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堆雪人小學(xué)生作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的堆雪人小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
堆雪人小學(xué)生作文1
今天，天氣格外寒冷。北風(fēng)呼呼地刮著，吹在臉上感覺冷颼颼的。媽媽說今天要下雪，真是是怪事，去年一個冬天盼著下雪打雪仗都沒下，現(xiàn)在都春天了還下雪？媽媽說這是“倒春寒”。
上午十點左右，天空開始下起小雨，接著開始飄起小的雪花。我和隔壁小伙伴朱心遙趕緊跑到陽臺上歡呼起來：“哦，下雪啰、下雪啰！”雪花越下越大，樹上、屋頂、草地漸漸披上白衣。我和遙遙趕緊跑到小區(qū)的草地上去堆雪人。
我們先做雪人的頭，因為草地上的雪積得不厚，我對遙遙說：“我要先滾一個小小的雪球！”我一邊說，一邊用手小心翼翼地把草地上的.雪扒過來，不讓雪沾上枯草。我先把扒拉過來的雪捏成一個小雪球，二只手對按，碾實了。在用這個小雪球去雪地上滾，讓雪球越滾越大。一邊滾，一邊拍打雪球，讓它變得圓圓的，結(jié)結(jié)實實的。雪球滾到南瓜大，頭就差不多做好了，放在一邊待會用。
下一步就是做身體了。身體比頭要大，所以我和遙遙跑到雪最厚的地方去運雪。雪地上的雪蓬蓬松松的，似白白的發(fā)糕。我們用手將雪拍打成硬硬的塊，將幾個小塊拼到一塊，再在表面抹上很多雪，一個大大的雪墩形成了。我們在用小刀將雪墩切去多余的地方，將最上面刻成小凹谷的形狀。遙遙捧著之前做好的“頭”按在小凹谷里，這樣雪人基本成型了。
我們找來二顆黑色的小石子當(dāng)雪人的眼睛，半顆小辣椒做雪人的鼻子，可是嘴巴用什么做呢？遙遙說：“用胡蘿卜吧，又紅又艷！”可是我們找不到胡蘿卜。我的手摸到口袋，口袋里還有吃剩的瓜子，我靈機一動，數(shù)了七顆瓜子，給雪人做了個咧開大笑的嘴，哈哈！
一個栩栩如生的雪人做好了，我和遙遙的小手凍得通紅，可是我們誰也沒覺得冷。我們倆站在遠處欣賞我們的“杰作”，雪人正咧著大嘴朝我們倆傻笑呢！
堆雪人很好玩！ 在堆雪人的過程中，我們也收獲了快樂！
堆雪人小學(xué)生作文2
盼來了！盼來了！冬爺爺真的來了！雪花娃娃們紛紛揚揚地飄了下來，給大地披上了雪白雪白的外衣，樹木白了、田野白了、草地白了、群山也白了。
早晨，大地早已給大雪覆蓋，一片白雪皚皚的景色。小明早早地起了床，他推開窗戶，往外一看，“��！下雪了！下雪了！冬爺爺真的來了！”小明興奮地叫了起來。他連忙穿上冬裝，戴上棉帽、手套，圍上圍巾，穿上棉鞋，飛快地向小伙伴們家里沖去。不一會兒，幾個小伙伴就到齊了。
小麗和小明滾雪球，他們拿了一團雪，把雪揉成了個小雪球，又把小雪球放進雪地里，在雪地來回滾動，不一會兒，兩個一大一小的雪球就做好了，大雪球做身子，小雪球做頭�！把┤俗龊昧藛幔俊毙←惔炅舜陜龅猛t的小手說。小丁走到小雪人旁邊，左看看，右看看，覺得還缺了些什么。忽然，他眼睛一亮，有了！小丁說：“我們再給小雪人安上眼睛、鼻子和嘴巴吧！”大家異口同聲地說：“好！”
雪還在下著，刺骨的寒風(fēng)吹著他們的臉頰，小伙伴們還是頂著風(fēng)雪在地上忙著。小南拿著兩個鵝卵石，小亮拿著一根長長的.胡蘿卜，小丁拿著一片桔子皮，他們把這些安在雪人的頭上，一個神氣活現(xiàn)的雪人就誕生了。小麗心想：“雪人娃娃一定冷了�！庇谑蔷驼旅廾�，想把帽子戴到雪人頭上，可自已又太矮了，根本夠不著，只能看著雪人凍僵。小明發(fā)現(xiàn)小麗悶悶不樂，就問：“你怎么了？”小麗說：“我想給雪人戴帽子，可我夠不著�！毙∶飨肓讼胝f：“這個好辦，你到我的背上來，就行了！”小麗開心地點了點頭。說辦就辦，小麗小心地爬上了小明的后背，順利地將帽子戴在了雪人頭上，她想：“小雪人這下不會冷了�！毖┤撕孟裨趯π←愓f：“謝謝你給我戴上了帽子。”
一個栩栩如生的雪人坐在他們眼前，小伙伴們圍著雪人手拉著手唱道：“小雪人，小雪人，
白白胖胖的小雪人，
黑眼睛、紅鼻子，
還有那小小的紅嘴巴。
小雪人，小雪人，
不怕風(fēng)吹，不怕雪打，
陪伴小雪花，
多么頑強，多么勇敢。
啦啦啦，啦啦啦，
雪人，雪人真美呀！