西湖小學(xué)作文(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的西湖小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
西湖小學(xué)作文1
俗話說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭�！比绻f(shuō)杭州是一片草地，那么西湖就是草地里的唯獨(dú)的一朵紅花；如果說(shuō)杭州是一條項(xiàng)鏈，那么西湖就是最耀眼的鉆石。西湖一年四季都是杭州最璀璨的明珠！
春姑娘帶著春天的問(wèn)候悄然無(wú)息的來(lái)了。她喚醒了世上萬(wàn)事萬(wàn)物，給大地披上了綠裝，讓世界呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。暮春的風(fēng)挾著輕微的涼意，吹在臉上身上，分外舒適。山坡上迎春花的枝條亂蓬蓬的垂掛著，明艷艷的金黃色耀人眼花；山桃花盛開著，向上撐著火一樣美麗的傘。春天的西湖果然名不虛傳！
春去夏來(lái)，站在湖邊，乍看西湖，猶如一潭誘人的陳年老酒，那么清亮，那么柔和，輕盈盈的；細(xì)看，則宛如一面翡翠上嵌著的寶鏡。金色的陽(yáng)光照在湖面，碧綠的湖水閃閃發(fā)光，蕩漾起粼粼波紋。一陣風(fēng)吹來(lái)，頓時(shí)心曠神怡、神清氣爽。
夏天在空中飛來(lái)飛去的蝴蝶，現(xiàn)在已經(jīng)回窩睡覺了�？墒�，又有一些“蝴蝶”活躍了起來(lái)，它們代替了真正的蝴蝶。秋天哪有蝴蝶呢？有，那就是被秋風(fēng)吹落下了的樹葉，它們?cè)诳罩斜M情飛舞，有黃的'，有綠的，有紅的，還有半黃半綠的。它們雖然不像真正的蝴蝶那樣色彩繽紛，花樣繁多，但也頗具一番情趣呢！落下的樹葉在地上積得多了，自然而然地形成了厚厚的一層“地毯”。孩子們踩在這上面，跺得“地毯”吧唧吧唧地直響，他們嘻嘻哈哈地下著、跳著，為西湖增添了生機(jī)。
冬，一個(gè)無(wú)聲無(wú)息的名字。雪靜靜地下，誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)覺。雪，白皚皚的，又松又軟；樹上蓋得是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。太陽(yáng)照在白雪上，發(fā)出耀眼的光芒，刺得人們睜不開眼睛。冬天的西湖真美！
如今，西湖已經(jīng)成為了非文化物質(zhì)遺產(chǎn)，因此，西湖必定成為杭州最引人注目的一個(gè)亮點(diǎn)！
西湖小學(xué)作文2
“上有天堂，下有蘇杭�！边@是古時(shí)候中國(guó)人贊美杭州的民諺，杭州，世界上最美麗最華貴的天城，這是13世紀(jì)意大利著名的旅行家馬可波羅對(duì)杭州的贊嘆，宋代大文豪蘇東坡曾說(shuō)過(guò)：天下西湖三十六，其中最好是杭州……
如此美麗的人間天堂我不由心生向往，因?yàn)樗沱惖暮馍缴�，眾多的名勝古跡，別具一格的人文環(huán)境深深地吸引著我。
“若把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”走在西湖長(zhǎng)長(zhǎng)的白堤之上，迎面吹著熱哄哄的'風(fēng)真是舒爽極了，我終于來(lái)到了我心心念念的西湖。
“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休�！蔽骱母栉杩峙略谀膫�(gè)朝代都不會(huì)停止，而美食也是讓人止步不前。杭州最有名的是東坡肉，宋嫂魚羹，西湖醋魚等等，看著這些色香味俱全的美食，口水不禁流下“三千尺”了。
在幾個(gè)小島中最美的就是小潮州了，小潮州是外西湖中最大的一個(gè)島嶼，它湖中有島，島中有湖，島與島間橋欄相接，亭臺(tái)軒榭點(diǎn)綴其中。湖中有三座石塔，原建于宋，重建于明，塔高兩米，塔基為扁圓形石座，塔身為球形，中空，四周有五個(gè)小圓孔，塔的頂端為葫蘆形狀，每至仲秋月夜放明燭于塔內(nèi)洞口，蒙上薄紙，燈光外透，宛如十五個(gè)月亮，月光燭光湖光交相耀映，月影、塔影融成一片十分迷人�？上襾�(lái)的不是時(shí)候，既不是中秋佳節(jié)，亦不是月明之夜，無(wú)緣欣賞此美景，遺憾之極。
西湖的美不是雍容華麗的，不是濃妝艷裹的，不是冷傲逼人的，西湖的美是讓人心曠神怡的，讓人忘記俗世塵囂的，讓人仿佛置身于純潔明凈的天宮之中，讓人樂(lè)以忘憂，流連忘返……
西湖小學(xué)作文3
“三面云山一面城”。西湖三面環(huán)山，一派美麗的風(fēng)光。令我感到無(wú)比驕傲的是，我家未來(lái)住在“西湖”岸邊。
我的家在路橋桐嶼街道一個(gè)不起眼的小山村——高峰。高峰村正如他的名字一般三面環(huán)山。幾年前，一陣微風(fēng)刮來(lái)了一個(gè)好消息，把我樂(lè)壞了。這兒要挖一個(gè)很大的人工湖——飛龍湖。一看安置效果圖：我家就在湖邊，坐北朝南，背靠山，面對(duì)湖。道路縱橫交錯(cuò)，交通便利。東邊是占地200多公頃的植物雕塑園。聽說(shuō)，植物園里有成百上千種不同的花草樹木。
相信，幾年后的一個(gè)春天里，飛龍湖周邊一定百花盛開，草長(zhǎng)鶯飛。迎著春天那絢爛繽紛的色彩，我置身于花海之中。夏日的熏風(fēng)帶著玫瑰的濃香和荷花的芬芳拂過(guò)你的面頰時(shí)，眼前蔥蘢的綠意一定讓浮躁的心靜了下來(lái)。水面波光粼粼，岸上的'樹把湖面映得更綠了，白的、紅的、粉的，荷花的色調(diào)是那么奪目卻又和諧。不知不覺間，秋姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的裙擺散盡了夏的焦熱。一派疊翠流金的景像如畫卷在你眼前展開。路旁的菊花盡情展現(xiàn)她們獨(dú)特的姿態(tài)和顏色。當(dāng)楓樹的最后一片樹葉悄然落地，北風(fēng)吹開了臘梅的花瓣。冬天來(lái)了。
飛龍湖邊還會(huì)有臺(tái)州最好的酒店、高檔氣派的商場(chǎng)和一棟棟高級(jí)住宅……這兒將成為我們臺(tái)州的“西湖”。
眼下，飛龍湖施工場(chǎng)地一片熱鬧的景象，隨著挖掘機(jī)長(zhǎng)臂的起起落落，湖面正在一點(diǎn)點(diǎn)地?cái)U(kuò)大。我住在“西湖”邊上的夢(mèng)就越來(lái)越近了。
西湖小學(xué)作文4
我的家鄉(xiāng)在銅陵，銅陵有很多名勝古跡，但我認(rèn)為，天井湖是銅陵最美麗的景點(diǎn)。
登高遠(yuǎn)眺，天井湖就像一顆碩大的明珠，鑲嵌在銅陵大地上。湖中間有兩道大堤蜿蜒伸入遠(yuǎn)方，把天井湖分成東湖、北湖、南湖三湖，三湖相通，水系相連。湖面波光粼粼，令人心曠神怡。湖上的中心島是一顆最耀眼的珍珠，島上有一眼井，叫作“天井”，天井湖也由此得名。
如果你凝神細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，天井湖無(wú)處不是景。這里有兒童喜歡的兒童樂(lè)園、旱冰場(chǎng)和熱鬧的游船碼頭；有大人們經(jīng)常光臨的天井茶室，還有老人們經(jīng)常觀賞、散步的溢沁園、長(zhǎng)廊水榭，九曲橋、通天閣、牡丹花園……當(dāng)你漫步于這樣的天井湖時(shí)，它就像一幅巨大的畫卷，讓你流連忘返。
當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，天井湖好像換上了新裝。這里鳥語(yǔ)花香，花紅柳綠，春意盎然，在這流光溢彩的陽(yáng)春三月里，天井湖讓我們看到了“春風(fēng)又綠江南岸”的景色；仲夏，天井湖涼風(fēng)習(xí)習(xí)，每當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)池塘?xí)r，池中的蓮花姑娘便綻開乳白色的花裙，翩翩起舞。碧綠的荷葉襯托白蓮花，透出一股淡淡的清香，讓人不禁拍手稱快；秋日，枯黃的樹葉在空中飛舞，人們走在恬靜的小路上，只看見垂釣者在湖邊坐著垂釣，再看看魚簍，里面已經(jīng)有好幾條魚了，哦這是一個(gè)收獲的季節(jié)；冬季，天井湖換上了白色的大襖，湖面上結(jié)了冰，雪把樹枝都?jí)簭澚耍珗@里人不多，到處都靜悄悄的.，讓人疑是到了“北國(guó)”。
泛舟湖上，你會(huì)看到歡蹦亂跳的魚，自由飛翔的鳥兒，人們嬉笑說(shuō)話的聲音……啊，天井湖猶如一位偉大的母親，把它的美麗獻(xiàn)給人們……我愛你——銅陵的母親湖——天井湖。這讓我記起了唐朝詩(shī)人蘇軾的詩(shī)句：“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜！”
西湖小學(xué)作文5
瘦西湖位于江蘇省揚(yáng)州市，我們這次的目的地便是揚(yáng)州瘦西湖湖了。聽媽媽說(shuō)：“瘦西湖里風(fēng)景如畫”。我們便去探個(gè)究竟。
我們剛邁進(jìn)院內(nèi)，就看到旁邊有一條十分長(zhǎng)的河，河上有許多古色古香的船兒，河邊有許多柳樹，它們仿佛在照鏡子，欣賞著自己的美貌。突然，有一大船從我們身邊駛過(guò)，我仔細(xì)看了看，這艘船的的船頭有一個(gè)龍頭，船尾邊上有一個(gè)龍尾，船中央還有個(gè)亭子，船上載滿了游客，這是一艘游覽觀光船。
我們走到一棵大樹旁，這棵大樹的葉子從樹枝長(zhǎng)到樹梢，不留一點(diǎn)空隙。樹下有一個(gè)牌子，“年齡317，保護(hù)指數(shù)a”我們先是一愣，然后抬頭看一下，這棵大樹已經(jīng)有人百多歲了，而且還是國(guó)家a級(jí)保護(hù)植物，管理這棵樹的人可真的了不起，將一棵樹培養(yǎng)成這么大，也不是件容易的事呀！我走到大樹身邊，用手摸了摸這個(gè)數(shù)，這樹有許多皺紋，從下往上看，就覺得樹比天還要高，仿佛一個(gè)巨人守衛(wèi)著這園。
到了百花園，果然名不虛傳，眼前紅的、白的、紫的、黃的，各種各樣的.花，我看到有個(gè)用花草修剪成的水壺，正在向一個(gè)用花草修剪的杯子里噴水，我真想去嘗嘗那水，看它是否有花的味道，可惜它用圍欄圍住了，無(wú)法進(jìn)去。走到八角亭，俯視整個(gè)百花園的美麗景色，從高往低看，花從仿佛繪成了一幅幅畫，有的像兔子、有的像綿羊、有的像小鳥……美麗圖案數(shù)不勝數(shù)。
這次的旅程，我見識(shí)到了蒼天大樹和各式各樣的花兒，這樣的美景使我流連忘返，也是一次難忘的旅行。
西湖小學(xué)作文6
暑假即將結(jié)束，表姐表弟他們就要回去了，我們幾個(gè)決定今晚去夜游西湖，去看看西湖的夜景。
吃過(guò)晚飯，我們就乘著公交車出發(fā)了。到那里已經(jīng)是快八點(diǎn)了，可是這里還是游人如織，熱鬧非凡。
我們從柳浪聞鶯往一公園走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雷峰塔上燈光金碧輝煌，寶石山上五顏六色的燈像無(wú)數(shù)顆珍珠閃爍著耀眼的光茫。走著走著，兩個(gè)表弟走不動(dòng)了，我們?nèi)ベI了船票，上了一艘豪華的游船,我們坐在船頭上，船開了。我們高興極了！ 突然，我們聽到音樂(lè)響了，我們的目光便隨著音樂(lè)的方向看去，哇！好美啊！
我們異口同聲的喊了起來(lái)！是音樂(lè)噴泉！我情不自禁的叫了起來(lái)。我們的船離噴泉越來(lái)越近了。只見那噴泉隨著音樂(lè)的聲響舞動(dòng)起來(lái)，美麗的噴泉猶如一道彩虹掛在湖中，叫人嘆為觀止。
當(dāng)播放激情澎湃的`音樂(lè)時(shí)，噴泉像一只只蝴蝶舞動(dòng)著翅膀，在湖中自由地飛舞；又像一根根柱子直沖云霄，欲與天比高；還像一朵朵盛開的蓮花，在西湖綻放。真是千姿百態(tài)、耀眼奪目！接著音樂(lè)噴泉開始變換色彩了。由白變黃，黃變藍(lán)，又由藍(lán)變紫，紫變綠，再綠變紅，紅變五顏六色，五顏六色變天藍(lán)……看得我們目不暇接。 音樂(lè)停了，我們才回過(guò)神來(lái)。不知不覺游船已經(jīng)帶著我們把整個(gè)西湖游玩了一遍。我們下了船，往回家的路上去。一路上，美麗的景色在我腦海里徘徊，讓我們流連忘返。
西湖的夜景多美�。�
西湖小學(xué)作文7
我愛波濤滾滾的大海，愛川流不息的小河，愛活潑歡快的小溪，但我更愛美麗動(dòng)人的西湖。
春天，西湖公園十分嫵媚可愛。走入大門，兩排柳樹的枝條在輕風(fēng)的吹拂下迎風(fēng)搖擺，如同一群美麗的姑娘在翩翩起舞，歡迎你的到來(lái)。樹下五顏六色的花兒爭(zhēng)先恐后地開放了。湖中，微波蕩漾，給人一種輕松的美感。西湖的水真清呀！清得可以看見湖里嬉戲的小魚；西湖的水真綠呀！綠得仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠。西湖到處呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。
夏天，西湖公園特別熱情大方。柳樹長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，像一把把綠傘擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，擋走了夏天的炎熱。最引人注目的是湖里粉紅色的荷花，有的只展開幾片花瓣，就像一個(gè)個(gè)害羞的.小姑娘；有的全部開了，像一個(gè)個(gè)奇特的小舞臺(tái)；有的還是一個(gè)花骨朵，就像一把把小巧玲瓏的火把。真是“接天連月無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”��！小魚在悠閑地游來(lái)游去，有的躍出水面，好像要和荷花比美呢。有的在荷葉下鉆來(lái)鉆去，好像在捉迷藏呢。
秋天，西湖公園分外秀美涼爽。柳樹的葉子變黃了，一陣風(fēng)吹過(guò)，飄落下來(lái)的柳葉像一只只黃蝴蝶在飛舞。路旁擺滿了各種造型的菊花，有孔雀開屏，有乖巧的小象，有翩翩飛舞的蝴蝶，有雄偉壯觀的天安門。乘船蕩在水平如鏡的湖面上，捧一把水，冰冰涼涼的，舒服極了。美麗的菊花，清涼的湖水，各種各樣的游船，組成了一幅美麗的畫卷。
冬天，西湖公園冷艷無(wú)比。一進(jìn)門，百花雖已凋謝，但梅花依然挺立在風(fēng)霜中，傲然綻放。湖邊，一排排四季常青的松樹，如同衛(wèi)士般環(huán)繞著美麗的西湖。漫步園中，梅花的暗香緩緩飄來(lái)，沁人心脾，讓人如同步入仙境……
西湖公園一年四季景色十分誘人，我愛你——美麗動(dòng)人的西湖。
西湖小學(xué)作文8
生日那天，爸爸媽媽帶我和弟弟去惠州西湖游玩。
人們常說(shuō)“桂林山水甲天下”，在這里，我要說(shuō)“西湖之水甲天下”。這里山青水秀、曲徑通幽、浮州四起、青山以黛，一眼看去，望不到邊，就像大海一般。西湖的全區(qū)面積3。2平方千米�？胺Q“海內(nèi)奇觀”。
西湖的水總是碧綠碧綠，清澈見底。它雖然沒(méi)有大海的那種洶涌澎湃。變幻莫測(cè)，但是它能給人一種悠閑舒暢的感覺。既然西湖之美在于水，那我們當(dāng)然要玩水啦。于是我們?cè)凇捌胶瓮А弊饬藘芍挥瓮�。弟弟建議道：“不如我們不用船槳，用手劃吧�！蔽艺f(shuō)：“好啊！”說(shuō)著，我用手捧起水，向弟弟的臉潑去，頓時(shí)，弟弟變成了“落湯雞”，弟弟舔了舔唇上的湖水，滑稽地說(shuō)：“西湖的水好甜呀！姐姐，你也試一下�！睕](méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一道水柱迎面潑來(lái)……
這時(shí)，一大群鳥兒貼著水面疾飛而過(guò)，轉(zhuǎn)眼就消失在綠樹叢中。偶爾只聽見一陣陣清脆的鳥鳴。很難想象這一道靚麗的`風(fēng)景是出現(xiàn)在鬧市中心。我們蕩著小船，繞過(guò)噴泉，經(jīng)過(guò)堰龍橋來(lái)到了“觀荷榭”。一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花迎風(fēng)飄舞，幽香撲鼻。粉紅的荷花在烈日的映襯下顯得格外艷麗，真是“映日荷花別樣紅”��！
傍晚時(shí)分我們踏上了車，回頭看了看身后的西湖，只見四周霓燈閃耀，燈火輝煌，湖水像是被天空“染”紅似的，好不迷人。
西湖小學(xué)作文9
一年四季，西湖公園里的風(fēng)景都在悄無(wú)聲息地變化著：春天柳枝迎風(fēng)舞動(dòng)，桃花爭(zhēng)奇斗艷；夏天的傍晚蕩起雙槳，小船在湖面飄蕩，迎面吹來(lái)涼爽的風(fēng)，感到愜意無(wú)比；秋、冬兩季則可以欣賞菊花的婀娜姿態(tài)。我最喜歡的就是在秋天到西湖公園的'觀賞菊花。
有一次，我和媽媽一起到西湖公園賞菊。本來(lái)媽媽想讓我在菊花叢中留下“倩影”，可我放眼望去，形色各異的菊花賞心悅目，我不禁“奪”過(guò)媽媽手中的相機(jī)，“咔嚓——咔嚓——”留下了菊花們的一張張“倩影”：花芯呈金黃色，淡紫紅的花瓣向四周伸展，好像在做著健身操的菊花如太陽(yáng)花一樣活力四射；白菊花里邊的瓣卷成一個(gè)球，外邊的自然垂下，似乎是兩個(gè)家庭，遠(yuǎn)看它就像一只只游動(dòng)的水母；最可愛的要數(shù)還在小竹籃里休息的菊花寶寶們了，它們喜歡舒舒服服地躺在這搖籃里，半睜著眼，望著蔚藍(lán)的天空，搖籃隨風(fēng)緩緩擺動(dòng)，微風(fēng)奏起一首首搖籃曲，在這甜蜜溫馨的家里，小菊花們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。也許是菊花家族里流行模仿秀吧，有的成了亭亭玉立的荷花，有的成了向日葵的微型版，還有的粗枝大葉，像一只大�？�。未能登臺(tái)亮相的小小菊花也不甘示弱，拱形橋、熱帶魚、塔菊、京劇臉譜等這些造景它們都盡了一份力。
我喜歡菊花，不僅是因?yàn)樗那ё税賾B(tài)，更因?yàn)樗哂袌?jiān)強(qiáng)的品格。菊花獨(dú)立寒秋，迎風(fēng)傲雪，不畏嚴(yán)寒，令人們倍加贊賞和喜愛！
西湖小學(xué)作文10
游客們，大家好！我們馬上就要到西湖了！我是大家的導(dǎo)游——李玉兒。今天就由我來(lái)帶領(lǐng)大家游覽美麗的西湖吧！
好了，我們現(xiàn)在登上了寶石山，大家看到了嗎？那尖尖的塔就是保掓塔！現(xiàn)在請(qǐng)大家站在塔前向下望，西湖的景色大半收在眼底！看，西湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，真美��！那條把西湖分為兩半的就是著名的“白堤”，他就像一條錦帶系在西子姑娘的腰間。
現(xiàn)在我們走下山，近距離欣賞西湖吧。不過(guò)幾分鐘，我們來(lái)到了白堤。白堤很美，在柳樹與鮮花的映襯下，顯得格外精致。白居易就曾寫下“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”的美妙詩(shī)詞。
請(qǐng)大家向右看！那就是“斷橋殘雪”！它可是最美的“西湖十景”之一哦！在古代，人們把斷橋稱為“寶佑橋”、“斷家橋”、“斷橋”，它位于西湖的西南角，冬季下雪過(guò)后，陽(yáng)面橋身上的冰融化了，但陰面的冰好似銀絲，從橋的側(cè)面掛下來(lái)。遠(yuǎn)眺時(shí)，這橋似斷非斷，讓人琢磨不透。傳說(shuō)，許仙和白娘子就是在這里相見的呢！
我們站在白堤上能看見西湖，一陣涼風(fēng)從湖面吹來(lái)，使人神清氣爽。湖面泛起了層層漣漪，清澈的湖水拍打著岸邊，岸上泛起了許多白色泡沫。小魚歡快地游著，它們?cè)谒墟覒虼螋[，多快活！水中映出青山的倒影，寶石山、孤山……岸邊的法國(guó)梧桐綠得那么新鮮，讓人看著非常舒爽。一陣微風(fēng)吹起，梧桐樹的`葉子緩緩地落下，輕輕飄零在湖面上，像一只只輕巧的螞蟻小船，在歡快的飄蕩。給西湖增添了許多情趣。
時(shí)間過(guò)得飛快，本次活動(dòng)借宿了，我很高興能與大家共同度過(guò)這快樂(lè)、美妙的一天，也很高興能做你們的導(dǎo)游！如果下次你們?cè)賮?lái)，我一定再當(dāng)你們的導(dǎo)游。
西湖小學(xué)作文11
西湖，是一首詩(shī)，是一幅天然的國(guó)畫，是一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。西湖是一處秀麗清雅的湖光山色與璀璨豐富的文物古跡和文化藝術(shù)交融一體的國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)。它風(fēng)景秀麗，湖水清澈，沿湖地帶綠蔭環(huán)繞，山色蔥蘢，春夏秋冬各有景色，美不勝收。
風(fēng)和日麗的春天來(lái)了，春天的使者桃花開了，紅的，白的，粉的……那朵朵桃花裝點(diǎn)著西湖河畔，帶來(lái)了春天的生機(jī)。俗話說(shuō)：“杏花宜在山塢賞，桃花應(yīng)在水邊看”。盈盈碧水映桃花，花光水影，嬌艷欲滴。春天的早晨，湖面薄霧似紗，堤岸煙柳如云，在鳥語(yǔ)花香中漫步，更令人飄然欲仙。
漸漸地，夏姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)了，夏天的西湖最美的就是荷花。游歷湖邊或者泛舟湖上，朵朵盈盈欲滴的荷花令人賞心悅目，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”啊！紅的，白的，粉的，在碧綠的大圓盤似的荷葉襯托下，擺著各種姿勢(shì)：有的像害羞的少女，露出半邊臉；有的`像美麗的舞者，跳著優(yōu)美的芭蕾。一朵朵，一叢叢，綠葉襯托著紅花格外美麗。每年夏季不僅滿湖翠影，萬(wàn)點(diǎn)荷紅，而且荷香沁心，頓時(shí)覺得滿身涼意，暑氣立消。
秋天林蔭道邊的金葉，冬天美麗的雪景依舊迷人，難怪有人說(shuō)：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。大自然多么像一位偉大的畫家啊，她用手中的畫筆把西湖畫成了仙境！
這，就是美麗的西湖。如此美景，怎能不叫人流連往返呢？
西湖小學(xué)作文12
素問(wèn)：“上有天堂，下有蘇杭。”杭州西湖是我一直想去的游覽地點(diǎn)，趁著寒假，我們一家去姑姑家做客，順便去西湖游覽一番。
我們乘著大巴車來(lái)到杭州做客。在姑姑家吃好了中飯，帶上了姐姐，準(zhǔn)備去游西湖了。
一路上，西湖三面都環(huán)繞著山，我看到了許多叫賣的人們。有的賣棉花糖，有的賣花環(huán)，有的賣冰糖葫蘆，還有的賣學(xué)鳥叫的樂(lè)器……杭州西湖的景點(diǎn)可多了：雷峰塔、斷橋殘雪、三潭映月、十里蘇堤、曲院風(fēng)荷等……
我們?cè)诤杜宰饬艘凰矣未�，坐上了以后，在湖面上劃，這時(shí)候，我與姐姐在湖邊發(fā)現(xiàn)了一對(duì)鴛鴦，在湖邊嬉戲。又在湖中心看見了一群白鷺，卻劃船的師傅說(shuō)那不是白露，而是夜鷺。夜鷺？夜鷺是什么，我好奇地問(wèn)�！耙国樖前茁兜囊环N，為什么有一個(gè)夜字，應(yīng)該是在晚上出沒(méi)的。”劃船的師傅回答道。
船劃在湖面上，在陽(yáng)光的照耀下，閃爍著閃閃的金光，波光粼粼，從四面八方劃過(guò)來(lái)的游船像一只只巨大的水鳥。
這時(shí)候，我們劃到了三潭映月，咦，這三潭映月的.畫面我好像在哪里見過(guò)，過(guò)了一分鐘，我想起來(lái)了，原來(lái)在一元錢的紙幣上就有這三潭映月的圖片啊！
船劃到了對(duì)岸，我們下了船去斷橋殘雪與酥小小之墓參觀。
碧綠的湖水像翡翠，岸邊的柳樹發(fā)出了新芽，隨風(fēng)飄舞，像少女正在梳理頭發(fā)，真不愧有：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”之稱。
西湖小學(xué)作文13
今天是星期天，媽媽帶著我和姐姐去西湖公園游玩。
走進(jìn)大門，便能看見微波粼粼的西湖。西湖的湖水綠得仿佛一塊無(wú)瑕的翡翠，靜得仿佛一面銅鏡。湖面上有許多游船，游客在游輪上姿態(tài)各異，有的在閉目養(yǎng)神；有的在觀賞周圍的`風(fēng)景，還有一些調(diào)皮的孩子，不停地用手撥動(dòng)著平靜的湖面，揚(yáng)起一朵朵歡樂(lè)的浪花。順著西湖向右轉(zhuǎn)，就有一條彎彎曲曲的小路，穿過(guò)小路，就來(lái)到了德星亭。站在德星亭上，西湖公園的美景大半收在眼底。向北眺望，一座漢白玉雕刻的牡丹仙子栩栩如生，她手捧蓮花腳踏祥云，好像隨時(shí)會(huì)騰云而起。
從德星亭下來(lái)，向南走過(guò)小虹橋，就來(lái)到一個(gè)巨大的廣場(chǎng)。廣場(chǎng)三面都圍著高大的長(zhǎng)廊，足足有三四百米長(zhǎng)，長(zhǎng)廊的橫檻上繪著許多逼真的圖畫，畫著花草，人物，風(fēng)景。在廣場(chǎng)的中央聳立著八個(gè)高大的石碑，石碑上雕刻著三國(guó)人物和事件，帶著我們一起回味悠久的歷史文化。石碑前還矗立著四個(gè)歷史名人石像，有大詩(shī)人蘇軾，西漢政治家晁錯(cuò)，歐陽(yáng)修和王建。我們走累了，就坐在小亭子里休息。我們面對(duì)著西湖，微風(fēng)吹拂著湖面，湖面蕩起了波紋。我們沐浴著陽(yáng)光，陽(yáng)光照射在湖面上，湖面變得波光粼粼。不知不覺，已經(jīng)中午了，我們?cè)摶丶伊�，我依依不舍地跟美麗的西湖說(shuō)再見，心中期待我們下一次見面。
西湖小學(xué)作文14
我來(lái)到杭州，吃了晚飯我們就來(lái)到了杭州西湖。西湖的景色真是名不虛傳，湖旁邊站滿了人，擠都擠不進(jìn)去�，F(xiàn)在就讓我來(lái)帶你們?nèi)⒂^吧！
西湖一眼望不到邊，我來(lái)到一個(gè)亭子里，看見湖里一群群小魚，我拿了一個(gè)旺仔小饅頭使勁扔進(jìn)湖里，只見一兩只小魚像饑餓的老虎一樣撲了上來(lái)，五秒鐘后，我在一次看了一下湖里的魚。發(fā)現(xiàn)小饅頭不見了，只見剛剛那兩只魚在湖里打轉(zhuǎn)著，一只看起來(lái)精神滿滿的，大概是它搶到了那個(gè)旺仔小饅頭吧！湖水像一面鏡子被路旁的燈照耀著，亮晶晶的`。一旁的柳樹垂下頭，好像正在打扮自己頭發(fā)呢！我看到一些人在路旁騎著自行車，有的人在路旁跑步，有的人在亭子里唱戲，有的人在西湖旁拍照，這時(shí)我看到有許多人在租三人自行車，我也想玩玩，就叫爸爸、媽媽帶我去玩。我租了一輛藍(lán)色三人自行車，我們騎上車騎了起來(lái)，我們?cè)诼飞向T著，來(lái)西湖玩的人還真多，隨時(shí)都有可能來(lái)一個(gè)急剎車。時(shí)間過(guò)得真快，馬上就到了還車的時(shí)間。我們把自行車還了回去，但我們已經(jīng)累的不知道怎么形容才好。
這時(shí)我看到一個(gè)平鋪過(guò)來(lái)的小橋，我興沖沖地奔跑過(guò)去，我踩著小橋上走著，就在這時(shí)我看見許多小魚圍了上來(lái)，我又拿出一包旺仔小饅頭扔進(jìn)湖里，只見許多小魚圍了上來(lái)，全部都游了上來(lái)吃，吃的不易樂(lè)乎，我看它們吃的那么開心，我非�？鞓�(lè)。
這次的西湖之旅真快樂(lè)呀！
西湖小學(xué)作文15
不知從何時(shí)起，印象中就有了“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。不知從何時(shí)起，腦海中早已勾勒出一幅西湖美景。
懷揣著對(duì)西湖的向往，我坐了一天一夜的火車，終于來(lái)到了這個(gè)人間天堂。
一下車，我立即被眼前的美景吸引住了，西湖水碧綠碧綠的，波光粼粼的湖面上，閃動(dòng)著點(diǎn)點(diǎn)金光。我不禁想起了古代第一美女——西施，她的柔美，她的婀娜多姿，被眼前的西湖演繹得恰到好處；我想，即使是西施來(lái)了，也會(huì)自嘆不如吧！
沿著湖邊走，映入眼簾的是大片大片的荷花，真的是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”；沒(méi)有一絲妖媚，反而在陽(yáng)光的照耀下顯得活潑可愛，充滿著朝氣。我在圓明園也見過(guò)這樣的荷花，也是這樣的紅，這樣的姿態(tài)，可總讓人的心情變得沉重。也許這就是西湖的魅力，任何事物都會(huì)被它所感染。
沿著湖邊繼續(xù)前行，踏上了一座小橋，上有題字“玉帶晴虹”；站在橋上看兩邊的風(fēng)景，又是另一番景象，柳條輕拂著湖面，游船在湖面劃開陣陣波浪，西湖好似一位安靜的`少女，有著林黛玉般的柔情，卻比她多了一份堅(jiān)強(qiáng)。
走到了湖的另一邊，看到遠(yuǎn)處一片耀眼的紅，格外吸引人的眼球；加快步伐走近一看，原來(lái)是一大群鯉魚，個(gè)個(gè)身披一件紅色外衣，時(shí)而聚在一起，時(shí)而散開，在水中來(lái)去自如；偶爾有游客向下扔魚食，便你爭(zhēng)我趕，全然沒(méi)了剛才的秩序井然，完全暴露了活潑的本性！
時(shí)間過(guò)得真快，眼間就要離開了。永遠(yuǎn)難忘，西湖美景！
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