋綠了，花兒經(jīng)過春雨的洗禮，容光煥發(fā)，五彩繽紛。連鳥兒也仿佛洗了一次舒服的澡，大聲唱著：“春天來了，春天來了！”
我抬起頭，遙遙望見一片新綠——那是樹，那是草，那是春的使者。我深深地吸了一口氣，新綠的味道中夾雜著絲絲細雨，這景色多么迷人，多么令人陶醉呀！
雨靜靜地下著，驅(qū)走了寒冬殘留的痕跡，使春天更美，更迷人、更溫暖。謝謝你，春雨，是你滋潤了萬物，是你給大地披上了新裝，是你帶來了春天的勃勃生機。
關(guān)于春雨的小學作文2
我愛春雨，愛它的輕柔；我愛夏雨，愛它的奔放；我愛秋雨，愛它的涼爽；我愛冬雨、冬雪，愛它的.優(yōu)雅、純潔。然而我最愛的還是春雨。我愛春雨，因為它代表著希望。
春雨落在草地上，草地變成了一片綠毯；春雨落在柳枝上，柳枝變軟了，變成了她的美麗秀發(fā)，在風中飛舞；春雨落在了小河里，小河一路奔跑，嘩啦啦的唱著美妙歌曲；春雨落在小花上，小花綻開了笑臉，好像在迎接春雨。
這些春雨帶來的微妙變化，都象征著春天的希望，我們在春雨里種下夢想、種下希望，讓夢想隨著春雨，一起生根發(fā)芽，伴隨著我們一起成長！
關(guān)于春雨的小學作文3
春雨，在天空中舞蹈，優(yōu)雅地落下，淅淅瀝瀝……
我邊心不在焉地聽課，一邊看著窗外，這雨，下了十多天了，怎么還不停！
不過，我也挺感謝它。每天早上要練跑，可是因為春雨，每天就不用跑，只要呆在教室里就行了。要知道，我根本不擅長跑步，五天下來，大腿酸疼得厲害！
而且，下雨時，空氣比較清新。下課后，可以大口呼吸著鮮美清爽的空氣。哇——，舒服極了！
可是，春雨也很讓我感到惱火，奶奶剛洗的被子，不能拿去曬，害得我只能蓋半干半濕的被子。
不僅如此，一旦放學時遇上下雨，那我的眼鏡將遭到雨點的“攻擊”，讓我視力模糊不清，一不小心，有可能撞上別人，挨一頓訓斥。
還有，下雨后，公交車站面前有一道水溝，里面積滿了雨水，每天上學、放學，只能踮起腳尖走，以免讓鞋沾上更多的污水。
春雨，我無法評價它的好壞，萬事都有它好的一面和壞的`一面。對此，我也無可奈何！
唉！真是又喜又惱的春雨！
關(guān)于春雨的小學作文4
俗話說：“春雨貴如油。”春雨來臨，就象征著這一年會風調(diào)雨水，農(nóng)作物不受害，是一個好兆頭！
這些天，柳木剛發(fā)出嫩芽，小草剛從地面鉆出頭來，太陽就像害羞似得躲進了云層，緊接著，細細的春雨下了起來，像牛毛，像繡針，伴隨著柔和的春風而降。今年不會春旱了！正忙著春耕的農(nóng)民伯伯望著春雨，笑的臉上的皺紋都聚在了一起！
“好雨知時節(jié)”，細細的雨像織成了一張寬大無比的網(wǎng)，從云層里一直垂到地面上。遠處的'群山，近處的桃花，嫩綠的柳枝，還有……都被籠罩在這無邊的“大網(wǎng)”里。這張網(wǎng)，是春姑娘制成的紗巾，該在天地間，披在群山上，飄在天空中……
在那綠油油的麥田里，長勢正旺的麥苗貪婪地允吸著春天的甘露——大地母親的乳汁。唐門仿佛長高了，又悄悄地抽出三兩片綠葉。含苞欲放的油菜花在春雨中歡笑，那飽滿的金黃色花蕾，掛起了晶瑩透剔的水珠，就像綴上了一顆美麗的珍珠！
啊，這就是春雨，滋養(yǎng)萬物有神圣的春雨！
關(guān)于春雨的小學作文5
春天到了，天氣暖和了，燕子從南方飛回來了。小草偷偷地從土里鉆出來，楊樹上長出了一個個像毛毛蟲一樣的東西。
春天的雨剛開始的時候是無聲的。早上，我睡覺起來，去上學的時候，看見地上濕了，我心想下雨了？但是聽聽，卻沒有聲音。我又來到雨中，奇怪！怎么看不到雨點落下來？只看到車玻璃上有一個個的小水珠，我也只能感覺到細細的雨絲，真像我們剛學的古詩《春雨》里面寫的“潤物細無聲”。
可是，到了下午的時候，雨突然大了起來。不僅可以聽到沙沙的'雨聲了，而且還可以看見像千條線萬條線一樣的雨點了。不一會兒，地上就積起了一個個的水坑，房檐上也開始滴水了，車的玻璃上有一道道的水線。我放學回家的時候，差點變成了落湯雞。還有的地方都打雷了，不過我是聽天氣預報上說的。這應該叫春雷吧。
雨停了，樓房干凈了，大地濕潤了，春雨真好��！
關(guān)于春雨的小學作文6
明天就是星期天了，我約好和幾個朋友去踢足球。
第二天早上，我打開窗戶，一股悶熱的空氣撲面而來，哎，又不能和小伙伴們踢球了。黑沉沉的`烏云在空中翻滾，一道閃電劃破天空，接著雷聲大作下起傾盆大雨。遠遠望去雨被風刮得似霧似煙。樹哇，房子哇，都看不清了，天地間連成一片。
雨時大時小，時下時停，漸漸地，漸漸地雷聲小了，風兒小了，雨兒也停了。天亮起來了，太陽公公伸著懶腰，打著哈欠，好像在說：“對不起，小朋友們，我今天起來遲了�！边@時，清新的空氣迎面撲來，感覺真好！
我連忙拿起足球，飛快地往足球場跑。一路上，一棵棵高大的玉蘭樹上有許多雪白的玉蘭花，因為喝足了水顯得更加嬌嫩。偶爾，有幾滴雨水從樹上滴下來，落在人們的臉上，引來一陣嘻戲……
關(guān)于春雨的小學作文7
春天的雨是一把多彩的鑰匙，它帶著神秘和驚喜。悄悄地，悄悄地把春天這個神秘的大門打開了。
春天的雨有一盒五彩繽紛的顏料，你看——她把綠色給了小草，小草像綠色的衛(wèi)士，趕�。≮s�。≮s走了冬天的寒冷。她把黃色給了迎春花，迎�。∮�！迎來了春天的溫暖。紅色是給草莓的'，紅紅的草莓像一個個發(fā)夾，大地媽媽戴上它更加美麗。她把粉紅給了桃花；桃花像一個個害羞的小姑娘。春天的雨把多彩給了世界；世界像一幅多彩的畫。
春天的雨有著不同的氣味，桃花散發(fā)著清新的香味；玫瑰的氣味芬芳撲鼻，讓人忍不住想去摘一朵；薰衣草的氣味爭著往人們鼻子里涌，那香氣使人沉醉；讓人久久不愿醒來。
春天的雨吹起了溫暖的小喇叭，她把小鳥從南方叫來喚醒了在地下睡覺的小草�；▋涸诖河旯媚锏�'親吻下；綻開了美麗的笑臉。
春天的雨帶給大地的是多彩的神秘；帶給人們的是一個美麗的驚喜。
關(guān)于春雨的小學作文8
我喜歡春天，更喜歡春雨。
清晨起來，地面濕濕的。抬眼望去，山野屋舍，一片迷蒙：樹木籠上了一層細紗，雞鳴犬吠也透出一種朦朧，整個世界仿佛是一幅色彩清淡的寫意畫。
一場雨過，小草便探出頭來，遠遠看去滿眼嫩綠，細細覓尋卻蹤影全無。又一場雨過，柳樹便柔軟了腰肢，透明的.葉片疏疏拙拙粘附在細瘦的枝條上，嬌憨可人。農(nóng)民們走進田野，揮動牛鞭，銀白的犁尖劃破黝黑的泥土。再一場雨過，梨花、桃花就站在了光光禿禿的枝頭，疏影橫斜，暗香浮動，清逸如仙，含蓄若詩。孩子們?nèi)〕鲲L箏，尋一處開闊地，順風放去，眼睛盯著高高的天空，心里充滿莫名的向往……
春雨猶如一位匠心獨運的畫界巨竹，手執(zhí)彩筆，成竹在胸，從容肴墨，揮灑自如，把春之圖畫描繪得繽紛絢麗而又條理清楚、層次分明；又如一位循循善誘的導師，悄無聲息地引領(lǐng)著春天一步一步走向成熟。
關(guān)于春雨的小學作文9
清晨剛下過一場春雨，到處都濕漉漉的，我來到了一片草地上，只見小草伸了下懶腰，花兒露出了小臉，露珠在葉子上快樂的舞蹈……春雨讓大地變得更有生機了。
我順著幽靜的小路來到河邊，河邊的柳樹被風一吹，揮舞著細嫩的腰肢跳起了優(yōu)美的舞蹈。小河清可見底，有許多小魚在水里歡樂的游著。小河被陽光一照，像一條金色的絲帶，蜿蜒的伸向遠方。
我舉起望遠鏡，看向遠方。草叢中有幾只小鹿正在吃草。燕子也從南方飛回，好象在給春天唱一曲悠揚的'歌。
山坡上的花都綻放了笑容，五顏六色，鮮艷奪目。走到花叢中，看著那美麗的花朵，使我目不暇接。春暖花開，一片新景象盡收眼底，我仿佛進入了仙境一般。蝴蝶在草叢中嬉戲，時不時落在我的身上，好像在歡迎我的到來。
春天的田野也令我陶醉�？炜茨瞧瘘S，那是美麗的西瓜花；快看那片火紅，那是桃花在綻放笑臉。
春天的春雨就是這么地神奇，我愛春天，愛春天里的春雨！
關(guān)于春雨的小學作文10
有人喜歡綠葉成蔭的夏天，有人喜歡碩果累累的秋天，還有人喜歡粉妝玉砌的冬天，可我喜歡鳥語花香的春天，尤其是春天里那淅淅瀝瀝的雨。
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。” 瞧，天空悄悄地蒙上了一層薄薄的灰紗，太陽公公也偷偷地躲到云里去睡覺了，不一會兒就滴滴答答的下起了雨，雨滴在禾苗上，使它生機勃勃；雨滴在綠葉上，使它欣欣向榮；雨滴在人身上，使人心曠神怡；雨滴在屋頂上，雨水順著屋檐下來，就像一串散落的.珍珠，絡繹不絕地滾下來；雨滴在窗戶上，發(fā)出嘀嘀嗒嗒的聲音，就像指針在走來走去。
雨漸漸地停了，雨水漫在地上，流出小溝，溝里的水再流入江河，最后匯入大海。側(cè)耳細聽，仿佛到處都是蛙鳴聲。打開窗戶，一股清新的空氣撲鼻而來，令人精神煥發(fā)。
看到這一切，怎能不令人想起杜甫的“隨風潛入夜，潤物細無聲”？春雨就像一位勤勞工作的老師，滋潤著大地，我真想變成春雨！
關(guān)于春雨的小學作文11
我愛春天那依依的垂柳，我愛春天里連綿起伏的青山，我愛春天那潺潺的溪水，但我更愛那春天的小雨，因為它給萬物帶來了勃勃的生機。
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲�！边@是唐代詩圣杜甫贊美春雨來到人間的佳句。你瞧，這春雨一連下了兩三天，像花針，像牛毛，像青絲，密密地斜織著，像一張鋪天蓋地的大網(wǎng)，一切事物都被籠罩在如煙似霧的細雨中�？粗矍暗膭盼瓒茧鼥V朧的，仿佛來到了仙境一樣。
春雨灑在草地上，小草貪婪地吮吸著那香甜的.甘露。那鮮艷的花被雨水洗滌過后更加絢麗多彩。春雨給大樹洗澡，大樹變得更綠了。春雨落進了小河里，河水歡快極了，好像在迎接新成員的到來。麥田里的土也有松又軟，非常濕潤，踩上去好像踩在地毯上一樣。一些農(nóng)民說：“俗話說的好‘春雨貴如油’果然是這樣�！�
如果我是一滴春雨，我會飛向大江南北，為萬物帶來生機。我愛你——春雨！
關(guān)于春雨的小學作文12
早晨，我剛剛起床，就聽見媽媽在喊：“堯堯，下雨了！”我的心情無比的激動，因為一個冬天都沒下過雨了，我趕緊打開窗戶一看，地上濕乎乎的，我再把手伸到窗外，感覺到雨點淅淅瀝瀝地滴在我的手上，非常清涼。
上學的路上，我看到路邊的青草生機勃勃，好象都在仰著頭找水喝。楊樹的樹枝上前兩天還是光禿禿的，如今樹上已經(jīng)長滿了“毛毛蟲”。柳樹也已經(jīng)開始慢慢綻放幼芽了，嫩綠嫩綠的。雨下得小了，柔和地滴在我的臉上，麻麻的，酥酥的。一陣風吹來，我感到冬天的風刮到臉上是很刺骨的，而春風撲面卻讓我感到很舒心。
人們有的穿雨衣，有的打雨傘。他（她）們有的.去上班，有的去上學，但是他們的臉上都帶著微笑。我聽見有一位老爺爺說道：“旱了那么長時間，早該下雨了，春雨貴如油啊�！边@句話使我立刻想起了大詩人杜甫寫的詩：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲�！�
這真是一場好雨啊。
關(guān)于春雨的小學作文13
今年的春天來得特別晚，好不容易來了卻又連續(xù)幾天變溫，所以大家當然希望象征春天已經(jīng)到來的春雨早點到來了。
一聽到“下雨啦，下雨啦”的呼喊聲，我連忙丟掉作業(yè)本，像脫韁的野馬一樣撲向樓頂，到了樓頂以后，我聽見了滴滴、達達的聲音，好像是無數(shù)春精靈在彈琴、在吹奏、在唱歌，匯成一曲優(yōu)美動聽的.雨之贊歌。雨細細的，像牛毛、像細絲、像繡花針，籠罩著整個校園。站在教室里，幾乎什么都看不見。
雨落在大地上，卷起一陣輕煙，大地好像綻出了一個個笑臉，難道是春姑娘在微笑嗎？嘗嘗春雨，��！甜甜的，好像是春姑娘給大地的恩賜。
遠眺春雨，外面一片霧蒙蒙的，好像天空穿上了一件銀灰色的大衣，天空好像罩上了一張大網(wǎng)。
春雨像絹絲一樣，又輕又細，沒有形狀，聲音很小，輕聲滋潤著大地�？吹竭@幅情景讓我想起了“隨風潛入夜，潤物細無聲”這兩句詩。
關(guān)于春雨的小學作文14
一個寧靜的夜晚，春雨還在淅淅瀝瀝地下著。
小巷深處的一座小樓上，燈光還亮著。
這么晚了，他們怎么還不睡覺呢？他們可能在坐著讀書，也可能躺在床上吟詩，還可能會輕輕地走到窗前，趴在窗戶上，靜靜地傾聽春天。
“沙沙沙——沙沙沙”這種聲音，聽起來很美妙，簡直都能讓人覺得神清氣爽。
過了一個寧靜的，下著細雨的，伴隨著“沙沙沙”響的夜晚，第二天，一個潤濕的清晨便撲面而來。
賣杏花的吆喝聲和杏花的香味混雜在一起，一前一后地飄出去很遠很遠。
早起的人們知道了這里在賣杏花；小樓里的人也聞到了杏花的香味；出去買菜的婦女們也都聽到了賣杏花的'清脆吆喝聲……
那么，賣杏花的人在哪兒呢？噢！就在那個巷子里，在小樓所在的巷子里。
嗯！一夜春雨過后，杏花的味道更潤澤了，而這春雨也因混雜著杏花的味道，變得芳香四溢了。
關(guān)于春雨的小學作文15
淅淅瀝瀝，春雨邁著歡快的腳步朝我們走來了。一年四季中，要數(shù)春雨最最豐盈，一下起來就沒完沒了，給出行帶來不便，更影響了游玩，有時還真煩它呢。盡管如此，我仍然想說：我喜歡春雨，無論是綿綿細雨，還是傾盆大雨。
我喜歡在毛毛細雨中，和媽媽手拉手走在公園里。我們享受著霏霏細雨輕拂面龐，呼吸著清新無塵的.空氣，眺望著薄霧籠罩的湖光山色。我喜歡看春雨敲打地面，濺起一朵朵小浪花，就像一群天真頑皮的孩子在追逐、嬉笑；我還喜歡在雨夜靜靜地聽雨，那雨聲有如激昂的交響曲，襯托出室內(nèi)分外寧靜……多美妙啊!
春雨啊，春雨，你下吧!我希望有你一直陪伴著我，走過每一個春天。春雨好似頑皮的孩子，追逐嬉戲間來到我們身邊，也把春天帶我們身邊。小作者筆下的春雨充滿詩意，你愿意和她一起聆聽春雨嗎?
【春雨的小學作文】相關(guān)文章：
春雨小學作文05-12
小學作文：春雨08-06
春雨的小學作文12-29
【熱】春雨小學作文06-22
春雨小學作文【熱門】06-23
寫春雨的小學作文08-14
我是春雨小學作文01-07
小學描寫春雨的作文12-17
寫春雨小學作文04-02