小制作小學(xué)作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的小制作小學(xué)作文，歡迎大家分享。
小制作小學(xué)作文1
星期天，老師讓我們回家做個(gè)手工作品，我在家里苦思冥想，看見爺爺在喝酸奶，我靈機(jī)一動(dòng)，有好主意了。
我飛快地跑到房間里拿來一把剪刀、四根橡皮筋、紙和筆，然后到廚房里找了幾個(gè)空酸奶瓶、一個(gè)礦泉水瓶和三顆釘子。材料準(zhǔn)備好了，我和爸爸、爺爺一起開始制作了。首先，我把酸奶瓶串起來，接著爸爸在礦泉水瓶上挖了一個(gè)長方形的洞，再在洞邊釘了三根釘子，再把橡皮筋一頭繞著釘子，另一頭緊緊地繃緊礦泉水瓶的'瓶口，最后把串好的酸奶瓶和“帶琴弦”的礦泉水瓶連在一起，為了使作品更漂亮，我和爺爺一起用白紙畫了兩個(gè)單人頭像，粘在“吉他”的頭部，并且在尾部粘上了五顏六色的彩紙。這樣，一把可愛的“小吉他”就做好了，我迫不及待地抱在手上彈起來，它正發(fā)出美妙的琴聲呢！我真高興呀！
通過制作這個(gè)“小吉他”，我認(rèn)識(shí)到無論做什么事情都要多動(dòng)腦筋、勤動(dòng)手，才能取得成功。
小制作小學(xué)作文2
今天，老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)------做一個(gè)小制作。于是，我回家后，很快就把作業(yè)寫完了。做什么呢？我思索了半天，我想就做一個(gè)筆筒吧。
于是，我把媽媽叫來做我的幫手。我先把所需要的材料準(zhǔn)備好，我找來了剪刀、卡紙、直尺、膠水和水彩筆，就開始動(dòng)手了。我用的主材料是綠色的卡紙，因?yàn)槲业臅烂媸蔷G色的，那樣很搭配呢！我先用圓茶杯蓋在卡紙上畫了一個(gè)圓并剪下來，用作筆筒的底，再剪下一個(gè)長方形的.卡紙，用作筆向的身子。我用五顏六色的水彩筆在它們的身子上畫上一幅美麗的卡通畫，然后卷成筒狀，在媽媽的協(xié)助下，再將筆筒的底和身子用膠水粘在一起，這樣，一個(gè)漂亮的筆筒就制作完成了。
我欣賞著自己做的小筆筒，雖然做得并不是很完美，但我心里樂開了花，因?yàn)樗俏易约旱膭趧?dòng)成果。我以后還要多多動(dòng)手動(dòng)腦，做出更加漂亮，更加出色的作品，展示給大家看！
小制作小學(xué)作文3
今天是雙休日，我要求爸爸幫助我制作電動(dòng)小輪船。爸爸爽快地答應(yīng)了。
我們先是做準(zhǔn)備工作。爸爸找來了電動(dòng)小馬達(dá)、一對(duì)小電池、細(xì)電線、還有塑料泡沫等。我弄來了小刀。爸爸用小刀把塑料泡沫切割成了輪船形狀，還在船體上方挖了一個(gè)大洞和一個(gè)小洞。大洞用來裝電池，小洞用來裝小馬達(dá)。爸爸在小洞的下方還鉆了一個(gè)小孔。小馬達(dá)的轉(zhuǎn)動(dòng)軸穿過小孔。我們?cè)僭谵D(zhuǎn)動(dòng)軸上夾了一個(gè)小塑料夾，用來當(dāng)螺旋槳，然后又用兩根細(xì)電線把小電池與小馬達(dá)連接起來。這時(shí)，螺旋槳便“吱吱”地轉(zhuǎn)動(dòng)起來。簡易的`電動(dòng)小輪船就做成了。我趕緊找來了大水盆，擰開水龍頭往里邊注水。等注了一定量的水后，我們就迫不及待地把小輪船放在了水面上。出我我們的意料，小輪船并沒有往前行進(jìn)而是在水面上打轉(zhuǎn)。爸爸思慮片刻，突然對(duì)我說：“可能是沒裝船舵的緣故！”而后，爸爸用小鋁片制作了一個(gè)小船舵并將它裝在了船尾，便又將小輪船在水面上開動(dòng)起來。哪知，小輪船還是像先前那樣在打轉(zhuǎn)。這么一來，我和爸爸都差點(diǎn)被弄暈了，是百思不得其解。因此，我們制造的電動(dòng)小輪船就成了不會(huì)前行只會(huì)在水面打轉(zhuǎn)的船。
其實(shí)，我們也很想找到問題的癥結(jié)所在，以解決難題，在此還請(qǐng)大家能夠多多指點(diǎn)。
小制作小學(xué)作文4
這天，我在家里做起了我最愛的小制作，我想：做什么好呢？我望了望四周，突然，我看到了我的腳上，咦！我可以做一雙環(huán)保小拖鞋呀！于是，我的腦和手都動(dòng)了起來。
我在紙上列了一個(gè)清單，清單上有：黑卡紙、金色卡紙、粉色卡紙、剪刀、針和線。不一會(huì)兒，我就找齊了這些工具。
開始做了我把雙腳分別放在黑卡紙盒粉卡紙上，我用鉛筆描了一圈，用剪刀剪下來，放在一邊，再用金色卡紙剪一個(gè)跟腳一樣寬的長方形。我把黑卡紙放在下面當(dāng)鞋底，把粉卡紙放上面，把它們縫起來，在巴金卡紙弄個(gè)半圓，縫在里面，一雙拖鞋做好了。
我急忙去穿給媽媽看，媽媽說好像還差點(diǎn)什么，我想了想，覺得腳下硬硬的`，對(duì)了，我可以在下面加一個(gè)海綿��！我有回房做，我把海綿也剪成了我腳的大
小。這次，我把海綿放進(jìn)了粉色卡紙和黑色卡紙的中間，在縫合在一起，我在金色卡紙的上面貼了貼了許多貼畫，哇！這回可真漂亮��！
怎么樣，這次我的拖鞋是不是即環(huán)保又漂亮��！
小制作小學(xué)作文5
這兩天，我總想搞些小發(fā)明小創(chuàng)作，每做一樣?xùn)|西，我都經(jīng)過好幾次試驗(yàn)，等到終于做成功后，我都愛不釋手，天天一有空就拿出來展示給大家看。
就說打水機(jī)吧，先找個(gè)瓶子，用松緊帶系在瓶口，再找個(gè)滑輪，用一根彎曲的鐵絲穿過滑輪的軸心，鐵絲的一端插入一支廢筆套，另一端用剛才松緊帶的另一頭拴住，這樣用手握住廢筆套，廢筆套帶動(dòng)鐵絲沿著滑輪的軸轉(zhuǎn)動(dòng)，也隨之帶動(dòng)松緊帶系著的`小瓶上上下下，就好像打井水時(shí)搖動(dòng)把手，帶著小桶上上下下。它使用時(shí)是把小瓶放入水池，用手握著“把手”沿著滑輪轉(zhuǎn)，松緊帶就會(huì)跟著像聽口令一樣繞到鐵絲上，并帶著小瓶上來，一瓶水就接滿打上來了。
我的打水機(jī)就這樣做好了，這是我開動(dòng)腦筋，并實(shí)驗(yàn)好多次終于做成功的，我非常開心，而且感到很自豪。這真是一份耕耘，一份收獲!
小制作小學(xué)作文6
今天上午，劉老師讓我們?cè)谡n上用一張彩色的紙疊一個(gè)小盒子，手工對(duì)于我來說太簡單了，不就是一個(gè)小盒子嗎，簡直是小菜一碟了。
當(dāng)我拿到這張紙的時(shí)候，按書上的步驟首先把正方形的紙平行對(duì)折，并用指甲在紙線上用力刮了幾下，然后把兩個(gè)角對(duì)折，用手指在對(duì)折線上來回壓了幾下，打開后就有了一個(gè)“米”字形折痕。我把它翻過來把四個(gè)角向中心點(diǎn)對(duì)折，這時(shí)，小盒子的底部就基本做好了。我覺得做起來很容易，有點(diǎn)沾沾自喜。
該做“圍墻”了�？墒俏以趺纯匆部床幻靼�，不知如何折下一步，這下難到了我，剛才的那種自信一掃而光。這時(shí)同學(xué)的.媽媽正在教大家，于是我也悄悄地向這位阿姨學(xué)習(xí)了起來，哦，終于明白了，下一步是把對(duì)著的兩個(gè)邊向中心線折，然后立起其中的兩個(gè)邊，翻起另外兩個(gè)角，接著在大拇指、食指、中指的配合下把兩邊的三角形折痕頂進(jìn)去，把剩下的邊翻到盒子的底部。終于折好了，我長舒了一口氣真是看起來容易，做起來難啊。
以后我可以多折幾個(gè)這樣的小盒子，放一些我喜歡的小東西。
小制作小學(xué)作文7
今天放學(xué)我寫完作業(yè)就和爸爸一起動(dòng)手做一個(gè)小制作——小飛機(jī)。
我找出我最愛的五張正方形大卡紙。首先把每張大卡紙兩角對(duì)折，形成一個(gè)三角形，再中間對(duì)折，形成一個(gè)小三角形。緊接著把紙片打來，四個(gè)角對(duì)著中心點(diǎn)對(duì)折，就形成了一個(gè)小正方形。然后以一個(gè)角為起點(diǎn)，兩邊沿著中心線對(duì)折，把一個(gè)角向相反的方向?qū)φ郏纬梢粋�(gè)三角形，再沿中心線對(duì)折，這樣就做成了飛機(jī)的一部分。最后用相同的方法做五個(gè)，其中一個(gè)角做飛機(jī)尾翼，把五個(gè)用膠水粘起來。飛機(jī)就制作完成了。
我開心地捧著我和爸爸的制作在全家人面前炫耀，心里美滋滋的.！爺爺笑著說：“這是你動(dòng)手動(dòng)腦的結(jié)果，你以后在學(xué)習(xí)和生活中，只要做個(gè)有心人，要開動(dòng)腦筋，善于合作，敢于創(chuàng)新，一定會(huì)有新的收獲的！
小制作小學(xué)作文8
我的書桌上擺著一艘漂亮的小輪船，它是我上二年級(jí)的`時(shí)候制作的，每當(dāng)提起它，我就感到很自豪。那是兩年前的一天，我望著書本上逼真的遠(yuǎn)洋輪，突然心血來潮，想自己做個(gè)小輪船。于是，我翻箱倒柜，找出了一張硬紙板、一張紅色彩紙、一根小棒和幾個(gè)大大小小的廢紙盒。制作就開始了。先要糊船身，它可沒我想象的那么好做。因?yàn)榇砬懊嬉龀尚泵�，而后面要做成長方形，所以很難。好不容易做成了，可是粘貼又成了問題：剛涂上膠水，過一會(huì)兒又開了。就這樣，開了又粘，粘了又開，好一會(huì)兒才不開了�？朔酥谱鞔�，接下來就比較容易了。我把大紙盒放底下，小紙盒放上面，粘在一起。然后貼在船身上。我又在大小兩個(gè)紙盒上畫了很多窗戶，真有趣！我又動(dòng)手做了了望臺(tái)，貼在船身前部。接著，我又把小棒插在小紙盒頂部，又剪了一面精致的五星紅旗貼在小棒上。望著小輪船，我覺得差不多了，可又覺得缺了點(diǎn)什么。對(duì)了！船身光禿禿的，太難看了！于是我又給船添畫了花紋，并取名為“曙光號(hào)”。真是太漂亮了！
小制作小學(xué)作文9
今天老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，要我們回家自己做一個(gè)小制作，并且把制作的過程和感受寫下來。
回到家后，我開始思索該做什么呢？忽然，我看見陽臺(tái)上有許多瓶瓶罐罐。哦，有了，我可以把它們變廢為寶。我的.腦海里立刻閃出了小汽車、拖拉機(jī)、坦克等模型�！疤箍�，對(duì)了，我可以做個(gè)小坦克呀！”我高興地叫道。
我拿來剪刀、膠布、雙面膠、彩紙、筷子等工具，我又拿來八個(gè)胖胖的旺仔牛奶罐，四個(gè)一組用膠布連接起來，用筷子做橋，把兩組連接在一起，這樣坦克的輪子就做好了。
接著我開始做控制室，我拿來一個(gè)泡沫用雙面膠把它粘在輪子上面，這樣，控制室就做好了。
正當(dāng)我為自己的制作高興時(shí)，問題又來了，用什么做炮臺(tái)呢？又用什么來做炮管呢？正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，看見哥哥正在喝牛奶，我靈機(jī)一動(dòng)，從家里找來兩個(gè)喝完的牛奶盒用膠布膠起來，然后粘在一起，炮臺(tái)做好了。我又用白紙剪成橢圓形，然后用一支筆插在炮臺(tái)里當(dāng)炮管，最后我在一張正方紙上寫著：“虎翼號(hào)坦克”，把紙片貼在坦克的正前方。這樣，一輛坦克就大功告成了。
同學(xué)們，你們也來和我一樣，開動(dòng)腦筋，變廢為寶，我相信你一定會(huì)有更多意外的收獲！
小制作小學(xué)作文10
這個(gè)星期二，老師布置了一件很特別的作業(yè)，就是讓我們做一件小發(fā)明或者小制作�；氐郊遥乙恢毕氚∠氚 蝗�，我看見了弟弟的玩具車，想：“要是我也可以做一個(gè)玩具車模型就好了�！闭f干就干，我先找出一個(gè)大盒子，把它用綠色的紙包起來，接著我拿出一小盒子也像大盒子一樣，用黃色紙包起來。然后，我把大盒子和小盒子粘在一塊。再找出兩個(gè)空罐子(旺仔牛奶的.罐子）用雙面膠把它和大盒子粘在一起。
最后，在大盒子上畫一個(gè)圖案，在小盒子上畫上大燈、海綿寶寶圖案，還寫上公共汽車12路，大功告成!可我沒來得及高興，問題又出來了，這樣的汽車怎么轉(zhuǎn)動(dòng)呢？我又仔細(xì)的觀察玩具車，我發(fā)現(xiàn)車輪上有一個(gè)彎彎的東西，車輪才可以轉(zhuǎn)動(dòng)。于是，我把一只塑料杯剪成半，粘在大盒子上，再把罐子放半個(gè)塑料杯，車子就可以轉(zhuǎn)動(dòng)了，終于大功告成了，我左看右看覺得沒什么好改的了。
我把我的小作品拿給媽媽看，媽媽表揚(yáng)我是“小發(fā)明家”，我看著我的小作品，心里有一種說不出的高興。
小制作小學(xué)作文11
這天下午，天氣熱得很，我在家里閑的沒事做，忽然想起家里有一些“廢品，”咦？不如來個(gè)動(dòng)手制作吧！
我把“廢品”都找來后，做什么呢？想了好半天，我決定做一個(gè)小帆船，首先我準(zhǔn)備了空瓶一個(gè)，筷子一根，兩塊長條形的硬紙板，幾張厚紙片，一根彩繩，一盒彩筆，剪刀及膠帶。
東西準(zhǔn)備齊了之后，我先用剪刀把空瓶的瓶口減去，把瓶身豎起來剪開。接著，把兩塊硬紙板黏貼在瓶身的內(nèi)側(cè)，將厚紙片的一邊剪成斜邊。然后，一一貼在筷子上端為風(fēng)帆，在筷子的`頂端系好彩繩，將筷子的下端貼在硬紙板上。最后，把彩繩分別向瓶身的兩端拉緊，并黏貼好就行了。但在制作過程中，每個(gè)部分必須黏貼牢固，彩繩一定要拉緊黏貼牢固才能使船體平衡，否則，帆船很難立穩(wěn)。最后，拿出彩筆，涂上你喜歡的顏色，一個(gè)小帆船就做好了！
把做好的帆船放在水面上，是不是很漂亮呢？趕快來做一個(gè)小帆船吧！
小制作小學(xué)作文12
我做過許多小制作，有筆筒，存錢箱等，最得意的作品是給爸爸做的煙灰缸。
制作煙灰缸需要的材料和工具是啤酒罐和剪刀，萬事具備，我的小制作正式開始了。
制作煙灰缸的步驟如下：
首先將啤酒罐“頭部”輕輕剪開，然后將啤酒罐剪成六十個(gè)均勻的`小條，接著將每六條鋁條向下壓，左三條,向右扭一扭，右三條向左扭一扭，將六條鋁條像籃子樣編織，編織完后將鋁條的尾端向后折，最后將頭部蓋上。哈哈！一個(gè)漂亮的小制作煙灰缸就大功告成了。望著自己心愛的杰作，我心里美滋滋的。
煙灰缸的用途是盛放煙灰、煙頭，還具有一定的欣賞價(jià)值。
通過制作，我知道廢品也可以變成愛不釋手的寶貝，請(qǐng)大家和我一起爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”吧！收獲是無論做什么事情，我都要認(rèn)認(rèn)真真做好。
小制作小學(xué)作文13
今天晚上，我要進(jìn)行一個(gè)小制作。
我從廚房里取了只個(gè)雞蛋，用針小心翼翼地把它扎了一個(gè)不大不小的洞，趕快把碗放到了小洞下面，蛋清蛋黃都流了出來。用清水洗干凈后，我又找來了水彩筆，在蛋殼上輕輕地畫了一個(gè)“小男孩”的臉，畫好后，我用蠟光紙給“小男孩”做了一頂小帽子，粘在了剛才那個(gè)不大不小的洞上。我拿給爸爸媽媽看，媽媽表揚(yáng)我說：“你長大了�！笨墒前职终f：“明天又要吃雞蛋了�！闭f完我們?nèi)叶夹α恕Ｎ一叵肫鹞业谝淮伟央u蛋娃娃做失敗了，是因?yàn)槲覜]有信心，我以后在學(xué)習(xí)方面要有信心和耐心才取得一個(gè)很好的`成績。我把那個(gè)“小男孩”放在了我的書桌上，我看著它又高興，又可恨，高興的是我又學(xué)會(huì)了一種本領(lǐng)。我高興極了。
小制作小學(xué)作文14
今天下午老師布置了一個(gè)有趣的作業(yè)，我的小制作。老師還沒說完同學(xué)們就七嘴八舌的討論起來。有的要做電動(dòng)陀螺，有點(diǎn)要做鐘表，還有的要做機(jī)器人......要是老師不喊停，同學(xué)們還要繼續(xù)說下去。老師說只要找到合適的工具，再想一想，就能做出新穎的小制作。
放學(xué)后，我興致勃勃的回到家，寫完其他作業(yè)。我想了想，準(zhǔn)備做一個(gè)充滿回憶的相框，我找來一張紫色的卡紙，畫了一個(gè)愛心輪廓，用黑筆把愛心輪廓描起來，把邊緣用彩筆裝飾一下，我到書房的廚子里找照片，找到了我6歲時(shí)第一次回老家的'一張照片，我把照片粘在卡紙上，感覺有點(diǎn)空曠，又用水彩筆裝飾了一下，還寫了“小時(shí)候的我”又做了相框架。看著做好的相框，我心里美滋滋的像吃蜜一樣甜。
我拿給媽媽看，已經(jīng)出乎了媽媽的意料。得到了媽媽的表揚(yáng)，我心里又驕傲又自豪！
小制作小學(xué)作文15
今天下午最后一節(jié)課，老師給我們放了一些科技小作品的圖片。
圖片里有雙噴頭農(nóng)藥器，制作黃瓜條的機(jī)器，大字鋼筆，擠牙膏牙刷，防蟲樹裙......我們同學(xué)都說：“做出來這么簡單，可我們卻想不出來，看這些小小的發(fā)明都得了大獎(jiǎng)，甚至還賺到了錢，這些東西有的值1萬元，有的值5萬元......讓我們覺得十分的佩服和羨慕，恨不得把它拿過來，當(dāng)作是自己的作品。
比如：防蟲樹裙吧！聽老師說，那只是一個(gè)一.二年級(jí)的`學(xué)生做的，非常厲害，還獲得了一等獎(jiǎng)，被評(píng)為—— 最環(huán)保的防蟲樹裙。我當(dāng)時(shí)很吃驚，此時(shí)此刻，我的心里只有，羨慕，嫉妒，恨，三個(gè)字，這個(gè)小女孩長大以后一定很聰明。
還有那個(gè)大學(xué)生，他們家很貧困，攢錢買了一支鋼筆，可無意中卻被摔壞了，劈了尖，他發(fā)現(xiàn)還能寫字，只不過比原來寫的字粗了一點(diǎn)，大了一點(diǎn)，他把筆送到了筆場，把尖改成了向上反著的，起名----大字鋼筆，并申請(qǐng)了專利，有人收購了他的專利，給了他5萬元，成為了當(dāng)代的大富翁。
看來仔細(xì)的發(fā)現(xiàn)每一個(gè)小細(xì)節(jié)，就能成就一番大事業(yè)。
我也要仔細(xì)研究這些小作品，因?yàn)樗沁~向發(fā)明家的第一步。
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