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    離別小學作文

    時間:2022-04-09 11:39:02 小學生作文 我要投稿

    離別小學作文(匯編15篇)

      在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的離別小學作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    離別小學作文(匯編15篇)

    離別小學作文1

      “光陰似箭,日月如梭’’,轉眼間,六年過去了。我們“又二班”(六二班)里的每一位同學將揮手說拜拜了。在這六年朝夕相處的日子里,我們擁有了珍貴的友誼,友好的關系,讓我們難以忘懷。

      我還記得我們一年級時,是充滿稚氣;二年級時,還有點幼稚;三年級時,懵懵懂懂;四年級時,懂得是非分明了;五年級時,逐漸長大;六年級時,面對同學之間的依依惜別,我們懂得了珍惜。在這六年間我們在人生的沙灘上留下了哪深深淺淺的腳印,在腦海里烙下了一件件難以忘懷的事跡。

      我們將揮手對同學說拜拜。畢業(yè)了,我們將面臨分別;我們將各奔東西了。再見了,我親愛同學,我們之間發(fā)生的所有事,我都還記憶猶新,仿佛就是昨日發(fā)生的事,時刻浮現(xiàn)在我的腦海。再見了,我親愛的同學!

      我們將揮手對老師說拜拜,同時也對您說聲謝謝。感謝您這幾年對我的培育。您如同園丁一般對我們辛勤栽培,給予我們無限陽光,您如同魔術師給我們變魔術,給予我們無限歡樂,在您的關懷下我們一個個逐漸成長,您在我們成長的道路上留下了深深的印記。親愛的老師,我由衷的感謝您,老師我愛你!

      我們將揮手對校園說拜拜。這個飽經風霜的.校園,它陪了我們六年!如今,我們即將離開它了,那心中的不舍該如何訴說?它陪了我們六年,我們又該如何報答它?

      六年這短暫又漫長的時間,過去了,它過去了。過去了,永遠不能挽回了,我們必須對校園里的一切說拜拜了,我們將踏進新的學校,面對新的同學,新的老師了。

      我們對小學的一切揮手說拜拜了。

    離別小學作文2

      從床上翻了個身,哥哥已經收拾好了書包,準備踏上“征途”。臨走前相互對了一眼,哥哥說了一句“……”,便什么都飄灑如煙。

      我的哥哥雖然比我大五歲,年齡有些差別,但我們的關系是親密無間的。犯錯挨批時,我們一起扛;暢玩游戲時,我們一起玩;談論心事時,我們一起論……有空時,一起拿出手機,就是那么的簡簡單單,當手指在屏幕上的每一次觸動都是心靈的交流。

      哥哥在初中時努力學習,終于以優(yōu)異的成績考上了銀川六盤高級中學。剛開始我若無其事,每天和其他時候一樣,蹦蹦跳跳,享受玩耍的歡樂。

      離別距我們越來越近了,我卻毫然不知。直到哥哥說,到六盤山中學他可能就一學期不回來了。我的`心猛一驚,怎么會呢?難道每個周末我都將在孤獨之中度過嗎?于是我深深地嘆了一口氣。

      我每天都在這種擔心的沉思中,時間飛快,不知不覺,便到了最后一夜。親者知心,哥哥似乎看透了我的心思,說:“弟弟,不要再愁眉苦臉了,這最后一個晚上,就讓我們痛快地玩最后一夜吧!”我心頭一動,微笑地點了頭。

      我們似乎又回到了從前,看到的,聽到的,玩到的,一切都是那么歡快自由,那么忘卻煩惱,那么記憶猶新……一夜睡得那么香。一轉身,哥哥卻要走了,我立即起來,他背好書包對我說:“好好學習,爭取考上南大班,我們下一學期再見!蔽业今R路上送哥哥,哥哥的身影隨著班車漸漸消失,我的眼淚在打滾,忽然一陣風吹散了,向斜方徐徐掉下來,我向前方聲嘶力竭喊著:“哥哥,保重!”

      他就是我生命中不可失去的一部分,是哥哥伴隨著我成長,把握機會,在最后分離前多爭取一些快樂的時光,足矣……

    離別小學作文3

      突然半夜起床,想到峰即將離開,不覺有些傷感,然后又想起了很多詩句‘相見時難別亦難’

      人家說秋天是傷感的季節(jié),但是秋天還沒到呀!忽然又聯(lián)想到許多事情,毫無防備,眼淚嘩嘩嘩流

      了出來,讓我有點不知所措。

      今年我初三畢業(yè),在這3年里,我沒有對太多的人或事放入我的感情,所以對于學校我好象沒有太

      多的留戀,就像在電影院里,開播時大家聚在一起觀看,電影結束,大家就一哄而散可能這

      就是好聚好散吧!

      婕也要離開我了,昨晚去她家,她無意中提起她的那瓶粉刺露被她不小心弄碎了,呵呵還是像

      以前一樣什么事情都跟我說。離開已經成為現(xiàn)實,其實大家心里都很舍不得,但嘴上都不說,還像

      平常一樣,吵~鬧~,口是心非,或許大家都知道對方的心,但是誰都不愿打破現(xiàn)有的平靜,不愿看

      到令人傷心的場面,即使知道這是遲早的事情,還是靜靜的無所表示。哎~~~~人生總有那么多無奈!

      人生總會有那么多的'離別,這早已是司空見慣的事情,但是每一次都會有錐心的痛,所以人類

      永遠都只能當個多情種。離別后的日子大家又會細細的回憶以前的種種,那個感覺是美好的,是

      甜蜜的,因為我們曾經擁有過,這就是上天的公平之處,‘舍’→‘得’。怪不得,天上的神仙

      會羨慕人間的生活,羨慕人間的七情六欲,人生才因此變得絢麗多彩。

      我應該感到高興,我們在同一片藍天下,呼吸同樣的空氣,做同一樣的事情,我們是幸運的,

      也是幸福的。

      海內存知己,天涯若比鄰。

    離別小學作文4

      別說夢想天遙遠,其實成功就在彼岸;別羨慕花開得有多莫嬌艷,其實她也面對了艱險;別說時光過得太緩慢,其實離別的日子就在眼前。三年的時間就在轉瞬間,過往的喜怒哀樂都已成為經典,還記得我們許下的誓言,無論距離有多遠,在心中都彼此惦念。

      天黑了,獨自一人漫步在校園的小路,回憶過往的點點滴滴。三年前高,懵懂的我遇到天真的朋友,從此開始了新的生活!在這里,我們哭過笑過打過鬧過氣過犯二過花癡過。我們傷心過困苦過流淚過迷茫過彷徨過。我們高興過欣喜過雀躍過瘋狂過。各種情感的變化與交錯,交織出了幸福多彩的初中生活!

      生活的路不可能一帆風順,雖沒什么波濤洶涌,但小浪花也層出不窮。某些事情之能靠自己解決;某些痛楚只能自己承擔;某些淚水只能自己拭干。還好有朋友的陪伴,讓我有信心走向前!我與小m想法似是統(tǒng)一,而小y則略有偏激,曾為我此懷疑我們的友誼,不知道是否該繼續(xù)還是持續(xù)猜忌,長久相處后發(fā)現(xiàn)偏激中蘊含道理,相結合才是最完美的結局。我們也曾將淚水留在夜里,發(fā)著呆,內心沉寂。但咖啡的苦澀掩不住生活甜蜜的滋味,那句“我的肩膀借給你”永從心底。

      歲月帶走季節(jié)卻帶不走她的美麗,離別的音韻以奏響,不必傷心,不必緊張,離別割舍的是距離不是情誼!微風吹散了我的記憶,靜謐月光下的.我不由得笑魘再起。不如讓我們抬頭望著天,對著流星許下心愿,短暫的分離讓我們去了解這個復雜的世界,記得那廝守不變的諾言,淚水滴進每一篇日記里面,將這份情誼珍藏永遠!

      離別的日期迫近,勇敢地去接受時間的洗禮,離別讓我們都懂得珍惜,用含淚的笑魘,說再見。

    離別小學作文5

      風風雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。在不經意間,我走過了小學六年生涯。六年來,每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經歷,每一聲感動,都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。

      回想六年前,我們離開幼兒園,邁入高琦小學,(.)那是,我們還不敢離開父母的懷抱,上街都要大人拉著,連三個蘋果加四個蘋果,還要扳著手指才能數(shù)清,F(xiàn)在,我們不僅知道地球上有七大洲,四大洋,而且知道宇宙里有銀河系和河外星系。我們學會了數(shù)學,我們提筆能寫文章,我們更清楚地知道要熱愛祖國,維護世界和平。這時學校教育的結果,這時老師心血的結晶。六年,兩千一百九十個日日夜夜,在這畢業(yè)之際,我們都么留戀這美麗的校園,多么留戀敬愛的老師,無論用什么詞句,也難表達我們的感激之情,崇敬之情。

      在母校的生活中,我漸漸明白了人生的真諦:一個人,可以沒歷史豐碑般偉大,但應該奮斗終生;一個人,沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛生活,擁抱生活。在母校的生活中,我感受到了老師的無私奉獻,就像一只粉筆為他人化身灰,卻寫活了立體的人生;在母校的生活中,我體驗到了友誼的真誠:互相幫助,雪中送炭,用滿腔的熱血澆灌友誼的方田。如今,我就要畢業(yè),告別可愛的母校,只能把依依不舍的`眷戀化作志向,竭力回報母校。在剩下的一個月里,努力學習,奮勇向前;讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮汐。拿出最好的成績,來回報母校對我的培育之恩。

      上路吧!畢業(yè)生。強忍住

      眼中的淚。

    離別小學作文6

      時光如水,轉眼間,短暫而豐富多彩的小學生活已在身邊悄然流逝。在即將畢業(yè)離校之計,我心中充滿了對母校的不舍以及對學校領導和老師們的感激之情。

      相逢也只是偶然,相逢即刻將又分手。數(shù)個春秋以后的時光,誰人能將它預料?每個人都有自己的奮斗,無需思念著相逢,我們的周圍有層出不窮的朋友,何必時時憶起過去的少數(shù),只要心里有一星光閃動,偶然的相逢時能有一絲清純純的激動,能有一聲問候,這就最好,也就足夠。也許我們還能再次合作,能否為著這份情誼,共同奮斗?也許我們天意會聚在一起,許是新春,許是中秋,就讓我們喝一杯酒。當臉紅的時候,我們狂歡一曲。

      也許,畢業(yè)后我們相會不能,即使偶然的相會也得離去匆匆。只愿在未來的日子里,能微微地遞來一個笑容,讓如今的歲月留存心底,不求又有如何的回憶。也許我們還將作為校友返回母校,也許能在一起合影留念,但定難全數(shù)而歸。有的是脫身不能,有的是今世難回,怎能夢想是誰?也許是你,也許是我。如果,就象現(xiàn)在;如果,握手不能,點頭不能,就讓我們的.目光對流,作為人生,也不可奢求。

      時光飛逝,轉眼間六年的小學生崖即將結束,再這六年經歷了許多喜怒哀樂的事,我也交了許多朋友,這些朋友在我傷心的時候,鼓勵我。安慰我,也有也有許多老師教導我做人做事的道理,讓我在這六年里成長了許多,我要感謝老師的教導,雖然小學生崖結束了,但不代表學習結束了,可是上了國中就要跟好朋友分開了,還真是舍不得,這些美好回憶,將永遠留在我心里,成為我一生最難忘的事。

    離別小學作文7

      老師,抑制不住自己的感情,用略帶顫抖的聲音說:“你們就要畢業(yè)了,就要走了……”是啊,要走了。我們就要告別敬愛的老師,離開美麗的母校,我們就要走出那扇天藍色、小學六年來天天進出的學校大門了。

      我還清楚地記得,當爸爸攜著我的手,第一次走進這扇大門時,我覺得這里是那么的神秘。如今,我就要走出這校門了,我的心中很不是滋味,我再一次深情地望著這扇大門,凝望著老師那深情的目光,這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月,讓我難以忘懷。

      再看一眼田徑場上那寬闊的跑道,曾幾何時,我們從它身上踏過堅韌有力的步伐,灑過努力的汗水。記得那次校運會,隨著“砰”的一聲槍聲過后,女子4Х100米接力決賽開始了。各個運動員都像離弦的箭,脫韁的馬一樣向終點奔去。跑道兩旁的同學們喊得一聲比一聲高。跑道上的運動員聽到大家為她們打氣,跑得更起勁了。我是班級參賽選手之一,在同學們的`助威聲中,我和其他三位同學取得了女子4Х100米接力賽第一名,為我們班又添了一個榮譽

      大家的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩……

      再看一眼那間寬敞明亮的教室。在那里,老師教我們讀書寫字;在那里,老師教我們唱歌跳舞;在那里,老師教我們樹立遠大的理想……

      再看一眼座落在操場的西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹林。無論春夏秋冬,那兒都是我們的世外桃源。春天,我們坐在轉臺上,盡情地舒展四肢,讓醉人的花香,沁入心扉;夏天,我們藏在那濃濃的樹蔭下,動情地讀著那奇麗的小詩;秋天,我們攀在輕盈的秋千上,忘情地飄蕩;冬天,走在鋪滿雪花的小路上,留下一串串童年的腳印……

      如今這些都將成為我人生中的美好回憶。

      此時此刻,這六年小學生活中的每一件事都涌上心頭,使我感到百般留戀。

      再見了,母校!再見了,這永遠不能讓我忘懷的五年小學生活!

    離別小學作文8

      時間似山中的流水,隨著咚咚的聲音流逝,回想昨天好似一副畫卷引得我浮想聯(lián)翩、思潮起伏畢業(yè)了,總想留住似糖的小學日子,它似酸又似甜,引得人回味無窮,好似就在昨天我們還嬉戲著,好似在昨天被老師批評后滴下淚水。我的老師姓李,他矮矮的個頭就像水滸傳中的矮腳虎王英,但他本人卻是一個溫柔的人從來都不打罵我們,不過對我們卻十分嚴厲。

      老師不但是一個溫柔的.人,更是一個極為愛學生的人。記得有一次,我摸底考考的很不理想,下課總是垂頭喪氣,無精打采地,您看見了,走過來安慰我說:“考差了不是問題,下一次用功就行,不用灰心的!蹦锹曇舳嗔藴厝幔孟裨诓シ胖魳,我陶醉其中。在以后的日子里,我上課更專心了,做作業(yè)也仔細了,每天放學就直奔書房,趕緊做起作業(yè)來。又過了一段時間,又要摸底考了,我膽顫心驚,老師好像看懂我的心,說:“不用害怕,平常心去對待。”您的安慰,我好像在茫茫的黑暗中找到了光明。這一次,我取得了好成績,老師您過來祝賀我,叫我百尺竿頭――更進一步。我很開心,在老師的諄諄教導下,我取得了進步。在接下來的時間里,我要更加努力學習,取的更好的成績。

      有人把老師比喻為園丁,可我并不這樣認為,我認為的是老師像一位工程師,老師教育我們,傳授給我們知識,不就像一位工程師教自己的徒弟如何把房屋修筑的更高更堅固一樣嗎?她是我們靈魂的工程師,是我們知識的建筑師。

      還有人把老師比喻為蠟燭,我覺得這很符合,蠟燭燃燒了自己卻點亮了屋子,哪怕是一個小角落而已,也許當電燈的來臨,它被關了禁閉,只有在停電時,它才能成為最亮的最棒的;正如我們慈祥的老師,他們把自己的青春留在了那三尺高的講臺上把自己的美麗年華完整的青春獻給我們。

      謝謝你,老師。你的恩情我永生難忘。沒有你就沒有我的今天我永遠感謝你。

    離別小學作文9

      那些朗朗書聲、說說笑笑,都付與匆匆流年,留下的,還有些什么?時光且住,不言離別。而許多年前,那些黛瓦青墻下的故事,恍如昨天......

      只有半年多的時間了,我不知道,與同學們這半年多的相處,應該是快樂的,還是難過的。光陰似箭,日月如梭。就像一場夢一樣,夢醒了,一切都過去了。小學六年的時光,在我不經意的手中,悄悄地走了,正如它悄悄地來。多少深情歲月,換來聚散離合,遠去的往事從容又憂傷。有時候,看著同學們在教室里嬉鬧,我卻呆呆地坐在位置上,靜靜地望著他們。我覺得,這是一種格外的享受。我常常望得入神,忘了世界,也忘了自己。我只記得,我要將每一位同學的笑,都牢牢的記在我的腦海里。也許以后,我與他們相隔的很遠,可我的腦海里永遠都會蕩漾著這燦爛的笑臉。夢,總是不夠漫長是我需要夢想的力量。情;總是讓人受傷可還是念念不忘。雨;下得再漂亮可我還是喜歡陽光......雖不在身邊可我還是不會將他們忘懷。

      以前,我們都來自各方;可是如今,我們卻走在了一起。這是我們憑靠自己的.力量,來搭建的一座友誼之橋。也許,在同學生活之間,我們常常會有一些小打小鬧。風起,綿綿的牽掛;云涌,柔柔的思念;雨來,細細的傾訴;陽光,暖暖的笑意......以前,我是多么向往六年級的生活?墒侨缃,愿望實現(xiàn)了,我又是多么想回到小時候,有多一些的時間與同學們相處。仿佛一次低眉,一個轉身,已被光陰跑遠。每當想到這兒,心里總是有點酸酸的,有點凄涼。然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣,是甜甜的,濃濃的糊在心頭。

      歲月即是如此無情,當初又何必無私的給予那么多的美麗。人生百年,滄海一瞬,來來去去,如何做得了主......

    離別小學作文10

      留戀是什么?是快樂,是失落,是回憶?留戀很特別散發(fā)著陣陣清香。

      對于生命的每一個變遷,在我看來,都是由于一個難以拒絕的召喚,幕然回首的靈感,照亮了寫給未來的信筏,每一封,沒一回,心緒綿綿千里萬里。曾經,我們?yōu)橄嘤霭咽盅詺g,都不知過去的生活,其實就是為這次的邂逅做的準備,坐在椅子上,靜靜地望著眼前的一切,馬上就要和朝夕相處的同學分別了,就要跟他們說:“GoodBye了!”眼淚就溢出了眼眶。

      拉開抽屜,拿出那張畢業(yè)照,一張張熟悉的笑臉?稍浀梦覀円黄鹂捱^。一起笑過,一起為我們班的同學唱生日歌……班級是一個整體,它猶如一個大家庭,每個同學都是這個“家庭”的一員,都在其中扮演著不同的角色。發(fā)揮著不同的作用。每一個同學都在努力地扮演真一個個正直向上的角色,這是一部由我們自己導演的一部戲,無論在別人的眼里是好是壞,我依然愛它。

      我在母校已經生活了6年,6年來母校對我無比呵護,無比關心,教給我本領,帶我飛翔在生活的天空,帶我遨游愛知識的海洋,讓我領悟到人生的快樂和自在,讓我懂得生命的意義和價值。

      母校啊,春雨是您,小草是我,您用知識的甘露哺育著我的心田;大海是您。小舟是我,您用航標引導我,在知識的海洋了,塵風破浪;大樹是您,我是枝頭搖曳的碩果……

      但是,僅管一切如此美好,但天下無不散的宴席,即使再親密的`人也要分開,小學6年,該走的時候還是終究會畫上休止符。我也該告別母校這一片溫暖的懷抱,去冷酷中磨練自己,去尋找一片屬于自己的天空。

      留戀或許是美好,留戀或許流下的傷感,留戀或許是……

      留戀可能只是特別,可能散發(fā)出淡淡的清香,化成淡淡的回憶。

    離別小學作文11

      還差一個月我們就得畢業(yè)了,畢業(yè)后,我們將各奔東西,也要試著去熟悉一個新的環(huán)境,新的校園,新的同學,新的老師,一切都是新的,陌生的。

      小學的六年時光說快不快,說慢也不慢,只是到了最后的一點時間里,突然覺得萬分留戀,萬分不舍,恨不得一直留在這個校園里,永遠不要離去,永遠都是那么快樂。

      老師們:

      馬上就要畢業(yè)了哦,我們也將離開你們,離開這個校園,我承認我是頑皮了點,但我不奢求你們一定要記得我,記得我的名字,因為我知道,你們帶過的學生數(shù)不勝數(shù),如果每一位同學都要記住名字的話,那么對你們來說,肯定是一個很大的負擔。謝謝你們在我小學生涯中的教育,我們將謹尊你們的教導,把你們說的話深深刻在心底,或許,在某一年的某一天,我們會在大街或者某一個路口碰到,那時候的我會跑上前去,帶著笑容,甜甜的喊一聲:“老師好!”盡管那個時候你們或許已經不認得我了,可在我的心中,卻深深記著你們,你們那忙碌的背影將在我的腦;厥,你們那雙寫過無數(shù)粉筆字的手將被我們銘記,在這里,我真誠地道聲謝:“老師們,你們辛苦了,謝謝你們的教育之恩!”

      同學們:

      或許有些同學我們相處并不多,說過的話及肢體語言也不多,即使不常一起說話,但我們還是同學不是嗎?甚至還有一些曾經和我鬧過別扭的.同學,能答應我一個條件嘛?在剩下的僅存的這一個月的時間里,我們好好相處好嘛?不再針鋒相對、唇槍舌劍,而是友好團結、和平相處可以嗎?

      那些我的死黨們:

      即將畢業(yè),我們面臨的是無邊的陌生及冷漠,也許我們以后會見到,但我們還能夠像現(xiàn)在這樣肆無忌憚地笑嗎?我渴望有長久的友誼,就像我姐的同學和她一樣,即使她們現(xiàn)在初三了。也不在同一個學校,但是她們的感情依然很美,美得讓我羨慕,讓我嫉妒,答應我,我們也像他們一樣好嗎?

    離別小學作文12

      一轉眼,六年的時光飛逝,小學生活也即將畫上一個圓滿的句號,不久我們就將各奔東西。行流如水的時光猶如竹隙間流淌的細水,瞬間已有五個春秋離我們而去,多少個日日夜夜就這樣過去了。關于這六年,我們擁有太多太多的回憶。當回首望著那些走過的路時,眼睛一下子模糊了……

      快分開了,所有人都會感到一陣一陣的悲傷。那點點滴滴的往事猶如開放的梔子花,漫天襲來,在我們心中,一點一點蔓延開來,心中那些美好的回憶永遠無法磨滅。我們共同走過這六年,一起經歷風風雨雨,走過坎坎坷坷,深厚的友誼將我們緊緊相連。還記得我們參加“二十人二十一足”的比賽,我們班憑借著勇往直前、團結一致的精神,奪得了年級組的桂冠;在那桃紅柳綠的春季,公園的河畔上留下了我們的笑聲;就是在電視節(jié)目中,也能領略到我們班的風采……和同學們快樂相處的一個個畫面,都浮現(xiàn)在我的腦海中;叵肫疬@六年的時光,是多么留戀。真希望時間可以倒流,讓我們回到以前,好好享受共處的快樂。從來沒有感到如此的不舍,我舍不得一起學習的.同學,舍不得辛勤培育我們的老師,舍不得回蕩著瑯瑯書聲的母校,更舍不得和大家相處的美好時光。這六年將會成為我們共同的回憶,很多年后,當我們再次回想起現(xiàn)在,重溫一下我們的淚,我們的笑,我們的歡樂,我們的憂傷,我們的相遇,還有我們的分離,那將會是我們最寶貴的財富。

      所謂“天下沒有不散的宴席”,有相聚就會有離別。回想這六年,千絲萬縷牽扯著我的心。往日的歡笑聲,仿佛仍在我的耳邊回響。踏出校門,又是一個新的開始。帶上老師的教誨,同學的友情,我們踏上了新的旅途。

    離別小學作文13

      六年的時光雖然很短暫,

      但回頭看,

      看走過的路,

      有曲折的一段,

      更多,

      的是平坦、舒暢感覺。

      人生路上有成功,

      也有失敗,請相信

      "有志者事競成"!

      我不知道,

      有多少個星辰醉心其間,

      揮一揮手,

      又怎能抹去,

      這不絕如縷的眷戀,

      哪怕今后的風,

      景更美更好,

      我都無法輕拋過去,

      一展笑顏,

      盡管人生告別尋常事,

      真告別時,

      卻又難說再見,

      昔我來思,桃李累累;

      今我往矣,楊柳依依,

      南風又輕輕地吹送,相聚的光陰匆匆。

      親愛的.朋友請不要難過,離別以后要彼此珍重。

      柳陰下別百般惆悵,同窗數(shù)載少年情長,望征程千種思緒,愿友情化為奮進的力量!

      我的朋友們,我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話,我也不再說了。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;

      雖然沒有多大光明,但也能使那早行的人高興。

      你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。

      動身的時刻到了,讓我們走吧!

      不必惋惜,也無需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會永遠地跳蕩不息。

      如果我能,我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!

      那么,就讓我們以沉默分手吧!

      要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!

      相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結,又是未來幸福的開端。

      面對著歲月擺下的筵席,

      我們相互微笑殷勤地勸酒,

      仿佛所有沒說的愛戀與不舍,

      都收藏在語句的背后。因為我們都已明白,此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

      你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,終于不能夠。

      我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的卻是自由。

      你終于要走了,但你把花的形象留了下來,你把花的芬芳留了下來,你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你,我的歲月就會永遠地鮮艷,永遠地芳菲。

    離別小學作文14

      六年級的生活,充滿活力,充滿歡笑,充滿激情。然而,這個夏天,充滿苦澀。

      妍是我最最最好的朋友,可是,誰知道,在今后初中的生活里,還能不能見到她,雖然在一個院子里住;叵肫饋,那是一段美好的生活。一年級,我們相識,卻沒有很多語言,那時候,我們是同學。三年級,我們相知,卻沒有很多交情,那時侯,我們是朋友。五年級,我們形影不離,除了上課、家里,那時侯,我們是知己,F(xiàn)在,將要和自己最要好的朋友說再見,放不下……

      霜也是一個好朋友吧!以前,她對我是諷刺、是嘲笑,可是,她還是我的好朋友,F(xiàn)在,她對我是關心、是友誼,我知道她把我當朋友;叵肽嵌蚊篮玫臅r光,她與我一起上課,一起玩耍,一起吃零食,一起講笑話,誰說這段時間不快樂呢?我們是朋友,永久不變的`諾言。

      還有蕓,她是我的好朋友之一。她是我遲到的朋友,只相處了半年的朋友,卻也是我最好的朋友。我們無話不談——從化妝到美容,從報紙到新聞,從秘密到生活,都是我們談的話題。我們還共同發(fā)明游戲,共同討論作業(yè),共同分享快樂,共同承擔錯誤。下雪了,我們打雪仗,堆雪人?鞓窐O了!現(xiàn)在將要離別,各奔東西,我很憂慮,我曾經把這個憂慮告訴過她,她表現(xiàn)得自然,她說:“以后,我會來找你,經常給你打電話的,不用擔心!笨墒俏疫是很擔心,萬一她忘了電話號碼怎么辦?萬一她忘了我家怎么辦?有太多太多的萬一了!

      “朋友一生一起走,那些日子不再有……”這首歌將永遠銘記在我心中,還有那些朋友,“一句話一輩子,一生情一杯酒……”

    離別小學作文15

      熾熱的夏天,注定有一段離別。多希望,我能緊緊抓住你們的手,繼續(xù)走下去。

      20xx年,我們懷著好奇與害怕走進陌生的校園。草是那么的青,樹是那么的粗壯。一切,都是那么的美好。

      20xx年,我們將懷著不舍與留戀離開校園。小樹在不經意間多出了六個年輪,我們在不知不覺中成長了六歲。

      六年來,歡樂、幸運、坎坷、磨難……是我們生活中的絢麗組合。在母校、老師與同學的陪伴下,我從無知到懵懂,從幼稚到成熟。這一路來,你們的鼓勵,便是我前進的最大動力。作文比賽時,我們奮筆疾書;口算比賽時,我們細心計算;運動賽場上,我們揮灑汗水。一次次并肩作戰(zhàn),一次次笑傲賽場,一次次垂頭喪氣,這些經歷都是我們成長的見證,是時間留給我們最好的禮物。時間可以帶來一切,終將也會帶走一切。我們將要離別了。都說離別是對下一次重縫的期盼?晌覀冋娴'有下一次重逢嗎?若有,那是在什么時候呢?

      在我的記憶里,每次夏天將近的時候,我都十分興奮。一想到棒冰和空調,我就激動到腿軟?蛇@次,這些物質上的誘惑相比我們之間的友誼,都顯得太微不足道了。現(xiàn)在,我每每想起快到畢業(yè)時,心中就泛起一陣陣漣漪,淚珠不停在眶中打轉。一想到,我們即將成為老師口中那“上一屆同學”時,我的心中,就有種說不出的滋味。也許是心痛吧,也許是不舍吧。

      掐指一算,我們在母校的日子也不長了。沒想到,六年居然如此短,過得如此快。剛入學時的情景,仿佛還是昨天。徘徊在操場上,之前一起玩鬧的場景,又出現(xiàn)在了眼前。啊,我的同學們,我們曾經一起飄灑過汗水,一起播種過夢想?扇缃,我們即將離別,這些經歷會成為你們的美好回憶,永遠留在心間嗎?望某年的某月某日,我們邂逅在街頭,還能叫出對方的名字,說上一句:“好久不見。”

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